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1、.电气与信息工程系教案电气与信息工程系教案课程名称课程名称院院系系任课教师任课教师电路原理电气与信息工程系职务班级、层次班级、层次授课方式授课方式理论学时学时29-1 阻抗和导纳授课题目章，节授课题目章，节9-2 电路向量图根本教材根本教材(或主要参考书或主要参考书)教学目的与要求：教学目的与要求：?电路原理?邱关源、罗先觉?电路学习指导与习题分析?刘崇新、罗先觉1、理解阻抗和导纳的概念2、掌握 RLC 串并联电路的向量分析方法，学会相关运算3、学会向量图法分析电路问题教学重点与难点教学重点与难点：重点：1.阻抗和导纳；2.RLC串并联电路的分析；难点：1.阻抗和导纳；实用文档.2.RLC串并
2、联电路的分析；教学过程设计：教学过程设计：复习导入-新课讲授-例题讲解-课堂练习与竞答-总结与作业教学方法及手段：教学方法及手段：主要理念：任务教学、生动课堂。具体方法：讲授、示范、练习、竞答、设疑讨论第第 3 3 次课次课授课时间授课时间 20 20教案续页教案续页讲授与指导内容讲授与指导内容讲课、互动讲课、互动内容设计内容设计课时课时备注备注分配分配实用文档.9.1-9.2阻抗和导纳 向量图1.阻抗正弦稳态情况下复习导入5 分钟UZ|Z|zIdef阻抗模Z UI新课教学15 分钟阻抗角z uiUZ RIU1Z j jXCICUZ jL jXLIZ 可以是实数，也可以是虚数2.RLC 串联电
3、路KVL：实用文档.1.U UR UL UC R I jLI jICR j(L1)I R j(XLXC)IC(R jX)I.U1ZRj LjRj XZzICZ 复阻抗；|Z|复阻抗的模；z 阻抗角；R 电阻(阻抗的实部)；X 电抗(阻抗的虚部)。转换关系：|Z|R2X2XzarctanR阻抗三角形I定义导纳定义导纳Y|Y|ySU对同一二端网络:11Z,YYZ当无源网络内为单个元件时有：I1YGRUI1Yj BLUj LIYUj Cj BC实用文档.4.RLC并联电路由 KCL：.I IRILIC10 分钟1 j jCU GUUL1(G j jC)ULG j(BL BC)U(G jB)UY I1
4、 G jC j G jB Y yULY复导纳；|Y|复导纳的模；y导纳角；例题讲授G 电导(导纳的实部)；B 电纳(导纳的虚部)转换关系：|Y|G2B2By arctanG导纳三角形例题:对 RL 串联电路作如下两次测量：1端口加 90V直流电压 0时，输入电流为 3A；2端口加f 50Hz的正弦电压 90V 时，输入电流为 1.8A。求R和L的值。实用文档.课堂练习题解 813 图解：解：由题意画电路如题解 813 图所示。第二局部新1当us为 90V 直流电压时，电感 L 看作短路，课那么电阻第一节课完u90R s 30i3 2 当us为 90V 交 流 电 压 时，设 电 流 I01.8
5、0A，根据相量法，有I RI jX IUSL 301.8 jXL1.8故US 90 1.830 X22L90XL()2302 401.8L XLXL40 0.127H2f100根据XLL，解 得例题：图示电路I1 I210A。求I和US。解：解：设US为参考相量。I1与US同相位，I2超前90US，相量图如题解 816 图所示。由图可知实用文档.题题解 816 图21222210 分钟解816图I I I10 1010 2AIZ arctan2 arctan1 45I1由电路图知VUS RI11010 100故US和I分别为1000VUSI IZ10 245 A实用文档.课堂练习第二节课完实用文档.教案末页教案末页1、正弦量的向量表示方法和运算规那么小小结结2、阻抗和导纳的概念3、电路定理的向量形式和相关计算第 8 章书后习题复复 习习 思思 考考题，作业题题，作业题实用文档.实施情况实施情况及分析及分析实用文档.