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1、大班体育有趣的绳索教案设计大班体育有趣的绳索教案设计活动目标：一、能身体平衡地参与拉绳游戏，进行力量对抗。二、在游戏中体验拉绳的快乐。活动准备：多种带圈的绳索、水果、R 牌、小镲、音乐活动进程：一、热身活动。率领幼儿慢跑两圈后，做热身运动，依次将身体的各部位活动开。二、谈话活动引发幼儿兴趣。1、教师：孩子们，你们看过奔跑吧，兄弟这个节目吗？你最喜欢里面的什么游戏？今天咱们也来玩其中一个好玩的游戏叫R 牌挑战赛。2、介绍游戏内容。三、玩游戏：R 牌挑战赛。（一）第一关：两两对抗。1、介绍道具及游戏规则。欢迎来到第一关：两两对抗。这一关我们要用到一个道具：绳子。绳子的两头有两个圆圈，将骗局在身上，
2、拉直绳子，背对背站在线内。下面请听游戏规则：哨声响起，开始往前拉，哨声再次响起，游戏结束，脚踩到线上就获胜，即可取得 R 牌一个。2、进行第一次游戏。（1）幼儿两两结伴，进行对抗游戏。（2）总结获胜经验，寻觅失败原因。你获胜的方式是什么？你为何失败了？下次你如何做才能取告捷利？（3）教师小结动作要领。3、进行第二次游戏。（1）幼儿两两结伴，进行对抗游戏。（2）教师小结游戏中出现的问题。（二）第二关：六人对抗。1、介绍道具及游戏规则。欢迎来到第二关：六人对抗。这一关我们用的绳子是六个圈，六人套好绳圈，拉直绳子，背对背站好。下面请听游戏规则：哨声响起，使劲往前拿水果，拿到水果的同时想办法不让其他人
3、拿到水果，哨声再次响起，游戏结束，拿到水果即获胜，可获得 R 牌一个。2、进行第一次游戏。（1）幼儿六人一组，进行对抗游戏。（2）教师小结游戏中出现的问题。3、进行第二次游戏。（1）幼儿六人一组，进行对抗游戏。（2）教师小结。（三）第三关：终极对抗。1、介绍道具及游戏规则。欢迎来到第三关：终极对抗。这条绳子两边有很多圆圈，圆圈套在腰间，拉直绳子。下面请听游戏规则：哨声响起，游戏开始，先敲响小镲的一方即为获胜队，本队队员都可获得 R 牌一个。2、进行终极对抗游戏。（1）男孩对抗赛，女孩当啦啦队。（2）女孩对抗赛，男孩当啦啦队。3、教师小结。四、带幼儿做放松运动，结束活动。1、带幼儿一路跟音乐，放
4、松身体。2、统计幼儿获得的 R 牌数量，颁发奖品，结束活动。活动目标：一、能身体平衡地参与拉绳游戏，进行力量对抗。二、在游戏中体验拉绳的快乐。活动准备：多种带圈的绳索、水果、R 牌、小镲、音乐活动进程：一、热身活动。率领幼儿慢跑两圈后，做热身运动，依次将身体的各部位活动开。二、谈话活动引发幼儿兴趣。1、教师：孩子们，你们看过奔跑吧，兄弟这个节目吗？你最喜欢里面的什么游戏？今天咱们也来玩其中一个好玩的游戏叫R 牌挑战赛。2、介绍游戏内容。三、玩游戏：R 牌挑战赛。（一）第一关：两两对抗。1、介绍道具及游戏规则。欢迎来到第一关：两两对抗。这一关我们要用到一个道具：绳子。绳子的两头有两个圆圈，将骗局
5、在身上，拉直绳子，背对背站在线内。下面请听游戏规则：哨声响起，开始往前拉，哨声再次响起，游戏结束，脚踩到线上就获胜，即可取得 R 牌一个。2、进行第一次游戏。（1）幼儿两两结伴，进行对抗游戏。（2）总结获胜经验，寻觅失败原因。你获胜的方式是什么？你为何失败了？下次你如何做才能取告捷利？（3）教师小结动作要领。3、进行第二次游戏。（1）幼儿两两结伴，进行对抗游戏。（2）教师小结游戏中出现的问题。（二）第二关：六人对抗。1、介绍道具及游戏规则。欢迎来到第二关：六人对抗。这一关我们用的绳子是六个圈，六人套好绳圈，拉直绳子，背对背站好。下面请听游戏规则：哨声响起，使劲往前拿水果，拿到水果的同时想办法不
6、让其他人拿到水果，哨声再次响起，游戏结束，拿到水果即获胜，可获得 R 牌一个。2、进行第一次游戏。（1）幼儿六人一组，进行对抗游戏。（2）教师小结游戏中出现的问题。3、进行第二次游戏。（1）幼儿六人一组，进行对抗游戏。（2）教师小结。（三）第三关：终极对抗。1、介绍道具及游戏规则。欢迎来到第三关：终极对抗。这条绳子两边有很多圆圈，圆圈套在腰间，拉直绳子。下面请听游戏规则：哨声响起，游戏开始，先敲响小镲的一方即为获胜队，本队队员都可获得 R 牌一个。2、进行终极对抗游戏。（1）男孩对抗赛，女孩当啦啦队。（2）女孩对抗赛，男孩当啦啦队。3、教师小结。四、带幼儿做放松运动，结束活动。1、带幼儿一路跟
7、音乐，放松身体。2、统计幼儿获得的 R 牌数量，颁发奖品，结束活动。活动目标：一、能身体平衡地参与拉绳游戏，进行力量对抗。二、在游戏中体验拉绳的快乐。活动准备：多种带圈的绳索、水果、R 牌、小镲、音乐活动进程：一、热身活动。率领幼儿慢跑两圈后，做热身运动，依次将身体的各部位活动开。二、谈话活动引发幼儿兴趣。1、教师：孩子们，你们看过奔跑吧，兄弟这个节目吗？你最喜欢里面的什么游戏？今天咱们也来玩其中一个好玩的游戏叫R 牌挑战赛。2、介绍游戏内容。三、玩游戏：R 牌挑战赛。（一）第一关：两两对抗。1、介绍道具及游戏规则。欢迎来到第一关：两两对抗。这一关我们要用到一个道具：绳子。绳子的两头有两个圆圈
8、，将骗局在身上，拉直绳子，背对背站在线内。下面请听游戏规则：哨声响起，开始往前拉，哨声再次响起，游戏结束，脚踩到线上就获胜，即可取得 R 牌一个。2、进行第一次游戏。（1）幼儿两两结伴，进行对抗游戏。（2）总结获胜经验，寻觅失败原因。你获胜的方式是什么？你为何失败了？下次你如何做才能取告捷利？（3）教师小结动作要领。3、进行第二次游戏。（1）幼儿两两结伴，进行对抗游戏。（2）教师小结游戏中出现的问题。（二）第二关：六人对抗。1、介绍道具及游戏规则。欢迎来到第二关：六人对抗。这一关我们用的绳子是六个圈，六人套好绳圈，拉直绳子，背对背站好。下面请听游戏规则：哨声响起，使劲往前拿水果，拿到水果的同时
9、想办法不让其他人拿到水果，哨声再次响起，游戏结束，拿到水果即获胜，可获得 R 牌一个。2、进行第一次游戏。（1）幼儿六人一组，进行对抗游戏。（2）教师小结游戏中出现的问题。3、进行第二次游戏。（1）幼儿六人一组，进行对抗游戏。（2）教师小结。（三）第三关：终极对抗。1、介绍道具及游戏规则。欢迎来到第三关：终极对抗。这条绳子两边有很多圆圈，圆圈套在腰间，拉直绳子。下面请听游戏规则：哨声响起，游戏开始，先敲响小镲的一方即为获胜队，本队队员都可获得 R 牌一个。2、进行终极对抗游戏。（1）男孩对抗赛，女孩当啦啦队。（2）女孩对抗赛，男孩当啦啦队。3、教师小结。四、带幼儿做放松运动，结束活动。1、带幼儿一路跟音乐，放松身体。2、统计幼儿获得的 R 牌数量，颁发奖品，结束活动。