《书法班与托管班合作协议书范本书法培训班合同范本(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书法班与托管班合作协议书范本书法培训班合同范本(八篇).docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 书法班与托管班合作协议书范本书法培训班合同范本(八篇)关于书法班与托管班合作协议书范本一 2. 学生进入书法室必需有秩序，按指定位置就坐，按教师要求，仔细练习书写。 3. 室内器材物品，未经教师同意不得擅自移动、挪用，借用后要准时放回原处。 4. 练习期间，仔细听教师讲解，看教师示范，留心留意事项，努力提高书法水平。应留意听清要求，不得大声喧哗吵闹，有问题准时向教师反映。不准做与书法无关的事。 5. 爱惜室内公共财物，如有损坏，照价赔偿。同时在使用学校供应的笔、墨汁、纸等物品时要留意节省。书法室的笔墨纸张等用具不准带出教室。 6. 留意室内环境卫生，废纸放入指定地点，不要在桌面、墙壁、门窗等
2、上面乱刻、乱涂、乱画，保持室内一切物品干净，不得随便搬动桌子。 7. 每次使用完毕，应有序离开，并由值日生负责整理桌椅，清扫卫生，关好门窗。 关于书法班与托管班合作协议书范本二 书法是中华民族优秀传统文化中独特的一枝，无论是文人墨客，还是平民布衣，均因其千姿百变的魅力，捕获了一代又一代人的心。而懂书法，又被视为有文化修养的表现。时下，为了弘扬民族传统文化，增进大学生对书法的了解，并呈现各自的书法造诣，我协特举办此次活动，热忱欢送全部宠爱书法的同学前来参与。 大学生书画摄影协会 1.初赛（作品征集）时间：12月3日12月6日12：0013:00和18：0019：00 2.赛前培训时间：12月11
3、日14：3016：00 3.决赛（现场书法）时间：12月14日14：3016：30 1.初赛（作品征集）在图书馆外； 2.赛前培训地点另行通知； 3.决赛地点在黄岭春晓。 青春，笔动 弘扬传统，呈现风采 一 前期预备 1.宣传部在12月2日（含）之前将宣传海报张贴出去，留意海报内容和形式，同时制作一个展板，来介绍书法。 2.组织部在12月2日（含）之前将通知条发到每位会员手上，并做好征集作品时的人员协调和安排。 3.在作品征集完成后，应马上将其带到汇东校区。在确定决赛人员后，应马上通知相应人员。 4.决赛当日，宣传部应及早布置好会场；组织部应安排好搬桌椅、参赛人员签到、主题抽取、纸张领取、作品
4、悬挂、负责投票单元的人员；书法部应预备好参赛的笔、墨、纸。 5.活动当天要用的绳、别针、主题单、投票单、投票箱、参赛人员签到单肯定要预备好。 二 活动内容 1.初赛（作品征集）阶段：各参赛选手可根据自己宠爱的字体和内容，自己完成一幅作品，在指定时间内交给相应工作人员。 2.在确定决赛人员后，我们将对他们进展赛前培训，届时，任何人均可来旁听。 3.决赛时，参赛选手应先签到，再任选一个主题，再领取相应的纸张，并依照自己擅长的字体和表现主题的内容来完成作品。 三 后期安排 1.在作品征集完成后，组织部人员应马上将其送至汇东校区。 2.在决赛后，组织部应组织全部人员清理场地。 3.在活动完毕也许一周后
5、将进行颁奖仪式，同时把本次活动中优秀的作品悬挂展览出来。 1.组织部肯定要提前把负责作品征集的人员精确地安排到位，并把通知条在初赛前发给每一位会员，作品征集完后应快速将其带给汇东人员，决赛人员培训的通知肯定要准时精确地送达。搬桌子和会后清场也肯定要安排好。 2.宣传部要留意海报、展板的内容和形式，并负责决赛会场的布置。 3.在张贴悬挂作品时，肯定要多留意，不能将其弄污或撕毁。 4.活动当天要用的笔、墨、纸、绳、别针、主题单、投票单、投票箱和参赛人员签到单肯定要预备好。 5.当天应有专人负责参赛人员的签到、主题抽取、纸张领取、作品悬挂和投票单元。 1.墨：1元/瓶，一瓶，共8元。 纸：0.8元/
6、张，60张，共48元。 绳：1元/圈，10圈，共10元。 别针：4元/盒，3盒，共12元。 证书：2元/本，10本，共20元。 主题单：0.2元/张，5张，共1元。 投票单：0.2元/张，20张（每张裁成10份），共4元。 参赛人员签到单：0.2元/张，5张，共1元。 合计：104元。 2.奖品 一等奖：一名，奖金50元+证书； 二等奖：二名，奖金30元+证书； 三等奖：三名，奖金20元+证书； 优秀奖：四名，证书。 合计：170元。 两项总计：274元。 通过本次活动，可以促进全校同学对协会和民族传统文化的熟悉，扩大了协会的影响力，而大家在参加中也查找到乐趣，从而为青春增加浓墨重彩的一笔。活
7、动前中后全部事务的处理涉及，又历练了各位干事，使得他们在今后的工作中表现得更加务实严密，为协会的长远进展又打下了一根坚实的支柱。 关于书法班与托管班合作协议书范本三 为彰显我校的办学特色，进一步落实素养教育的要求，培育学生学习书法的兴趣、爱好，增长学问，提高技能，丰富课余文化生活，带动全体学生写字水平的整体提高；为给学有所长的书法爱好者搭建提高的平台，进展其共性特长，学校拟组织书法兴趣小组，为更好地利用时间，提高效率，特制定如下活动规划：活动目标 1、进一步标准书写姿态和执笔姿态。 2、强化根底性训练，初步把握书法的技巧。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、能
8、进展简洁的书法创作。 5、通过与书法艺术的深入接触，提高学生的观赏水平，了解祖国书法艺术的出色成就，培育学生喜爱、传承祖国传统艺术的感情。 活动时间： 每周星期三下午4：155：00 活动地点： 书法教室： 小组成员 爱园小学书法兴趣小组成员 活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、书法兴趣小组成员应严格遵守纪律，不准在书法教室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。 3、学生应按时完成教师布置的作业。 4、爱惜书法教室内的设施和用品。 活动措施及方法 1、通过鉴赏古代优秀书法作品和学校中同学、教师的书法作品，及参与校内外书法作品展现、书法竞赛，激发学生对书法的兴趣。 2、注意
9、平常训练，加强自主性训练，培育“提笔即练字”的意识。 3、鼓励为主，重视精神鼓舞。 4、互学互助，共同提高。 活动内容及安排： 1、使学生了解一些简洁的书法常识学问，（书法种类、常用工具、根本的使用方法）。 2、以楷书为主，以其他书体为辅；以临贴为主，以创作为辅。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名作提高观赏水平。 第1周：点评学生寒假书法作业 第2周：名家名帖观赏 第3周：提、按和横和变化，了解字形的一般分类 第4周：竖和竖的变化练习偏长形字撇和捺的变化 第5周：教师作品鉴赏 第6周：笔势和照应笔势和照应笔势和照应点和点的变化 右构造字 第7周：学生作品鉴赏 第8周：综合训
10、练（临贴） 第9周：练习倒三角形上下构造、上下构造字 第10周：综合训练（临贴） 第12周：名家名帖观赏 第13周：综合训练（临贴）左中右构造 第14周：练习孤体字 第15周：练习重叠类字包围类字 第16周：综合训练（临贴） 第17周：名家名帖观赏自主创作 关于书法班与托管班合作协议书范本四 为提倡崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素养，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风气和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法竞赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成，进一步丰富素养教育内涵。 硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16
11、开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。 硬笔：11月29日（周四）下午其次节开头（跆拳道馆内蒲公英文学社） 1、纸面干净 2、标准正确 3、构造紧凑 4、笔画生动 5、字迹清楚 6、字体端正 7、排列整齐 8、章法适宜 东石镇金山小学 关于书法班与托管班合作协议书范本五 写字不仅能反响学生的审美力量，还能够了解一些做人的道理，对于提高一个人的人格形成和文化素养的熏陶也起着重要的作用。为了抓住小学阶段大好时间，给孩子们打下坚实的写字根底。 硬笔书法课程主要叙述硬笔书法的进展史，介绍历代闻名书法家及基代表作品，分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书，并进展大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的
12、创作训练。进展创作专题争论，分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题，评价作品的优劣。每次讲课都进展肯定数量的作品观赏，分析其风格特点、用笔特点。 通过硬笔书法课程学习，以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术观赏，能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。 通过仔细进展写字教学，使学生把握正确的写字姿态和执笔、运笔的方法；2通过仔细进展写字教学，把握汉字的笔画、偏旁、构造的书写方法，逐步把铅笔字、钢笔字写得正确、端正、干净、行款整齐，并有肯定的速度。通过写字教学，使学生熟悉祖国博大精深的汉字文化，懂得喜爱祖国的文化，产生为祖国骄傲的感情。通过在写字教学中对字型的
13、分析，小组合作评价等过程，让学生明白谦让、合作、包涵等做人的道理，从而为形成良好的品行抹上一缕明丽的彩色。通过写字教学，不仅可以使学生在校期间能更好地书写各种书面作业，而且可以为今后的学习和工作打下良好的根底。 在写字教学中依据现代教学理念，摒弃老一套以教师为中心的教学方法，教师写一个字，学生照着写，学生处于一种被动写字的地位上，学生没有自主的权利，也就感受不到写字的欢乐。现在进展的教学方法是以学生为中心，教师指导学生观看，让学生自己去分析，去总结，学生评价自己和他人的写字成绩。这样学生成为了写字教学的主体，有学习的自主权利，通过生生之间的评价、教师的评价还能够感觉到自己的点滴的进步，享受到写
14、字的欢乐。 第一周：为书法课程开班做好预备。介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解，标准笔画教学观赏。 其次周：给学生讲些古今中外仔细练字的名人故事，以此鼓励学生。书法史，教给学生写字口诀：身坐正，脚放平，一尺一寸一拳头记心中。钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。 钢笔楷书笔画的特点与写法 （一）点的写法第三周：钢笔楷书笔画的特点与写法 （三）横的写法第四周：钢笔楷书笔画的特点与写法 （四）竖的写法第五周：钢笔楷书笔画的特点与写法 （五）撇的写法第六周：钢笔楷书笔画的特点与写法 （六）捺的写法第七周：钢笔楷书笔画的特点与写法 （七）提的写法第八周：钢笔楷书笔画的特点与写法 （八）钩画的写法第九周：
15、钢笔楷书笔画的特点与写法 （八）钩画的写法第十周：钢笔楷书笔画的特点与写法 (十)折画的写法第十一周：标准字的笔画搭配（独体字的教学） 第十二周：钢笔楷书偏旁的特点与写法 (一)偏旁1常见字头第十三周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(二)偏旁2常见字底第十四周钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)偏旁3右偏旁：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)偏旁3左偏旁第十五周：标准字的间架构造左右、左中右，品字构造第十六周：标准字的间架构造上下，下中下，包围构造 关于书法班与托管班合作协议书范本六 依据学期初制定的活动规划，以及上学期兴趣小组活动存在的缺乏，本学期硬笔兴趣小组活动立足培育学生的根本书写力量和进展良好的书写习
16、惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写力量和书写习惯方面都得到了肯定的提高。现对本学期的活动作一小结。 一、在根本笔画的根底上，提高学生对字的间架构造的熟悉 由于本学期组员人数比拟少，而且根本都是以前的学生，他们在根本笔画方面的学习已经比拟成熟，所以本学期在根本笔画的根底上，着重进展学生对字的间架构造的学习。同样采纳上学期的方法，每次上课，我都会选一些具有代表性构造的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的构造特点和书写留意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发觉字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进展比拟，找出缺乏和优点
17、，改良缺点。 二、以临为主，提高学生独立书写的力量 今日的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必需独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好教师。所以，现阶段提高学生临帖力量的培育至关重要。本学期，培育学生临贴力量为主。每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进展点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比拟相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进展点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。 三、重视实践应用 为了提高学生书法的应用力量，本学期组织学生进展了书法作品书写小竞赛。在教
18、学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平常多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进展一次书法作品写作考核，增加学生对书法的运用力量。 由于时间的缘由，本学期只进展了四个月的教学，所以许多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们连续加强学生对字构造的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。 关于书法班与托管班合作协议书范本七 通过开展毛笔书法竞赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展现自我的舞台，并通过此活动促进相互沟通，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培育学生高雅的审美情趣及高尚的道德
19、情操。 第12周的星期三至星期五的课余时间。 1、以班级为单位进展评比。 2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教育处审核，获奖的学生由学校负责嘉奖。 2、获奖的优秀作品将进展展现供大家观赏。 1、本次竞赛以班为单位，不得弄虚作假。 2、各班的语文科任教师仔细做好相关的工作，使本次活动能顺当进展。 关于书法班与托管班合作协议书范本八 工商治理系第一届硬笔书法竞赛 目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术进展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜爱用键盘代替笔，致使书写力量不断下降。为了提高大
20、学生的书写力量，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商治理学院参与南山学院大学生科技文化艺术节开掘人才，特举办此次活动。 继承传统文化、弘扬书法艺术 1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。发动工商治理系工商治理专业xx级的学生参加进来。 2、竞赛流程：每班推选六人参与竞赛，组成三十人的竞赛方队(推选前可在班内进展竞赛初选)。30人在竞赛时间内完成规定内容。然后由评委评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。 x月28日x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。 x月9日，在27#303进展
21、现场竞赛。 x月10日x月14日，评比展览。 证书十本，a4或b5纸40张。 活动筹划者：xx 活动指导教师：xxx 活动参与者：工商治理系学生 作品及整体部剧和字体间架构造两方面进展评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。 (1)竞赛举办者邀请教师以及学生干部进展评比; (2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。 (1) 卷面干净，字迹清秀20分; (2) 内容积极安康向上20分; (3) 具有书法作品的艺术特点50分; (4) 布局合理，落款正确10分。 评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国教师、姜雁杰教师。 1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序; 2、活动完毕后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还; 3、活动完毕后写好活动总结，与活动筹划书、活动申请表一起存档。 4、活动时间若有变更另行通知。