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1、 主题技能文化节闭幕式心得体会范文(八篇)主题技能文化节闭幕式心得体会范文一 2、百个工种大比武 万名职工夺状元 3、群英聚会 比学赶帮 争创一流 相互学习 加强沟通 共同提高 4、学技术 练本事 强素养 争第一 争能手 夺状元 比奉献 创一流 5、抓基层 打根底 练好根本功 打造高技能人才队伍 6、比思想 赛技能 比风格 赛水平 7、企业靠我进展 我靠岗位成才 8、全面落实科学进展观 努力建立和谐新汾西 9、大力实施人才强企战略 提高企业核心竞争力 10、人才是企业的第一资源 11、创新是企业可持续进展的驱动力 12、以xx大精神为指导，引领企业科学与和谐进展方向 13、推动人才队伍建立，为
2、企业科学与和谐进展供应智力支撑 14、规模做大、内涵做强、质量做优 15、练就过硬本事 把握过硬技能 培育过硬作风 建立过硬队伍 16、岗位靠竞争 收入靠绩效 晋升靠才能 17、勇于创新 敢为人先 超越自我 挑战无限 18、以人为本 重在参加 培育人才 增加素养 19、励练力量 沟通技艺 超越自我 勇攀顶峰 20、加强学习 相互沟通 切磋技艺 共同提高 21、人才立企 诚信固企 科技兴企 创新强企 22、学习技术 钻研业务 增加技能 提高素养 23、高举旗帜，凝心聚力，扎实推动党的建立 24、大力营造气氛 努力构建和谐矿区 25、全力搞好建立 促进企业进展腾飞 26、连续坚持实施素养工程 不断
3、提高企业竞争力量 27、深化质量标准化建立，推动企业平稳安全进展 28、加强生产和经营治理，推动企业递进进展 29、勇于挑战自我 敢攀技术顶峰 30、加强内控机制建立，推动企业有序进展 31、注意环保和节能减排，推动企业科学进展 32、坚持职工素养建立，推动企业人才进展 33、坚持进展的成果由职工共享，推动企业和谐进展 34、加强思想、廉政和作风建立，推动企业安康进展 35、建立安全生产长效机制 创立本质安全型煤炭企业 主题技能文化节闭幕式心得体会范文二 为了更好的效劳经济建立，大力改善民生，提高技能型人才培育水平，不断加大我县职业技术人才培育工作力度，精彩完本钱年度上级部门下达的培训任务，今
4、年我们在上级部门授权下连续开展各项职业技能培训和就业指导工作，专心进展培训宣传，细心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。 校园招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商务局、教育局等部门的正确领导下，校园领导高度重视、大力支持，相关处室亲密协作，结合我县城乡充裕劳动力和劳务市场需求现状，运用一切专心因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至12月中旬，我校本年度共完成培训任务2363人，并转移输出（安置就业）1800多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农夫增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。 （一）专心争取相关部门的支持
5、，强化职业技术培训工作的领导与治理。 职业技能培训是一项社会性、系统性工程。务必要有政府的参加和领导，才能使培训和就业转移工作做到安康有序、卓有成效。基于此，我们依据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报申请，取得支持。校园在原就业指导、培训中心根底上增加工作人员，成立“农村劳动力转移职业中专校园阳光培训工程点”，由校园校长龙建华同志直接领导，工会主席刘召群同志主抓，康心权同志详细负责组织实施，开展工作。领导机构确实立，为确保顺当开展各项职业技能培训工作带给了强有力的组织保证。 （二）摸清状况，开展宣传，落实工作。 今年初，我们在全县范围内开展了城乡充裕劳动力就业现状和教育培
6、训资源的抽样调查。透过调查，大致把握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源状况，为正确指导开展职业技能培训工作带给了科学牢靠的决策依据。在此根底上，校园利用寒、暑假教学时间和教学设施相比拟较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业、镇大型宾馆酒店及家政效劳场所，同乡村干部和企业建立亲密联系，并与工业园多家企业和县城局部商场酒店建立订单式培育关系，并取得了相关企业人力资源部门的大力支持。 在整个培训过程中，他们参加完成培训学员的招生工作，并专心介入详细培训，校园担当详细的上课任务，企业担当学员相应专业实训岗位的带给。这个阶段完成了绝大局部的培训（共完成电工培训两个班
7、次，学员79人，残疾青年培训31人，驾驶员培训1100人）和就业安置工作（学员全部安排在广东的名优企业和县工业园区的大企业上班），并积存了就业培训工作的阅历。 在之后的一个多月时间中又开展了家政效劳专业200人的培训班，向这局部马上走向社会的新的劳动者传授操作的详细技能、如何适应社会、怎样爱护自己，提高他们的就业本事。并在实训工作开展的同时完成了全部参与培训的学员的就业安置工作，安置率100。目前校园就业办对已就业几个月的学员跟踪调查状况显示，培训学员就业稳固率超过97。 （三）细心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。 在职业技能培训详细实施过程中，我校从自身状况动身，充分整合职业教育培训资
8、源，建好就业培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展就业培训的招生工作，企业和社会需要具备必需劳动技能的人力资源，我们需要企业和社会为学员带给就业岗位，校企签订订单式联合培育合同。和县农业局联合组织农夫培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟识操作生产流程和详细生产技能技巧。 他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员把握一门详细的劳动技能（比方柑橘的栽培与治理、打蜡技术等专业我们邀请了县农业局高级农艺师管早平，县柑橘办主任陈轶林等授课），到达了开展职业技能培训的根本目的，与此同时校园又实行敏捷多样的办学形式（如把培训班办
9、在乡村、送技术下乡，便利学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在详细岗位上把握详细的操作技能。在扩大培训规模的同时，我们也积存了大局部的培训阅历，不断提升学员培训品质。这些培训工作都是在和乡村干部以及县工业园区及效劳行业人力资源部门的专心协作下完成的。在目前简单的用工和就业环境下，我校培训中心的这些工作获得企业和社会的全都认可。因此，培训完毕之后的安置工作顺理成章，安置率到达了百分之百，之后的就业跟踪状况显示：这些学员的就业状况稳定，平均工资超过1500元，参与培训的学员都表示了较高的满足度。 （一）、培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能
10、培训我们涉及到了农、工、商等行业，渗透一、二、三产业，详细的培训工作涉及到如下方面： 1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农夫，由政府补贴，有规划地开展转移就业前的职业技能短期培训：今年我们举办了特色职业农夫培训、柑橘栽培及商品化处理、水稻病虫害的防治技术培训等，一共举办了6期培训班，共培训学员300人。 2、下岗职工再就业培训。我校依据商务部、财政部、全国总工会打算从20xx年开头实施“家政效劳工程”的文件精神，开展家政效劳人员培训、供需对接、从业保障等工作，帮助城镇下岗失业人员、农夫工从事家政效劳工作，进一步促进了家政效劳就业，扩大了家政效劳消费。这项工程作为改善民
11、生、增加就业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作，有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力，对于满意人民群众日益增长的生活效劳需求，解决家庭小型化、人口老龄化带来的社会问题具有重要好处。 3、县工业园区技术人才培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，专心面对市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培育所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探究出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探究出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区德泰电子厂，凯元纺织等企业都建立了良好的合作关系，一年来我们为这些企业共培训技术人才553人。 4、驾驶员技能
12、培训。由于近几年经济进展和农机购置补贴政策的实施，我县车辆、农机拥有量大幅度提高，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广阔驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校驾驶员培训中心聘请了具有丰富阅历的专家授课，授课资料为法律法规、理论学问、交通规章和实践操作技能等。 5、社会伤残青年就业培训。农村残疾青年也是农村劳动力就业的主体，做好我县农村残疾青年的就业工作，也是确保社会稳定的重要因素。我们透过县残联对全县农村残疾青年劳动力进展了摸底登记，并透过个人访谈、实地专访等方式对农村残疾青年进展调查了解。初步摸清了农村青年劳动力就业状况和制约因素，并预备分
13、期分批对他们进展培训，为他们就业带给保障。今年此项培训开设了电子、服装两个专业，共培训学员31人。 6、农村电工技能培训。为了适应“新农村，新电力，新效劳“的农电进展要求，进一步加强农电队伍的建立与治理，全面提高农村电工的技能水平及综合素养潜力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的年度培训规划。针对这些补充到农村供电一线的“新奇血液”，校园培训中心仔细分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训规划，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，透过培训提高技术技能水平，到达了预期的效果。 （二）、培训工作表达了“三个突出”。 1、突出了有用性，为本县
14、经济建立效劳，共性是为我县工业园区培训了大批急需人才。一是依托县工业园区用工企业重点开展岗前培训，在德泰电子工业园，凯元纺织等重点用工企业开展定向的岗前培训，为企业培育急需的人才。截至目前，共培训5期553人次，其中留园区就业550人。二是针对农村特色农夫开展阳光培训培训，目前校园阳光办在佘市镇、烽火乡、文家乡共完成培训300人。三是依托校园培训基地开展驾驶员培训，目前共培训8期1100余人次，下岗职工再就业（家政效劳）培训200人。四是做好就业效劳，免费推介就业，培训的残疾青年31人已全部上岗就业。催促工业园区和企业不断优化用工环境，努力提高学员培训后转移就业率。 2、突出了农业产业构造的调
15、整以及农产品深加工技术的提升。一年来的培训，我们树立了大农业产业构造调整观念，把农业产业构造调整与进展工业、实施城镇化战略等结合起来，着力调整农业内部产业构造，努力促进农业增效，农夫增收。在我县柑橘生产的主产区文家乡、烽火乡、佘市镇开展了多期培训班，帮助橘农学会栽培与治理、指导他们如何提升产品品质，增加收入。 3、突出了社会稳定与脱贫致富这一重点。由于县委、县政府高度重视我县贫困农村劳动力转移技能培训工作，本年度，我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素养，把握了有用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。低收入群体的脱贫，为确保社会稳定、促进县域经济进展起到了良好的作用。
16、 （三）、社会效应和经济效应双丰收。我们透过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年带给免费就业救济效劳。使得不少学员透过学习和培训，取得了相关的上岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的根底，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训学员的顶岗实习共挣回工资160多万，培训的20xx多学员有的在外务工，有的在县工业园上班，收入不菲，有的在家运用所学技术大力进展种植养殖业，或从事个体经营，都实现了经济收入的大跃进。 （一）存在的问题。 尽管我们一年来的培训工作在各方的努力协作下，取得了一些成绩，但是培训工作依旧还是任重而道远。主要反映在农村劳
17、动力对培训工作熟悉上的缺乏，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展阳光工程农夫工培训工作的同时，我们也遭受了深入农村宣传费用高、学员协作不专心、授课效果不好等现实状况。因此学员的招生工作，熟悉水平的依旧还是今后工作的难点。一些农夫工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注意培训机构介绍“好的工作”，所以就业培训工作的宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素养和详细地把握一门生产技巧的重要性。 因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加亲密一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要
18、怎样的务工环境。在详细的培训工作中，我们只有解决了这些问题，职业技能培训才能真正有效开展下去。其次是培训的经费还是非常的有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农夫工上岗前带给更多的专业学问培训。 尤其是岗位实训的指导工作，例如电工培训和家政效劳等，这些行业急需能够把握必需操作技巧的，具备必需的礼仪学问和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的资料较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭受了经费问题，我们非常圆满没有能够为学员带给更加细致的培训资料。因此这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作阅历的教师，带给详细的并且是有
19、针对性的教材，又要掌握紧急的培训费用，培训工作开展有必需难度。 （二）今后要做的主要工作。 一是要专心争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入；二是健全劳务输出网络建立，调动各种力气，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率；三是利用校园现有的招生队伍，在做好校园招生工作的同时也做好社会就业技能培训的宣传工作，将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传到达全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业中专现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作，扩大培训学员输出工作的宣传力度。 在明年的详细培训工作中，无论是培训招生、培训
20、教学（授课、实训）、就业安置都应当加强同周边兄弟校园的沟通和学习，加强对学员和用人企业的就业跟踪调查工作，准时总结和检讨培训工作的缺乏。在招生和就业两块工作上做得更加细化，以务实精神切实做好详细工作，专心探究具有特色的职教培训新模式，争取更好地完成年度培训规划，为经济进展带给更好的效劳。 主题技能文化节闭幕式心得体会范文三 有幸于20xx年参加技校教师队伍，成为一名人民教师，并于8月2628日参与了教学根本技能培训，受益匪浅。 本次教学根本技能培训从职业教育理念、实践教学模式、教学原则、教学方法、实习课教学环节及备课、编写教案、授课、布置作业与批改、课外辅导与答疑、考察与考试六大根本教学技能等
21、几方面全面、系统的阐述了职业教育的核心与关键，归纳了新任职业教育工应当具备的从业根本素养。 职业教育不同于一般教育，作为其参加主体，职校学生学问体系和学习意识较为薄弱，加上其自身年龄偏小，成长环境简单，更易受外部环境中不利因素干扰，教学工作存在肯定的特别性。而作为职业教育另一参加主体教师来说，教学的重点不仅在于教书，更重要的是在于育人，如何通过根本教学环节中潜移默化的系列互动，传授学生学问，进展学生智能，树立学生正确的世界观和人生观，从而培育学生持续不断猎取学问的意识和力量就成了技校教师更为重要和更有挑战性的课题。自此，教师的职能不再仅限于传道、授业、解惑，更多的，教师要成为学生的家长、朋友、
22、领导者，关怀他们的生活和成长，带着他们从技校走出去就能成为对家庭负责任，对社会有奉献的根底性人才。 技工学校实践教学的主要模式有试验课、实训课、实习课和理论实践一体化教学课四种，不难看出，其重点在于培育学生的动手操作力量，培育实际工作岗位上的操与生产者，因此，在详细的教学 过程中，教师要在深入讨论和把握教学大纲和教材的根底上，结合教学目标和自身实际，生动形象、深入浅出、简明扼要地将学问点呈现在学生面前，并通过实践和指导一系列不断重复和循序渐进的过程将学问点进展稳固和夯实，实现最终教学目标。 和传统教育类似，职业教育根本的教学方法有讲授教学法、启发教学法、演示教学法、谈话教学法、争论教学法、案例
23、教学法、示范操作法、指导操作练习法、精讲问答点评三环联动教学法、视听展现分组争论教师导控联动教学法等，和传统教育略有不同的是，职业教育对操作力量的特别要求更强调了讲授指导、示范指导、巡回指导和完毕指导的作用，正是这些强化动手力量的实习课教学环节协作了根本教学方法，使职业教育得以高效的开展着。 生产、操作工人位于职业金字塔的底端，他们数量浩大，涉及到我国国民生产的各个领域，其重要性不容小觑。而我国的职业教育起步较晚，虽然历经数十年的进展有了长足的进步，但和德国、新加坡等职业教育体系相对完善的国家比起来还有很大的差距，而这些差距也正是造成中国劳动力供求关系不平衡的主要冲突。庆幸的是，国家现今对职业
24、教育的根底性地位越来越重视，党和国家的领导人也屡次强调要加强我国职业教育工作。因此，我们更应当抓住时机，克制困难，发挥优势，从我做起，严格遵守国家、行业和学校的各项规章，凸显和强化自身“为人师表”的示范性作用，把学校技术教育事业做强、做大，为社会输送更多有用的人才。 主题技能文化节闭幕式心得体会范文四 暑假里，我参加了学校组织的教育技术培训，素养教育争论活动，透过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。 一、加强自身师德修养，呈现教师人格魅力 教师素有塑造人类灵魂的工程师;之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比拟渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当成为学生的表率，成为
25、学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为就应从以下几个方面做起： 1、喜爱祖国，爱岗敬业 喜爱祖国，献身教育事业，是教师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关联的准则，是教师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的这天，教师要正确处理好奉献与索取的关联，不计较个人得失，发扬红烛;精神，甘做人梯;，安于粉笔生涯;，以捧着一颗心来，不带半根草去;的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不喜爱自己的事业，身在曹营心在汉;，必定不能把工作做好。 2、喜爱学生，
26、诲人不倦 喜爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平凹凸的主要标志。每一个学生，都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力气。它能使学生感受到教师的暖和，产生开心的心情，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关怀学生，是喜爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关怀学生，爱惜学生，因势利导地进展有针对性的教育。喜爱学生还要敬重和信任学生。教师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，仔细评价学生的行为，和蔼公平地对
27、待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等污辱人格的做法。当学生进步时，教师不好吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不好任自己的批判污辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。很多阅历证明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。;这说明但凡教师要求学生做到的，自己务必先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚
28、恳正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的详细表达。假如教师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的抱负，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己务必勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的榜样行为，影响教育学生。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。教师终身学习，不仅仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老;是新世纪教师应有的终身学习观。
29、教师要擅长从教育实践中吸取能量和资源;擅长在任何时刻向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。正因终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种一朝学成而受用终身;的观点已经过时，人们再也不能只透过一段时刻的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去把握新概念，学习新理念，讨论新问题，培育适应新环境的潜质，才会使自己重视终身受益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师务必认清终
30、身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持五育并举，德育为首;的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的进展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火
31、如荼的绽开，我们教师要有一种剧烈的资源意识，克制一支粉笔教下去，一本教案讲过来;的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问构造，以便更好的为教育教学效劳。学问的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积存带给了的时机。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为讨论型教师、专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任的教育教学工作?生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师就应抓紧一切时刻增加学问储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形
32、势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。透过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的抱负信念，今后的工作中，我定会更加发奋，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚烂完善的将来。 主题技能文化节闭幕式心得体会范文五 医院组织了新招录人员的岗前培训，我准时且完全地参加了这两日课程。本次课程包括了从理论到技能，从业务力量到思想，从生活到工作等多方向内容。仔细学习、理解、消化之后，我有以下个人所思所想。 一、医学专业理论学问的储藏上，应具备个人自制力及学习长久性 无疑问，
33、专业性的理论学问，是我们作为一个医学工最根本的前提，就好比一栋房子的根基，扎实与否都在于此。都说临床医生需得活到老学到老，人体作为自然界一大神秘，同科技同时代进展，我们作为医生对人体的熟悉对疾病的熟悉都需得同时进步，这就要求我们总结已学，心向未知，持续学习。 二、作为一个临床医生，所需的品行 每一回讲起医生，紧跟着就会消失两个字医德、医风。何为德，何为风?抛去医，作为人，我们常说德智礼义信，德是中华人民追求人格的第一位。我不知道别人都是怎么理解这个德字，我个人觉得弟子规里“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁”是德之根本。诸氏遗书指出：“夫医者，非仁爱之士不行托也，非聪慧理达不行任也，非廉洁淳良不行
34、信也。”何为医风?医风就是整个医护行业里应有的良好的行业风气。唐代的孙思邈曾在千金方中说：“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲至想。”在实际工作当中，我们必需熟悉到做好医德医风建立是一项长期而艰难的工作。作为一名刚踏入工作岗位的新进医务工，应当自觉遵守社会主义医德医风的标准和准则，不断加强专业技术学习。 三、医疗工作的团队协作力分散力 我们知道，医疗工作不是个人工作，是基于为病人治疗疾病为根底的特别效劳，我们的工作需要各方面医疗工共同合作完成，这就要求我们同事间关系融洽合作亲切，团队拥有拧成一根绳的力气。工作的过程中，我们和各同事朋友都会遇到挫
35、折，给人以自信，给人以便利。 四、拥有保持内心平和的力量 最终在_院长总结的时候，最打动我的一句话，就是此句保持内心平和的力量，我们知道对一件事情有热忱简洁，但要保持数十年不变的热忱，实在不易。吴院长说到一句，职业倦怠，我很震动。这一现象，太简单消失，也太难杜绝。这个时候，我们就该回过头去想想，一开头，我们是为了什么动身。为了除患者之病痛，助安康之完善。不忘初心方得始终。 最终，以管书记一句总结。以德为先，向善向上。 主题技能文化节闭幕式心得体会范文六 参与此次连续教育信息技术培训我很快乐，作为二十一世纪的教育工，我没有什么理由不与时俱进;承受新的教育教学理念。 这次现代信息技术教师培训，为提
36、高教师的自身水平供应了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强根本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满足。 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上。使我熟悉到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在其次天的培训中，我深深的体会到： 1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的教师
37、应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进展有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进展沟通，在潜移默化的教育环境中培育学生的信息意识。这些素养的养成就要求教师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的教师。 2、教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。 在迅猛进展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活泼、最具有打算意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活泼的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统
38、的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的预备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备肯定的信息素养。 3、观念上的更新 本次信息技术培训虽然只有短短二天的时间，但是每一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在平常对我而言就是一个进展文本操作的工具而已，原来我平常也不太留意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要自己去把握这样的技术。 4、细节上的渗透 本次培训中，授课教师注意细节上的教学渗透，他们
39、不仅教给我技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上非常细致，恰当地渗透一些旧学问，使不同程度的教师都能得到提高。 通过二天的培训虽然短暂，但使我的受益不浅，其感受非一一能言尽。在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最终，我想说，在紧急而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会连续学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。 主题技能文化节闭幕式心得体会范文七 短短的培训使我有了很大
40、的收获，这次培训活动，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化进展水平的提高，进一步培植安康、和谐的教育文化。本次培训中两位教师以她们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟，她们以鲜活的案例和丰富的学问内涵给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们沟通学习中，大家共同思索，发表自己的见解，从中也学到了不少东西，真是受益匪浅。下面我详细总结如下： 一、践行师德标准，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力 所谓“学高为师，身正为范”，即教师不但要传授学问还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的将来，我们不但要传授学问和
41、技能，还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特别的职业，不但要以自己的语言去传授学问，还要以自己的典范的作用去影响、感化、引导她们。 现实生活中，孩子接触的社会越来越简单多样，而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的角色，若能在各个方面去以身作则，会给学生以巨大的的启迪和鼓励，甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言：“假如一个教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永久留下痕迹。”比方鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪，很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀，则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责
42、任。 教师是个特别的、被给予光芒责任的工，角色示范性是无法无视和替代的，所以我们作为教师要在平常的工作中要呈现良好的职业道德，奉公守法、爱岗敬业，在教学和平常的生活中做一个正直、富于爱心的人，从内心深处关爱学生，公平对待学生，真正地做到为人师表，用学问去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一样去去为教育事业悄悄奉献自己，升华自己。 二、细心钻研、打造高效课堂 课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、仔细备课、细心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果。 为了提高课堂教学效率，我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂
43、教学情境和精确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导，应细心预备、仔细分析教材，对教学进程进展细心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全方位、多渠道为学生制造学习条件，营造气氛，努力使课堂布满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动她们的积极性、主动性，激发学生的想象力、制造力，进展她们的发散思维，顺当完成教学任务，让学生的确学到了学问并提升了力量。 高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极沟通、探讨，准时改良，以使设计到达最优。另外，课下还应准时收集反应信息，并准时结合自己的反思，不断优化。只有这样教师才能咋自
44、己不断地成长的同时，上好每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目标。 三、树立终身学习理念，永葆教师职业活力 时代不断进步，学问不断更新，教师必需树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善学问构造，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的学问内存是有限的，通过对专业学问和其它相关学问的学习可以增加我们的学问储藏，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。 记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今日，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必需应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观
45、念和学问，不断地在实践中总结阅历教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的力量。随着教学实践的增加，新问题、新冲突也接连不断的消失，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有许多许多，要走的路还有很长很长。所以，教师必需不断学习，从中总结更多阅历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的学问、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。 现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进展学习。它正在逐步转变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上转变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓
46、住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上进展地区就必需不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。 通过这短短培训使我有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换。盼望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能表达时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平常要勤读书、勤思索、勤动笔。只有准时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能沉着面对，才不会被社会所淘汰。通过学习把握学习技巧、策略，最终学会学习。 主题技能文化节闭幕式心得体会范文八 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！在这辞旧迎新之际，我作为技能比武的代表在大会上发言感到非常荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，而是代表技术能手。请允许我代表他们，向各位领导和同事们表示诚心的感谢！感谢你们始终以来对我们的支持和帮忙！ 10月份，有幸参与*第*届职业技能大赛，并取得了第一名的好成绩。这也是和各位教师的教育分不开的。通过这次竞赛，我有几点体会和收获： 一、开阔了眼界增长了见识 这次参与竞赛的选手是全市各个单位中的佼佼者，通过与他们相互沟通，相互学习，我从中学到了很多书本上学不到的东西。把握了更多的方法和窍门，原来一些比拟模糊的学问，现在概念清楚了，能用系统的理论来分析和解决实际问题，拓宽了思路，提高了处理一些特别问题力量。我也从中真正开阔了眼界，提高了水平。 二