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1、 临床护理教学工作总结临床护理教学工作总结个人(7篇)临床护理教学工作总结 临床护理教学工作总结个人篇一 1、依据医院的规划仔细制定适合本病区的年规划、季安排、月规划，并催促护士实施，监测实施效果。 2、仔细落实各项规章制度 严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。严格执行岗位责任制和护理工作制度，提高了护理质量，杜绝了医疗纠纷的发生。 坚持查对制度：要求医嘱班班查对，每周护士长参与总核对12次。护理操作时要求三查七对。一年来未发生大的护理过失。 仔细执行各项护理技术操作规程及疾病护理常规。每季度组织护士练习技术操作，考试合格率达100%。平常严格要求护士按规程和常规执行。 3
2、、加强了质量治理 定期检查根底护理、护理文件书写、安康教育、技术操作、急救物品等，不定时检查、指导危重病人的护理。根底护理合格率、护理表格书写合格率大于95%，急救物品完好率达100%。 连续落实护士行为标准及文明用语，组织护士学习职业道德教育、规章制度、护士行为标准教育。 提高护士的理论与技术操作水平：每月组织护理查房一次，业务学习四次，学习先进技术、先进阅历、临床学问、疑难病例的护理。 组织护理人员加强第四版三基理论学习，参与护理部及科内每季度组织的理论考核，考核合格率达100%。在加强理论学习的同时，注意操作技能的提高，依据护理部规划安排，操作考核始终贯穿于日常工作中。每月召开工休会一次
3、，对每位出院病人进展一次满足度调查，征求病人的意见及建议，并准时改正。 鼓舞护士参与夜大、自学考试。组织护士学习书写论文方面的学问。 仔细做好实习带教工作，按要求制定带教规划，带教教师以身作则，严格治理，保证带教质量，实习同学反应较好。 对护理人员实行全员竞聘上岗。 护士的论文科研工作还需要加强。新护士的急救技术还需要进一步带教。病房治理需要进一步加强。 临床护理教学工作总结 临床护理教学工作总结个人篇二 新年伊始，转瞬间手术室护理教学工作已根本完毕。在这一年的教学工作中，我科共承受护理实习生53人，其中赣州卫校43人，江西护理职业学校10人。在护士长的正确领导及全体带教教师的悉心教育下，我科
4、室严格根据教学大纲要求进展带教，圆满的完成了带教任务。为了不断总结阅历，找出带教中存在的问题，准时改良工作，现总结如下： 为了让实习生尽快进入实习角色，明确学习目的，标准实习行为，在入科第一天向学生讲解这一个月的教学安排、手术室工作环境及特别要求，并且确认带教教师，明确考核的要求、方法准时间，明确学习目标，以增加护生的时间紧迫感和求知欲。 在带教开头之前，由护士长选择带教仔细、负责、有丰富临床理论和实践阅历、擅长表达和与人沟通的带教教师来担当带教任务。并且统一教学标准，加强教师自身的专业和教学水平，以确保教学质量稳步提高。 护生入科第一周主要以熟识环境、理论学习和把握根本操作为主，其次、三周重
5、点学习手术室工作程序，参加常规手术的协作，参与科室教学小讲课。第四周为加强稳固重点护理操作，在带教教师的带着下担当洗手或巡回护士工作，进展出科考试。 为了督导护生学习，结合其学习内容，把握其学习状况，依据科室制定的教学规划对护生进展一次阶段性考评，包括根本技能操作及理论考核等。对比标准严格评分，带教教师给护生一个正确的评价。护生在我科实习期间，未消失任何违规现象，在科室出科理论考核合格率为100%，平均93.77分，操作合格率为100%，平均91.96分。 我科室不定期组织由护士长、带教教师参与的教学沟通活动，对之前的教学工作进展分析、总结，找出教学工作中存在的缺乏，针对缺乏之处提出改良措施。
6、在实习完毕前，由总带教组织召开实习生座谈会，仔细听取实习生对带教工作提出的意见或建议，不断改良教学方式，提高教学质量。20xx年手术室最满足的带教教师是宋俪。 1、个别教师对学生“即放手、又放眼”，让学生单独操作，违反带教原则; 2、个别带教教师对护生护理操作督导不够; 3、个别护理操作未能放入出科考核的抽考行列; 4、实习生上台洗手协作手术时机次数较少。 在今后的带教工作中，我科将不断总结阅历，完善带教方法，提高带教质量，注意培育护生的观看力量及动手力量，因人施教，发挥护生的最大潜能，从而培育出一批批具有高品质、高素养的护理人才。 临床护理教学工作总结 临床护理教学工作总结个人篇三 天将降大
7、任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 虽然我们学通社面对的困难没有诗文中那么困难，但我们并没有掉以轻心，用最积极的心态面对每一次的挑战。在苦在累，我们会咬牙的坚持，眼眶的泪水在打转，我们也不会让它落下。我们只有用笑容面对困难，那么困难才会给我们微笑。不仅我们如此，全部的团总支、学生会干部都是如此。 转瞬间本学期已接近尾声，我们微笑的走了过来。经过一学期的工作与磨练，在增长了工作阅历的同时，我们学通社的成员们也成熟稳重了很多。这一学期，我们学通社顺当完成了一系列工作。 运动会是我们学校无论是教师还是同学都非常注意的大型团体活动,它不仅能熬炼个人顽强意志,更能表达团队意识和我们
8、的效劳意识,不仅增加同学们的分散力更熬炼了自我的奋斗精神。xx我校召开第31届校运会，我院的运动健儿们在赛场上奋勇拼搏，而我们学通社的成员拿着相机跟随在他们身边，用手中的相机记录下他们奔驰、跳动、冲刺的瞬间，记录下他们一张张笑脸与那紧紧相拥的感动画面。尽管我们人手不够，相机不够，但是为了能准时抓住精彩的镜头，学通社全体成员在整个运动会期间始终坚守在自己的岗位上，奔驰在多个赛场中，并想尽一切方法，完成院领导给我下达的任务。不仅要完成还要精彩完满的完成。这样才能使我们学通社更加完善，更加布满努力向上的气息。 10月份，学院为新一届入党积极分子召开了为期两天的党训班，我们学通社成员也跟随他们一起在课
9、堂上记笔记，拍照片，尽管我们社的新成员是初次接到这样的任务，但还是很仔细的在做着我们党内活动的宣传工作。宣传院里全部的活动都是我们学通社义不容辞的责任。我们只能英勇的面对而不能退缩。宣传党更是重要中的重要，能更好的向同学们宣传党是我们努力的目标。 为了提升学生干部的素养，加强学生工作开展力度，11月份，我院开展了第三期学生干部培训班。培训邀请了校团委周华忠书记、我院尹祝寿书记、向光东副书记以及两位辅导员教师授课。我社成员在上好培训课的同时，也积极为培训做照片采集及宣传工作。并在学校新闻网发表了关于音舞学院召开学生干部培训的消息。我们作为学生干部中的一员，必需不断的充实自己，完善自己，才能在同学
10、起到表率作用，才能为院领导分担责任，为同学效劳。 我院在xx12月份进行了其次届三次教职工代表大会。我社积极关注学院师资建立，为职代会做了报道，并将新闻登载到了新闻网及校报。尽管这次新闻报道消失了一些过失，但这也给我们全社成员一个很大的阅历教训，为我们以后的工作敲了一个警钟。只有这样我们才能更好得的完成以后的任务。失败是胜利之母。我们不断的前进，不断的摸索。才会有更美得将来。 xx11月8日是我国第十个记者节，我校宣传部为庆祝记者节，举办了“记者节系列活动”，我们学通社积极协作校宣传部工作，在记者节晚会上，组织上演了两个精彩的节目，并设计展出了一个代表我院特色的“学院风采展板”。整个活动开展的
11、很顺当，为我社以后的顺当开展工作开了一个好头，也供应了一次宝贵的阅历。 11月份，我校把12月份定为“全校寝室文明建立月”。我院利用此时机积极开展了学风、寝室文明整改建立活动，活动包括 “强抓逃课、迟到现象”、“寝室内物整改”、违禁电器查处等工程。我社与团总支学生会其他部门一起合作，很好的完成了查处违禁电器、内物干净评比、寝室卫生检查等工作，并对学院寝室卫生优秀与不优秀寝室进展了拍照公布。 11月16日与17日，我院团总支素养拓展中心组织的“飞扬青春书法手工艺展”举得圆满胜利，为做好此活动宣传工作，我社与该部门负责人一起合作，很好的做好了该活动的宣传，并讲此消息发表到了校新闻网。 在这一学期里
12、，我社也积极协作劳卫部、宣传部完成卫生检查以及各类展板的制作。 总的来讲，这一学期工作是劳碌的、辛苦的，但却又是充实和欢乐的。同时，在工作中我们也发觉了自身存在的许多缺乏：工作中由于马虎导致报道延误或出错；成员之间的沟通帮助不够亲密；由于工作不够主动，使得许多展板都不能准时展出来。在以后的工作中，学通社将积极主动做出改良，加强各成员的团队意识，总结阅历教训，以便能在学院领导教师以及团总支学生会其他部门的帮助下，以更饱满的热忱，迎接新一学期的挑战。 临床护理教学工作总结 临床护理教学工作总结个人篇四 这学年来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生
13、为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 护护理学是一门实践性和应用性很强的学科，由于我校学生入学时总体成绩较低，根底学问较薄弱，所以在课堂教学中，我也不断依据学生的特点、理解力量改良自己的教学方法。 1、备课方面 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。
14、备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点。为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的学问内容，选取内科常见病、多发病的典型病案，尽量不选取那些病程简单，病症不明显的、少见的病案，这样才能让学生对病案进展正确、恰当的分析，有利于提高内科护理的教学质量 2、上课方面 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量，注意学生创新思维的进展，培育学生的创新力量。课后，准时做课后记，找出缺乏，总结一
15、堂课的得失，并似出解决缺乏的方案。 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。 2、对学困生多关怀，多爱心，再多一些急躁，使他们在对护理根底的熟悉上有更大进步，激发他们对护理工作兴趣，提高水平，为将来的护理事业打好根底。 3、加强道德方面的教育。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，培育学习兴趣和学习热忱。 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工
16、作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 临床护理教学工作总结 临床护理教学工作总结个人篇五 20xx-20xx年，本年度肝胆外科共接收进修护士2人，轮转护士4人，实习生总人数为50 人，其中本科 10人、大专 30人、中专 10人。在护理部的带着，护士长指导、及科室各带教教师的协作下，圆满完本钱年度带教规划。 一、实行实习生手把手教学，依据实习生学历资质安排不同的带教教师，实行一对一教学。 二、新入科同学由其带教教师在第一周内对其进展根底护理操作考核例如生命体征测量、留置针封管法、 静脉输液、及专科护理学问考核。依据考核结果对其进展综合
17、带教，由总带教护士进展定期考核，如提问、抽考等方式。 三、听取各带教教师及实习生意见，进展动态评估，改良教学工作。 四、选取实习生组长，护士长依据实习同学工作力量及带教教师意见选取资质较好、应对力量较强、有组织力量的实习生作为组长，带头做好实习任务。并将实习生的意见准时反应给总带教教师。 五、制定实习生带教规划：实习生在我科实习时间为六周，第一周是熟识环境，及完成根底考核，其次周是以小组为单位制作教学查房幻灯片，交由教学护士修改，准时提出改良意见。第三周是由总带教教师或带教组成员为实习同学示范出科出科操作内容。 第四周进行全体护士、实习生会议，由教师演讲本月护理教学查房换 灯片，业务学习，本月
18、操作示范，以及实习生代表演讲本组教学查房幻灯片内容。教师同学共同学习，共同改良。 第五周，进展本月操作考核，及实习生操作考核。第六周为马上出科同学进展理论考试，考试题目由总带教教师从题库抽出。每天护士晨会抽取两到三名实习生读取实习鉴定，由各带教教师对其工作力量及平常表现进展点评。征求各带教教师意见，选取优秀实习生上报护理部。 六、嘉奖制度，对于平常表现优秀的实习生赐予嘉奖，发表我科优秀实习护士，并给与肯定的物质嘉奖，鼓励实习生再接再励。 20xx-20xx年度马上完毕，这也是我参与实习生带教工作的第一年，我们每位护士都是由实习生转变而来的，在这一年当中，我也在不断的成长，工作力量与带教力量也有
19、了很大的提高，但我科的带教工作任有很多方面需要加强。如带教意识，我科护理工作特别繁忙，实习生实习生实习任务及工作量相对较大，有时繁忙中我们不能很好的做到带教工作，给他们示范正规专科护理操作。导致实习生操作也不是很标准，这一点，是我科在下一年度需要准时改良的地方。我们也非常欢送院内其他科室及护理部对我科带教工作提出更好的改良意见和建议，我们将连续续努力，做好临床带教工作。 临床护理教学工作总结 临床护理教学工作总结个人篇六 转瞬间，一个学期马上过去。回想这学期以来的教学工作，感觉有点累，但也伴随着收获的欢乐。为了搞好下个学期的教育教学工作，提高教育教学质量，提高学生德、智、体等方面的素养，现把本
20、学期数学教育教学工作总结如下。 学前班的小朋友对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增加求知欲望，增加克制困难的信念，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。深知“兴趣是最好的教师”的我，在“兴趣”两字下功夫，在传授学问的过程中，非常留意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织好玩的教学，使他们易于承受，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的学问技能。总之，依据数学教学内容特点，渗透思想教育，不仅开发了学生的智力，还陶冶学生的情操，培育学生学习数学的兴趣。 学生学有所得，才会喜爱学习，越学越有劲，家长也支持。为此，我在班
21、级治理工作中，把留意力放在提高教学质量上，扩大合格率，稳固入学率。总之，为了提高教学质量，每开学初，我都要仔细学习新课标，明确本学期教学要求，写好规划。在教学过程中尽量采纳直观、形象的教法，提高课堂教学效率。 学生作业是反应课堂教学效果的途径之一，教师只有批改作业，才能发觉问题，进展学问的补漏措施，才能进展个别指导，共同提高。批改概念计算题，发觉根底学问的把握状况;批改课后的思索题，发觉学生对问题的理解不够透彻。通过进展讲评，这样一来，学生不但提高批改兴趣，留意力集中，而且培育了学生的学习力量。 总之，一学期来，我从不计较个人得失，一心扑在教学工作上，遵纪守法，关怀爱惜学生，培育学生德、智、体
22、、美、劳全面进展。成绩已成为过去，今后，我还要更加努力工作，使自己的教育教学水平更上一个台阶。 由于学前班的小朋友年纪小，还不知道学习的重要性，没有养成自觉学习的良好习惯。还有一局部小朋友学习成绩还很差，特殊是十以内的加减法还没有把握好。 1、培育学生养成自觉学习的良好习惯。 2、加强根底学问的教学强化训练。 3、与家长或监护人亲密联系，随时把握学生的学习和生活状况。 临床护理教学工作总结 临床护理教学工作总结个人篇七 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的
23、制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 儿科护理学是护理专业一门实践性和应用性
24、很强的学科，课程特点是患儿年龄跨度大，不同年龄的解剖，生理、病理、免疫等方面不仅与成人不同，各年龄之间的患儿也存在差异，从而对护理的要求也不同，也就造成了概念多、数据多、理论性强的简单状态，增加了学生学习的难点。此外由于我校学生入学时总体成绩较低，根底学问较薄弱，所以在课堂教学中，我也不断依据学生的特点、理解力量改良自己的教学方法。 仔细钻研教材，依据课程内容结合典型病例进展备课。在进展病案筛选的时候，我多项选择取结合儿科护理学的教材，选取儿科常见病、多发病的典型病案，尽量不选取那些病程简单，病症不明显的、少见的病案，这样才能让学生对病案进展正确、恰当的分析，有利于提高儿科护理的教学质量。 1
25、.启发式教学:在儿科护理学中，我应用最多的是启发性的教学方法，它能够充分激发学生的学习兴趣，如在小儿年龄分期及各期年龄特征一课中，由于学问点简单混淆，不简单记忆。我通常会利用提出问题的方法，比方：假如要把我们的整个小儿时期进展分期，你们怎么分？然后在争论过程中对学生进展有意识的引导和启发，通过学生争论后进展再小结。 2.病案分析法：在课堂教学中，假如单纯地介绍一个疾病的病因、身体状况、治疗原则，护理问题及护理措施，无疑是单调枯燥的。因此，我经常“带病上课”。如在介绍养分不良一课时，我先介绍了安徽阜阳的劣质奶粉及大头娃娃大事，让学生们的心都悬着，对后面马上介绍的疾病特别兴趣，带着问题，有了思路，
26、整节课大家聚精会神，并对养分不良有了深刻的印象。 3.建立良好的师生关系：每次上课提前10分钟进教室，并充分利用课余休息时间留在班上，依据学生的特点谈及他们所关怀的事和他们感兴趣的话题，通过沟通了解学生，也让学生了解自己，提高他们对儿科护理学的学习兴趣。 4.适当鼓舞和赞扬：擅长发觉学生的进步并准时赐予表扬，剧烈学生的进取心，固然表扬也不肯定只是在口头上，也可通过批改作业传达。 如何上好一堂课，值得我们专心去探究。课堂上的教学质量，直接关系到学生对课程的 兴趣、影响到学生对理论学问的把握。所以在实践中不断探究教学方法及课堂授课技巧，使教学方法和教学效果到达更完善的统一是一项值得我们永久争论不休的话题。