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1、 中班四月份总结简单（4月份中班汇总简单）中班四月份总结简洁1 一、教育教学 1、 主题实施：大树和小花 大树小花是孩子们最熟识的东西了。在我们的校园里就有很多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得 “春”。大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天，小学校园里开放了许多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫;我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生气盎然的春天。也为我们的主题活动供应了丰富的素材。在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。在观看、认知、感受的根底上，我
2、们进展了特地的文学活动、艺术活动。故事不快乐发芽的树，让孩子明白什么时候该做什么事;做自己该做的事能让自己欢乐，也能为别人带来欢乐。去年的树中，小鸟与树的友情让孩子感动。体育嬉戏熊与树让孩子感受了一把“木头人”的好玩。还有歌曲我的小花园、唱给树的歌、绘画树的朋友，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的宠爱。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。 2、课题开展 图书角成为孩子们宠爱的地方，特殊是早上，经常是加座又加座。这个月最大的特点是：孩子们开头带自己喜爱的书来幼儿园与朋友共享。男孩子尤其喜爱“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自
3、己的怀疑。另一方面，连续保持着良好的拿书、放书的习惯。 集体的阅读教学，主要指向课题内容不快乐发芽的树去年的树树真好。重点放在孩子对画面的观看。在依据故事内容提问与孩子一起叙述故事的标准的集体教学后，留给孩子一段自由发觉与提问的时间。孩子可以认真看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发觉，也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解答、沟通的过程中，对画面有了更深的理解。也让我们教师发觉：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。 3、区角嬉戏 孩子们有了很好的区角嬉戏的根本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起依据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎
4、样打?怎样算大?飞行棋该怎么玩?科学区的“变长”，是集体教学的连续。孩子们需要变换适合的场所，于是就来到了室外。由于想要竞赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，“比”的尝试。玩纸区，供应给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经有了肯定的阅历，因此，创意许多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。 4、自然角 本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关怀着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。 二、保育保健 1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒，幼儿园实行了分时放学，早上送孩子一律到大门口。我们班内教师每天进展班级的二次晨检、催促家长遵守幼儿
5、园的规定、指导孩子正确洗手，共同协作，保证了每位幼儿的身体安康。 2、妇保所来园检查视力、听力，我们帮忙组织，孩子愿意承受，检查顺当进展。并且，对检查结果特别的孩子，主动与家长沟通、收好家长交来的病历复印，做好保健资料的积存。 3、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，实行了一些措施帮忙家长关怀、催促生病的孩子。 中班四月份总结简洁2 春意盎然的四月马上消逝，马上迎来的是热忱奔放的五月。回忆四月的点滴，伴随着我们的除了有孩子们的成长，还有着春天特有的特征春雨绵绵。春季是万物复苏、推陈新旧的季节，也是传染病多发的季节。所以我们也常常跟孩子和家长们沟通，请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、留意孩子
6、的个人卫生、家中勤开窗通风等。固然，我们幼儿园在这方面也做得很到位。本月马上完毕，现将本月工作总结如下： 一、卫生保健： 四月天气变化多端，早晚温差较大。局部孩子也深受其影响，不是你感冒发烧了，就是我咳嗽了。每到周一，请假的孩子多了，班上带药的孩子也多了。教师认真一问，大局部孩子的答复是：“教师，由于我感冒了”、“教师，由于我咳嗽”。在班上，我们对孩子进展正面引导和教育。“孩子们：你们热时，可以自己将衣服脱下来并保管好或请教师帮助。冷时，可以自己去书包拿衣服加上或请教师帮助帮你将衣服加上”等。在幼儿园，大局部孩子都可以做到依据自己的需求添减衣服或告知教师自己的需求请教师帮助添减衣服。但也有小局
7、部孩子因在家时，生活上的事情家长或长辈们的过分代替包办从而导致孩子在生活自理力量方面不如其他孩子。虽然我们每次开家长会都会同家长说：“我们要多熬炼孩子，让孩子养成良好的生活和学习习惯，为以后上小学而打下良好的根底。培育孩子的生活自理力量，让孩子们知道自己能做的.事情肯定要自己做”等。但仍旧有局部家长和长辈们不能做到。 本月班上消毒工作做的还不错，但仍需连续努力，争取做的更好! 二、安全工作： 本着以安全为宗旨开展孩子的各项活动。本月我班未消失大的安全事故，我们会连续努力，争取让安全事故远离我们幼儿园，远离我们的孩子! 三、教学工作： 本月的主题教学是“和纸玩嬉戏”。在开展此主题中，我们带着孩子
8、与各种各样的纸绽开一系列的互动。让孩子从撕贴纸和折叠纸中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同纸各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和纸玩嬉戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸，可以开动脑筋，想方法让纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。 中班四月份总结简洁3 不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成绩呢?主要表现在以下几个方面： 一、仔细完成教育教学工作： (1)四月份本年级组教学内容按规划进展，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。 仔细预备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。 二、 卫生保育工作： 各班生活教师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度
9、，做好本班的 卫生消毒工作。 (2)各班教师能催促幼儿依据天气变化更换衣物，并准时为出汗的幼儿擦汗，既削减幼儿的患病的机率，又增加了幼儿的自理力量。各班的教师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，削减细菌的滋生。 三、家长工作 每天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况。 各班教师能充分利用班级空间、和视频等网络平台，与家长沟通沟通。 四、 本月的其他成绩： 1、体育运动会。从环境布置和嬉戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节省。在设计上，我们为每个幼儿计了个人工程，也设计了两个集体的亲子工程，还为家长设计了体育工程，安排合理，而且有条不紊。 2、年级组赛
10、课获得了一等奖，表达了集体才智和先进的教育理念。 3、更换了语言区和数学角，为幼儿供应了学习和智力开发的园地。 4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。 5、年级组积极收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的嬉戏活动。 6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，许多幼儿能主动与人打招呼。 7、年级组的成员团结协作，相互帮组，有集体荣誉感，工作踏实仔细。 五、 需要改良的： (1)在平常的教学或活动中要多多使用书面语，为幼儿做好语言的榜样。 (2)在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。 (3) 增加安全意识，避开安全事故的发生。 中班四月份总结简洁4 四月，是感受春天的最好季节。温暖的春风迎面吹
11、来，暖和的阳光普照大地，在此，我们也将和四月的春天告辞。回忆这个月，我们蜜桃班的珍宝们收获了许多许多 一、 主题活动 在主题活动春天静静地来了中孩子们学习了美丽的诗歌、体验了韵律活动嫩芽长出来的奇异、好玩，感受到了春天的气息，激发了他们用唱歌、跳舞、朗读等方式表达心中对春天的宠爱之情。 我们在春天里中孩子们进一步熟悉春天的花草树木，通过语言活动不快乐发芽的树了解了在春天中每棵小树都会用自己的方式来春托春天，从而使他们感受到了春天的变化，体验春天的喜悦。通过外出春游活动，珍宝们更加喜爱在春天里外出活动了，并且能更深入地表达对春天的感受。 我们的家乡太仓环境美丽，人杰地灵，是出名的“江南鱼米之乡”
12、。在主题活动我的家乡太仓中，孩子们观赏着太仓的漂亮风光，也了解到了太仓许多名人：郑和、朱棣文、吴健雄等。我们还带着孩子走出园门参观宋文志文化馆，在观看宋文治先生作品的同时，孩子们都发出阵阵感慨：太美了、太美丽了这一天给我们的珍宝们带来了一席丰富的文化大餐。 在马上迎来全国“五一”劳动节前夕，我们开展了主题活动劳动最荣耀，孩子们知道了自己应当做一些力所能及的事情，帮忙教师、伙伴，还有爸爸妈妈，也在实践劳动的过程中体会到了乐趣。最可喜的是我们班珍宝们的小手越开越能干了，大家都积极争当教师的小帮手，减轻了一些教师的负担。 二、 其他活动 “金仓湖放飞幻想”活动：伴着四月的风，我们蜜桃班的小朋友们与自
13、己的家人一起，聚拢在漂亮的金仓湖放飞我们春天的幻想，孩子们在放风筝的同时体会到和爸爸妈妈一起嬉戏的欢乐，家长们也乐此不彼，相互比试谁的风筝高，温暖的春风传递着孩子和家长们的笑声。 三、保育和班级常规方面 这个月中，我们的珍宝们自理力量得到了很大的提高。每天都有能干的小朋友帮忙我们的保育员教师发碗发勺子，还有一些力气大点的孩子能帮助搬床、叠被子呢!四月中，我们孩子吃饭的速度也在相互交换位子后总体上有了一个提升，这离不开教师们的努力和家长朋友们的协作。 告辞暖和的四月，我们马上迎来更加激情的五月。桃班的珍宝们，盼望你们能在五月中收获学问、收获欢乐、健壮成长! 中班四月份总结简洁5 一、凝心聚力抓教
14、学，走内涵进展之路 1、新学期伊始，雨实幼教育治理部门就仔细落实区教育局“深化改革、讲求质量、创优争先、和谐进展”的工作要求，以效益型名园为进展目标，注意抓实班级教育质量，结合幼儿园“九五”“十五”课题讨论成果，对幼儿园课程内容、作息制度、课时安排、个案观看、区域教育、幼儿习惯要求等进展了全面的梳理与指导，为形成园本化的教学常规体系奠定了根底。 2、重视教育科研工作的开展，虽然开学头绪繁多，但我们将教科研放在重中之中，园长统一领导、业务园长靠前指挥，亲自组织召开了课题中心组会议,确定本学期讨论重点。9月19日，我们还邀请上海美术教育专家薛教师、南师大吕敏教授来我园进展美术教研、教科研的过程指导
15、，教师们就前期教育中的问题和专家进展了深入的探讨与沟通，明确了下阶段讨论思路与方向。由于教育科研成绩突出，在9月份召开的全市教科研基地大会上，我园林虹园长做为唯一一家幼儿园代表做了大会发言。 3、党员、园长带头亲自为教师上示范课，进展课程实施讲座，使幼儿园在开学初就形成了良好的学习、讨论气氛， 4、引导教师养成反思、讨论的习惯，准时记录、总结教育实践中的成败，提升理论与实践水平。九月份，每位园长、教师都撰写了讨论论文参与了市论文评比。教师撰写的教育随笔也得到了区教研室的好评。 5、开展了幼儿园活动区域的讨论与探讨，组织教师围绕区域材料、区域创设、区域指导开展了研讨，明确了讨论的思路与班级区域活
16、动的要求。 二、本学期新制定的一园两址幼儿园的治理模式进展了尝试，对治理实践中消失的新问题进展了深入的讨论，并制定了对策，使新的治理模式不断趋于完善。 三、组织治理中心组对层级考核制的操作方法进展了深入的讨论，形成了一套科学、简便的操作体系。 四、以“爱与责任“为主题开展了丰富多彩的教师节庆祝活动 组织了一次教师宣誓;园长赠送了教师两本好书;园长与每位教师进展了一次谈心;每位教师介绍了一条自己的教育信条;对退休及住宿教师送上一份节日的慰问;组织了一次社区领导座谈会;布置了幼儿园进展成果展，并获得区教育局组织的教育成果展评比优秀奖。 五、以南京市名城会的召开为契机，组织幼儿开展了爱家乡、爱雨花的园本主题活动，活动中孩子们充分地了解了雨花的风土人情，历史名胜以及现代化建立，小朋友们还背起小画板来到雨花台烈士陵园进展了实地写生，用稚嫩的笔画描绘了家乡的美景，表达了对家乡的喜爱之情。 六、承受了区卫生监视所对花神美境分园食堂申报a级食堂的预查，区卫生监视所对分园食堂的暑期改造赐予了好评，并进展了指导，十月份将向市卫生监视所进展申报。 七、组织教师参与了全国创新优质课大赛活动。