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1、中班四月份总结简单中班四月份总结简单楚雯给身边的朋友喔!中班四月份总结简单1一、教育教学1、主题施行：（大树和小花）大树小花是孩子们最熟悉的东西了。在我们的校园里就有很多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得“春。大树成为我们天天体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫;我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生机盎然的春天。也为我们的主题活动提供了丰富的素材。在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用途，感受是相当深的。在观察、认知、感受的基础
2、上，我们进行了专门的文学活动、艺术活动。故事（不高兴发芽的树），让孩子明白什么时候该做什么事;做本人该做的事能让本人快乐，也能为别人带来快乐。（去年的树）中，小鸟与树的友谊让孩子感动。体育游戏（熊与树）让孩子感受了一把“木头人的有趣。还有歌曲（我的小花园）、（唱给树的歌）、绘画（树的朋友），让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜欢。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。2、课题开展图书角成为孩子们喜欢的地方，十分是早上，经常是加座又加座。这个月最大的特点是：孩子们开场带本人喜欢的书来幼儿园与朋友共享。男孩子尤其喜欢“奥特曼，带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴，
3、讲着本人的所知，问着本人的疑惑。另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯。集体的浏览教学，主要指向课题内容（不高兴发芽的树）（去年的树）（树真好）。重点放在孩子对画面的观察。在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发现与提问的时间。孩子能够仔细看大图片或小书，能够来说说本人的新发现，可以以提出本人的疑问来。孩子们在互相解答、沟通的经过中，对画面有了更深的理解。也让我们教师发现：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联络前后来理解故事。3、区角游戏孩子们有了很好的区角游戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起根据材料的不同，讨论玩的方法、制
4、定相应的细则。益智区里的牌如何打?如何算大?飞行棋该怎么玩?科学区的“变长，是集体教学的延续。孩子们需要变换合适的场所，于是就来到了室外。由于想要比赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，“比的尝试。玩纸区，提供应孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经有了一定的经历，因而，创意很多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。4、自然角本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关心着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。二、保育保健1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒，幼儿园实行了分时放学，早上送孩子一律到大门口。我们班内教师天天进行班级的二次晨检、
5、催促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子正确洗手，共同协作，保证了每位幼儿的身体健康。2、妇保所来园检查视力、听力，我们帮助组织，孩子愿意接受，检查顺利进行。并且，对检查结果异常的孩子，主动与家长沟通、收好家长交来的病历复印，做好保健资料的积累。3、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，采取了一些措施帮助家长关心、催促生病的孩子。中班四月份总结简单2春意盎然的四月即将流逝，即将迎来的是热情奔放的五月。回忆四月的点滴，伴随着我们的除了有孩子们的成长，还有着春天特有的特征春雨绵绵。春季是万物复苏、推陈新旧的季节，也是传染病多发的季节。所以我们也经常跟孩子和家长们沟通，请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、
6、注意孩子的个人卫生、家中勤开窗通风等。当然，我们幼儿园在这方面也做得很到位。本月即将结束，现将本月工作总结如下：一、卫生保健：四月天气变化多端，早晚温差较大。部分孩子也深受其影响，不是你感冒发烧了，就是我咳嗽了。每到周一，请假的孩子多了，班上带药的孩子也多了。教师仔细一问，大部分孩子的回答是：“教师，由于我感冒了、“教师，由于我咳嗽。在班上，我们对孩子进行正面引导和教育。“孩子们：你们热时，能够本人将衣服脱下来并保管好或请教师帮助。冷时，能够本人去书包拿衣服加上或请教师帮助帮你将衣服加上等。在幼儿园，大部分孩子都能够做到根据本人的需求添减衣服或告诉教师本人的需求请教师帮助添减衣服。但也有小部分
7、孩子因在家时，生活上的事情家长或长辈们的过分代替包办进而导致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。固然我们每次开家长会都会同家长讲：“我们要多锻炼孩子，让孩子养成良好的生活和学习习惯，为以后上小学而打下良好的基础。培养孩子的生活自理能力，让孩子们知道本人能做的.事情一定要本人做等。但仍然有部分家长和长辈们不能做到。本月班上消毒工作做的还不错，但仍需继续努力，争取做的更好!二、安全工作：本着以安全为宗旨开展孩子的各项活动。本月我班未出现大的安全事故，我们会继续努力，争取让安全事故远离我们幼儿园，远离我们的孩子!三、教学工作：本月的主题教学是“和纸玩游戏。在开展此主题中，我们带领孩子与各种各样的纸展
8、开一系列的互动。让孩子从撕贴纸和折叠纸中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同纸各自具有特色，更重要的是，孩子能够真正和纸玩游戏，他们能够折一折、玩一玩各式各样的纸，能够开动脑筋，想办法让纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。中班四月份总结简单3不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成绩呢?主要表如今下面几个方面：一、认真完成教育教学工作：(1)四月份本年级组教学内容按计划进行，各班能根据季节、节日等因从来开展教学主题活动。认真准备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。二、卫生保育工作：各班生活教师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。(2)
9、各班教师能催促幼儿根据天气变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗，既减少幼儿的患病的机率，又加强了幼儿的自理能力。各班的教师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，减少细菌的滋生。三、家长工作天天能利用早上接待和下午放学的机会，主动向家长反应幼儿在园生活、学习情况。各班老师能充分利用班级空间、QQ和视频等网络平台，与家长沟通沟通。四、本月的其他成绩：1、体育运动会。从环境布置和游戏道具，我们都是利用废旧，本人动手，涂色，做到了真正的节约。在设计上，我们为每个幼儿计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，安排合理，而且有条不紊。2、年级组赛课获得了一等奖，体现了集体智慧和先进的教育理念
10、。3、更换了语言区和数学角，为幼儿提供了学习和智力开发的园地。4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。5、年级组积极采集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的游戏活动。6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，很多幼儿能主动与人打招呼。7、年级组的成员团结协作，相互帮组，有集体荣誉感，工作踏实认真。五、需要改良的：(1)在平常的教学或活动中要多多使用书面语，为幼儿做好语言的模范。(2)在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。(3)加强安全意识，避免安全事故的发生。中班四月份总结简单4四月，是感受春天的最好季节。温暖的春风迎面吹来，暖和的阳光普照大地，在此，我们也将和四月的春天告别。回首这个月，我们
11、蜜桃班的宝贝们收获了很多很多一、主题活动在主题活动（春天悄悄地来了）中孩子们学习了优美的诗歌、体验了韵律活动（嫩芽长出来）的巧妙、有趣，感遭到了春天的气息，激发了他们用唱歌、跳舞、朗读等方式表达心中对春天的喜欢之情。（我们在春天里）中孩子们进一步认识春天的花草树木，通过语言活动（不高兴发芽的树）了解了在春天中每棵小树都会用本人的方式来春托春天，进而使他们感遭到了春天的变化，体验春天的喜悦。通过外出踏青活动，宝贝们愈加喜欢在春天里外出活动了，并且能更深化地表达对春天的感受。我们的家乡太仓环境优美，人杰地灵，是有名的“江南鱼米之乡。在主题活动（我的家乡太仓）中，孩子们欣赏着太仓的美丽风光，也了解到
12、了太仓很多名人：郑和、朱棣文、吴健雄等。我们还带领孩子走出园门参观宋文志文化馆，在观看宋文治先生作品的同时，孩子们都发出阵阵感慨：太美了、太漂亮了这一天给我们的宝贝们带来了一席丰富的文化大餐。在即将迎来全国“五一劳动节前夕，我们开展了主题活动（劳动最荣耀），孩子们知道了本人应该做一些力所能及的事情，帮助教师、伙伴，还有爸爸妈妈，也在实践劳动的经过中体会到了乐趣。最可喜的是我们班宝贝们的小手越开越能干了，大家都积极争当教师的小帮手，减轻了一些教师的负担。二、其他活动“金仓湖放飞梦想活动：伴着四月的风，我们蜜桃班的小朋友们与本人的家人一起，聚集在美丽的金仓湖放飞我们春天的梦想，孩子们在放风筝的同时
13、体会到和爸爸妈妈一起游戏的快乐，家长们也乐此不彼，互相比试谁的风筝高，温暖的春风传递着孩子和家长们的笑声。三、保育和班级常规方面这个月中，我们的宝贝们自理能力得到了很大的提高。天天都有能干的小朋友帮助我们的保育员教师发碗发勺子，还有一些力气大点的孩子能帮助搬床、叠被子呢!四月中，我们孩子吃饭的速度也在互相交换位子后总体上有了一个提升，这离不开教师们的努力和家长朋友们的配合。告别暖和的四月，我们即将迎来愈加激情的五月。桃班的宝贝们，希望你们能在五月中收获知识、收获快乐、茁壮成长!中班四月份总结简单5一、凝心聚力抓教学，走内涵发展之路1、新学期伊始，雨实幼教育管理部门就认真落实区教育局“深化改革、
14、讲求质量、创优争先、和谐发展的工作要求，以效益型名园为发展目的，注重抓实班级教育质量，结合幼儿园“九五“十五课题研究成果，对幼儿园课程内容、作息制度、课时安排、个案观察、区域教育、幼儿习惯要求等进行了全面的梳理与指导，为构成园本化的教学常规体系奠定了基础。2、重视教育科研工作的开展，固然开学眉目繁多，但我们将教科研放在重中之中，园长统一领导、业务园长靠前指挥，亲身组织召开了课题中心组会议,确定本学期研究重点。9月19日，我们还邀请上海美术教育专家薛教师、南师大吕敏教授来我园进行美术教研、教科研的经过指导，老师们就前期教育中的问题和专家进行了深化的讨论与沟通，明确了下阶段研究思路与方向。由于教育
15、科研成绩突出，在9月份召开的全市教科研基地大会上，我园林虹园长做为唯逐一家幼儿园代表做了大会发言。3、-员、园长带头亲身为老师上示范课，进行课程施行讲座，使幼儿园在开学初就构成了良好的学习、研究气氛，4、引导老师养成反思、研究的习惯，及时记录、总结教育实践中的成败，提升理论与实践水平。九月份，每位园长、老师都撰写了研究论文参加了市论文评选。老师撰写的教育随笔也得到了区教研室的好评。5、开展了幼儿园活动区域的研究与讨论，组织老师围绕区域材料、区域创设、区域指导开展了研讨，明确了研究的思路与班级区域活动的要求。二、本学期新制定的一园两址幼儿园的管理形式进行了尝试，对管理实践中出现的新问题进行了深化
16、的研究，并制定了对策，使新的管理形式不断趋于完善。三、组织管理中心组对层级考核制的操作方法进行了深化的研究，构成了一套科学、简便的操作体系。四、以“爱与责任“为主题开展了丰富多彩的老师节庆祝活动组织了一次老师宣誓;园长赠送了老师两本好书;园长与每位老师进行了一次谈心;每位老师介绍了一条本人的教育信条;对退休及住宿老师送上一份节日的慰问;组织了一次社区领导座谈会;布置了幼儿园发展成果展，并获得区教育局组织的教育成果展评选优秀奖。五、以南京市名城会的召开为契机，组织幼儿开展了爱家乡、爱雨花的园本主题活动，活动中孩子们充分地了解了雨花的风土人情，历史名胜以及当代化建设，小朋友们还背起小画板来到雨花台烈士陵园进行了实地写生，用稚嫩的笔画描绘了家乡的美景，表达了对家乡的热爱之情。六、接受了区卫生监督所对花神美境分园食堂申报a级食堂的预查，区卫生监督所对分园食堂的暑期改造给予了好评，并进行了指导，十月份将向市卫生监督所进行申报。七、组织老师参加了全国创新优质课大赛活动。中班四月份总结简单