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1、 中班消防安全主题班会教案(4篇)中班消防安全主题班会教案篇一 1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。 2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，使同学们了解一些根本的消防学问，知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。 1、收集有关消防事故的新闻。 2、灭火器、油锅、酒精球、打火机等。 一、谈话导入： 同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威逼人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂盛的森林，宽阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢?教师盼望通过今日这节课，和同学一起了解一些消防安全学问，提
2、高我们面对火灾时的自救力量。 读新闻。 让学生了解发生在国内的几起重大火灾事故。 师：首先就请同学们随教师一道来了解发生在国内的几起大火。(课件播放) 看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。 二、逃命自救常识 师：刚刚的大事多么的触目惊心啊!那么当火灾发生后我们该如何逃命自救呢? 1、生分小组争论 2、全班沟通后出示课件让学生看图了解逃命自救小常识。 (1)要了解和熟识环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时准时疏散或灭火。 (2)一旦身受火灾危胁，千万不要慌张失措，要冷静地确定自己所处位置，依据四周的烟、火光、温度等分析推断火势，快速撤离、
3、不要盲目实行行动。 (3)要爱护呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危急。 (4)不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 (5)假如疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用牢固的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 (6)假如身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、外套等松软的物品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃命。
4、(7)为临时避难。在无路逃命的状况下，可利用卫生间等临时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在临时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 (8)有序地快速疏散，不拥挤、不推搡，防止踩x大事发生。 三、灭火自救小常识 师：刚刚我们了解了一些火灾发生后的逃命自救方法，其实许多火灾都起源于小的火源，我们完全可以把它毁灭在萌芽状态。下面我们就来探讨生活中常见的诱发火灾的火源的灭火方法。 1、 当油锅起火时我们该如何处理? (快速盖上锅盖，关掉火) 生：争论，沟通。 师：大家说的方法真不错，现在教师来示范演练一下。 请一名同学到台上给燃烧的油锅灭火。
5、师：他就是我们的灭火英雄，请大家给掌声。 2、酒精炉起火如何处理?(用湿毛巾盖) 师：我们在家、在餐馆吃饭时如遇到酒精球燃烧而起火时我们又该怎样做呢? 生：思索沟通后师总结。 师：谁来做我们餐馆的消防员?请一名同学到台上演示用湿毛巾灭火。依据表现作出评价。 3、如何正确使用灭火器?(师演示后请学生上台操作) 4、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话? 当遇到我们自己无法掌握火灾时，我们应当怎么办?(准时拨打119火警电话报警)，那么怎么样拨打火警电话呢?现在我们来仿照拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。 (现场活动) 教师小结：拨打119火警报警电话时应当把握的几个环节： (1)说清起火单
6、位及其街，路，门号; (2) 说清起火部位，着火物资和火势大小; (3)有无人员受困 (4)报警人的姓名及电话，便利与消防队随时取得联系 (5)报警后，马上派人到路口等候消防车 四、火灾预防小常识 师：任何事故的发生往往是疏于防范，只要我们严加防范，时刻提高警觉，事故时可以避开的，火灾也不例外。那么作为小学生，我们应当怎样防火呢?(学生争论) 适当小结： 1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、 熟悉安全标志，不到有危急标志的地方玩，如高压电等。 3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、 不破坏消防器材。 5、 提示家人不要乱丢烟头。 6、。点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，
7、不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 7、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 9、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 10、发觉燃气泄漏时，要关紧阀门，翻开门窗，不行触动电器开关和使用明火。 五、小结 今日这节课，我们学会了很多消防学问，让我们来实地演练一下，假设现在教室里发生了火灾。请同学们听教师的口令有序的疏散到教室外面。 中班消防安全主题班会教案篇二 1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生争论等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍
8、惜生命。 讲授法、讲案例组织学生争论 ：1课时 1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。 2.了解一些消防安全常识。 3.了解一些火灾扑救的方法。 4.了解一些自救与逃命技能。 (一)导入新课 人类的生存和进展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去掌握，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的安康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和把握防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。 (二)消防安全案例 20xx年我县几次森林火灾给国家造成巨大的损失。 (三)学
9、校及公共场所防火常识 1、遵守学校消防规定。制止私拘束住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。 2、不吸烟，使用过的废纸准时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。 3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。 4、嗅到电线胶皮糊味，要准时报告，实行措施。 5.制止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。 6.试验用的易燃易爆物品，要有特地库房存放，随(安全教育教案)用随领，不要在现场存放。 7.留意常常检查电器设备的安装使用状况，用完后要切断电源。 8不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油.洒
10、精等)去公共场所，或乘坐公共交通工具。 (四)山林防火常识 1.教师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。 2.学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊.篝火等活动。 (五)家庭防火常识 1.安全使用炉火 (1)烟囱要远离电线.顶棚.木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。 (2)炉体四周应有防护或离开可燃物0.5米以上。 (3)去除炉灰.炉渣时不要乱倒，不行接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应留意。 (4)生火时千万不要用汽油.柴油和洒精等引火。 2.安全使用液化石油气 (1)液化石油气灶具不能放在卧房.办公室.阳台或仓库.礼堂等公共
11、场所内，以防漏气失火。 (2)正确把握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门.开关，阀门坏了要准时更换。不要让儿童使用灶具或随便玩弄开关。 (3)使用液化气时，要有人看管，不行远离，随时留意调整火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。 (4)液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。 (5)如发觉有气漏出，应马上实行措施：翻开门窗，用扇子煽，以便通风换气(但不能用电扇吹)，然后查找漏气部位。 (六)如何报火警及灭火常识 1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离
12、火场最近的路口等候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。 (七)灭火器使用方法 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 (八)学生争论 假如发生
13、火灾时应当如何做才能地快速脱险? 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; 2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命; 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命; 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进展自救; 8、处在高
14、层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 (九)小结1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么? 2、教师总结： 生命成珍贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。盼望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警觉，增加防火意识，把握防火自救技能，消防意识永留心间。 中班消防安全主题班会教案篇三 火和火灾 1、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培育学生搜集和处理
15、信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育学生积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。 ：火灾的危害 火燃烧的三个条件 ：七年级(1)班 (一)出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 (二)争论：1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火消失在地球上，既不会有人类也不
16、会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。熟悉火、敬重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。) 师小结：是的，在我们的生活中处处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。 例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开头失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势根本熄灭。 例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。 例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥四周的央视新大楼北配楼发生火灾，火势扩散、火光冲天。中心电视台新址园
17、区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。 争论：1)火灾给人类带来哪些危害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。 学校防火： 严禁学生携带烟花爆竹入校。不要乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当使用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。 公共场所防火： 学生要做到： 1、不携带烟花爆竹到公共场所。2、不准玩与火有关的嬉戏。3、不准学生在山林野
18、炊。 (三)学习学生防火学问： 例：20xx年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最终一个女生在阳台上迟疑了很久，但最终也跳了下来。 (1)从以上事例中你看出什么? (2)火灾自救与逃命 学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 (3)一旦发生火
19、灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警：(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火，火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于奇怪.喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。 (4)
20、抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (5)你能说出几种逃命方法吗?。(关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命) 3、火场逃命法则 (1)要冷静，保持糊涂的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力量.当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反响就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持冷静，快速推断危急地点和安全地点.利用自己平常把握的消防自救与逃命学问，打算逃命的方法.尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭乘电梯，由于火灾时往往电
21、源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进展逃命，最好能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。 (2)留得青山在，不怕没柴烧，不要由于贪财而延误逃命时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因大方或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时何铺张在穿衣或查找搬离珍贵物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 (3)做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃命时经过布满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住
22、鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最正确方法。 (4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃命路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以连续火势扩散。同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危急状况下，由于人的本能、生理、心理所打算，人们总是向着有光、光明的方向逃命，光和亮就意味着生存的盼望，它能为逃命者指明方向.避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危急之处。 (5)缓降逃命.滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或
23、救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危急的楼层。假如没有这些特地设施.而安全通道又已被堵.救援人员不能准时赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静，利用现场之物品或地形设法逃命。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在坚固的门窗格或其他重物上.再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃命。在火灾中.常会发生逃命无门，被迫跳楼的状况，非到万不得已，万万不行盲目实行冒险行为，由于跳楼非死即重伤，最好能悄悄待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、教师总结：这节课教师和同学们一
24、样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保安康、平安。 中班消防安全主题班会教案篇四 ： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针，根本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、了解正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 师生搜集一些“消防安全事故”实例。 (一)导入。 (1)教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留意。 案例一 20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发
25、生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 20xx年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名教师带着下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 (2)学生分组争论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 (二)分组争论“消防安全”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。 (1)校园防火应留意什么? (2)如何使用液化气、煤气? (3)如何使用电器? (4)外出野炊应留意什么? (5)发生火灾时应如何报警? (6)火灾扑救有哪些方
26、法? (7)人身着火时如何自救? (8)楼房着火如何逃命? (9)山林着火如何逃命? (1)了解电吹风引起火灾缘由 第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，顺手将电吹风往木台上一搁，并完全遗忘了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。 其次，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的状况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度上升，引起火灾。 (2)烟头引起火灾缘由 烟头虽是个不大的火源，但它能引起很多物质着火。烟头外表温度为200c一300c，中心温度为700c800c，般可燃物的燃点大多低于烟头外表温度，如纸张为130c，布匹为200c，松木为250c。一支香烟延烧时间为415分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过7590分钟阴燃，便开头消失火焰：将烟头扔进510厘米的刨花中，有75%的时机，经过60100分钟即开头燃烧。而对化学危急物品来说，香烟明火会马上引起它们发生燃烧爆炸。 以上是第一小编给大家介绍的初中消防安全主题班会教案，盼望对大家有帮忙。