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1、消防安全主题班会教案（优秀4篇）消防安全主题班会教案 篇一 教学目的： 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 课前准备： 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的消防知识。 活动过程： （一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不
2、当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。 （二）消防安全知识竞赛（抢答形式） 1、火灾的预防包括哪些？ 2、易燃物品应该怎样放置？ 3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？ 4、蜡烛为什么要及时熄灭？ 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？ 6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？ 7、小学生能不能参加灭火行动？ 8、从失火的楼房内怎样逃离危险？ （三）看模拟表演，议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？ 2、议一议： （1）表演中
3、的小朋友违反了什么规定？ （2）我们应该怎样预防火灾？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 （四）模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做 （五）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结： 消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 （六）课外延伸 请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。 消防安全主题班会 篇二 为构建和谐校园，进一步加大学校消防宣传力度，增强广大师生的消防安全意识、消防法制观念，营造人人参与消防，人人关心
4、消防的良好氛围，我院管理与信息学院青年志愿者协会于11月9日开展校园消防安全活动。结合我院实际情况，特制定 校园消防宣传活动方案如下： 主办单位：管理与信息学院青年志愿者协会 承办单位：青协各个小组 一、 指导思想 本次校园消防宣传活动以“消除火灾隐患，共建和谐校园”为主题，动员我院师生，采取多种形式认真组织开展消防安全宣传活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强我院师生消防安全意识，确保我院消防安全工作有序进行。 二、 活动目的： 通过此次“消除火灾隐患，共建和谐校园”活动，使广大师生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突发火灾事件时所需要的基本逃生知识学会如何自救，共建和谐校园新风貌。 三、
5、活动主题： “消除火灾隐患，共建和谐校园” 四、活动地点： 山东交通职业学院 五、 活动时间： 20xx年11月9日 六、参加对象： 管理与信息学院全体师生 七、前期准备： 1、召开青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。 2、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。 3、确定参加活动的人数，向其再次补充介绍情况，积极动员 他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。 4、活动宣传（海报、横幅等） 5、准备活动设备（青协会旗、相机、签字笔、横幅、毛巾、烟雾弹等） 八、具体活动方案： 1、在校园内推出特色展板。（企宣部） 推出两个特色展板：一个介绍消防安全内容包括消防
6、的定义、意义；火灾现场的照片，及简单事例，简单的逃生技巧及防火标志。另一个介绍青协举行这次活动的意义、时间、地点等同时发传单宣传。 2、举行消防演练活动（附演练具体方案） 活动后进行“关注 消防安全共建平安校园签名活动” 为了使同学们切实感受到并响应青协的消防宣传，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固所取得的成果。 3、消防知识抢答 4、组织参加演练人员观看有教育意义的电影。（如世贸大楼、生无价、火海逃生等） 有青协会员组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自
7、救能力的紧迫性。 5、听消防讲座（附演讲稿） 九、注意事项： 1. 参加活动的师生要准时到达预定地点； 2 .活动期间要保持良好的秩序； 3. 演习时，各负责人要负起责，确保此次活动的顺利进行； 4. 活动期间，不准嬉戏打闹，私动灭火器材。 5. 参加人员要注意安全，决不能不听指挥。遇到突发问题要及时上报学院领导。 6. 全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。 7. 本次活动的最终解释权归管理与信息学院青年志愿者协会 实践部 20xx年10月 小学生消防安全教育主题班会的教案 篇三 一、教学目标 二、教学用具
8、： 多媒体课件 三、教学用时： 3课时 四、教学过程： 第一课时 （一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片， 师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如： （1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ （4）其它 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆
9、弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄） （三）学会背诵儿童防火歌 儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落
10、实。我拍你你拍我，大家都要来防火。 （四）进行消防安全知识问答竞赛 三、教学小结：低年级背诵儿歌 四、作业：准备制作防毒面具的材料。 第二课时 一、教学过程： （一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。 （二）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话119，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （三）教师引领学生在校内考察逃生路线1、制作逃生路线图以及制作逃生路标 （四）小组为单位制作简易防毒面具。 三、教学小结：学生评选出最佳线路图、防毒面具展
11、示 四、消防安全知识小竞赛： A、问答题： 1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119） 2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能） 3、什么东西不能玩？（火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机） 4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办？（其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过） 5、辨认消防安全标志：（紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。） 6、11.9是什么日子？（11.9是消防宣传安全日。） 7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办？答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。
12、 8、如果自己身上的衣服着火了，应该采取怎样的措施？答：如果身上的衣服着火了，不要盲目地乱跑，也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。 9、燃放鞭炮时，应注意什么？答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。 10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。 B、选择题 1、油锅着火了，可以用水来灭火吗？（B） A、可以 B、不可以 2、消防车是什么颜色的？（A） A、红色 B、绿色 C、黄色 3、点蚊香要在C的地方点。 A窗口 B桌子上
13、C空地上 4、平时要注意A的意识。 A、自我保护 B、中毒 C、眼睛 D、身体 5、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。 A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 、大声哭泣 6、收看电视时，不正确的做法是（AC）。 A、雷雨天气利用室外天线收看电视 B、把电视机放在干燥通风的地方 C、可以长时间收看电视 7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（B）。 A、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B、寻找座位时不使用明火照明，用手电筒 C、随便按动公共场所电器设备的开关 五、作业设计 第三课时 教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过
14、程，增强逃生意识。 一、教学过程： （一）导入新课。 （1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 （2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强
15、火灾预防意识，安全意识。 （二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。 （三）小组代表分题发言。 （四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。 A、平房起火如何脱险 1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。 2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。 3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在
16、身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。 4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。 B、教学楼起火时如何脱险 1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火
17、区。 3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。 C、楼梯被火封锁后怎么办 1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。 2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后向下爬 （五）实践活动： 1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气 2
18、、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程： a、在体育委员带领下做好准备活动。 b、放置火灾道具。 c、察看逃生线路。 d、教师带领下分组疏散逃生。 消防安全教育主题班会 篇四 一、主题班会： 加强大学生消防安全知识 二、班会时间： 20xx年11月27日 三、班会目的： 1、让同学了解火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、掌握防范火灾和在火灾中进行逃脱与自救的一些基本能力 四、班会应到人数：35人 班会实到人数：35人 五、班会活动流程： 1、班长宣布班会开始并进行主题班会召开目的的说明 2、由同学对自己多准备一些消防知识安全的认识进行阅读 3、同学之间进行自由交流、讨论 4、准备放映幻灯片 5、放映有关的重要，警醒同学们 6、有团支书进行有关方面的总结，并宣布本次主题班会圆满结束 六、主题班会效果： 同学们积极参与到讨论中，对于消防安全知识有了更一步的认识，并积极响应班委在本次活动中宣布的内容 七、班会取得效果： 1、安全用火用电，注意一些生活细节 2、树立安全意识，认识到火灾的极端危险性 3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患 4、火灾来时应做到一下几点： （1）沉着冷静 （2）防烟堵火 （3）设法逃离险境 （4）显示求救信号 （5）勿因财务而贻误逃生良机14