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2、,对森林遭到严峻破坏的现象进展思索,并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果,增加爱护森林的意识。本次活动,把课堂学习与社会生活严密结合起来,培育他们收集、积存、处理、运用资料和信息的力量。 教学目标: 1、通过活动激发学生讨论森林与人类关系的兴趣,增加学生的环境爱护意识。 2、培育学生收集、整理资料及分析、使用资料的力量。 3、在活动中,使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。 教学重、难点: 能通过对资料的分析各种日常写作指导,教您怎样写范文 、归纳、整理指导自己的行为,增加爱护森林的意识。 一、导入新课。 1、观看录象 2、谈话导入。 二、议一议 1、计算一棵树的价值。 2、思索:人类的哪些行为会破坏森林?森林遭到破坏后,又产生哪些不良的后果呢? 3、全班沟通 4、展现“绿色之星”争论卡 二、想一想 1、思索:假设森林从地球上消逝了,没有森林的世界将会是什么景象? 2、全班沟通 3、我预备为爱护森林做些什么呢? 五、自我评价 六、总结谈话 这是篇好文章,讲的是关于森林、资料、学生、破坏、分析、活动、爱护、通过等方面的内容,觉得好就请保藏下。