《中学素质拓展感悟心得体会报告中学素质拓展感悟心得体会报告总结(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学素质拓展感悟心得体会报告中学素质拓展感悟心得体会报告总结(九篇).docx（75页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中学素质拓展感悟心得体会报告中学素质拓展感悟心得体会报告总结(九篇)有关中学素养拓展感悟心得体会报告一 2、你虽然个子不高，但你有较高的境地，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出救济之手，乐于助人，具有剧烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是教师得力的助手，能够做到尽职尽责。教师盼望你在学习上能够更加细致严谨，避开马虎大意，肯定能在新学期取得更大的进步! 3、活泼开朗的你，成绩优异，喜爱集体，关怀同学，是同学学习的典范，细致急躁的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的安全距离，或许，在高
2、中阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的心情! 4、你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热忱，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课仔细听讲，下课仔细完成作业，但有时你马虎大意，还未全身心的投入学习中，信任经过努力，你肯定会取得满足的成绩! 5、你平常能自觉遵守班级纪律，团结同学，敬重师长，在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度仔细，看得出来你特别用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。盼望你连续保持这股学习热忱，在下学期连续努力，教师信任你肯定能取得更大的进步! 6、有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应当信任自己的力
3、量，虽然平常你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思在学习上，以你的力量，你应当稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，信任你付出才有回报!加油啊! 7、幽默幽默的你，平常在班里话语不多，也不张扬，但是，你在无意中的表现仍旧赢得了很好的人际关系，学习上你仔细刻苦，也能准时的完成作业，但是我觉得你总是没把全部的心思用在学习上，不然以你的聪慧，应当保持在前三名才对啊，加油吧，或许关注学习成绩对你才是更有意义的事! 8、身为纪律委员的你，仔细负责，以身作则，生活上的你平易近人，与同学关系融洽，学习上你勤奋刻苦，尤其在英语的学习上，显示出了你的语言天赋，我觉得，假设你能把这份自信和兴趣用
4、到其他的学科学习中，也肯定会收获许多的!加油吧! 9、你能严格遵守校规，上课仔细听讲，作业完成仔细，乐于助人，情愿帮忙同学，大扫除时你不怕苦，不怕累，但是英语方面还不够给力，所以，假如再投入一点，定会取得更好的结果，而且你还是一个情愿动脑筋的好学生，假如连续保持下去定会取得骄人的成绩! 10、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，喜爱集体，对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习方法有待改良，若能做到学习时心无旁骛就好了，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高，平常擅长多动笔仔细作好笔记，多开动脑筋，信任你肯定能在下学期更得更大的进步! 你学习仔细刻
5、苦，也能擅长思索，更非常活泼，并能严格遵守班级和宿舍纪律，上课你能仔细听讲，做作业时你非常专注，经常情愿花功夫钻研难题，与同学相处也非常融洽，但若能在仔细做作业的同时，将速度提上去，我信任你会做得更好。要多讲究学习方法，不能靠熬夜来完成学习任务，提高学习效率，教师信任你肯定能通过自己的努力取得更好的成绩! 11、学习态度端正，效率高，合理安排时间，学习生活两不误，和善热忱，喜爱生活，乐于助人，与四周同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学力量较强。盼望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向教师和同学请教，留意采纳科学的
6、学习方法，提高学习效率，肯定能取得满足的成绩! 12、作为本班的班长，你对待班级工作能够仔细负责，积极协作教师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮忙人，教师非常观赏你的和善和聪慧，盼望在以后能够积极发挥自己的所长，带着全班不仅在班级治理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步! 13、身为班委的你，对工作仔细负责，以身作则，性格和蔼，与同学关系融洽，积极参与各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你仔细听课，准时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套方法，若从被动的学习中解脱出来，应当稳定在班级前五名啊!加油
7、! 14、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，喜爱集体，对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习方法有待改良，若能做到学习时心无旁骛就好了，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。只要有恒心，有毅力，教师信任你会在各方面取得长足进步! 15、你为人热忱大方，能和同学友好相处。你为人正直恳切，敬重教师，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能用心听讲，思维活泼，积极回答下列问题，积极思索，仔细做好笔记。今后假如能留意安排好学习时间，各科全面进
8、展，均衡提高，信任肯定会成为一名更加精彩的学生。 16、内向的你好像和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。胜利时，和大家一起共享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。放开你的心扉，主动和同学争论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，信任你的成绩会取得更大的进步，当你胜利时，大家肯定会在心里为你祝愿! 活泼外向的男生，做事慎重仔细执着，看到的你总是积极向上精神兴奋的样子。你待人真诚友善，与同们们相处关系融洽。但是有时执着会变成固执，信任你肯定能合理把握好这个度，把这股执着劲用在学习上，不取得抱负成绩就绝不放弃，信任你肯定能取得抱负的成绩，加油! 17
9、、你是一个聪慧英勇集体荣誉感极强的男子汉。能够虚心地承受教师对你的建议。看到课堂上你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。课下你仔细完成作业，准时改错，一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己，多花时间用在学习上，要以踏实的脚步，走好每一步，信任你肯定实现心里原梦! 18、你是一个仔细踏实，乐于助人的同学，富有爱心，与同学和谐相处关系融洽。在学习上你一丝不苟，能够抓住一切可以利用的时间学习，你能常常回忆错题，总结学习阅历教训。教师盼望你能劳逸结合，有时也可以放松一下学习的压力，增加学习的激情和动力，信任你在下学期肯定能取得更大的进步! 19、你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特殊喜爱
10、运动，乐于助人，与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时留意力不够集中，思想上有开小差的现象。教师信任你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，肯定能取得更好的成绩! 20、聪慧伶俐的你，善解人意，性格严厉中透露着自己的执着，在生活上你的宽容和大度也赢得了同学们的敬重，学习上的你态度端正，仔细努力，把学习方法再调整一下，信任以你现在的付出会有更好的成绩! 21、班里总能看到你埋头做作业的身影，数理化对你来说是信手拈来，你也喜爱足球，绿茵场总能观察你带球打门的身影，假如你能再开朗一点，与同学们相处融洽，更能得到大家的确定，愿你在千军万马走过独木桥，走向成功的此岸! 22、漂亮聪慧的你
11、，自信沉着，一次主题班会的主持，使你的英勇，大方真实的呈现在了大家的面前，赢得了全班的确定，奋斗目标的明确使你的执着更有了方向，和蔼的性格，在同学的相处中更加融洽，但是我总觉得，你没有完全投入到学习中，沉心投入吧，信任你肯定可以收获丰硕! 23、温柔和善的女生，性格温存，从不发脾气，学习特殊仔细，自律性强，以前做寝室长付出许多的努力，集体荣誉感和责任心强。但是要学习顽强，在学习上更要坚决，不怕挫折，永不气馁，信任你肯定能在学习上取得更大进步，取得自己满足的成绩! 24、你的乐观总是能带给大家欢乐，你就像阳光，在哪都能带来光明和暖和，你的勤奋我都看得见，一次次的考试纵使成绩都不令你满足，但你都能
12、以更加积极向上的昂扬斗志，投入到新的学习中去，坚持下去，教师信任你一能取得自己的抱负的成绩! 25、你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显害羞，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能担当，与同学相处关系融洽。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业，自学力量较强。盼望你能严格要求自己，留意采纳科学的学习方法，提高学习效率，肯定能取得抱负的成绩! 26、热忱大方，待人恳切，礼貌待人，与同学相处关系融洽。各科成绩扎实，学习规划条理性强，理科成绩始终名列前茅。盼望今后能保持已经取得的成绩，多关怀班集体，留意克制缺点，养成谦逊踏实的品行，努力提高现有成绩，成为一个全面进展的优秀中学生。
13、聪慧能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上擅长帮忙同学排忧解难，劳动积极，和同学相处融洽，喜爱动脑筋，是个称职的好体委。对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习方法有待改良，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。只要有恒心，有毅力，教师信任你肯定能取得抱负的成绩! 27、你的和蔼，使你的在同学之间不孤独，你的执着是你的学习成绩处于班级的前列，但是为什么课堂上的你总是半睡半醒的状态?热爱学习的你，在时间上的付出也不比别人少呀，但是以你的聪慧，你应当会有一个更好的回报啊!调整你的学习时间吧，有时候仔细听讲会比自己看参考书更有效果! 28、你是一个乐观开朗活泼外向
14、的孩子，学习努力，乐于助人，有许多聊得来的朋友，对自己感兴趣的事，你热忱高涨，坚持不懈，是一个很活泼的学生。教师盼望你能在学习上再下大点力，多花时间和精力用在各门功课的学习上，信任通过自己的努力，你肯定能取得更大的进步! 29、你是一位心底和善的好同学，性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极协作教师，思维活泼，学习成绩还不够抱负，要擅长发挥自己在数学方面的特长，课堂上集中留意力，搞好各科的平衡，争取在下学期有大的进步! 30、看得出，你喜爱学校，喜爱这个大家庭。可平常你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你好像和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。胜利时，
15、和大家一起共享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。放开你的心扉，主动和同学争论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，信任你的成绩仍会回到那个你想到达的位置，当你胜利时，大家肯定会在心里为你祝愿! 31、你是一个活泼的女孩，在班级中，中能看到你活泼的身影，很积极的参与各种活动，乐于助人团结友爱，能积极融入班级大家庭，平常常常会看到你开朗活泼的一面，可能平常与同学相处时有点固执已见，盼望胸能把握好。同时，盼望你能在学习上更加执着坚决，信任肯定能取得抱负的成绩!到 32、以前几次考试，看得出你成绩优异，学习积极进取，看书仔细，运动会上米的耐力跑你所表达出的坚持不懈让
16、我深有感受。教师盼望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志，集中留意力，心无旁骛，你的成绩会更加优异! 33、活泼的你待人真诚，也比拟健谈，人际关系融洽，生活上你是同学们的好朋友，在学习上，你刻苦努力，上课仔细听讲，并准时完成作业，但是我总感觉，在学习上你的自信念缺乏，需要有典范带动，主动性不怎么强，其实，自己坚决了信念去做，或许，会有一个你意象不到的结果，加油啊! 34、你文雅但不内向，活泼但不好动，该静则静，该动则动，让我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你对学习毫不马虎，用心讨论，但是要擅长改良学习方式方法，提高学习效率。盼望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向教
17、师和同学请教，留意采纳科学的学习方法，提高学习效率和思维力量，肯定能到达胜利的此岸! 35、正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且和善，活泼开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，平常完成作业速度较快。教师盼望你能都擅长总结和思索，发挥你人聪慧才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，肯定能够取得更大的进步! 有关中学素养拓展感悟心得体会报告二 1、本期来，你遵守校纪班规，敬重师长，团结同学，热心班级，勤勤恳恳，埋头作业，成绩突出，干净大方是你给诸位教师留下的共同印象。盼望你在今后的学习生活中保持良好的进展势头，向学问的深度、广度推动，把成绩提高到一个新的水平。 2、本期以来，你敬重师长，团结同学，宽厚
18、仁道，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。你本质纯朴，也能虚心承受教师的批判和教育。你擅长调整自己的学问构造，学习踏实。努力、执着、向上，是你步步攀登的力气;拼搏、追求、奋斗，是你学业胜利的保证。 3、你是位头脑敏捷的学生，本期来，你有了长足的进步：敬重师长，喜爱帮忙教师做事情，一言一行已经不再像以前那样不负责任，常常提前进教室，再也见不到由于常常迟到而承受班规惩处的你了。仔细努力吧!你的爷爷奶奶等亲人对你布满了盼望，你也为此付出了很多努力，听讲用心，作业做得准时，学习成绩大幅度提升了。教师盼望你再接再厉，制造一个更辉煌的明天。 4、刚进入185班时，学习劲头缺乏，缺乏进取的动力，缺乏顽强的意志
19、力是你的最大障碍。但你思想上积极要求上进，为人恳切，思维灵敏，有较强的承受力量，因此编位后你由一个常常讲小话，自控力不强的学生一下子换了一个人：上课仔细听讲，课余按时完成作业，班级活动积极参加，成绩有进步，盼望你保持这种良好的进展势头，一步一个脚印，使自己尽快跻身于本班的先进展列，不辜负父母对你的期望。 5、你思维活泼，具有较强的集体荣誉感，乐于助人，讲文明，懂礼貌。经受了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能珍贵。辛勤的耕耘迎来丰硕的回报：成绩有了较大的进步。 6、你是一个全面进展的好学生。
20、足够的毅力和恒心让你常常提前到达教室，上课时能积极思索教师提出的问题，每次作业也完成得很好，学习成绩能保持在班上的前列，令教师感到特别满足。敬重师长，团结同学，具有很强的班级集体感和荣誉感，篮球场上，你奋力拼搏，为班级争得了荣誉。假如你能一如既往的走下去，将会是教师、家人、同学的傲慢! 7、你学习踏实仔细，遵守校纪班规，是同学们学习的好典范。尽管期末考试成绩退步较大，但你有剧烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。教师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。班主任工作 你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满足的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取
21、得更大的进步。盼望胆子更大一点，凡事布满信念，每个人都有优点!教师始终很在意你哦 8、你是属于那种能轻松地把握课本学问的聪慧孩子，平日里总能看到你真诚、得意的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢快与美的享受，你热心帮忙同学，看到同学有困难，总是挺身而出。盼望你能为实现抱负而孜孜不倦地学习，在学问的海洋里畅游。学习如同大海行舟，一个人只有坚韧拼搏，才有驶向金色海岸的可能，教师盼望你能英勇地面对学习中的任何困准，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就肯定能酿出鲜美纯粹的蜜来。 9、你聪慧、能干，活泼得意，深受教师的宠爱。同学们也对你特别认可。身为班干部能够取得这么好的
22、成绩，很不错。盼望能严格要求自己，更上层楼。期中后你的学习目的明确，比拟刻苦努力，也取得了明显的进步，可喜可贺。盼望你不要傲慢自满，踏实勤奋地学习，取得更大成绩!在班内你的作用是不行估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。教师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。 10、你是我们班上外表温顺漂亮的女孩，自尊、自爱、诚恳、文雅是你良好的一面;能积极参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面，教师还记得你在竞赛中奋力拼搏、勇往直前的身影;教师知道你也很努力学习，成绩也有进步，但你好像还缺少一点学习方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。 11、你是一个上
23、进心强，聪慧而且心地和善的孩子。作为班长，你更是能严格要求自己，到处做同学们的典范。能帮助教师治理班级，是教师的得力助手，因此教师很观赏你的工作力量。你有剧烈的进取心，端正的学习态度，由于目标明确，学习踏实，因而学习成绩始终不错。信任进入高三后，执着的你表现会更精彩。 12、下学期你学习踏实仔细，成绩取得可喜的进步。你遵守校纪班规，机智得意，深受教师的青睐，是同学们学习的好典范。在日常生活中，教师看到了你的自觉、仔细和刻苦。证明你是一个有剧烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度的好学生。你在各方面表现也是令人满足的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。盼望凡事布满信念，每个人都
24、有优点!教师始终很在意你哦教师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。盼望你再接再厉，勇创辉煌! 13、高二阶段的学习、生活给你的影响很大，给教师也留下了深刻印象。集体荣誉感较强，班级篮球赛中你献计献策，你有独立处事的力量，不随声附和，遇事有主见。你的正直、热忱也给人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。教师盼望你抓住点滴时间搞好学习，从而使自己立于不败之地。 14、悄悄无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所敬佩的;工作中细心负责的你深得教师和同学的好评;劳动中不声不响、埋头苦干的你令教师很观赏;学习上仔细与执著的你给教师留下深刻的
25、印象。盼望你加强形象思维力量方面的训练，取长补短，力争各科有长足地进步。连续努力吧，教师深深地为你祝愿! 15、你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，知错就改，敬重教师，喜爱帮忙教师做事情，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，顽强英勇，爱劳动，讲卫生，积极参与体育活动，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成状况好，教师盼望你连续努力，自信点，做一名优秀的高中生! 16、你团结同学，关怀别人。努力、执着、向上，是你步步攀登的力气;拼搏、追求、奋斗，是你学业胜利的保证。本期来，你各方面进步很快，自制力有所增加，遵守课堂纪律方面比以前好，积极参与体育活动，学习成绩显著提高。 17、你是一个很
26、有共性的女孩，力量很强，经常能帮教师做许多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够仔细听讲，积极发言，能和同学和谐相处，相互帮忙。但你的成绩欠稳定，还需要加倍努力，盼望你时时到处能向先进同学看齐，早日成为品学兼优的学生。 18、你是一个比拟有头脑的中学生，爱憎清楚，毫无公子哥儿气，人品好!你有很强的自尊心，想学好每一科。敬重师长，遵守纪律，劳动起劲，与同学们友好相处。学习上，你探究学习方法，提高效率，打破学习瓶颈，经过后半学期的努力，有了较大的进步。 19、你本期来，表现令人满足，上课仔细听讲，按时完成教师布置的各项任务，积极响应班级活动，和同学们也能和谐相处，乐于助人，遵守校
27、纪班规，不做违纪的事。在学习上，你能向成绩好的同学看齐，踏实努力，仔细听讲，做到了不懂就问，因此成绩有进步。 20、在班级工作中，你是教师的好帮手。关怀班级乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的珍贵之处。常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的缺乏吗?实际上，全部的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心承受批判吗?你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，信任在你的人生旅途中没有最好，只有更好。 21、回想你，脑海中即刻出现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的和善，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活
28、如此欢乐和充实，硕果累累。你的沉稳，你的机灵，让我们每个人都感到踏实，布满信念。你在学习时间上给了自己充分的保障，很少迟到，练习题做得较多，阅历丰富，有不懂的问题能准时向教师请教，因此成绩进步明显。 22、你是个懂礼貌、明事理的孩子，脚踏实地、勤奋好学，关怀集体，喜爱劳动。虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩。但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。教师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸! 23、你是一个很要强很自信很有共性的孩子，经常有较精彩较独特的见解，悟性很高。你思维敏捷，求知欲强，对事物常有不落俗套的看
29、法。看着你的学习成绩不断进步，教师为你快乐、为你骄傲。集体荣誉感强，学校组织的篮球赛场上有你拼搏的身影，你富有正义感，团结同学。但你的时间观念有待加强，还要留意克制急躁心情。教师诚心地期盼着能看到活力四射、信念百倍、勤奋踏实的你在去年全国物理竞赛喜获大奖后能再创辉煌! 24、运动赛场上，你是班级的傲慢，总是用优异的成绩向教师和同学们报喜，长期以来，你敬重师长，团结同学，互助互爱，与同学们相处很融洽，举止行为表现良好，学习上不懂就问，在体训生中，成绩优秀。盼望你向学问的深度和广度进展，迎接更大的挑战。 25、你始终以来遵守校纪班规，敬重师长，团结同学，学习成绩有进步。你本质纯朴、和善、有爱心，对
30、班级无私奉献，也能虚心承受教师的批判和教育，能理性的把握自己的言行。集体荣誉感强，积极参与学校班级所组织的各项活动。你现在肯定要树立信念，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚决，顽强果敢，乘风破浪会有时。 26、是你，给我们班带来了勤勉朴实的学风;是你，给我们带来了助人为乐的风气。你是我们班上最具勤奋因素的孩子：踏实的学习使你的成绩始终稳居前三名，是全班同学在学习上的好典范;你敬重师长，团结同学，具有很强的班集体荣誉感，各项活动能积极参与，教师布置的各项任务能精彩完成，但始终以来作为你弱势科目的英语，还有待你进一步努力攻坚。 27、你本期来，团结同学，喜爱劳动，集体荣誉感强，热心班级
31、事务，遵守纪律，改掉了以前上课讲小话的不良习惯;在学习上，逐步走向正轨，渐渐把握了高中课程的学习方法。盼望你能牢牢握住勤奋这把钥匙，努力学习，不懈追求，盼望的大门肯定会向你放开。 28、你有很多优点：特别懂事，善解人意诚恳纯朴，乐于助人，遵守纪律，总是悄悄的尽力把全部事做好，是一个得意的学生。盼望你在以后的学习中，留意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，英勇地答复教师的问题，信任你会取得满足的成绩。只要你肯努力，教师和同学都会帮忙你的，你的进步是教师最大的欣慰。 29、始终来你总是孜孜不倦地仔细学习，由于目标明确、态度仔细，因此成绩不错。敬重师长，作为班干部，积极帮助教师做好各项工作，并持
32、之以恒，有始有终。集体荣誉感强，班级活动中主动献策出力，同学关系融洽。教师盼望你努力提高自己的英语水平，使自己的各科平衡进展，学习成绩更加稳定。 30、郭延庆同学是一个非常平凡，没有什么突出表现的学生，由于根底的影响，文化课的成绩不是很抱负，自我勤奋程度欠佳，也就导致了至今成绩不见提升的现象。看起来性格有点内向，不太擅长交际。课上精力不是非常集中，有走神害困的现象，这都需要他树立自己的人生目标并由为之奋斗的士气。期望新学年能正视自己存在的问题，树立自己的人生目标，为自己的将来打好根底。寄语：一个人可怕的不是根底差，而是知道自己的根底差还不付出努力!谋事在人成事更在人。 有关中学素养拓展感悟心得
33、体会报告三 为贯彻落实国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发202335号)教育部关于加强和改良一般高中学生综合素养评价的意见(教基二202311号)和湖南省深化考试招生制度改革实施方案等文件精神，结合我省实际，特制订本方法。 综合素养评价是对学生全面进展状况的观看、记录、分析，是发觉和培育学生良好共性的重要手段，是落实立德树人根本任务、深入推动素养教育的一项重要制度。全面实施综合素养评价，有利于促进学生熟悉自我、规划人生和积极主动地进展;有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培育模式;有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为标准评价学生的做法，为高校招生录用供应重要参考。 1.
34、方向性。引导学生践行社会主义核心价值观，喜爱中国共产党，弘扬中华传统美德,增加国家和民族认同感;培育学生社会责任感、创新精神和实践力量，促进学生全面进展，安康成长。 2.客观性。照实记录学生成长过程中的突出表现，利用信息治理系统导入客观数据，真实反映学生的进展状况，以事实为依据对学生进展评价。 3.公正性。明确写实记录的内容和要求，严格标准评价方法程序、结果应用和组织治理，强化有效监视，确保评价过程公开透亮，评价结果公正有效。 4.指导性。引导学校树立正确的人才观、质量观;引导教师把握学生的共性特点，关注学生成长过程，激发每一个学生的潜能优势，鼓舞学生不断进步。 5.普适性。将评价融入日常教育
35、教学全过程，在确定评价内容、设计方法程序时，充分考虑我省城乡学校实际差异，因地制宜、因校制宜，使每一个学生都能记录自己突出的表现，得到恰当评价。 1.思想品德。主要考察学生在爱党爱国、抱负信念、诚恳守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参加党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿效劳等的次数、持续时间，如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体供应无偿帮忙，到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿效劳，为赛会保障、环境爱护等活动做志愿者;守纪、孝敬、感恩、合作、诚信做人等方面的突出表现;个人受到的奖惩状况。 2.学业水平。主要考察学生各门课程根底学问、根本技能把握
36、状况以及运用学问解决问题的力量等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、讨论性学习与创新成果等，具有优势的学科学习状况，学习过程中的突出表现。 3.身心安康。主要考察学生的安康生活方式、体育熬炼习惯、身体机能、运动技能和心理素养等。重点是学生参与国家学生体质安康标准测试的主要结果，日常熬炼、体育竞赛、运动特长、卫生习惯方面的突出表现，应对困难和挫折等方面的突出表现。 4.艺术素养。主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的力量。重点是记录在音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧、戏曲、影视、书法、摄影等方面表现出来的兴趣特长，参与艺术活动的突出表现。 5.社会实践。主要考察学生在社会生活
37、中动手操作、体验经受等状况。重点是学生参与实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的实习，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学习与社会调查等。 一般高中学校要基于学生进展的年龄特征，结合本校教育教学实际，科学确定综合素养评价的详细内容和要求。 1.综合素养评价以学生自我写实记录为主要方式。写实记录的重要载体是学生综合素养写实记录单(以下简称写实记录单)、湖南省一般高中学生综合素养档案(以下简称综合素养档案，详见附件1)。 写实记录单由学校依据本校实际制定，以电子或纸质形式呈现，供学生准时记录本人重要活动和突出表现时使用。综合素养档案由省教育厅制定，每学期期末和高三毕业时
38、，学生整理、遴选写实记录素材后填写。 2.日常记录。学生在教师指导下，依据综合素养评价主要内容，在写实记录单上自主记录能反映自己综合素养的重要活动和突出表现，注明重要活动的名称、地点、内容、持续时间和效果等。准时收集相关事实材料，包括活动报告、图片、音像资料、证明、证书、实物等，至少每个月要有一次记录安排，活动记录和材料要客观真实、有据可查、突出重点。一般性的活动可不记录。 3.整理遴选。每学期末，学生在教师指导下，依据本学期的写实记录单，整理、遴选具有代表性的重要活动记录和突出表现事实材料，在电子治理平台上填写综合素养档案。高三毕业时，学生对本人六个学期评价表中写实记录内容进展再次整理、遴选
39、，但不得增补或修改，生成毕业时供高校招生参考使用的综合素养档案。学校利用电子治理平台导入学生根本信息、学业水平考试成绩、学生体质安康测试结果、模块成绩与学分等客观数据。 4.公示审核。学生每学期期末自主录入到综合素养档案中的材料和信息，以及毕业时的学生自我陈述报告、学生对本人6个学期档案中写实记录内容进展再次整理、遴选后的内容和教师评语表、在电子治理平台上生成的综合素养档案必需在教室、公示栏、校园网等显著位置公示，公示时间为一周。经公示无异议后，学生、家长、班主任、学校按要求在档案中签字或盖章。签字或盖章后的材料不得再更改。学校应设立举报信箱和电话，对公示内容提出质疑和询问的，应准时予以核实、
40、回复。 5.形成档案。综合素养档案包括纸质档案和电子档案两种形式。学校依据全省统一要求，从高中一年一期开头为每位学生建立综合素养档案。综合素养档案主要内容如下： (1)主要的成长记录。包括每个学期和毕业时的综合素养档案所记录的学生在思想品德、学业水平、身心安康、艺术素养、社会实践五个方面的突出表现。 (2)学生自我陈述报告和教师评语表(详见附件2)。毕业时学生以典型事例为依据，陈述自己在社会责任感、专业志向与才能、共性特点与爱好等方面的突出表现，形成自我陈述报告，原则上不超过800字。教师评语主要基于学生的写实记录和任课教师的意见，对学生高中三年来思想品德、学业水平、身心素养、艺术素养、社会实
41、践五个方面的表现作出简要的总体评价。教师评语要公正、客观，表达正确的价值导向，精确提醒每个学生的共性特点。 (3)典型事实材料。档案中所记录的重要活动和突出表现的事实材料应以原始素材分门别类呈现，有关证明要有相关部门或单位的签字、盖章。 综合素养档案材料要突出重点，避开面面俱到、千人一面。学校要安排专人负责治理，便于检索、查找。 形成的电子档案，学生、教师、学校、教育行政部门等可以依据权限查看相关内容。 6.材料使用。 教师要充分利用写实记录材料，帮忙学生分析其进展优势与潜能，引导学生发觉自我、建立自信，指导学生发扬优点、克制缺乏，明确努力方向，促进学生综合素养进展。 学校要依据综合素养档案材
42、料，分析学校教育教学工作中的成绩和问题，继承和发扬胜利的阅历，改良存在的问题，不断完善教育教学工作;各级教育行政和教育督导部门，要把综合素养评价工作作为评价学校办学水平的重要依据，催促和指导学校提高育人水平。 高等学校在招生时要依据学校办学特色和人才培育要求，制定科学、标准的综合素养评价方法，组织教师等专业人员对学生的自我陈述报告、教师评语和学生毕业时的综合素养档案及相关事实材料等档案材料进展讨论分析，实行集体评议等方式作出客观评价，并作为招生录用的参考。 1.加强组织领导。综合素养评价实行全省统一部署、分级治理。各市州、县市区、学校要高度重视，加强领导，健全制度，细心组织实施。 省教育厅成立
43、湖南省一般高中学生综合素养评价工作领导小组，制定湖南省一般高中学生综合素养评价实施方法(以下简称实施方法)，统筹、规划和协调全省综合素养评价工作，对市州、县市区两级教育行政部门和学校提出工作要求;组织设计和开发湖南省一般高中学生综合素养评价电子治理平台;把综合素养评价工作纳入督导评估，作为评估地方各级教育行政部门和学校工作绩效的重要内容;制定监视制度，组织开展培训、检查、指导，对综合素养评价工作成绩突出的单位予以表彰，对存在的问题要准时处理。 各市州、县市区教育局要分别成立一般高中学生综合素养评价工作领导小组，制定本地区的一般高中学生综合素养评价工作方案，全面落实实施方法，明确责任部门和相关人
44、员的工作职责，指导、催促学校制定综合素养评价实施细则;切实抓好综合素养评价培训工作，提高校长和教师实施综合素养评价的力量;做好区域内综合素养评价工作检查和指导;加强宣传，协调各方力气，为学校开展综合素养评价供应支持。 2.坚持常态化实施。综合素养评价由学校组织实施。学校要成立综合素养评价工作领导小组，依据本实施方法，结合学校工作实际，制定本校综合素养评价实施细则及相关配套制度，明确各部门、班主任及科任教师工作职责;要加强宣传引导，帮忙学生、家长正确熟悉综合素养评价的重要意义;针对综合素养评价工作中的难点和问题，组织教师、学生开展校本讨论和校本培训，对学生进展培训时，要重点学习本实施方法，让学生
45、了解、熟识评价内容，指导学生填写写实记录单和综合素养档案;要将综合素养评价工作纳入日常治理，充分发挥学校相关职能部门，特殊是党团、学生组织的作用，积极制造条件、搭建平台、整合资源，引导、组织学生开展有意义的活动;要注意在日常教育教学中，指导学生准时收集、整理和记录有关事实材料，避开集中突击。 3.实行电子化治理。以全国中小学生学籍信息治理系统为根底，开发湖南省一般高中学生综合素养评价电子治理平台。利用电子治理平台，录入反映学生综合素养的重要活动和突出表现等信息，导入客观数据。有条件的学校可以在此根底上开发与省平台对接的电子治理平台作为补充，保存学生日常记录，使综合素养评价有据可查。 4.建立健
46、全监视制度。建立健全监视制度，催促市州、县市区和学校全面落实实施方法，引导综合素养评价工作标准进展;畅通举报渠道，确保学生档案材料客观真实;对有争议的结果要重新进展审核确认，确保结果公正;对工作不落实造成严峻后果者实行责任追究，对弄虚作假者根据一般高等学校招生违规行为处理暂行方法等有关规定赐予严厉处理。 各市州制定的一般高中学生综合素养评价工作方案，于2023年底前报省教育厅备案。各一般高中学校制定的学生综合素养评价实施细则，于2023年5月底前报上一级教育行政主管部门审核备案。 本方法于2023年在局部地方试点，2023年秋季在全省高中一年级开头全面实施。 有关中学素养拓展感悟心得体会报告四
47、 忙劳碌碌的一年快过去了，我不断反思自己的得失，不断改良自己的缺乏。现将今年自己的状况自查如下： 常言说的好，打铁先要自身硬。作为党员要以身作则，自己还有很多的问题： 1、理论学习不够。有时只顾忙于一些详细的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找缘由，在身体力行上下功夫，快速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。 1、加强政治理论学习，提高自身素养;升华自己的职业德境地。 2、在工作中严于解剖自己，仔细进展自我批判，通过不断的反思来促进自身的成长。 3、作为一名共产党员，我要始终保持糊涂的头脑，