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1、 中秋活动设计方案900字范文（6篇）中秋活动设计方案900字范文1 活动设计： 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团聚节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月
2、饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美妙的景象啊。 活动目标： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3、与同伴、教师、家长一起庆祝中秋，共享月饼，感受中秋节的欢快气氛，体验共享、祥和团结的欢快。 活动时间： 20xx年9月28日 活动内容： 40组各班所开展的相关活动： 401班语言：圆圆的月饼 402班美术：装饰月饼盒 403班社会：快欢乐乐过中秋 404班音乐：爷爷为我打月饼 405
3、班美术：画月饼 406班综合：欢乐的中秋节 407班手工：做月饼 温馨提示： 1、请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。 2、请各班很据幼儿的进展最终以不同形式将教育轨迹呈现出来。 中秋活动设计方案900字范文2 一、活动目的 月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完善的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同
4、庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团聚”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。通过中秋节系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售顶峰，又赢得共性化的商品口碑、价格口碑，商业美陈从而真正做深做透我们的节假日市场。 二、活动时间 2022年9月_日2022年9月_日。 三、活动主题 “花好月圆人团聚，中秋送礼喜连连。” 四、活动内容 “欢快中秋，情浓意浓” 1、2022年中秋美食节月饼展 结合美食节举办“名月贺中秋名牌月饼大联展”，集中推知名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。 2、“
5、华联送情意，中秋礼上礼” 凡在本超市购月饼或滋补品满200元，即送精致礼品一份。(礼品建议为红酒、打火机等时尚物品) 3、“欢快幸运颂” 幸运转盘转不停，大礼连连送! 凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的时机，132元两次，以此类推!可得到指针指中的相应的奖品。 4、“欢快实惠颂” 中秋节假期，每天推出一款超惊爆价。节日装饰让顾客能感到实实在在的实惠。 5、“欢快会员颂” 推出数百种会员商品，让会员能感到，拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处，也想成为我们的会员。要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。 中秋活动设计方案900字范文3 一、活动目的
6、： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题 月到中秋格外明 三、活动时间 9月_日少先队活动课 四、活动内容 1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成) 中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 2、佳节忆月知中秋(一年级) 收集有关中秋节的习俗、美食等学问、图片，通过少先队活动课，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。 3、佳节感恩送祝愿(二年级) 畅
7、谈记忆中的中秋节，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 4、追根溯源话中秋故事会(三年级) 收集中秋由来的传奇，组织开展追根溯源话中秋故事会。 5、情满中秋诗词吟诵竞赛(四年级) 通过诗词吟诵，让学生承受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。 6、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级) 月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 7、月圆人圆长抒怀(六年级) 回忆自己读、忆
8、、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。将最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。 五、成果展现 经过少先队活动课上师生的争论沟通、学生搜集成果的展现，辅导员教师需指导学生总结讨论成果，形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容)，于9月28日放学前交至德育处进展评比，最终全校进行“我的中秋节最欢乐”小报展现活动，让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值。 中秋活动设计方案900字范文4 一、教导思维： ?幼儿园教育教导纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的准则，争取家长的理解和自动参加，并踊跃支持、帮
9、助家进步步教育孩子的力量。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性；造就幼儿的动手力量、制造力及想象力；并且激发幼儿制造的兴味和尝摸索求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的共性质量失去良好的进展。幼儿园打算与20xx年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进展“变废为宝”的亲子手工制造活动。详细活动方案如下： 二、活动时间： 20xx年9月27日上午 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园孩子和家长 五、活动主题： “月饼宝盒，变变变” 六、活动目的： 为了进一步加大爱护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进展制造再利用，制
10、造出各种新奇、美观的作品。发挥家长的自动性、参加性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参与活动的过程，从而进步幼儿的环保熟悉，加强每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，制造谐和社会”。 七、活动预备： 20xx年9月27日向每位幼儿发放xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告知，发动整体幼儿、家长参加到这项无心义的活动中来。 八、作品要求： 1、制造资料：废旧的月饼盒子 2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制造形式。 3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延
11、，富有时代气味和本地特征；具有肯定的欣赏性和艺术性；另外作品颜色搭配协调，大小适中，不易损坏。 “月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函 每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢！xx幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作力量。 中秋活动设计方案900字范文5 一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝
12、愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间：中秋节前两天 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备
13、： 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 第一阶段： 活动预备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段： 以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题： 话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传奇与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题： 中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼图案 2、举办月饼宴 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有
14、个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!教师感到好快乐!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 第三阶段：拓展，延长。 中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传奇和故事。 3、月亮的传奇与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 中秋活动设计方案900字范文6 一、主题说明： （一）中秋节： 体验中秋节美满团聚和
15、喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往、合作与共享；简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 （二）国庆节： 国庆节是祖国妈妈的生日，让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”。 假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭；中秋、国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中
16、，亲身体悟着华夏的传统与文化。让孩子了解了在“中国”这个大家庭里有着很多的民族。通过了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿喜爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。 二、主题活动目标： （一）中秋节： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2、丰富幼儿的科普学问。 3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 （二）国庆节： 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要
17、的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。 三、环境创设： 1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。 2、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 3、幼儿将收集的祖国名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、活动过程： （一）小班组： 1
18、、我爱祖国妈妈通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的欢快气氛，萌发爱祖国的情感； 2、“团团聚圆品月饼”孩子们通过相互品尝月饼，感受中秋佳节的欢快气氛，并学会共享欢乐。 （二）中班组： 1、我爱中国通过朗读、故事等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝愿。 2、画月饼、印月饼等。 （三）大班组： 1、通过谈话、国歌观赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动，增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感，为自己是中国人感到傲慢与骄傲。 2、通过不同的方式制作月饼。 四、家园共育： 1、指导幼儿观看月亮的大小变化。 2、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 3、有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的”服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 4、带着孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并答复孩子的问题。 6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 五、活动延长： 1、提倡家长在节日组织幼儿参与有意义的中秋及国庆活动 2、组织幼儿节日后的谈话。