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1、 中班个人工作总结（通用15篇）中班个人工作总结 篇1 时间飞逝，岁月如流。回首马上完毕的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快，在领导的正确指导与关心下，在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下： 带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标，我也有了肯定的了解，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。在教学中，能敬重幼儿，营造公平、和谐、暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种教具，激发
2、儿童的兴趣，注意学习环境创设对幼儿的作用。能够依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如益智区、美工区、数学区、科学区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。在主题活动中，我们进展了贝壳贴画、秋天树叶贴画，水果铺子，浪花一朵朵等，并把这些利用到班级的环境创设中，让幼儿成为环境的仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 在每一期的家园直通车里，准时张贴周规划、主题规划、主题说明，育儿学问和安康贴士相关资料，为的是让家长与教师彼此更简单沟通。 孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。我能做到真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法
3、，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题消失时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种时机与家长保持常常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同协作，完成教育任务。 这一学期以来，在工作和教学上，从生疏到逐步的熟识，都需要我一步一步的去学，所以我时刻留意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并仔细做好摘录，积极的参加园内外的教科研活动，学习他人的阅历，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，准时为自己“充电”，留意提高自身修养。一言一行不
4、忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着干净，言行文明，态度和气，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢快与共，一起创设温馨美妙的气氛。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并协作搭班教师和保育教师治理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！ 中班个人工作总结 篇2 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子
5、都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期个人工作总结如下： 一、不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好教学工作。本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神
6、作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划。 二、教学工作推陈出新 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，家长是特别重视的。，我班细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精致的教具。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、构造区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。 我们仔细认真地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师沟通，保证学问的正
7、确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。 三、安全工作不容无视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进展安全教育，提高幼儿的安全意识及自我爱护的力量，并深入进展安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟识灭火、应急疏散安全常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根本力量，增加组织实施扑救初期火灾的力量以及引导人员疏散的技能，建立“平安校园”构建和谐社会，制造安全的教育环境，我园进展全园200余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感
8、到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了使用灭火器的要领，增加了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的根底，到达了预期目的。 四、协作园领导完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在十月的市教育调研活动中，获得了不错的成绩，收到了领导和参加教师的全都好评；十一月园内教师自制教玩具竞赛，教师积极参加，教玩具制作新奇，成绩优异；十二月的家长开放日活动中，孩子们的精彩表现家长们感到快乐和满足。这每一项都是展现自己，表现幼儿的时机，我们班的三位教师相互协作，仔细的完成好每一项任务。 五、家长工作必不行少 我们设立家园联系窗，进展家园共育。让家长准时
9、了解本学期的教学规划、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。家长们积极协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写各类调查表，按时发放家园联系册，平均每月联系一次，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿
10、的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 六、存在的缺乏和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞跃性的进展，自理力量在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
11、 中班个人工作总结 篇3 悄然逝去，从育才双语幼儿园转入本园，也有半年了，流淌的清水在荡漾，回忆自己在幼教这个岗位上工作了将近一年，里面的小插曲也未连续过，由于它促使着我的成长、使自己不断去进步，幼教工作的我也在发生着变化，编织着自己的幻想始终进展着幼教的进展曲，坚守这自己不离不弃的幻想，也始终从事着幼教的行业。在我的阅历方面、学问方面都有了一层层的改良和提高，也磨砺了一次教育与不同想象的简洁冲击。以前阅历尚未成熟的我也渐渐进入状态，逐步向与阅历的教师靠拢。信任自己在园领导及教师们的带着下，会让自己变得像阳光荣虹一样绚烂。 想一想，这一学期的工作，有欢乐，有哀痛；在想一想，本学期的月月活动都会
12、像流星在自己的脑海中瞬间划过。每位孩子的行动，每位孩子的脚印都在我的心中刻上烙印！下面我把本学期的工作做个总结： （一）思想品德素养 因在校的三年生活铸就了我扎实的根本功和艺体方面的练习，将学到的各个方面应运到工作中，有缺乏的地方会进一步去改良、完善，争取做得更完善。工作中实事求是、毫无薄情，争取有创新的方向。本园的规章制度，工作中不迟到早退，出勤率根本到达90%，也积极去参与园里组织的各项会议和各科教研，做好各项工作是我们责任的埋伏，在自己内心也常常催促自己去进步，给自己补充能量，使其自己往前看。本着工作的原则，以“爱心、急躁、责任心”三个基点动身，装备完善，去爱我的每一个孩子，心与心的敬重
13、对待每一个孩子。 （二）教育教学方面 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就会爱谁”，它始终盘绕在我内心的左右。假如要想真正做到爱孩子，那就首先从了解孩子的爱好、兴趣、家庭状况等方面动身，才能以引自己的思路去执行操作，由于我们教育的是幼儿，所以要针对幼儿角度去思索问题、分析问题、解决问题，不能从简洁的层面畅想去构思，针对不同幼儿的特点去进展填补，了解实际状况把握尺度，去对个别幼儿进展教育性的讨论和观看。争取那份爱孩子的心漏露在每个小精灵的身上，真正让他们感受到教师是爱他们的。像我们班的刘成光，上课的时候他根本不跟着教师的思路去进展听课，像这样状况我们也像他的家长反映过，家长也一再要求我们多费心，他
14、们也做做刘成光的工作，一起合作将学习成绩渐渐提高起来。针对这样，我们开头观看它，给他爱的力气，某一天的那个射击刺激到了我的电波，我开头每一次的关注他，儿歌提问他、字卡提问他、英语也不会轻易逃掉，时间久了，他也就渐渐地去学会了，当我在提问字卡的时候他在拿儿歌书开自己认读，我看到了盼望的曙光，虽说反映慢，但孩子他不是没有意识的去听你进展授课，给他时机，树立自信，信任会更好。我们的喜悦和他的家长做了共享，家长也快乐，我们也是同样的感受。只要有一丝的盼望我们绝不会错过，或许是我们平日的爱将他感染，让他知道教师是爱他的，喜爱他的，我将在幼儿园的这段生涯中，会让刘成光变的出众非凡，让爱始终传下去，传在你们
15、中班每个小朋友的心窝里。 陈景润这样阐述过：嬉戏就是孩子们的工作，在工作中欢乐成长。我的却也这样认为，记得有一次，那是一堂美术课，本是同意孩子们在上午去进展户外捡树叶，因天气的转变，我转移在了下午，还好我向他们做了解释，他们的眼神告知我：他们无论在什么时候都是可以的。那天我们玩的很快乐。由于孩子们在嬉戏中承受了学问的传播。从这次和孩子们的沟通中，我感受到孩子们的内心还是可以渐渐和他们进展心与心的沟通。因此我也经常在教学中摸索着去积存总结教学阅历，怎么样才能上好一堂课，让孩子们在嬉戏的气氛中承受学问，也和老教师们一起沟通、探究，给自己提一些受益的简要。针对内向、不参加嬉戏的幼儿，我会私下和他们进
16、展沟通，把他们内心的想法诉说给我，进一步促进师生关系的融洽，由于得意的孩子们是我们工作的快乐果。 （三）卫生保育方面 养成良好的生活习惯是靠日常的培育来断定，抓好幼儿在校的生活习惯习惯，有利于幼儿身体安康的进展。以下是中班常规培育的指南针，它像是一个转盘，点击时钟，它就会敲出我们将要做什么。详细如下： 1、喝水：统一口令踩在接水线上，教师依次给幼儿接递水杯。 2、洗手：教育幼儿饭前便后洗手，学习挽袖子、提裤子，饭后擦嘴等卫生习惯。 3、入厕：有秩序让幼儿分男女两队进展排队入厕，养成不推不挤的习惯，对大小便的幼儿赐予帮忙，并催促让幼儿学自己努力去完成。 4、生活：观看有特别状况的幼儿，先是进展体
17、温测查，严峻者将会准时通知家长告知状况；对体弱多病的幼儿赐予特别照看。带药幼儿将会让家长做好登记，教师会按时服药，若有不明，会准时拨打电话进展说明。对午休的幼儿进展被褥和安全性的检查。以防不必要的事情发生。 5、卫生：每天仔细做好消毒和清扫工作，加强幼儿卫生质量的提高，我们还会在每周不定期的给幼儿剪指甲、提示家长给幼儿更换衣服等卫生习惯。这些都是我们卫生保健的循环指南，这样也是对每个人的清洁做了一遍冲刷。 （四）安全工作方面 安全是首要，也是重中之重的工作，也是每位教师的职责，要想让每个孩子都能够有安全学问的思想，我们也常常教孩子们有关安全方面的学问和怎样自我爱护方面的意识，幼儿园也会组织一些
18、有关安全方面的演练，如：早晚接送幼儿都会进展检查、不吞异物、不和生疏人搭话、消防演习等。为了确保一日活动的各个环节间的有效治理和安排，首先要做到“心在否，心在身”，我认为：做为一名有心的教师她会把一日的思想及精力全部投放在里面，去仔细治理当日的工作。这样，幼儿在一个安全、舒适的环境中欢乐生活、安康成长，家长放心，我们也做到了一份尽教师的责任。 （五）家长工作方面 短促的晨接待和放学时间给了我和家长沟通幼儿在校的一日生活方面的时机，使家长更好的去了解幼儿在校的状况，当天将来报到的幼儿会通过打电话进展询问，生病在家的会打电话送上问候及了解幼儿具体状况。促使我跟家长之间的沟通，使的关系更为亲切、和谐
19、。由于家长的信任和确定把孩子交给我们去治理，我们更应当拿出自己那份爱孩子的心去呵护他们、关怀他们。平日中也会有多多少少的摩擦，但我会急躁的、心平气和的去跟家长做解释，我们双方也都有敬重对方的理由。为了孩子，为了幼教工作的进展，我会不断进步、努力，为自己布满足够的电量去前进。 说心里话，从未接触过本园的各项活动，现在我也开头变的熟能生巧。虽然有些劳碌，但是忙中带着欢乐、甜美、激情去工作，收获的东西却受益匪浅。仔细反思，工作中也有存在的磕磕绊绊的问题，我也会在存在问题的窟洞中将它填满，进展完整的下一步阶梯。我盼望自己在今后不断学习学问、学习老教师的优先阅历、学习走创新之路的教学曲线。既然国家重视学
20、前教育，我们更应当提高自己的思想品德素养，进一步完善自己、包装自己、让自己变的才智一些。崭新的下一年会给自己带来好运，我愿和本园的教师携手共进，一起把麒麟幼儿园描绘成更绚烂的蓝图。 中班个人工作总结 篇4 作为幼儿园中班的班主任，本学期我就我的教学工作做如下总结： 一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动 本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了玩具家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外
21、一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜爱，同时也提高了他们的动手力量。值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动特别感兴趣，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的玩具。很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的急躁，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 二、加强常规建立，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我效劳的力量，为今
22、后的生活和学习打下良好根底。然常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比拟淘气，我们两位教师步调全都，共同合作，重抓教育，使小朋友渐渐能相互帮忙、关怀集体，捣乱的小朋友小了，喜爱劳动的小朋友多了。 中班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 三、做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼
23、儿效劳，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雨的时候，带他们去看雨。虽说中班幼儿的自理力量提高了，但春天的衣裤太多，检查并帮忙幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个教师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进展玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在教师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意识比拟强。 在注意保教工作的同时
24、，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请xxx家长撰写有关家教的文章，登载在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参与。在我们收到的家长意见反应表
25、中，确定、赞美之词溢于言表，固然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。 回忆这一学期的工作，我们两位教师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级治理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。 中班个人工作总结 篇5 20xx年，我刚毕业步入社会，成为了一名真正的幼师，在我工作的第一个学期的开头，我承受了些小朋友们还没上过小班，就直接步入了我们中二班，现在回想起刚开学，一进班里，就是他们那凄厉的哭闹声，那时候我可怕，想躲避，可是假如当时我躲避了，就没有了现在的我，现在的中
26、二班也将会是另一个模样吧！那我也就会失去了和这群得意的小朋友相识相处相知的时机了，幸好那时候我们都坚持下来了，你看，现在我们中二班的小朋友和开学的时候是不是成长了许多啊？在这学期里，我和他们一起成长，每天，我和他们相处的时间多过家人，他们也是，在幼儿园里，他们就像我的孩子，我们就像他们的妈妈，他们的生活起居和我们有着亲密的联系；就由于这些联系，我们发觉了我们在教学中的缺乏。缺点等等，让我们有时机改良，而小朋友也得到了较全面的进展！在快过去的这个学期里，我的总结如下： 一、保育工作（提高幼儿的自理力量，使幼儿身心安康成长） 经过开学时的一段时间的了解，我们在和幼儿的相处中首先进展个别的关注和帮忙
27、： （1）对进餐慢。挑食的幼儿，我们进展嘉奖鼓舞（效果不错）； （2）对不讲卫生，没剪指甲，书包杂乱，乱扔纸屑、垃圾，饭前便后不洗手的幼儿，我们都有准时教育他，并要求改良；对总是屡教不改的幼儿，我们坚持在每次盥洗时进展跟踪观看，使其改正；对讲卫生及改正的幼儿嘉奖表扬（这些提高幼儿的卫生习惯意识，我们还利用课余时间进展逐个检查）； （3）对生活自理力量差的小朋友，我们会鼓舞他学一些简洁生活技能，如：上厕所后要把自己的衣服整理好，自己擦脸，自己整理书包等；对安全方面，我们会教给幼儿各种方面的自我爱护意识，如：不能攀爬一些高的物体，不能在走廊等一些地方快跑，不能吞食一些异物及将异物塞进鼻子耳朵等地方
28、等等。（幼儿的生活自理力量我们进展各方面的培育以及传授一些简洁安全爱护意识） 二、教育教学工作（不断开展教育教学工作，增加幼儿的素养教育） （1）在课余生活，课堂上我们培育了幼儿的倾听力量，做到了倾听其表达，倾听其所言，倾听其所想，这加强了小朋友之间的沟通力量及与他人的相处力量； （2）在嬉戏。课余生活中提高幼儿之间的合作意识，学会了相互合作。协作。沟通，增加幼儿之间的友情； （3）在课余生活学会了如入园时主动向教师问好、主动与别人打招呼，以及简洁的根本礼貌用语“感谢，不用谢，对不起，没关系等等” 三、家长工作 本学期我们忽视了家长的工作，各项工作都未能准时进展，这影响了许多项工作的进展，教师
29、与家长互动效果直接影响我们班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们下学期将会把家长工作的作为重点，肯定要取得了较好的效果。 四、自身评价： 在这学期里，我与小朋友一起成长，我发觉了自己的缺乏，我将会加强自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的力量，在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。 时间在转，人在变，时间会一去不回，我们也会在这行业中从稚嫩到成熟，人不是一成不变的，物也一样；生活，不能总是压抑，孩子，更不能被人。生活压抑，所以我们要让我们的生活布满欢声笑语，才能让孩子在生活中欢乐的成长； 社会在
30、进展，时代在前进，我们要作有责任感的教育工，要用自己高度的敏感性和自觉性，做好我们的工作。 中班个人工作总结 篇6 春意盎然的四月马上消逝，马上迎来的是热忱奔放的五月。回忆四月的点滴，伴随着我们的除了有孩子们的成长，还有着春天特有的特征春雨绵绵。春季是万物复苏、推陈新旧的季节，也是传染病多发的季节。所以我们也常常跟孩子和家长们沟通，请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、留意孩子的个人卫生、家中勤开窗通风等。固然，我们幼儿园在这方面也做得很到位。本月马上完毕，现将本月工作总结如下： 一、卫生保健： 四月天气变化多端，早晚温差较大。局部孩子也深受其影响，不是你感冒发烧了，就是我咳嗽了。每到周一，请假
31、的孩子多了，班上带药的孩子也多了。教师认真一问，大局部孩子的答复是：“教师，由于我感冒了”、“教师，由于我咳嗽”。在班上，我们对孩子进展正面引导和教育。“孩子们：你们热时，可以自己将衣服脱下来并保管好或请教师帮助。冷时，可以自己去书包拿衣服加上或请教师帮助帮你将衣服加上”等。在幼儿园，大局部孩子都可以做到依据自己的需求添减衣服或告知教师自己的需求请教师帮助添减衣服。但也有小局部孩子因在家时，生活上的事情家长或长辈们的过分代替包办从而导致孩子在生活自理力量方面不如其他孩子。虽然我们每次开家长会都会同家长说：“我们要多熬炼孩子，让孩子养成良好的生活和学习习惯，为以后上小学而打下良好的根底。培育孩子
32、的生活自理力量，让孩子们知道自己能做的事情肯定要自己做”等。但仍旧有局部家长和长辈们不能做到。 本月班上消毒工作做的还不错，但仍需连续努力，争取做的更好！ 二、安全工作： 本着以安全为宗旨开展孩子的各项活动。本月我班未消失大的安全事故，我们会连续努力，争取让安全事故远离我们幼儿园，远离我们的孩子！ 三、教学工作： 本月的主题教学是“和纸玩嬉戏”。在开展此主题中，我们带着孩子与各种各样的纸绽开一系列的互动。让孩子从撕贴纸和折叠纸中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同纸各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和纸玩嬉戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸，可以开动脑筋，想方法让纸站起来，让立体的纸变化
33、出不同的空间。 中班个人工作总结 篇7 转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面 能够积极参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求，从不承受学生家长的礼物和宴请，绝不让金
34、钱物质玷污我的形象，败坏我园的声誉。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习
35、理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具，让孩子们玩得既快乐又好玩；为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展，这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。，但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展现我们最好的成绩，我们就协商单独的辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我们利用平常的
36、教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，在这段时间里我从没有中午休息过，功夫不负有心人，最终我们班孩子们都用自己的巧手画出了一幅颜色明丽，构图合理、画面饱满的画。 在本学期中，我们班屡次被评为文明班级和卫生班级，这一切都是与我们大家的共同努力分不开的。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作
37、目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样
38、你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进展个别教育。 爱孩子就是关心孩子，幼儿园由于特别的缘由，孩子们尿裤子是常常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，由于这是孩子的小隐秘。爱孩子就是敬重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我观察他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他擦洁净。爱孩子就是责任，
39、由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，独立生活力量差，自我爱护力量也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢乐的成长！ 中班个人工作总结 篇8 时间过得真快、转瞬又一年过去了。去年夏天、我来到了漂亮的幼儿园、成为一名幼儿教师。在园领导和各位教师的帮忙下、学到了太多太多的理论学问和实践力量。对于一个新教师、要学习的也实在是太多、下面我就把这学期的工作简要汇报总结。 一、思想政治方面 本人思想端正、作
40、风正派、品德良好、喜爱集体、团结同事、爱岗敬业。积极参与园内各项活动及教研活动等、做好各项工作、积极要求进步、仔细完成每一项任务。 二、教育教学方面 记得刚上班时、由于教学阅历缺乏、上课常常会被小朋友们上厕所、讲话或是小朋友们突如其来的问题所困惑、突然就脑子一片空白、说话结结巴巴。后来随着上课次数的渐渐增多、听课教师给了我许多特别好的建议、还有出去听了一些优秀的幼儿教师的课、我发觉这些教师上课都特别有条理、说话很清晰、每堂课完毕后小朋友们很简单回想起课堂上所学内容、而我自己上课的时候总是想到哪里讲到哪里、小朋友们听得云里雾里。回来后我不断的反思、总结、并向我的指导教师茹教师请教。经过一个学期的
41、积存、自我感觉自身的教育教学素养得到肯定的提高。如音乐教学活动、我们幼儿爱唱爱跳、在学习了课本上的歌曲外、我自己买了一本幼儿歌曲大全、对幼儿的综合音乐素养进展培育、训练、幼儿对音乐的感受力量比上学期大有进步、节奏不断增加。 三、保育方面 这学期的保育工作方面、我们仔细完成领导交给的任务、把安全放在首位、能让幼儿放心在园嬉戏、在卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点、抓好幼儿的在园生活习惯。我们的生活习惯包括：饭前便后洗手、饭后漱口等良好卫生习惯、并时时催促幼儿多喝水、对汗多的幼儿准时更换衣服或是垫毛巾以防感冒、并在整个一日活动生活环节中时时将幼儿的安全放在首位、并注意保教结合、使幼儿增加自我
42、爱护力量及自理力量。 四、家长沟通方面 每天放学后我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况、做好赐予准时的鼓舞和表扬。通过开家长会、家长开放日等促进了家园之间的相互理解与支持。今年我们还开通了校讯通、我们把每天所教的学问和幼儿在园的表现准时发到每位家长的手里、便利我们沟通和沟通、切实做好家园同步工作。 20xx年、很忙也很累、收获固然也不少。我在各方面均有所提高、但仍存在很大缺乏、教学是一门科学、需要我学习的还有许多、展望20xx年、我将更加努力的学习、工作。 中班个人工作总结 篇9 我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必需
43、程度的提高和提高。现就本学期的班级工作开展的详细情景总结如下： 一、教育教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“漂亮的春天“中，教师和幼儿一齐到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在教师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让
44、家长与幼儿一齐填写“我对春天知多少“的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与中2班共同创设了“春天来了“、“我爱小动物“、“花园宝宝“小手真能干“我和数字做嬉戏“区域，并在区域活动有规划有步骤地供应材料，对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、生活护理及常规教育 1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。仅有一个洁净的环境，孩子有一个安
45、康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿情景。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规治理。幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加
46、强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，进取鼓舞幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓舞下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立本领也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进展早熬炼工作。坚持每一天户外活动，并留意丰富户外活动的资料。重视幼儿参与体育活动的兴趣和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标情景良好。 三、家长工作：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取
47、支持、帮助家长提高教育本领。“本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教规划，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进展了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一“活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜爱小朋友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上