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1、 中学教师集中培训心得体会中学教师全员培训心得体会(4篇)中学教师集中培训心得体会 中学教师全员培训心得体会篇一 两个多月的网络培训马上完毕,通过此次的培训,真是受益匪浅,下面我谈一下此次培训中的感受。 首先,更新了教育理念、提高了思想熟悉。 在此次网上学习中,我有幸熟悉了很多国内知名教育专家,从他们的讲课和争论中,使我学到了很多新的教育学问和理念,不仅增加了我对教育工作的熟悉和理解,更鼓励我奋勉向前。对于我的教育理念和思想熟悉来说,这次培训无疑是一场“准时雨”,不仅使我理清爽课改中的各条脉络,同时对突破教育中一些难点问题供应新的解决思路与方法,真是茅塞顿开,豁然开朗。 其次,理清了教学思路,
2、完善了学问体系。 过这次学习,让我深入理解新教材的脉络,明白了新教材的“新”主要指学问的更新与教学艺术的更新,也是学问体系的更新教育理念的更新。通过这次培训,让我不仅在学科学问方面得到一次全面的梳理。同时让我对初中数学学问体系有了全新的熟悉与了解,从一个崭新的角度对课程进展了解读,开阔视野。 第三,转变了师生关系,改良了教育方法 通过此次网络国培学习,让我学会了怎样和学生沟通,如何让自己的课堂更加生动好玩,更加吸引学生的留意力,提高学生的学习积极性,以及如何做一名让学生满足、家长放心、同事鄙视的好教师,真是收获太多了。 第四,开拓了学习渠道,广结了教学挚友。 通过此次培训的平台,让我结识了全国
3、教学一线优秀的教师,通过他们的教学和指导不仅增加了我的教学学问和理念,更感受到他们的敬业精神和人格魅力,更增加了我投身教育的信念和士气。另外通过这个平台,我也看到了广阔同行们的投身教育热忱和喜爱学习的精神,更加鼓励我要好好地学习,积极地同大家沟通争论,不断地提高自己各方面力量和水平。 中学教师集中培训心得体会 中学教师全员培训心得体会篇二 最近,我参与了彭州市组织的新教师培训。通过6天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。名校校长和骨干教师的讲座的也为我将来的工作初步地指明白方向,使我明白教师这个职业的承重重量,对我日后的教育工作有很大的意义。从始业教育到专业成长,从师德学习到班主
4、任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,标准教学过程,从而迈好第一步。下面将我的学习心得小结如下: 一、对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是典范。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力气是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量,才能使教学更有效率,更
5、能促进学生的进展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以赐予准时的帮忙和排解,培育学生安康的心理品质。 二、在反思中进步、成长 通过培训,让我糊涂地熟悉到,一名教师要想以名贵的姿势行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学力量,做一
6、个才智型的教师。因此,要做好以下几个方面: 1、促进个人专业进展 能否对学生实施高素养的教育,促进学生主动、活泼、生动地进展关键在于教师的素养。只有通过在教育中不断学习,在学生实际状况的根底上对教学有所创新,才能渐渐提高教学水平。“教师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”,因此,教师就应着力于将阅历内容转化为学生简单理解和承受的内容与形式,教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探究中的支持者和学习过程的合。我们在职的每位教师都应当多读书、多思索、多反思,不断地用学问来充实自己,做有思想的教师,仔细做好反思总结工作,争做一个专家型、学者型的教师。 2、努力转变好角色 作为一名新教师,我们应当更
7、加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色,转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度,在这个新环境中处理好新的各方面的关系,如新老教师之间的关系,同事之间的关系,师生之间的关系等。 刚来贺高时,有许多的不适应,吃饭,住宿,生活,学校治理一切都很凌乱,生疏感特别剧烈,但在贺高领导的关心下,我们慢慢熟识和适应了一局部,并以极大的热忱和激情投入工作中,在培训过程中,我们这些新来的教师们也非常团结,无论生活上还是学习上,我们都相互帮忙,相互鼓舞,并相互探讨教学中的疑问,给了我极大的鼓舞和动力,但新教师的角色转变还需要一个长期的过程,还有许多的疑问,最大的困惑还是如何上好课,这是教师根本素养。为
8、此,新教师必需转变自己的角色地位,顺应学生的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的气氛。在这种轻松的气氛里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓舞学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的仆人,学习活动参加者、探究者与讨论者。 3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用 (1)专心去喜爱和蔼待学生。 教师应当是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、妒忌之心、怨恨之心,多一些理解之心、关心之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。由
9、于,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在健壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,敬重公平地对待他们、关怀他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用鼓励机制,加以充分的确定和鼓励,让学生感到暖和,增加自信,这样,才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。 (2)用自己的言行去感染学生 教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不行为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体,此外,教师还应和学生进展
10、常常性的心灵沟通,向学生畅快乐灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 总之,通过参与这次短期培训,让我开了眼界,学到了许多东西。使我进一步熟悉到教师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命,更加坚决信念。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素养,处理好与学生的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业进展奉献自己的一份力气。 中学教师集中培训心得体会 中学教师全员培训心得体会篇三 _年_月_日_月_日,我很荣幸参与了市教育局组织的骨干教师培训,听了_等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我
11、仔细观看了专家引领光碟,感受很深。专家们喜爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那虚心慎重、友善宽容的态度给我留下深刻而完善的印象。我时常在思索:为什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?透过学习专家的教学方式,使我深受启发。 一、充分发挥教师的主导作用。 在课堂教学中,教师的主导作用是不容无视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用就应体此刻细心的预备上,体此刻简而精、通俗易懂的语言上,体此刻将简单问题简洁化、形象化的演示上,体此刻能够准时发觉问题的精锐的目光上,体此刻急躁的巡察指导上,体此刻准时解决问题的方法上。 当堂训练的方
12、法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发觉问题解决问题,不留死角,一向处于主动状态,有利于培育学生学习的主动性、专心性,真正体验学习的乐趣。 二、坚信每一个学生 学生在共性上存在差异,但在智商上是肯定没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。因此我们应大胆地放开手,让全部学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并透过教师的培育渐渐提高学生的各方面的潜质。 三、使学生能真正地成为课堂的仆人。 专心地动脑思索,动手操作,充分表达了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。 四、因人施教,不让任何一个学生落伍。 任何一个学生都有学习的潜质,要向让他们学好,就务必给他们带给
13、学习的根本条件,同时针对学生的共性差异,辅以相宜的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习专心性。当后进生的潜质提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 五、开展学生的思想工作要从心理入手。 人之初,性本善,学生的思想是很稚嫩的,因此从学生的心理进展突破,利用实例和教师的谆谆教育去感化、教育他们是一条很好的途径。 透过这次培训,我感受很深,受益匪浅,自己感觉就像和全部的教师融合在一齐,飞翔在学问海洋中,沉醉不已,流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表全部
14、的教师诚心地感这次培训我们的专家、教授、名师;,也期望以后类似的培训时机连续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光荣! 中学教师集中培训心得体会 中学教师全员培训心得体会篇四 这次暑假培训,对于我来说是一次难忘的充电时机,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,的确感到受益非浅,对这次暑期教师培训有很深的心得体会。 通过学习,使我更加深刻地了解了根底教育课程改革的背景及教育意义,信息化的社会降临对教育提出又一次挑战,课程改革为教师专业化的成
15、长供应了一个平台,特殊是培育学生综合素养的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、阅历型教师向讨论型教师转变。 新课程强调,教学过程是师生交往、积极互动、共同进展的过程,教师的教学要从重结论转变为更重过程,由于过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、敬重每一位学生,多去欣赏他们、而少去批判责罚他们,要用真爱去关怀他们,还要时刻留意自己的言行并时刻留意关怀学生的反响和变化,以身作则,为学生树立好的典范,使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们力量表现的天地,让每一个孩子都布满阳光。 理解教师职业,提升自我素养。教师代表着“学生的教
16、师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是典范,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力气是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路人。 教师是治理者,教师要有较强的组织领导、治理协调力量,才能使教学更有效率,更能促进学生的进展。 教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
17、并且,教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予准时的帮忙和排解,培育学生安康的心理品质。作为教师,不仅具有肯定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。 用新教育教学理念以及心理学根底指引自己的工作。培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中,几位有丰富教学阅历的同志依据自己的实际阅历给我们介绍了在新课程标准理念下一些当好教师的要点和方法,给我留
18、下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上,他们都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上,还提出了如何加强教师之间合作的方法;在教学教法阅历方面,通过说课的指导,让我更加明确上好一堂课的标准,适时改良教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精;通过班主任工作的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与治理班级。一些详细的事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟力量。 培训使我对将来的工作布满了信念、动力和热忱。在本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓舞。鼓舞我们教师适应教学
19、环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师;鼓舞我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞,使我对将来的工作布满了信念和动力。 通过本次学习,使我体会到教师要喜爱这个职业,喜爱学生,喜爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份喜爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地进展,不断去思考适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以表达。 学会终身学习,提高自身力量。终身学习,我们
20、不仅要提升自身的专业学问,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜爱你,喜爱听你的课,进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积存阅历中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。 要喜爱学生,真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待把戏年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改良。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境地了。 新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为,做一名真正合格的教师。