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1、 中学教师培训心得体会总结中学教师培训心得体会范文大全1000(7篇)中学教师培训心得体会总结 中学教师培训心得体会范文大全1000篇一 一、业务学习 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立
2、了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 三、教学讨论 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，
3、精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。 4、在作业批
4、改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 中学教师培训心得体会总结 中学教师培训心得体会范文大全1000篇二 本学年我在担当高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关心帮忙下,我马上顺当地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 首先，师德方面。 我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建立又是教师队伍建立最根本的建立。教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心进展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬
5、重师长、关怀同事、爱惜学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的教师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持常常与学生接触，坚持注意教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以标准的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。 其次，教学方面。 教学态度仔细，教风扎实，能仔细落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考察学生各教学环节的规定，细心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了“四必需“，布置了必需收，收交了必需改，批改了必需评，讲评后补救。在教学中关
6、怀爱惜学生，与学生关系融洽。特殊是“三生”(特别生、学困生、优等生)工作中努力做到“三面“，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的力量为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采纳二次作文训练法，即学生先写，教师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出精彩的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作力量突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。 再次，班主任工作方面。 一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮忙，取得了肯定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万
7、绪的班主任常规工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格治理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。 教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。由于，我坚信，作为一名语文教师，要提高学生的语文素养和力量，必需不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改良教学方式，提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的教师，在教学阅历上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和缺乏，努力朝一个优秀中学教师的方向进展。 中学教师培训心得体会总结 中学教师培训心得体会范文大全1000篇三 这一学期就将完毕了，本学期根据教学规划
8、以及新的生物课程标准，已经如期完成了初一年级生物下册的教学任务，现在期末复习工作也正顺当进展。回忆这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 一、备课周到细致，找准重点、难点 开学初，我能积极参与学校组织的各项教研活动，在教研组长的带着下进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质，然后依据要求，提前一周备好课，写好教案。平常也坚持做到周前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向同学科教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常忙到夜
9、里十一、二点。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我还积极查找课件，制作课件，采纳多媒体进展教学，以增加学生感受学问的力量。复习阶段，我把全书及每一单元的重点内容、学问点的内在联系予以概括和总结，给学生一个明确的学习思路。 二、上课做到线索清楚，层次清楚 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生答复。桌间巡察时，留意对学生进展面对面的辅导，上课后准时做课后反思和写
10、教后感，找出缺乏之处。 三、作业布置有针对性和有层次性 为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会细心地选择，仔细地选择一些有利于学生力量进展的、有利于学生发挥主动性和制造性的作业。作业批改后，我又能准时赐予讲解;对于作业错误教多的学生，我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，学生通过不多的练习既把握了学问，又提高了对学问的深层理解。 四、辅导面对全体，关注个别 在课后，我依据不同层次的学生的状况进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的不同需求，避开了只重视优生无视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度
11、。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的赐予鼓舞和支持，让他们熟悉到学习的重要性和必要性，渐渐培育他们学习的兴趣，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。 在完成教学任务的同时，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件以及相关学科学问为教学效劳，积极撰写教育教学论文，参与了学校校本课程的编写，通过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平;同时也帮忙其他教师制作课件，上网查找资料等。 总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断进展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性
12、和自觉性，准时发觉、讨论和解决教育教学工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣生物使命。“学高为师身正为范”，成绩已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平，为_中学的教育事业做出自己的一份努力! 中学教师培训心得体会总结 中学教师培训心得体会范文大全1000篇四 在中学生物学教学过程中，转变学生的学习方式，培育学生的独立性、自主性和创新精神，引导他们质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，逐步形成有效的学习策略，这是实践生物新课程理念的要求，是全面推动素养教育、培育创新型人才的需
13、要。在生物学课堂教学过程中，动用探究模式组织教学活动，能较大程度地激起学生学习生物学问的兴趣，从而提高课堂教学的成果。 一、关于探究性学习的熟悉。 探究性学习是在上世纪60年月由美国学者施瓦布提倡的，他主见从学科领域或实际社会生活中选择和确定讨论主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)讨论的情境，通过学生自主、独立地发觉问题、试验、操作、调查、信息搜集与处理，表达与沟通等探究活动，获得学问、技能、情感与态度的进展。探究性学习符合现代教育理论提出的主体性教学原则和以人为本，全面进展教育理念，并为学生的终身学习奠定坚实的根底。中学生物新课程突出探究性学习，有助于学生学习方式的转变，使学生能够主动
14、地猎取生物学学问，体验科学方法，理解科学的本质，形成肯定的科学探究力量，以及科学态度、情感与价值观，进展创新精神和实践力量。因此，探究性学习对提高学生的科学素养具有不行替代的作用。 二、探究性学习的根本过程。 探究式教学过程根本上分为提出问题和解决问题两个阶段。在实际的教学过程中，要让学生明确自己去发觉问题、提出问题的重要性及其价值。由于，在传统的教育中，学生习惯于去思索、解决教师提出的问题，因而也就大大束缚了学生的主动性和制造性。这与我们大力提倡探究性学习、自主学习不相符。提出问题实际上是尝试对一个问题进展识别和讲解，发觉自己的观点或认知构造中存在的缺乏或不协调的过程，它是诱发探究思维的动力
15、和方向。解决问题则是提出假设和检验假设的过程，其实质是重新构建自己的观点或认知构造，使其更加充实和协调。据此详细说来，课堂上学生从事的一个完整的探究过程大致分为：问题、假设、推断、检验、结论、沟通、评价等根本环节。但在实际的生物课堂教学中，教师须从教材的内容和学生的实际水平动身，不要墨守成规，照搬硬套，否则只有造成教学的公式化，从而降低课堂教学效果。减弱了学生学习的的兴趣和欲望。 1.探究性争论活动。这种方法主要运用于生物学原理等理论学问的学习，让学生主动参加猎取新学问的过程。例如探究生长激素的功能，教师在学生已经具备了新陈代谢和神经调整学问的根底上，介绍有关的背景材料，设置肯定的情境：用含有
16、生长激素的饲料来饲养动物，其结果的不同;广受青少年欢送的我国蓝球运发动姚明的身高之理由;侏儒症、巨人症、肢端肥大症的挂图和病症介绍等。学生的求知欲和奇怪心被激发，产生疑问：这些病症是不是与生长激素分泌特别有关?生长激素与生长发育有何关系?巨人姚明是巨人症还是正常的发育所致，这其中的缘由何在?然后，要求学生依据相关资料进展争论、分析、类比、归纳诞生长激素的功能。最终，通过侏儒症、巨人症、等生长激素分泌失调的病症来验证结论，澄清疑问。 2.探究性试验。生物科学和其它自然科学一样，本质上是试验科学。试验教学是生物教学的根本形式之一，新课程所提倡的探究性学习，有许多活动也是通过试验来进展。生物试验包括
17、验证性试验和探究性试验，验证性试验是已知结论的根底上，学生按部就班完成试验步骤。而探究性试验则是学生不知道结论，没有现成的试验设计，需要学生通过试验去探求结论。因此，探究性试验融学问传授、技能训练和科研力量培育于一体。例如探究骨的成分和特性的试验由教师出示日常生活一些实际例子，让学生明确骨既有硬度又有弹性，从而提出问题骨为何具有这两重特性，与什么有关系?之后教师略微复习初一生物中植物种子成分的试验，从而引导启发学生假设：骨含有无机物有机物。接着，通过骨的锻烧及其在盐酸中的浸泡设计试验，进展观看、记录;最终，全班沟通，得出试验结论，并据此结论让学生畅谈青少年在进展体育锻练应留意的事项。 三、探究
18、性学习与力量培育。 探究性学习作为新课程所努力提倡的教学策略和学习方式，在生物教学过程中能较好地培育学生的各种力量。 1.探究性学习有利于培育学生的观看力量。 观看、观看、再观看，前人之言已经明确了观看的重要性。在生物学教学过程中，提倡探究性学习有助于培育学生的观看力量。由于探究始于问题的发觉，而问题的发觉又多源于观看。在教学中应如何培育学生的观看力量呢?首先，教师要以超群的教学艺术激起学生观看的兴趣，使学生主动观看、乐于观看、勤于观看。其二，观看要有明确的目的和详尽的。同时，在观看时，要实事求是地做好记录。最终，观看时，要伴于积极的思索，要求学生对所观看到的现象各观地加以分析。 2.探究性学
19、习有利于培育学生的动手试验力量。 br生物学是一门以试验为根底的实践性很强的学科，培育学生的动手试验力量，对学习生物学和从事生物学讨论无疑是很重要的。生物新课程中安排了一系列的科学探究活动。其中很大一局部已经给出了试验设计方案，主要培育学生的动手操作力量和对试验结果的分析力量。有的探究活动，如：二氧化碳是光合作用必需的原料吗?只给学生提出问题，其他局部如制定方案，实施方案，试验结果分析，得出结论等都要靠学生独立完成，这主要是培育学生的综合试验探究力量。 br提倡探究性学习有诸多好处。固然，探究性学习活动并不是全部的教学活动。教师应结合详细的教学内容，学生的特点和教师自身的教学素养，采纳多种多样
20、教学策略和方法，到达课程目标。 总之，生物科学是一个日新月异的科学，我在课堂中会始终给学生强调一个观念，教师在课堂中叙述的甚至与书本中所写的学问都不肯定是正确的，相反，对于生物学科来说，有可能目前我们所学习到的一些理论会在今后的科学探究中发觉是错误的。在教学中，学生所学习的学问都是前人通过科学探究发觉的，因此，我认为教学并不是把学问死板的教给学生。相反，我的课堂设计大多都是将学生置身于当时科学家们所处的环境，让他们通过体会科学家们的探究过程，引导他们找到隐蔽在各种生物现象下的本质规律。同时也鼓舞学生对教师、对书本提出质疑，鼓舞他们通过自己的实践去证明自己所学到的学问。对于学生提出的一些新的想法
21、，作为教师要赐予确定，保持孩子的一颗制造心是最珍贵的。并且作为教师，要给学生供应一个适合制造的平台，例如，我可以通过演讲竞赛、写爱护动物的建议书、办手抄报、学问竞赛等方式，鼓舞学生充分展现自己的才能，确定他们在这些活动中的一些创新，我信任，在这样一个轻松、开心又布满鼓舞的环境中成长起来的学生，无论在学问、力量、创新各方面都将会是秀的。 中学教师培训心得体会总结 中学教师培训心得体会范文大全1000篇五 光阴荏苒，岁月如梭。_年己逝去，为更加提升完善自我、总结阅历、挖掘缺乏，我将自己这一年的工作状况总结如下： 一、政治表现与师德修养 本人拥护和坚持党的教育方针，能用正确政治观点影响和教育学生，关
22、怀时事政治，关怀时事，积极参与科学进展观教育活动，仔细做好笔记。喜爱学校，爱岗敬业，关怀集体，顾全大局。利用业余时间阅读道德修养心理学书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。工作中能充分发挥连续教育科每位教师的作用，听从领导的工作安排，协作领导仔细完成各项工作。 二、教学工作 作为一名教师，教学工作是自己的首要工作。如何提高课堂教学质量，激发学生的学习积极性，是必需考虑的事。本年度自己担当了会计从业资格证培训班的会计电算化课程的教学任务，同时担当了z0992班的计算机应用根底课程的教学工作，深深体会到，社会人员的学习都是自己要学，学习主动性和积极性都比拟高，而在校学生的学习主动性
23、和积极性不高，处于一种要学生习的状态，即便如此，在教学过程中，积极探究，从学生心理层面动身，在教学过程中渗透心理安康教育，同时采纳任务驱动教学法，充分挖掘学生内在的学习潜力，将学生的计算机应用力量进展归类，并系统化，使学生的计算机应用力量在原有根底上得到进一步的提高。 三、培训中心工作 培训工作是一项繁杂的工作，上半年主要集中专业技术人员的公修课培训的组织工作上，牺牲双休日，上门效劳，特殊是暑假，先后到石塘湾、玉祁、藕塘，对中小学教师进展公修课培训，工作上积极主动，仔细负责，从收费到证书发放没有消失任何过失。因工作分工，下半年设立了连续教育科，负责各级各类考证工作，先后组织了会计电算化考试，全
24、国计算机一级b考试，高等教育自学考试，江苏省会计从业资格证考试，职称计算机考试，教师ntet考试，从报名入库，到组织考试，脚踏实地，工作上一丝不苟，没有消失过失。 四、教研组活动 按时参与由教研组长召集的教研活动，完成教研组安排的各项任务，通过各种形式的活动积极与他教师探讨教学方法，提高业务力量，积极参加一些本专业、行业举办的各种沟通活动，努力使自己的教学与社会不脱节。本学年撰写的论文走出人际交往的误区获无锡市教育学会优秀教育论文三等奖，角色期盼与职校生的成长获无锡市德育论文三等奖，同时该论文已在中国职教_年第一期上发表，和谐心灵和谐社区试论社区教育中的心理安康教育已送无锡市成人教育协会评审。
25、 五、其他 作为国家二级心理询问师，一方面积极学习有关怀理及心理询问方面的学问，努力提高心理询问方面理论学问，另一方面，把心理学问和心理询问效劳在工作中进展落实实施，积极实践。主要有两个方面，一方面是考虑如何把心理安康教育与课程教学相结合，让学生能学一点心理学学问，懂一点心理学学问，使学生能安康开心的成长;还有就是利用业余时间对需要效劳的对象进展心理询问效劳，有一名厌学的高一孩子，在自己的努力下，重新回到学校上学，有两个新婚家庭，由于自己的介入，改善了婚姻关系，提高了家庭生活质量。在详细的实践过程中，自己确定了心理询问的重点工程：家庭教育问题，婚姻家庭情感问题，心情调控等。 中学教师培训心得体
26、会总结 中学教师培训心得体会范文大全1000篇六 本期以来，在学校和年级的领导下，圆满完成了本期教育教学工作任务。在这学期的时间里，仔细授课，进展教学研修，从自己的教育教学中查找突破口，为了促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将工作总结如下： 一、能够按时备课、授课和完成作业批改 参加教学研修活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。 1、前半期，按时完成了语文必修5和选修诸子百家选读的授课任务，使学生在语文素养和语文力量方面得到了提高，学生的根底学问力量、探究力量和审美力量得到肯定程度的提高。大局部学生语文学习兴趣明显提高，成绩有所进步，在业务方面，树
27、立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教学新规律，钻研教材，做好教学设计，上好课，学习别人。 2、在教研工作中，不断学习新教法，探究新问题，多向学习先进教学方法和阅历，改良自己的课堂构造，提高教学手段。留意探究教学中的新问题，总结新方法。留意运用启发式教学，培育学生课堂上的思索力量。 3、积极参与上级领导组织的各项教育教学学习活动，积极参与听课、评课，参与师徒结对活动，提高自己的教研力量，帮忙青年教师成长。积极阅读对教育教学有帮忙的刊物，学习其中先进的教育教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。多和同组的教师一起研课，一起商议课堂中消失的问题，多向有阅历的教师请教，在课堂中留意激发学生的
28、兴趣，培育学生探究性的力量，提高学生的学习水平。勤于动笔，写作论文，擅长积存总结教育教学中的一些典型的事情，反思自己的教育教学行为，提高自己的教育教学水平。 二、工作中的得失和今后改良措施 1、加强根底学问学习和根本力量学习，将教学环节落在实处，做好学生作文检查和课堂提问，收到了较好效果。 2、加强了思维教学，留意学生语文形象思维和规律思维的培育，使学生在分析问题和解决问题力量方面有所提高。 3、加强了课堂和早读背诵，学生的识记力量有所提高。 4、加强了课外阅读的催促检查，努力培育学生课外阅读兴趣，学生的阅读兴趣明显提高，阅读力量有所增加。 5、留意学生写作力量培育，加强了分步作文训练，使学生
29、逐步由外到内，由作文文体、构造、布局到审题、立意、破题、用例等环节逐步提高，加强了写作细节和方法指导，在对作文熟悉深化中不断提高，转变了学生作文难和粗制滥造的局面，学生的写作教学不断走向了细致化，力量在逐步提高。 6、留意学生良好的学习习惯和方法培育，重视方法积存和培育，使学生转变了主动性缺乏的问题，局部学生学习语文兴趣明显增加。 总之，教育教学工作，是一项常常思索、不断尝试，不断总结、不断积存的过程工作，需要在总结中反思，在学习中进步，在思索中提升。每个学期，每个阶段，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，作为教师，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生学习中的新状况、新问题、
30、新需要，不断探究学生进展中的问题和需要，把握学生的学习特点、规律，不断改良教学方法，改善教法，尽职尽责地做好工作。 中学教师培训心得体会总结 中学教师培训心得体会范文大全1000篇七 时间如梭，在忙劳碌碌中，学期已经过完了。确实，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后马上开头，我们在展望将来的同时也不要遗忘回忆上一学期的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。 一、政治学习 在过去的一年里，我始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“科学进展观”思想武装自己的头脑，仔细学习时事政治，关怀国家大事，积极参与学校组织的各项政治学习，听从领导安
31、排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关怀集体，以校为家。 二、业务学习 为了不断地提高自身的业务素养，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业学问，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的学问;另一方面，我仔细学习先进的教育教学理论，努力把别人制造出来的现代的先进的教育教学理论化地转化为自己全部。此外，我还仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去进展。 三、工作态度仔细，对学生极端负责 我对后进学生的补课，更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地观看学生的学习状况，并快速
32、找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注意学生整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求学生，有时到达了苛刻的程度，学生一开头啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切方法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的学生，我也实行了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料。 四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求 任劳任怨，表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判意见，
33、对自己的缺乏加以改良。 五、班主任工作 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。 六、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。好培育学生理解熟记为主线的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大
34、新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用。 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。屡次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改、课后辅导上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有阅历的教师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。