中学2023年度政风行风建设自查报告.docx

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1、 中学2023年度政风行风建设自查报告 中学2023年度政风行风建立自查报告 依据县教育局政风行风评议工作要求和xx镇中小学XX年度民主评议政风行风工作实施方案精神,我校仔细组织全体教职工学习有关文件,就学校标准收费执行状况、教师师德师风方面、学校教育教学日常治理方面、学校校务公开与执行状况、领导班子与教职工廉洁重教状况等方面作了重点自查评议,现将根本状况作如下报告。 一、加强学习,端正思想,提高对民主评议政风行风工作的熟悉。 1、仔细落实行评工作。 学校组织了领导班子仔细学习全县教育系统XX年度民主评议政风行风工作实施方案和xx镇中小学XX年度民主评议政风行风工作实施方案,并就学校开展政风行

2、风评议工作作了部署和安排,讨论制定了学校政风行风评议工作的实施规划。通过学习,领导班子成员对教育系统开展政风行风民主评议活动的意义有了深刻的熟悉,熟悉到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求,政风行风工作能否取得成绩直接关系到党在现阶段方针和政策的落实,关系到党在群众中的威望,关系到社会安定团结的大好局面,也直接关系到教师队伍整体素养的提高。 2、加大宣传力度。 学校召开了全校教职员工参与的学校政风行风评议工作发动大会,李校长向全体教职员工传达了县教育局文件关于xx县教育局XX年度民主评议政风行风工作实施方案精神,进展了“正行风、促进展”的民主评议政风行风活动的发动,组织教师学习

3、了政风行风评议工作实施的有关要求,并要求每位教职员工对自己的师德师风状况进展自检自查,查找社会、学校和教师身上存在的不良师德师风问题,从而拉开了本校XX年政风行风评议工作及民主评议行风教育活动的帷幕。 二、坚持标本兼治、纠建并举的方针,搞好自查自纠工作。 在加强领导、抓好学习、提高熟悉、作好宣传的根底上,学校仔细排查了本校在政风行风建立中做的好的和存在的问题与缺乏。 (1)进一步明确义务教育收费政策 坚决贯彻落实进一步做好治理中小学乱收费工作的通知精神,严格执行义务教育收费政策。我校已免收学生学杂费、课本费、课堂作业本费(主科)、住宿费,未向学生收取任何名目的费用。并成立制止乱收费领导小组,由

4、校长亲自挂帅,设立举报电话,自觉承受群众监视 (2)校务公开。 学校健全了各项规章制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱,设立监视电话。坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果,虚心承受教师和社会各界的监视;学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题,根据客观、公正、公正、择优的原则,集体讨论打算,张榜公布,增加透亮度。 (3)师德建立。 狠抓师德、师风建立,提倡爱岗敬业、效劳学生、奉献教育的职业道德。建立了师德承诺制度和师德考评制度,对教师体罚、挖苦、污辱、变相体罚学生等现象,加强平常的督查,发觉问题,准时订正并进展处理,问题严峻的、影响恶劣的,实行一票拒绝制,并建立了教师体罚学生追究

5、责任制度,直接与教师工作考核挂钩。 (4)学校治理。 坚持领导干部任课的制度。领导干部自觉遵守纪律,从严执行规章制度。近几年来,我们依据上级教育部门的要求精神和学校治理的详细状况修订了一些规章制度,在执行过程中,我们要求学校全体教职工,特殊是党员干部和领导成员从严执行,对上下班和请假制度,实行逐级负责的方法,上下班迟到、中离、早退必需依规章制度处理,因公出差、开会或教职工因私事、生病等必需都必需向校长室说明状况,安排好课务。由于实行了这样的治理方法,学校的教学秩序得到了进一步的保证,为提高教育的质量奠定了根底。 (5)依法治校。 加强领导班子建立,坚持廉洁重教原则。学校进展的命运往往打算于领导

6、班子的政治和业务素养,打算于校风、教风、学风的纯净、严厉与否。我们坚持将领导班子成员的师德师风建立放在首位,并在实践中身体力行,坚持领导班子成员依法行政,教师依法执教,努力推动政风行风建立。我们不断加强制度文化建立,在教育教学、学校治理中,坚持依法治校理念,廉洁重教的原则。多年来,领导班子的工作作风与治学精神总体上得到了广阔教师和学生的认可。 三、存在问题。 学校政风行风建立是关系到社会稳定、群众满足不满足的关键。目前,在自查自评中发觉我校目前尚存在以下问题,如个别教师的责任心不够,师德师风气需进一步加强;学生的行为习惯养成需要连续加大力度,有局部学生有厌学现象,也存在一些不文明现象;个别教师在肯定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象,有损教师和学校形象;还有,在学校治理过程中,治理人员的工作作风有待进一步转变,效能有待进一步提高等等。全部这些问题的存在,都需要我们全体教职员工充分发挥仆人翁意识,自查自纠自我提高,互帮互助共同进展。 以上内容是我校政风行风自查自评的根本状况。我们盼望能更多地得到上级领导的指导,以利更好地开展学校各项工作,更好地承办人民的教育。 xx镇初级中学 XX年10月25日

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