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1、 中学学校教学工作计划范文【五篇】_中学学年教学工作总结 一、指导思想： 坚持以党的“十八大”重要思想为指导，以国家中长期教育改革和进展规划纲要为指针，仔细贯彻落实xx县教育工作会议精神，抓实、抓好教学常规治理，扎实有效推动素养教育，全面打造高效课堂。切实提高教师业务素养，着力提升教育质量，努力办好人民满足的教育。二、重点工作：1、实施教学质量“一把手工程”。要求校区领导要进一步树立“以质量为核心，以教学为中心，以治理为重点”的工作理念；端正办学思想，严格根据国家公布的课程规划与标准开齐学科，开足课时。课程实施以落实国家课程和新课标为重点，上好地方和学校课程。开展“校进步课堂月活动”，进一步加
2、强领导对教学工作的引领和示范作用。活动月期间要求领导、教师的听评课数量到达平常的二倍以上。不断提高评课质量。并将“打造高效课堂”和“每天、人人公开课”常规化，坚持常常，贯穿学期教学始末。2、加强教学治理规，标准教学活动的全过程，抓实教学工作的各个环节。学期初制定校区、年部及学科教学工作规划。仔细学习贯彻xx县中小学教学治理规定，严格执行“治理规定”，抓好常规教学；不断提高教学效果，进一步完善备、教、批、辅、考、评等环节的治理，使教师明确备课、上课、练习、辅导的有关要求，并积极运用科学现代化的教学手段方法，把自主学习，主动探究的方式，融入到各学科教学之中。主管教学领导对教师听、评课、读书、研训、
3、备课等完成状况，每月进展一次检查，做好检查记录和反应。并将一切教学活动的相关完成状况与年终评优选先，职称晋升挂钩。为促进各项常规教学工作的开展，本学期各年部将组织一次优秀教案评比。一次教师读书笔记和学生作业的展览。3、借助校际沟通协作活动，促进教师的专业成长。根据xx县中小学开展校际协作机制，构建学校均衡进展工作实施方案拟定于四月末，五月初与鸡冠山、白旗寨两校就物理、政治、历史三个学科开展分片教研会和校际沟通活动，通过教研会，切实解决学科教学中的详细问题，到达相互沟通、相互促进、共同提高的目的。4、加强校本研训，全面推动高效课堂。以开展“教师素养提升三年工程”的活动为主线，以开展“每天、人人公
4、开课”为活动载体，把校本培训和校本教研落到实处。结合读书活动，要求教师完成教研活动“四个一”常规，即读一本教育理论专著，记一万字的读书笔记，写一篇教学总结或论文，编一份质量评价检测题或质量分析报告。每年年部召开一次教学研讨会或观摩会。加强理、化、生试验教学的治理。整体推动课改良程，努力打造高效课堂。5、连续开展岗位大练兵活动结合教育局“教师三年素养提升工程”，仔细制定岗位大练兵活动实施方案，开展教师根本功竞赛活动。加强对教师三字一画的要求，把课件制作、现代信息技术在教学中的应用作为教学根本功训练与培训的重点。切实提高教师的根本功。同时也6月份参与全县教师根本功大赛做好预备。6、加强试验教学。加
5、强试验教学治理，提高试验开课率，提高试验室的利用率。努力制造条件，配齐试验室器材、药品及试验员。根据课标要求，做好教师演示试验和分组试验，不断提高学生试验操作力量，试验记录填写准时。加强中考试验操作的练习和指导。7、加强九年级升学和各项工作。（1）对学生的学籍信息进展彻底清查。开学其次个循环学生归校，要求九年级学生带户口本。由班主任教师对学生的学籍进展仔细核对，凡户口本与学籍不全都，有可能影响到学生升学的状况，班主任教师做好归纳。需要家长出面解决的，3月末之前通知家长，告知问题所在，可能导致的结果。限期解决，需要学校出面沟通协调的，报请相关领导进展沟通协调。确保符合条件的考生能顺当报考，不为考
6、生资格审查留下隐患。（2）加强理、化、试验操作、英语口语的训练；对体、音、美特长生进展特地培训。对于九年级升学考试中的英语加试、物理、化学试验操作局部的教学工作进展布置和安排。使学生训练把握相关内容，尽可能的削减学生在考试中的失分，为学生赢得20xx年中考作充分的预备。对学生中文化课不突出，升学没有把握，但在体、音、美等方面有特长的学生进展筛选，确定中考特长生培训对象。对象确定后，对学生的任课教师，班主任、学生本人、学生家进步行思想发动，使他们对高中特长招生有个正确熟悉。然后组织体、音、美教师制定特长生培训规划，合理安排时间处理好专业课与文化课之间的关系，对特长生进展科学有效的专业培训。（3）
7、做好中考教学的预备工作。教学领导要常常深入初三的教学一线，时刻了解初三教师的教学状况和学生的学习状况，准时实行措施调动教师和学生的教学和学习积极性。每月定期招开质量分析会，针对教学中存在的问题准时实行措施时行整改。初三教学要反复强调根底的重要性同，要求教师上课前必需吃透教材、夯实根底。努力为九年学生升入上一级学校做好充分的预备。（4）做好中考的组织工作。对于学生和家长来说，中考是准定学生前途家族命运的一次选择，非常重视。但学生家长对中考的相关政策程序并不了解，这就要求我们学校通过家长会，或是其它方式与家进步行相关信息的宣讲。做好文件的上传下达工作，同时指导学生填报志愿，传达通知；组织学生时行体
8、检、体育加试、中考等工作。确保每一名考生在中考的各个环节都不消失过失性的问题。教学工作是学校的中心工作，提高教师的业务素养，提升学校的教育教学质量是学校永恒主题。尤其对于xx中学来说要想在校际竞争中立于不败之地并长久的进展下去，进展教学改革，提高质量是出路。所以xx校区本学期包括以后的教学工作，都应当是围绕教师素养提升和打造高效课堂为中心，以各种教学活动为载体，以提高教学质量为目的去开展工作。三：教学工作行事历：三月份：1、制定教学工作规划2、校区教学工作会：学习和贯彻落实xx县中小学教育教学治理规定明确工作要求。3、九年级清查核对学生的学籍和户口本。4、清点试验教学所需的器材和药品，申请购置
9、。5、开展校进步课堂月活动。6、九年级第一次阶段性测试。四月份：1、对学籍户口本核对中发觉问题的一些状况进展处理。2、对九年第一次阶段性测试进展总结，对取得优秀成绩的学生进展表彰；召开中考发动会，家长会。3、青年教师跟踪听评课活动。4、特长生的筛选和培训工作。5、物理、政史学科分片教研会。6、以教师素养提升和打造高效课堂为目和的“”每天、人人公开课活动。7、阶段质量监测组织、讲评工作。8、常规教学检查总结。五月份：1、九年中考学生信息的采集核对。2、学生中考报名志愿填报的指导核对。3、组织中考考生体检及体育加试。4、校区教师根本功竞赛。5、强力打造高效课堂，采纳“走课制”形式进展听评课活动。6
10、、阶段质量监测组织、讲评工作。7、常规教学工作检查。六月份：1、教师优秀教案评比活动。2、开展教师的读书笔记和学生作业的展览活动。3、组织九年级毕业生参与初上升考试。4、七八年级进入总复习。5、常规教学工作检查。6、参与县教师教学根本功大赛。七月份：1、期末考试。2、教学工作总结。3、暑假工作安排。4、教师年度考核。5、高中录用通知。6、新学期教学分工。中学学校教学工作规划格式 一、指导思想。 以*理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻落实党的十六大精神，积极推动根底教育改革，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规治理，强化质量意识，积极进展课
11、题讨论，努力推动课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践力量为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动。二、主要工作。1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。2、要大兴教学讨论之风，仔细做好现有科研课题、教研课题的试验讨论工作，同时，做好已结题试验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面对学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。3、探究常规教学改革。以作文教学、教学力量培育、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。4、加强校本
12、培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、实施青年教师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能人，培育能人，鼓舞能人，搭建平台，训练培育一批青年教师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步标准学生作业，教师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革。7、在各科教学中注意加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培育学生环保意识。8、加强艺体卫工作，培育全面进展的人才。三、详细工作。、加强
13、师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素养。在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建立，制定与素养教育要求相适应的教师进展目标，转变教育思想、提高教育教学力量，树立“为人的可持续性进展而教“的现代教育理念，增加教师的整体素养。（1）组织教师连续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔教师的教育观念，把广阔教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要连续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位教师每天自学走进新课程一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师
14、心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学效劳。（）通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师根本功达标活动，提高教师的教育教学实践力量。（）多方面制造条件为教师供应进修和培训的时机，以猎取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。、抓常规教学，提高教学质量。（1）抓好开学初各项规划的制定工作，学期中抓好规划的落实和监视工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。（2）组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进展听课和教学质量及工作落实状况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成状况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。（3）抓
15、住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学，注意交际力量的培育，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写试验的根底上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思索，重视学生学的过程的设计。（4）切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素养。（5）优化课程构造，突出特长培育。我校严格执行国家课程安排规划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度规划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并依据学科特点，本学年我校连续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类2
16、个活动班，学生活动面达%，让每位学生依据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培育学生的力量和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松开心的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进展验收。、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。（）建立和完善校本教研制度。（）进展课改教学研讨。教师面对课改，在教学中会消失困难，本学期还将组织教师学习沟通会，实践沟通会，对新课改试验工作及问题的对策进展讨论，把自己在教学中遇到的问题相互争论，取长补短共同进步。举办课改教学展现会，使马上开头进展课改试验的教师，了解课改良程；让没有参与课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。（）充
17、分发挥教研组教学讨论的职能，努力开创教研工作新局面。围绕“转变学生学习方式“扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要仔细对待，组长按要求定出讨论的内容、操作的步骤，上报给教学处。教师要在集体备课的根底上，仔细上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式呈现出来，共同发觉缺乏，找出改良的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建立力量、实施力量和讨论力量，努力建立一支高素养的教师队伍，以适应课程改革的需要。（）依据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，转变学生作文难，解应用题难的局面。、加强科研工作，亲密联系教学实践，开发校本课程。（
18、）加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。（）标准课题讨论制度，根据实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的详细实施规划，包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。（）改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题争论、实践展现、反思沟通等。（）能仔细落实本学年的成果展现活动。展现的形式要求如下：每位教师有不少于1万字的读书笔记（包括摘抄及读书心得）。每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。案例2份、公开讨论课1节。（）仔细组织试验阶段性验收，并准时总结。5、完善教学治理量化考核制度，建立制约机制，使教学
19、治理逐步向科学化、标准化迈进。初中学校体育教学工作规划范文【五篇】 这篇关于初中学校体育教学规划【五篇】的文章，是为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 【第一篇】 一、指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：坚固树立“安康第一”和素养教育的指导思想，以学生进展为本，坚持面对全体学生，全面提高学生身心安康水平；使他们具有面对挫折的受力量和对待胜利的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探究；留意工作质量，提高工作效益。为培育德智美等全面进展的高素养人才而努力。 二、学生状况分析 本人任教的八年级学生奇怪心强，思维活泼，喜爱仿照，活泼
20、好动，对新奇事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的嬉戏活动 三、教材特点 软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动工程。由于它质地松软、不易挫手，安全，易学，易把握，趣味性很高，特别适合初中学生健身、消遣。学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好根底，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、安全、易把握、规章敏捷而具有很高的体育熬炼价值，能丰富学生的体育熬炼生活，为终身体育奠定根底。 四、教材内容 主教材：软式排球正面双手垫球。通过学练，进展学生力气，灵敏、协调、柔韧等身体素养；增加肌肉、骨骼、韧带、关节力气，提高心肺功能；培育学生自尊、自信、合作、
21、交往力量；培育学生拼搏进取精神和实践探究力量，促进学生身心安康成长。这一教材来源于生活、又效劳于生活，符合以学生为本、成为课程标准水平四的学习内容。 副教材：合作嬉戏跳竹竿。目的使学生进一步在参加、合作与沟通中，重点进展下肢力气及协调力量，培育学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受欢乐与胜利，获得身心陶冶。 五、教学目标 表达课程标准，以安康为第一、以育人为宗旨，把握学科学问与根本技能，突出熬炼身体的实践，促进学生综合素养的提高。 学问与力量目标：引导学生了解软式排球的起源、进展及特点，熟识球性，使每个学生不同程度的把握正面双手垫球的技术。 过程与方法目标：面对全体学生，敬重学生个
22、体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采纳问题导入学习，尝摸索究、思索解疑、主动学练、实践运用、评价鼓励学习方式，体验欢乐与进步。 情感与态度目标：激发学生喜爱软式排球运动，喜爱生活，渴望安康热忱。 重难点 教学重点：插、夹、抬与击球部位。（抬送幅度大） 教学难点：击球时控球方向及力气。 六、教学详细措施 面对全体学生，敬重学生个体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采纳问题导入学习，尝摸索究、思索解疑、主动学练、实践运用、评价鼓励学习方式，体验欢乐与进步。 教法本课教学对象是八年级学生。初中学生教学课的效果，取决于教师在课堂教学中的教学方法及手段是否符合初中学生的生理、心理特点，能否通过教师的心理诱导，
23、激起与学生的情感沟通。依据初中学生具有观看仿照力量强、兴趣广泛、思维灵敏、活泼好动的特点，本次课导学策略以：问（问题引入）试（尝试转变规章的竞赛、练习）疑（练习中鼓舞学生发觉问题）解（教师讲解、示范与指导学生合作互助）评（学练中展现与评价）用（实践与运用于健身、消遣竞赛、评比中）为主线，重点在激发学生兴趣，为学生创设趣味多样的学练情境和方法，以问引趣、以趣促学，寓教于乐，融德、智、体、美于体育教学中，使技能学练和健身趣味盎然。 学法素养教育体育课堂要发挥学生主观能动性，让学生自主学习，使学生真正成为学习的主体。课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，我把教法和学法有机的结合起来，把学习主动权交
24、给学生。 “兴趣”是的教师。本规划抓住学生奇怪的特点，以趣味的问题引出学习内容，在学练软式排球、跳竹竿时，采纳学生宠爱的竞赛、嬉戏等方式激发学习兴趣，查找解决问题的答案，学生通过观看示范和讲解，在主动自主学练中把握技能，在展现评价中沟通，在体验进步和进展中胜利，使学生主动学习、合作学习、乐于学习、会学习，充分表达学生的主体作用。 【其次篇】 一、指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：坚固树立“安康第一”和素养教育的指导思想，以学生进展为本，坚持面对全体学生，全面提高学生身心安康水平；使他们具有面对挫折的受力量和对待胜利的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型
25、竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探究；留意工作质量，提高工作效益。为培育德智美等全面进展的高素养人才而努力。 二、更新观念，树立全新的教学观 当今，学校体育围绕体育与安康新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此，我们要以“安康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热忱，为终身体育奠定根底；要充分发挥体育的育人功能，面对全体学生，培育学生的创新精神、创新力量和创新人格以及社会实践力量，进展学生共性，培育学生竞争意识；建立民主、公平、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的仆人。 1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴
26、趣。 2、充分表达教学的层次性，对不同共性、兴趣、爱好、熟悉力量、发育水平的学生，采纳不同的要求和方法。 3、注意学生身心进展的敏感期，在原有的根底上可持续进展。 4、力求在教与学的共同努力下，到达把握提高运动方法，增加体质的即时性的显性目标，与进展学生思维力量、创新精神、塑造健全人格的进展性的隐性目标相结合。 5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯；同时留意加强对学生进展安全学问的教育，并落实好安全措施。 三、面对全体学生，进展学生共性特长 针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使学生素养得到有效提高。
27、 1、首先要以素养教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。 2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色学生宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求标准化，注意实效性。试开展“冬季体育活动月”活动，丰富学生课余生活。 四、极积参与科学讨论，不断创新和武装自己。 新一轮国家根底教育课程改革正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教学工作带来无限的生气，如何贯彻“安康第一，以人为本”的思想，并依据我校自身特点，寻求体育进展的特色，如何提高教师的学问构造和力量，培育教师的主动精神和工作责任感，是我们面临的重要课题。 我要加强学习，边学
28、习边实践，不断以新的学问充实自己，尤其要学习现代教育论、教学论和课程论，结合自己的教学实践，领悟“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践理论结合型的“科研型”教师。 本学期，我将依据学校、政教处、教育处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，兴奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工作，做出我们应有的奉献。 【第三篇】 本学期是初三上学期，在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的根底上，制定出切实可行的教学规划。 一、指导思想 仔细学习体育与安康新课程标准，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持安康第一的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培
29、育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、学生现状分析 由于是男女分班上课，所任教的8个班女孩子的年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快。女生趋于文雅，不好活动。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育女生积极参加体育熬炼。 三、教材分析 1、从青少年需要动身，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进展嬉戏和进展根本
30、活动力量为主的熬炼活动。 2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。 3、整本教材以进展学生根本素养，即跑、跳、投的力量为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反响、协调力量。 4、借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。 四、目的任务 1、培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。 2、进展身体根本素养跑、跳、投，提高运动力量。 3、把握简洁技术动作，重视学生的主体地位。 4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。 5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。 五、教学思路与措施 1、正确把
31、握体育与安康课程标准，以安康第一的指导思想进展教学 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进展反思。 3、实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。 4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。 5、积极培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织力量，突出他们的主体地位。 6、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 六、本学期考核工程 50米、立定跳远、前滚翻、800米 【第四篇】 一、根本状况： 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，
32、男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 教材
33、内容有：体育与安康根底学问；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术； 教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的播送操。 2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与
34、互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 五、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步
35、养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于进展学生的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、积极进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 （1）根底学问里安排激发
36、学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。 （2）嬉戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚恳，积极进取、团结友爱的内容。 （3）田径安排培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 （4）球类中安排培育团结协作等集体主义精神的内容。 （5）在体操中安排培育相互帮忙的合作意识的内容 总之，在教学过程中要激发学生积极参加体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。 【第五篇】 本学期是初中的最终一个学期，在仔细学习新课程改革和结和本校实际的根底上，制定出切实可行的教学规划，在熬炼学生身体素养的同时也要帮忙他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取抱负的高中。 一、学生现状分析 男生表现欲
37、强，女生，可选择一些柔韧性强的运动工程，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二、教材的学问系统和构造 本学期教学最关键的还是学生中考体育工程的辅导，如何使学生把握好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三、目的任务 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、重点与难点 1、重点是必考工程：男：1000米，女：800米成绩的提
38、高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前屈 五、教学设想： 初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改良教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学规划。 开学第一周对学生的体质进展测试，让学生了解自己的身体状况，鼓励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动力量的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进展一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面教师的
39、教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练规划内容做一个好的依据。 六、教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 七、本学期教学进度安排 第一周第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作 第四周第五周：课堂前半局部进展工程练习，后半局部因材施教学生依据自己的弱项进展专项练习 第六周第七周：立定跳远教学以及测试工作 第八周第九周：坐位体前屈的辅导训练 第十周
40、第十一周：仰卧起坐的练习 第十二周第十三周：中考工程混合测试与个别学生的加强指导 第十四周第十八周：中考体育测试完毕后的体育创新教学与期末测试 遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可敏捷临时调整，实行室内教学的方式等。 四：针对性的训练 1、加强对文化成绩好但体育成绩不抱负的学生进展针对性的训练，加强监视，培育他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识 2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进展技术上的指导，争取在这些工程有所突破。 五、加强业务力量学习 仔细钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策
41、，指定科学合理的备考规划，指引学生仔细的备战，填报自己所擅长的工程，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。 中学学校教学工作规划例文格式 一、指导思想 仔细贯彻上级教育工作会议精神，以科学进展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建立、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推动素养教育，强化各项治理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校在声誉上赢得良好的社会反响。二、主要目标1、坚固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学治理，力争明年中考取得抱负的成绩。2、加强新课程标准的培训学习。
42、积极探究和实践县局教研室提倡的24字教学模式，努力提高教师的综合素养。3、扎实推动“平安校园”建立，强化法制建立、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐美丽的育人环境。4、连续加强后勤效劳工作，在原有的根底上，让学生的生活水平再上一个档次，力争学生家长到达满足。三、主要任务，工作措施(一) 德育工作1、强化师生德育意识。每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要准时发觉，准时订正，做到人人育人、时时育人、事事育人。2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观
43、。3、加强班主任队伍建立。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。因此要完善每月一次班主任工作例会，加强班主任的理论学习，提倡当班主任荣耀，当班主任是一种奉献的气氛，培育出素养高、力量强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，治理方法。班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关怀学生的成长。(二) 教育教学工作1、仔细抓好教学各个环节，要求全体教师明确备上作业布置、批改等教学常规的根本要求，对教师的工作既要指出存在的问题，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走过场。2、加大教研力度。进一步提高课堂教学的效益，组织教师进展公开课，引导教师在教学常规方面
44、有新的突破、提高，提高教师的业务水平。3、创办特色学校建立。即抓好初一新生的书法学习，陶冶学生的情操。促进学生的养成教育，提高学生的审美观，通过一学期的指导，使初一新生在书法方面都有一个大的飞跃。4、加强对学生的抽考、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的效劳意识。(三) 总务后勤工作1、搞好校园文化建立。在经费非常紧急的状况下，我校本学期要对校园进展绿化、美化，充分渲染校园文化气氛。2、做好财产登记，严格公物治理制度。3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要准时添置、修理教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺当进展。本学期，我校
45、全体教职员工在上级领导的支持、关心下，我们扎实工作，努力提高教学质量和办学水平，力争使我校各项工作在本学年度均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的确定。学校体育教学工作规划范文【五篇】 导语：体育教学是按肯定规划和课程标准进展的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参加，其任务是向学生传授体育学问、技术与技能，增加其体质，培育其道德、意志、品质等。以下是整理的学校体育教学工作规划范文【五篇】，盼望对大家有帮忙。 小学体育教学工作规划 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素养教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生安康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有规划，有侧重地敏捷实施，始终确保“安康第一”思想落到实处，使学生身心安康成长。 二、教材分析 依据课程标准的根本理念，结合本地区、本学校与学生的实际状况，以及场地设备条件，选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必需要符合健身性、实践性、兴趣性、敏捷性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，滚翻与