山西省怀仁市重点中学2023年高三适应性调研考试数学试题含解析.doc

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1、2023年高考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

2、1已知实数,则下列说法正确的是( )ABCD2已知为圆的一条直径,点的坐标满足不等式组则的取值范围为( )ABCD3若为过椭圆中心的弦,为椭圆的焦点,则面积的最大值为( )A20B30C50D604阿波罗尼斯(约公元前262190年)证明过这样的命题:平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆.后人将这个圆称为阿氏圆.若平面内两定点,间的距离为2,动点与,的距离之比为,当,不共线时,的面积的最大值是( )ABCD5如图,是圆的一条直径,为半圆弧的两个三等分点,则( )ABCD6已知是球的球面上两点,为该球面上的动点.若三棱锥体积的最大值为36,则球的表面积为( )ABCD7设是两条不同的直线,

3、是两个不同的平面,下列命题中正确的是()A若,则B若,,则C若,则D若,则8五名志愿者到三个不同的单位去进行帮扶,每个单位至少一人,则甲、乙两人不在同一个单位的概率为( )ABCD9设i为虚数单位,若复数,则复数z等于( )ABCD010已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为( )ABCD11设双曲线(a0,b0)的一个焦点为F(c,0)(c0),且离心率等于,若该双曲线的一条渐近线被圆x2+y22cx0截得的弦长为2,则该双曲线的标准方程为( )ABCD12算数书竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土,这是我国现存最早的有系统的数学典籍.其中记载有求“囷盖”

4、的术:“置如其周,令相承也.又以高乘之,三十六成一”.该术相当于给出了由圆锥的底面周长与高,计算其体积的近似公式.它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率近似取为3.那么近似公式相当于将圆锥体积公式中的圆周率近似取为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13函数在内有两个零点,则实数的取值范围是_.14已知椭圆C:1(ab0)的左、右焦点分别为F1,F2,椭圆的焦距为2c,过C外一点P(c,2c)作线段PF1,PF2分别交椭圆C于点A、B,若|PA|AF1|,则_.15在棱长为6的正方体中,是的中点,点是面,所在平面内的动点,且满足,则三棱锥的体积的最大值是_.16下图是一个

5、算法的流程图,则输出的x的值为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数.(1)若,求不等式的解集;(2)若“,”为假命题,求的取值范围.18(12分)如图,在四棱锥中,是边长为的正方形的中心,平面,为的中点.()求证:平面平面; ()若,求二面角的余弦值.19(12分)已知的内角,的对边分别为,且.(1)求;(2)若的面积为,求的周长.20(12分)如图,在四棱柱中,平面,底面ABCD满足BC,且()求证:平面;()求直线与平面所成角的正弦值.21(12分)在平面直角坐标系中,已知抛物线的焦点为,准线为,是抛物线上上一点,且点的横坐标为,.(1)求

6、抛物线的方程;(2)过点的直线与抛物线交于、两点,过点且与直线垂直的直线与准线交于点,设的中点为,若、四点共圆,求直线的方程.22(10分)某学生为了测试煤气灶烧水如何节省煤气的问题设计了一个实验,并获得了煤气开关旋钮旋转的弧度数x与烧开一壶水所用时间y的一组数据,且作了一定的数据处理(如表),得到了散点图(如图).表中,.(1)根据散点图判断,与哪一个更适宜作烧水时间y关于开关旋钮旋转的弧度数x的回归方程类型?(不必说明理由)(2)根据判断结果和表中数据,建立y关于x的回归方程;(3)若旋转的弧度数x与单位时间内煤气输出量t成正比,那么x为多少时,烧开一壶水最省煤气?附:对于一组数据,其回归

7、直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】利用不等式性质可判断,利用对数函数和指数函数的单调性判断.【详解】解:对于实数, ,不成立对于不成立对于利用对数函数单调递增性质,即可得出对于指数函数单调递减性质,因此不成立 故选:【点睛】利用不等式性质比较大小要注意不等式性质成立的前提条件解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法2、D【解析】首先将转化为,只需求出的取值范围即可,而表示可行域内的点与圆心距离,数形结合即可得到答案.【详解】作出可行域如图所示

8、设圆心为,则,过作直线的垂线,垂足为B,显然,又易得,所以,故.故选:D.【点睛】本题考查与线性规划相关的取值范围问题,涉及到向量的线性运算、数量积、点到直线的距离等知识,考查学生转化与划归的思想,是一道中档题.3、D【解析】先设A点的坐标为,根据对称性可得,在表示出面积,由图象遏制,当点A在椭圆的顶点时,此时面积最大,再结合椭圆的标准方程,即可求解.【详解】由题意,设A点的坐标为,根据对称性可得,则的面积为,当最大时,的面积最大,由图象可知,当点A在椭圆的上下顶点时,此时的面积最大,又由,可得椭圆的上下顶点坐标为,所以的面积的最大值为.故选:D. 【点睛】本题主要考查了椭圆的标准方程及简单的

9、几何性质,以及三角形面积公式的应用,着重考查了数形结合思想,以及化归与转化思想的应用.4、A【解析】根据平面内两定点,间的距离为2,动点与,的距离之比为,利用直接法求得轨迹,然后利用数形结合求解.【详解】如图所示:设,则,化简得,当点到(轴)距离最大时,的面积最大,面积的最大值是.故选:A.【点睛】本题主要考查轨迹的求法和圆的应用,还考查了数形结合的思想和运算求解的能力,属于中档题.5、B【解析】连接、,即可得到,再根据平面向量的数量积及运算律计算可得;【详解】解:连接、,是半圆弧的两个三等分点, ,且,所以四边形为棱形,故选:B【点睛】本题考查平面向量的数量积及其运算律的应用,属于基础题.6

10、、C【解析】如图所示,当点C位于垂直于面的直径端点时,三棱锥的体积最大,设球的半径为,此时,故,则球的表面积为,故选C考点:外接球表面积和椎体的体积7、C【解析】在A中,与相交或平行;在B中,或;在C中,由线面垂直的判定定理得;在D中,与平行或【详解】设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则:在A中,若,则与相交或平行,故A错误;在B中,若,则或,故B错误;在C中,若,则由线面垂直的判定定理得,故C正确;在D中,若,则与平行或,故D错误故选C【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,是中档题8、D【解析】三个单位的人数可能为2,2,1或3,1,1,求出甲

11、、乙两人在同一个单位的概率,利用互为对立事件的概率和为1即可解决.【详解】由题意,三个单位的人数可能为2,2,1或3,1,1;基本事件总数有种,若为第一种情况,且甲、乙两人在同一个单位,共有种情况;若为第二种情况,且甲、乙两人在同一个单位,共有种,故甲、乙两人在同一个单位的概率为,故甲、乙两人不在同一个单位的概率为.故选:D.【点睛】本题考查古典概型的概率公式的计算,涉及到排列与组合的应用,在正面情况较多时,可以先求其对立事件,即甲、乙两人在同一个单位的概率,本题有一定难度.9、B【解析】根据复数除法的运算法则,即可求解.【详解】.故选:B.【点睛】本题考查复数的代数运算,属于基础题.10、D

12、【解析】因为的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,所以,解得,所以二项式中奇数项的二项式系数和为考点:二项式系数,二项式系数和11、C【解析】由题得,又,联立解方程组即可得,进而得出双曲线方程.【详解】由题得 又该双曲线的一条渐近线方程为,且被圆x2+y22cx0截得的弦长为2,所以 又 由可得:,所以双曲线的标准方程为.故选:C【点睛】本题主要考查了双曲线的简单几何性质,圆的方程的有关计算,考查了学生的计算能力.12、C【解析】将圆锥的体积用两种方式表达,即,解出即可.【详解】设圆锥底面圆的半径为r,则,又,故,所以,.故选:C.【点睛】本题利用古代数学问题考查圆锥体积计算的实际应用,考

13、查学生的运算求解能力、创新能力.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】设,设,函数为奇函数,函数单调递增,画出简图,如图所示,根据,解得答案.【详解】,设,则.原函数等价于函数,即有两个解.设,则,函数为奇函数.,函数单调递增,.当时,易知不成立;当时,根据对称性,考虑时的情况,画出简图,如图所示,根据图像知:故,即,根据对称性知:.故答案为:.【点睛】本题考查了函数零点问题,意在考查学生的转化能力和计算能力,画出图像是解题的关键.14、【解析】根据条件可得判断OAPF2,且|PF2|2|OA|,从而得到点A为椭圆上顶点,则有bc,解出B的坐标即可得到比值.【详解】因为

14、|PA|AF1|,所以点A是线段PF1的中点,又因为点O为线段F1F2的中点,所以OAPF2,且|PF2|2|OA|,因为点P(c,2c),所以PF2x轴,则|PF2|2c,所以OAx轴,则点A为椭圆上顶点,所以|OA|b,则2b2c,所以bc,ac,设B(c,m)(m0),则,解得mc,所以|BF2|c,则.故答案为:2.【点睛】本题考查椭圆的基本性质,考查直线位置关系的判断,方程思想,属于中档题.15、【解析】根据与相似,过作于,利用体积公式求解OP最值,根据勾股定理得出,利用函数单调性判断求解即可.【详解】在棱长为6的正方体中,是的中点,点是面所在平面内的动点,且满足,又,与相似,即,过

15、作于,设,化简得:,根据函数单调性判断,时,取得最大值36,在正方体中平面.三棱锥体积的最大值为【点睛】本题考查三角形相似,几何体体积以及函数单调性的综合应用,难度一般.16、1【解析】利用流程图,逐次进行运算,直到退出循环,得到输出值.【详解】第一次:x4,y11,第二次:x5,y32,第三次:x1,y14,此时141013,输出x,故输出x的值为1故答案为:.【点睛】本题主要考查程序框图的识别,“还原现场”是求解这类问题的良方,侧重考查逻辑推理的核心素养.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)当时,将函数写成分段函数,即可求得不等式的

16、解集.(2)根据原命题是假命题,这命题的否定为真命题,即“,”为真命题,只需满足即可.【详解】解:(1)当时,由,得.故不等式的解集为.(2)因为“,”为假命题,所以“,”为真命题,所以.因为,所以,则,所以,即,解得,即的取值范围为.【点睛】本题考查绝对值不等式的解法,以及绝对值三角不等式,属于基础题.18、()详见解析;().【解析】()由正方形的性质得出,由平面得出,进而可推导出平面,再利用面面垂直的判定定理可证得结论;()取的中点,连接、,以、所在直线分别为、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法能求出二面角的余弦值.【详解】()是正方形,平面,平面,、平面,且,平面 ,又平面,平面平面

17、;()取的中点,连接、,是正方形,易知、两两垂直,以点为坐标原点,以、所在直线分别为、轴建立如图所示的空间直角坐标系,在中,、,设平面的一个法向量,由,得,令,则,.设平面的一个法向量,由,得,取,得,得.,二面角为钝二面角,二面角的余弦值为.【点睛】本题考查面面垂直的证明,同时也考查了利用空间向量法求解二面角,考查推理能力与计算能力,属于中等题.19、(1);(2).【解析】(1)利用正弦定理将目标式边化角,结合倍角公式,即可整理化简求得结果;(2)由面积公式,可以求得,再利用余弦定理,即可求得,结合即可求得周长.【详解】(1)由题设得.由正弦定理得,所以或.当,(舍)故,解得.(2),从而

18、.由余弦定理得.解得.故三角形的周长为.【点睛】本题考查由余弦定理解三角形,涉及面积公式,正弦的倍角公式,应用正弦定理将边化角,属综合性基础题.20、 () 证明见解析;()【解析】()证明,根据得到,得到证明.() 如图所示,分别以为轴建立空间直角坐标系,平面的法向量,计算向量夹角得到答案.【详解】() 平面,平面,故.,故,故.,故平面.()如图所示:分别以为轴建立空间直角坐标系,则,.设平面的法向量,则,即,取得到,设直线与平面所成角为故.【点睛】本题考查了线面垂直,线面夹角,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.21、(1)(2)【解析】(1)由抛物线的定义可得,即可求出,从而得到抛物

19、线方程;(2)设直线的方程为,代入,得.设,列出韦达定理,表示出中点的坐标,若、四点共圆,再结合,得,则即可求出参数,从而得解;【详解】解:(1)由抛物线定义,得,解得,所以抛物线的方程为.(2)设直线的方程为,代入,得.设,则,.由,得,所以.因为直线的斜率为,所以直线的斜率为,则直线的方程为.由解得.若、四点共圆,再结合,得,则,解得,所以直线的方程为.【点睛】本题考查抛物线的定义及性质的应用,直线与抛物线综合问题,属于中档题.22、(1)更适宜(2)(3)x为2时,烧开一壶水最省煤气【解析】(1)根据散点图是否按直线型分布作答;(2)根据回归系数公式得出y关于的线性回归方程,再得出y关于x的回归方程;(3)利用基本不等式得出煤气用量的最小值及其成立的条件.【详解】(1)更适宜作烧水时间y关于开关旋钮旋转的弧度数x的回归方程类型.(2)由公式可得:,所以所求回归方程为.(3)设,则煤气用量,当且仅当时取“”,即时,煤气用量最小.故x为2时,烧开一壶水最省煤气.【点睛】本题考查拟合模型的选择,回归方程的求解,涉及均值不等式的使用,属综合中档题.

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