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1、 专业实习报告模板8篇一、实习公司简介 (一)四川大川压缩机有限责任公司简介 四川大川压缩机有限责任公司(以下简称空亚厂)是国内三大压缩机生产企业之一，曾屡次荣获“四川省科技产业型企业”等荣誉称号。该公司是“三五”规划期间国家布点大西南，专业生产大、中型压缩机的重点内迁三线企业。公司以“不求最大，但求最强，打造百年企业”的经营理念，“以科技进步为突破口，培育核心竞争力”的经营方针，“以人为中心”的治理模式，使企业朝着产业构造多元化，跨地域大型集团企业的方向进展。 空亚厂以为用户供应如空气、氧气、氮气、二氧化碳、氮氢气、稳定气、富气、闪蒸气等各种气体压缩机为主营业务。产品质量优良，安全牢靠。 (
2、二)四川空分设备(集团)有限责任公司简介 四川空分设备(集团)有限责任公司(以下简称空分厂)是由四川空气分别设备厂根据公司法独立改组设立的国有独资有限责任公司，系全国大型一档企业，机械工业部骨干企业，我国深冷设备主要设计制造基地之一。 该公司主要设计制造大、中、小型空气分别设备;低温液体贮槽、槽车;自然气(油田气)液化分别设备、溶解乙炔设备;膨胀机、压缩机、低温液体泵;各类低温专用门和一、二、三类压力容器。 四川空分设备(集团)有限责任公司技术力气雄厚，工艺装备精良、检测手段完善，具有较强的设计和制造力量。主要产品集世界各家之长，技术指标、性能和质量都到达当代先进水平，二十多项产品填补了国内空
3、白，十多种产品进入国际市场，在国内外广阔用户中建立了良好的信誉。公司已为冶金、能源、化工、化机、电子、轻工、军工、航空航天等部门供应了一批高效节能的新产品。 随着改革开放政策的深入贯彻，公司在转换企业经营机制的进程中，坚持以科技为先导，加速内部经营治理体制的转换，推行现代化治理，努力提高企业整体素养，在两个文明建立方面取得了可喜成绩，促进了经济效益的大幅度增长。各种荣誉接踵而来。 二、实习主要工作任务 这次实习的主要目的是熟悉实习，实习分为两个步骤：6月16-20日我们在实习队教师的指导下完成了建帐，登帐，总帐，编制会计报表等实习任务，通过这几天的学习，我切实了解了会计工作的程序，使我的会计学
4、问不在只限于书本学问。接触到了真正的帐本，了解了会计的五个帐本：现金日记账，银行存款日记账，本钱费用明细账，其他明细账，总账了解了不同会计人员的职责。对实习的公司及相关专业学问的实践状况有了根本的熟悉和了解。理论联系实际，知道哪些是学习的重点，哪些需要我们在实践中敏捷变通，哪些是原则性的问题而不能转变。 6月21-26日，我们从课本中走出来，来到简阳市大川压缩机有限公司，真正的工厂中感受现实生活中的企业运营状况及相关的财务状况，使我们对今后的工作环境有一个大致的了解。 在学习之外，人际关系也是我们应当重视的一个关键课题，这次实习也让我们有了更多沟通时机，使同学之间更加了解，增进同学之间的感情，
5、培育大家在外的自理自力力量，更学会帮助互助的精神。 三、实习感想 (一)做账体会 通过几天的做账我了解到不同会计人员的职责，制单人：填制原始凭证，出纳：裁剪原始凭证，登记现金日记账，银行存款日记账，审核：审计凭证，登记总账，会计：登记其他全部明细账。初步了解会计工作的流程，在实习教师的指导下，我们五人一组，把平常学到的理论学问运用到实际操作中，七天更换一次，总账十天汇总一次，我熟悉到做账必需细致，一点都不能马虎，让我牢记在今后的工作中要保持慎重的工作作风。 (二)报告心得 来到简阳，我们用了三天听了相关报告与工作心得，对我们帮忙颇大。 首先，教师组织我们在简阳市职业中专校的报告厅听简阳市地税局
6、局长的报告。他首先为我们介绍了简阳市近些年来经济进展的根本状况、简阳市的支柱产业和税收理论，税收的进展，改革，征管的环节等内容。税收在肯定环境中形成，是财政的一局部，有特别的对象，税收取之于民，用之于民。所以我们应当树立正确的纳税人意识，强化纳税人责任感。报告完毕后，还悉心解答了同学们提出的问题。 专业实习报告 篇5 一、会计、财务治理专业实习的根本状况： 1、手工做账会计实习： 手工做账会计实习，是我们模拟一个真实的企业(石家庄新华机电配件股份有限公司)，根据公司的经营过程、依据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报表工作。 2、手工财务治
7、理实习： 手工财务治理实习，是我们依据一个企业(泰达市通讯设备股份有限公司)的历史报表数据以及一些以往的阅历数据，对该公司的报表进展分析比拟以及财务分析、销售猜测、筹资还款分析、投资可行性分析和最正确订货批量的预定等工作。 3、用友u8会计电算化实习： 用友u8会计电算化实习，是根据手工做账会计实习的整个业务过程，从新建帐套开头，经过初始化、期初操作、填写业务凭证、科目汇总、签字、记账到最终的对账结账、出报表。与手工相对进展比拟。 4、财务治理计算机实习： 财务治理计算机实习，是运用计算机操作，以excel软件为处理平台，试验内容与手工财务治理实习一样。以初始数据为根底，对表格进展编辑公式、表
8、间取数、直接拖动猎取公式定义等操作，从而最终完成最终的分析过程。 二、 会计、财务治理专业实习的过程及内容： 1、手工做账会计实习： 手工做账会计实习是建立在我们对会计专业学问充分学习和熟悉后的实践工作。该实习历时三周时间，分为以下几个步骤： 订立账簿：根据公司实际业务的需要，选择适宜的帐页，把需要涉及 到的会计科目加盖会计科目印章(一级科目)，填写会计科目的明细(二级及二级以下科目)。最终把需要的帐页装订好，即用绳系牢。其中共有四个账本，包括：总分类账、存货及固定资产明细账、本钱费用帐、三栏账。 录入期初余额：依据实习资料的数据，将该企业XX年年各科目的期末余额填列到相应的总账或明细账中，
9、盖“上年结转”印章。 日常业务处理：依据试验资料所给的原始凭证，填写记账凭证。填写时要留意业务发生的日期，附件张数。另外还要留意每笔业务需要的凭证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数(第*张凭证/共#张凭证)。最终需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。做完的凭证还应拿给他人审核，审核无误后签名。 科目汇总：当日常业务做到15号时，我们就需要对115日的业务进展科目汇总。首先应依据每张凭证填写科目汇总附表，然后再填列科目汇总表(汇一)。之后的汇二(1530日业务)、汇三(31日业务)同理即可完成。 记账：记账包括两个局部，即登记总账和登记明细账。我们先依据科目汇总表登记总
10、账的借贷方发生额，再依据每一张记账凭证登记相应的明细账，此时要留意在每一笔记过帐的凭证中应作上记账标记，并在凭证右下角记账处签上记账者姓名。 对账：当完本钱月全部业务后，我们就需要进展对账，即总账与明细账核对，各个对应科目余额相全都时对账工作就可完毕。假如消失总账与明细账科目余额不一样的状况时，应查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进展改正。改正时应留意用红笔划横线划去错误的，再在其上写出改正后的结果。 结账：经过对账的工作后，我们可以根本保证该账务处理的正确性。因此我们就可以做结账的工作了，即把全部账簿中会计科目的余额都给结出来，并加盖“本月合计”印章，同时还需要在本月合计处划
11、两条红线，一上一下，上线划到头，下线划到合计处。填制财务报表：财务报表包括三个局部，即利润表、资产负债表和现金流量表。以下做详细分析： 利润表：利润表的编制相比照较简洁，我们可以从总账中轻松找到与之对应可会计科目，其中：营业收入=主营业务收入+其他业务收入，营业本钱=主营业务本钱+其他业务本钱，财务费用和资产减值损失必要依据明细账填列(这是由于这两科目有红字消失，总账只能表示出余额而不反映借贷关系)，其他均可由总账得数。 资产负债表：资产负债表的编制主要依据总分类账填列，其中应收账款、预收账款、应付账款和预付账款必要依据明细账填列，是由于以上科目可能借贷都存在余额。另外未安排利润=净利润-盈余
12、公积-上年应付股利。 现金流量表：现金流量表的编制需要从记账凭证开头，首先从记账凭证中找到涉及到现金流量科目(库存现金、银行存款和其他货币资金)的凭证，然后再把这些凭证中涉及现金流的金额归类到现金流量表的大类中，最终把他们加总求和，按合计数填列现金流量表。 2、手工财务治理实习： 手工财务治理实习是建立在我们对会计、财务治理专业学问充分学习和熟悉后的实践工作。该实习历时一周时间，分为以下几个局部： 财务分析报告：在财务分析报告中，包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进展分析，进展横向数据比照，通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分
13、析是对连续两年的报表历史数据进展分析，通过纵向的相对指标看出各工程对总资产的影响，再通过差额比拟出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债力量分析、营运力量分析、盈利力量分析和增长力量分析得到企业在各个方面的力量，尽管这些指标存在肯定的误区，但也能从肯定程度上了解到企业的许多实际状况。 预算报表：预算报表是全面预算治理的一局部内容，依据阅历数据(销售量、单价)，先计算出销售总额得出了估计的首先规划;再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及需要选购的量，而得到费用支出规划表;然后再依次算出估计直接人工、估计制造费用、估计销售及治理费用，从而可
14、填列现金预算表。通过上述工作，我们就可以计算得到估计的资产负债表和利润表。 还款及筹资规划表：依据试验资料的要求，企业估计的借款及还款金额和时间，我们可以填制还款规划表：由资金的总需求量减去利润留用和折旧(非付现本钱)剩下的就需要外部融资，正如该公司向银行举债。 投资财务可行性分析报告：该报告是假设企业投资一条新生产线，而在将来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路，先依据销售量估算消失金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及治理费用，再得消失金流量估算表，最终依据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含酬劳率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据
15、来分析得出此投资是否可行。 流淌资产运营分析报告：该分析报告先测算消失金的最正确持有量，运用了两种不同的分析模式：存活模式和本钱分析模式。然后计算最正确经济订货批量，假设了两种不怜悯况：不存在数量折扣和尊在数量折扣。最终填列信用条件评价表，同样也是两个方面：存在现金折扣和不存在现金折扣。 估计利润安排表：依据猜测的净利润进展加减调整得到未安排利润猜测数。 3、用友u8会计电算化实习： 用友u8会计电算化的实习是建立在对会计专业学问的把握和财务软件用友u8肯定了解的根底上进展的实习。它是将计算机运用到会计工作以提高会计工作质量的一个软件系统。我们在进展该项实习时，是依据手工会计实习的公司及其业务
16、来完成的，其详细步骤上述手工会计实习中已于说明，这里主要叙述其与手工的不同之处和其自有特点，主要包括以下几个方面： 新建帐套：以admin注册进入u8系统治理，然后依据试验资料设定用户和权限，最终即可新建帐套，录入实习资料所给的帐套信息。 初始化设置：启用总账和固定资产模块，设定部门档案、客户档案、供给商档案等，在设置会计科目，依据企业会计准则的要求及公司的状况需要设置一级科目及其明细，在输入会计科目时应留意所输入的科目是否有帮助核算，是否是数量金额式，借贷方向等问题。(注：以上初始化设置均可用总账工具进展复制。) 期初余额录入：依据实习资料所给录入期初余额，留意有帮助核算的在明细中录入，是数
17、量金额式的应先录金额再录数量。 日常业务操作：内容与手工一样，在这里不再阐述。但要留意这里填制的凭证需选择适当类型(现金、银行、转账)，并且凭证可以修改，删除，审核凭证和主管签字均可成批进展。科目汇总时直接输出即可。 固定资产模块：进入模块时要进展初始设置，录入固定资产卡片。计提折旧和资产增减可直接在此模块生成凭证。 记账：在凭证均已签字之后就可以记账，用拥有此权限的用户登陆进展操作。完成后，就可以先转账定义，然后转账生成结转损益，分两局部：结转收入和结转支出。之后再进展记账操作，最终再填制计算、结转所得税的两张凭证。(注：结转所得税的凭证可以直接转账生成)。 对账与结账：在全部工作完毕后就可
18、以进展结账操作。先到固定资产模块进展月末处理对账，之后再结账，然后再到总账系统进展对账，接着即可进展最终的结账操作了。 财务报表：用友u8已供应了财务报表模板，但其为旧企业会计制度，会计科目与新制度不符，因此需要进展修改或是全部重编。这里三张表为： 利润表：从格式报表模板中引入新企业会计科目中的利润表，按试验资料所给的报表模式对其进展调整，然后修改其公式：主要修改科目编码即可，而特别项财务费用和资产减值损失需要修改为取对方科目发生额函数(即取在本年利润的发生额)，这是由于财务费和资产减值损失存在有红字，会将发生额冲销的缘由。修改完之后整表重算或是录入关键字即可得出数据。 资产负债表：同上引入资
19、产负债表模板，进展格式及科目编码修改，完成后即可整表重算或录入关键字。 现金流量表：新建报表，录入试验资料所给的报表工程和格式，然后编辑公式，报表取数编辑公式用友财务函数现金流量科目,然后依据不同类别，进展取值，定义好之后进展整表重算或是录入关键字即可。 4、财务治理计算机实习： 财务治理计算机实习是建立在财务治理学问和肯定的计算机学问office办公软件excel的应用根底上的一项实习工作。历时四天时间、内容和手工财务治理实习一样，这里主要阐述几点与手工相比其不同之处或是特点： 填列数据：使用excel对数据进展操作，同样也需要填列一些原始数据，这时候我们可以用tab和回车键或是方向键来移动
20、光标使输入更加快捷。 表间或表外取数：在填写原始数据的时候，一些值属于变量，我们就需进展表间或表外取数，详细操作是：选中要填写的单元格键入“=”，然后翻开数据所在表，直接选择回车即可猎取。 拖动取数：在我们填入一个数据之后，在光标变为黑十字时拖动鼠标即可猎取与原数据相关的数据，若原数据只是数字，则拖动取到的数据也为数字;若原数据为公式，所得的新数据是同理公式定义下的数据。 公式定义：有的数据需要我们进展大量简单繁琐的计算才能得到，有的甚至是手工无法完成的。这时我们就可以用函数来定义公式，excel供应了多种函数：数学、统计、财务等等。 综合上述内容，我们不难看出访用excel进展财务治理试验的
21、许多优点：便利、快捷、精确等。因此，我们除了学好专业课外，像计算机这样的帮助型的工具我们也应当学好、会用，以提高我们的学习、工作效率。 一、 会计、财务治理专业实习的收获体会： 1、手工做账会计实习： 通过手工做账会计实习，对实际会计业务的操作，首先让我们又再次更好、更深入的学习和把握了会计学问;另外，让我们理解明白了作为会计的慎重性，不仅仅是在处理某些业务的时候，而是在各个方面都必需做到认真，仔细，还需要又足够的急躁。还有就是会计数据的真实、完整，即便是做错了，也应当根据规定进展修改，要让他人知道错误所在。最终，应当强调的 是任何的实务操作都需要根底理论的支持，会计也是如此，通过实习我也看出
22、了我的会计专业学问的匮乏，不够认真和深入，在今后的学习及工作中还应连续努力。 2、手工财务治理实习： 通过手工财务治理实习，让我熟悉到了作为一个企业，财务治理的决策占据非常重要的地位。主要表现在以下几个方面： 通过对财务报表、财务指标的分析，我们可以看到企业历史的经营状况和进展趋势，以找到更好的治理决策方法改良原有的经营治理模式，提高企业的进展力量及社会的知名度。 通过科学的预算治理，我们可以早一步知道企业将来的经营状况，如有缺乏之处即可尽快进展调整，尽早弥补损失。 通过投资可行性分析，我们就不会消失盲目上工程的状况，只有充分可行的工程，在考虑了各种风险的根底上，我们才能予以考虑工程可行。 通
23、过流淌资产运营分析，我们可以把握更好的现金持有量、最正确订货批量，选择适当的现金折扣条件。 总之，财务治理能让公司更加科学的治理和决策。 3、用友u8会计电算化实习： 将计算机的快捷、便利、精确运用于会计的实务操作，对会计的进展来说是一个突破性质的飞跃，但同时也暴露出许多会计电算化的弊端，比方说会计电算化就需要一个对财务权限治理严格、明确的环境以及对数据具有良好治理的环境。而针对个人来说，同样也需要具备良好的职业道德，在会计电算化中，我们可以对凭证进展无痕迹修改、个人的用户密码简单被窃取或泄漏但从总体上说，会计电算化有其独特优化的一面，就拿用友u8来说，具有许多手工会计不行及的优点： 可以严格
24、进展用户权限掌握，消失越权时计算机就会消失提示或是制止该项操作。 会计科目拥有帮助核算和科目受控系统，这样既便利了会计工作，又可以使会计的详细工作责权分别。 各个模块的初始化工作为今后的业务处理供应了很大的便利。 填制凭证时，计算时机自动算数，不平或有其他问题时，制止保存。 用友u8还为用户供应了各种帐表，适合不同类型的查询。 记账的便捷：计算机在几秒钟内即可完成较手工来说繁琐而又简单出错的记账工作。 自定义结转：对于每月都会发生的业务，可用自定义结转来定义公式，到时自动生成，大大简化了工作量。 报表模块：一般状况下，用友u8供应的报表模板可直接引用，重算即可得出企业所想要的财务报表，即便是需
25、要进展调整也是特别便利快捷的。 4、财务治理计算机实习： 财务治理计算机实习同样是运用了计算机的快捷、便利和精确，让我们的工作变得更加轻松、简洁。其优点在上述试验过程和内容中已作阐述，这里不再累赘。但其优点背后也存在不少弊端： 加密系统不够完善，可轻松破译; 操作人员无权限掌握，可任意进展操作; 操作人员可以无痕迹修改数据，破坏财务工作的真实性; 数据易丧失，难恢复。 综合上述三点，通过此次会计、财务治理专业实习，让我们第一次接触到了真实的会计、财务治理实务，让我们感受到了会计、财务工作的内容及其性质，为我们将来的学习、就业、工作都有很大的帮忙。 专业实习报告 篇6 xxx市都安县xxx中学。
26、xxx中学是一所处于城乡结合部的农村寄宿式学校。校园位于地苏乡，校园面积50多亩。学校一切教学设备齐全。现有26个教学班，学生总数为1896人。共有在编教师98人。但教师队伍构造不合理。除语文外其他科目的教师都还是极缺的。特殊是英语、历史、生物、地理教师严峻缺乏。 实习内容、过程及体会 顶岗支教的主要内容是全面接手被顶岗教师的教学、教研和教育工作。概括的说就是教学实习和班主任工作实习。 1、教学实习方面 第一步：在十月十七日至十一月七日这二十天时间主要是听指导教师和其他教师的课，并且完成对学生的熟悉和了解。其是“备好学生”“备好课堂”的根底。通过听二十多节的课。这让我受益良多。其中最大的收获是
27、让我了解了学生的根本状况。比方：学生的性格；学生上课是的专注度；与及学生在课堂上参加课堂的态度；学生的根底状况等。而这些东西将为我下一步教学环节“备好学生”作预备。除此之外我还听了唐春萱、易程、唐彬等多位教师的课。从中我明白了教学方式的多样化。最主要的是如何实现语文教学的生活化。是语文教学的生活化就必需要进入学生的现实生活。即学生感兴趣并引起学生留意的话题。这样才真正的有实现语文生活化的问题。 总之，在这个直接面对学生的预备阶段有很大的感受。自己也由原先的无目的、无意识状态渐渐进入角色。 其次步：十一月七日至十二月二十日四十天时间是我全面接手教学工作。着期间自己全面接手172班的无问教学工作。
28、期间完成了三个单元（一个小说单元、一个童话单元和一个古文单元）的教学活动。在整个教学过程中我以“新三维”即学问与技能、过程与方法和情感态度与价值观来指导自己的教学实习。这让我在教学实习中取得了很好的效果。在各单元的测验中得到了较大的提高。最让我自己感到欣慰的是学生转变了他们原先的学习态度。他们由原来的不喜爱语文到喜爱再到主动的提出要成立学习兴趣小组。课堂上也由原先的被动的承受学问到主动的去参与各种教学争论和探究活动。并且加强了和同学、教师的沟通。与此同时我把教学形式向课外延长。让他们自己感受生活化的语文。这样是他们对语文不再生疏。感觉到的是现实中的语文。 以上说的都是在学生方面的信息。以下是我
29、整个实习教学中的感受和体会。 首先，要上好语文课必需要让学生喜爱授课教师。这也就是我们常常说的教师要有独特的人格魅力。并在教学过程中渐渐形成自己的风格。这是属于“备好学生”的环节。要在“预备好学生”方面做得好是至关重要的。除此之外，“备好学生”方面我要快速的熟悉他们。而我在这个环节用了3天的时间就把他们记住了。并且随见随叫出他们的名字。这让我的学生有了一种被关注被敬重的感觉。通过这种简洁而实际的方式我进入到学生的圈子里面去了。假如说只这样做就认为做到“备好学生”那是远远不够的。因此在这期间我还仔细的批改了他们的周记。并叫每个学生进展教学的访谈。从中我了解到了学生的学习兴趣：他们喜爱的是一种欢乐
30、而好玩的语文。他们承受的是一种简明的教学方法。针对这些我在教学设计的时候就引用了故事和探讨式的教学模式。并让他们自己组织学习兴趣小组。通过沟通式的学习教他们从中取长补短。让他们感受到学习的欢乐和轻松。在这种环境中得到学问和各综合技能的提高。“备好学生”，我现在看来就是：“备好学生的性格、备好学生的兴趣和爱好、备好学生接人纳物的方式、备好了学生的人格尊严”。 总而言之，学生必需是一个成长着具有独特共性的公平的人。要让他们感受到被敬重、被爱。 其次，一个教师想上好一节课，那么他必需身兼数职。在他的身上要有多种学问的综合。“备好文本”就是这样要求我的。“备好文本”的第一步是要我有设计者的才能。文本的
31、学问是零星的部件。只有发觉其中的构造联系才能把他们捏成为一个学问的体系。而这个学问体系的制造者、设计者就是教师。“备好文本”的其次步要求我融入当地生活和环境的力量。通过观看和了解才能使学生更加简单的承受文本。语文生活化的问题我觉得在现阶段做得不是很到位。“备好文本”的”第三步我认为在教学过程中要有很好的表达力量。假如我们说话时东一句西一句就会让学生不知所云。相反，假如我们开口就能旁征博引就会吸引住学生进入情境进入文本的兴趣。“备好文本”的第四步我认为是做好引导学生进入文本。在我的75天的教学实习的时间里我觉得故事的引入最能吸引学生。比方我在12月10日上的公开课一样。“四川小毛孩”的故事就能很
32、好很生动的引用到文本中来。其中在说故事的细节上要尽量做到生动感人。 最终，上好语文课必需要有很好的课堂机灵。也就是要“备好课堂”。在我教学的过程中我有这样一个发觉：假如我用讲授的方式上课的话会有许多同学睡觉。并且课堂也特别的混乱。而当我运用争论探究式教学时学生就很活泼，课堂效果也很明显。并且我发觉假如能抓住学生的话题进展教学那是最好的。比方我在上犟龟时就由学生的一个问题：“龟，王八，而王八最笨了。”我就抓住了着个“笨”字让他们再结合文本去探讨。最终在比照中的出“犟”的本质。所以原本要用3个课时的内容我只用了两个课时就上好了。而效果比预期的要好许多。除此之外我认为“备好课堂”要留意的一个话题是教
33、师的状态问题。学生喜爱的是欢乐的教师。由于他们想在语文的课堂上查找欢乐。在这里我深深的感受到其中的利害关系。在上公开课那天由于自己的紧急造成了表情的过于严厉和语言的抖动，这是很不好的。这使我在想表扬学生时由于语言把握的失控而给听课教师误认为是批判学生。所以，“备好课堂”那就是要有一颗欢乐的心。 总而言之，以上是我教学实习中感受和经受的一些思索和变化。在教学环节要做好的三件事是“备好学生”“备好文本”“备好课堂”。 2、班主任实习工作方面 在整个实习生活过程中我觉得我在这里取得了很大的收获。经过不断的尝试、不断的努力按原规划完成任务。并且在其间感受许多。而我的整个班主任实习工作是按如下步骤和方式
34、进展的。 第一、十月十七日至十一月七日熟识班级状况。而这其间主要的工作是帮助原172班班主任工作。我在进入学校的其次天就拿到了班级学生的根本状况表学生花名册。并且在第一时间内熟识了本班的学生。2天之内叫出他们的名字。而且这给我接下来的了解学生工作供应了有利的条件。其中，在帮助工作期间我感受最为深刻的是我指导班主任工作的仔细严谨。而这也促进了我观念性的转变。这种转变使我提前进入了状态。让我以真实的教师的身态进入我的班级治理和学生教育工作。 其次、十一月七日至十二月十日全面接手班主任工作。其中我严格的按原班主任的标准办事、进展班级治理的同时做了以下的工作。 首先：从关爱学生做起。依据他们班级状况做
35、出工作规划。做班主任工作中，我认为最主要的是关爱你的学生。第一件事情我要做的是叫他们要懂得讲卫生、讲文明。从开头的一团糟，班级一度混乱到强调后的干净文明。并且由教室逐步扩展到宿舍再到整个校园。而这期间我只告知他们：“这是我们自己的地盘，请大家管好自己的一亩三分地。”虽然很俗，但我意识到这是给了学生的主体意识地位。所以在实施这一项工作时就显得很顺当。在这一点上我觉得：只要我们能够真心实意的去引导他们就会取得事半功倍的效果。治理班级，从小爱做起。 其次，在做班主任工作中要做好学生的心理安康教育。心理安康教育是农村教育中现存的一个很大问题。现在大多数的农村寄宿制学校的学生都是留守儿童。他们的成长过程
36、中缺乏父母的真实关心，缺乏一种正常的家庭教育。因而造成了他们心理的不稳定，甚至是叛逆的心理。在这段实习的日子里我遇见的三位学生是这一类学生的代表。韦清善、韦明玫、韦景山这三位同学在我到来之前是政教处的常客。其中在此期间我不断的找他们谈心，其中韦明玫身上表现得特殊明显。一共和他们聊了九次。这个孩子原本特别淘气。一切问题学生身上有的问题在他身上都存在。而在谈天的过程中我发觉这些问题的根本是他们想引起学生和教师的留意。所以我用自己的切身感受同他们共享，叫他们从一点一滴的小事做起。如今虽然他们还没有完全的转变过来。但他们已在渐渐的意识到自己的缺点并渐渐地订正过来。 再次，在做班主任工作中一个重要的关系
37、必需要处理好，这个关系就是与家长的关系。“家访”是其中的关键。我在几次家访的过程中学到了许多。家访是学校教育与家庭教育的桥梁。通过家访让我知道了一些学生性格形成的关键。这有助于我对学生进展教育教学工作。并且我认为通过家访可以让学生感受到我们的真爱。这样才能使学生从本质上、内心里真正的接纳我们。与此同时，通过学校与家长的全面协作才可能使学生安康的进展。这种了解三方的教育才是完整的教育。 问题与感受 通过这75天的顶岗支教实习我在教育教学的方法和阅历上有了许多收获。同时也取得了各项技能提高。但也还存在许多缺乏和缺点。无论是怎样的体验也好都让我更加清晰的熟悉了自己。 与此同时，我在教育教学实习发觉了
38、现阶段教师存在的一些问题及学校治理人才的缺少。 在课改之后，农村中小学的教师普遍存在一种懈怠的心理。首先，突出表现在师德方面。用他们的话说：“只管学生打架杀人这类事，其他问题一概睁一只眼闭一只眼。”这让我感受很深，我想这其中有以下几个缘由：第一，教师的师德教育跟不上教育的改革；其次，教师的职业道德教育跟不上；第三，学校孤立而不负责的治理造成教师本身的利益受到了威逼。其次，表现在学校治理水平上。第一，学校的治理章程不明确；其次，学校用人存在问题，其用人很大程度上是地方爱护。真正有治理才能的人不能发挥其作用；第三，学校治理层内部不和谐。这造成了分工不明、职责不清。从而导致了工作的不分孰重孰轻。 专
39、业实习报告 篇7 XX年3月24日，带着满腔激情，冶金141班的五个同学踏上了去往湖南娄底市涟钢集团总公司的火车。大家都表现得非常快乐，也非常感动，一上几乎是说着笑着并且吃着走过去的。 18日上午11点左右，我们顺当到达了娄底西客站，并在校友的指导下找到了他预先为我们找好的旅店涟钢职工第三款待所。 19日我们正式开头了涟钢之行的观看实践和采访。首先，我们访问了涟钢炼钢厂。19日上午8时许，由涟钢炼铁厂派来的一辆面包车将我们接到了涟钢炼钢厂。据以前的联系，我们首先找到了炼钢厂的厂长，也是我们北京科技大学的校友郝志忠厂长，可时遇不巧，此时正值涟钢集团公司进展全体的保持党员先进性教育，所以，各个领导
40、都很忙，因此，我们的活动安排也就由郝厂长交给了厂主任来安排。 在齐主任的安排下，我们首先参观了涟钢第三炼钢厂的高炉运行。在参观和对涟钢炼钢厂的工人的采访中我们了解到，涟钢炼钢厂有四座7426立方米的高炉，其中，四号高炉是 90年月新建成的现代化大型高炉，无论其安全性还是产钢量都是很先进的，其直径大约为10.5米左右，每天出炉钢铁18次左右，虽然不是世界最先进的，但各方面性能对涟钢这样一个中型企业来说已经是富足有余了。 离开炼铁厂嘈杂闷热的高炉，我们走向了高炉南面的主控室。一进主控室立即有一种逃离火海的凉快满意的感觉，而且带队的工人师傅也很快给我们几个人每人拿了一瓶矿泉水，坐在计算机旁边喝着凉爽
41、的水看着显示器才意识到一墙之隔的外面的工人师傅是多么辛苦。在酷热的夏天，站在几千度高温的高炉旁，虽然炉外的的温度远不及炉内，但对人来说确实受不了埃可是里面的工人师傅们却喝着水，享受着空调的凉风，并且坐在机子旁边，比照之下，“科技就是第一生产力”确实是再正确不过了。再认真想想，落在我们当代大学生，尤其是当代北京科技大学冶金与生态工程学院的大学生肩上的担子确实不轻啊 ，我们决不能辜负“冶金学院”这一荣耀称号，更不能辜负我们“北京钢铁学院”这一有着50几年培育钢铁英雄，冠以“钢铁摇篮”美誉的母校埃 接下来我们去了主控室。 在这里，我们采访了一位来自重庆的工人师傅，他是两年前来到涟钢的， 据他介绍，经
42、过这两年来的熬炼实践，他对涟钢炼钢厂的运行模式已经有了一个比拟全面的熟悉，工作起来也轻松了很多，固然，这要归功于进厂之初老工人师傅的帮忙和教导其次天也就是7月20日，我们再次踏进了涟钢，这天我们主要去的是烧结车间和供煤车间。在这里，张师傅带着大家从储煤车间始终到球磨机粉碎车间在到主控室，一路参观下来，我们对其他的不怎么感兴趣，倒是对球磨机有很大的兴趣，由于听教师说我们假期的机械制图实习就是要画球磨机，所以大家都很感动，那个想象中的东西此时就在我们眼前，我们肯定要好好看个够，回去实习也好有个印象，画起来也就会简单了吧。 7月21日下了一天的雨。 第四天也就是7月22日，雨停了，我们第三次走进涟钢
43、，开头了对涟钢炼钢厂的参观采访。而此时，对于月的北京或许正是骄阳肆虐之时，而远在千里外的包头的暑气却在一天一天的消散。我们涟钢实践团一行人来到涟钢炼钢厂，经过两天的铁厂参观，大家都已倍感疲乏，然而想起这次参观实习时机的来之不易，也都提起十二分的精神。这些天里，先有炼铁厂工人师傅王师傅放下自己手中的工作，顶着炎炎烈日陪我们参观四号高炉，急躁细致的给我们做向导，由于我们只是大二学生专业学问方面受限，因此也总有问不完的问题。教师傅却一点没有嫌烦的意思，从来都是有问必答。涟钢炼铁厂的郝厂长是我们北科大的校友，我们去的那几天恰巧涟钢搞保持共产党员先进性教育活动。郝厂长在百忙之中还能细致的帮我们联系到涟钢
44、炼钢厂的参观事宜 。直到后来我们才得知幸得他们的联系与沟通，如若我们自己贸然前去，即便不是吃了个闭门羹，也确定是没法完成我们的任务。 通过这次的经受也至少让我们明白原来校园与企业的气氛和环境竟是如此的不同。也让我们这些马上踏入社会的青年学生提前预备了一个生动的社会素材。 专业实习报告 篇8 经过了三年的理论学习和近九个月的顶岗实习，使我对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和把握。 在九个月的实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和治理上的阅历，做出的设计作品常常会与市场经济脱节；而作为治理者通常缺乏设计根底和审美力量，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽视
45、了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。所以仅仅通过在学校所学的理论学问是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合。 通过九个月的工作实践，公司的设计流程已不再生疏。从客户提出要求，然后设计主任依据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合。的安排任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满足。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式根本上是根据客户的意愿做出来，设计师们最不喜爱的就是这类的客户，很简单造成设计缺乏创意与创新，由于大局部的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，鲜艳、鲜亮的色调是客户的首选，由于他们认为这样会更加吸引消
46、费者的眼球。而这种基调假如把握不好，就会造成设计的庸俗化。 经过了琐碎的设计任务的熬炼，使我学到很多在课本中无法涉及的内容。由于工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满足，固然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就肯定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与治理的重要性。如何让设计到达预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进展剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进展市场定位，然后确定工程的核心，一切设计行为都围围着核心概念绽开，这样才能使筹划工程不偏离市场。 通过这次的实习，我熟悉到了许多在书本上或教师讲课中自己忽视了的或有些怀疑的地方，从实际观看和同事之间指导中得到了更多的珍贵的阅历。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的治理与安排，将最适宜的人安排在最适宜的位置，这样才能发挥出每个人的优点；团队精神特别的的重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都特别的的的优秀，这样很简单造成成员之间的意见分歧。所以在共同进展一个大的筹划工程的时候，设计师之间肯定要常常沟通、沟通，在共同的探讨中发觉问题、解决问题。在共同商讨的过程中很简单就能碰出新的闪光点，使筹划工程更加的完备。 从学习中也让我更深刻的了解设计行业的共性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计