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1、 三尺讲台演讲稿1300字范文（5篇）三尺讲台演讲稿1300字范文1 小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我毫不迟疑地答复：“是教师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱教师，最怕的也是教师，能得到教师的一个表扬，我就会快乐，感动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告知教师”，我心里就可怕极了。在党的教育下，我也成为了一名荣耀的人民教师。 在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地熟悉。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“教师”这两个的份量。在这由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动
2、将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充实自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。” 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“教师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很
3、欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。 站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。 我喜爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。 三尺讲台演讲稿1300字范文2 春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀这是我人生的坐标。 1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开头了憧憬已久的教学生涯。转瞬，七
4、年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严;她，成了我的依靠;它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。 然而，谈何简单，失去了讲台，很是不舒适。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规法规矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。 渐渐地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避开课堂上的慌乱，上课前，我不得不仔细钻研教材，细心设计教案。 以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学
5、生鄙视的眼神，心里快乐极了。 失去了讲台的依靠，让我自由地闲逛在学生中，开心地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发觉，那张张稚气的脸是那么的得意。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。 放弃了讲台，走到了台下，给我带来了很多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就犹如搬走了一座阻挡师生情感沟通的大山。我庆幸，我最终走到了山的那边! 现在，我时常告诫自己，追求不行漫无边际，抱负要一步一个脚印。确实，有攀不尽的科研顶峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤
6、新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫! 还是用我喜爱的一首歌的歌词来表达我对教师的喜爱吧： 林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。 或许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要始终走到天际! 三尺讲台演讲稿1300字范文3 甘守三尺讲台争做四有教师发言稿 敬重的各位评委、教师们: 下午好! 我演讲的题目是:真爱铸师魂，青春献杏坛争做“四有”好教师。 有一首歌最为悦耳，那就是师德;有一个身影最为漂亮，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。不要
7、说我们一无全部，我们拥有一颗酷热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒暖和;我们拥有一缕纯洁的阳光，我们将用这阳光点亮盼望。 今日，我在这儿跟大家共享一下一位年轻教师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对将来布满了漂亮的憧憬。但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新教师一般话好，有热忱，能教好学生。她的班级共72名学生，其中有8名留级生。可能是刚毕业的原因吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最终一个走，每次放学总是和学生牵手过公路，学生不会的难题也总是一遍又一遍急躁地解答。 然而，热忱代替不了无情的现实。上班不
8、久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道:“我家的孩子假如在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。 或许这还不算什么，最让他不能承受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批判道:“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。有关教师应当好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事劝慰说:“在我们眼里，你已经很仔细，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长
9、也不是想有意批判你一个人啊” 她明白大家的苦心，不点名批判也罢，柔声劝慰也罢，都不是根本解决问题的方法。凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，固然也为了提高教学质量，课堂上，她常常讲童话故事给孩子们听;课后她就带着他们做嬉戏。孩子们表现好的时候，会嘉奖他们看宠爱的动画片。日复一日，教师与学生之间的距离拉近了，感情也深厚了。看!她嗓子哑了，孩子会送来自己爱喝的牛奶;瞧!教师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候，只为了送去细心预备的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位小女孩跑过来，抱着教师的腰，仰着小脑袋喃喃地说:“教师，你怎么才回来，你去哪里了?我们好想你啊!” 随着师生感情的日益融洽，
10、他们班的成绩也渐渐上升。经过这位教师一年的不懈努力，班级的成绩不仅不再是倒数，而且名列前茅了。 讲到这儿，估量大家也猜出七八分了，其实这位新教师就是我，我就是这位初来乍到就处处磕磕碰碰的新教师! “天很蓝，阴云总要散;梦很浅，万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后，现在的每一天，我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时，对我的这份职业，也多了更深层次的思索:我不是太阳，但要让我班里的每一个孩子心中暖和;我不是月亮，但我要让孩子们心中闪烁着美德的星光!大爱无声，大象无形，真想大声对每一个学生喊:我拿什么奉献给你啊，我的孩子们?我只有一腔热血，只有滚烫的青春。 三尺讲台演讲稿1300字
11、范文4 各位领导、各位教师： 大家下午好! 今日我演讲的题目是甘守三尺讲台，争做“四有”好教师。 我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。 要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。 韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。” 可见，教师必需教人道理，解人怀疑。礼记曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”， 教育家陶行知说，“先生不应当专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以学问，还必需教人以做人。总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生学问与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。而现在时代又给予教师新的使命。习近平总书记曾经说过，要做好教师，就要做“有抱负信念
12、，有道德情操，有扎实学问，有仁爱之心”的四有教师。我扪心自问：我是四有好教师吗? 在现在的小学英语教学中，我始终致力于构建我抱负的课堂。可这过程是困难的，由于在这样一所农村小学，学生对这门课程完全生疏，他们羞于读英语，更别说用英语沟通。即使面对这样一个现状，我仍旧坚决一个信念：只要急躁去教，他们总会读会说的。所以每次上课时，我总会用各种方式鼓舞学生讲英语。经过这段时间的努力，让我最满足的是三年级的学生，他们上课表现活泼，积极，英勇，能够背诵一些对话和进展简洁的英语沟通。我信任，只要我始终坚决这个信念，英语是肯定难不倒孩子们的!所以，我可以说，我是有抱负信念的教师。我是有抱负信念的教师! 教育是
13、一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好教师应当是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。我们作为教师必需有一颗爱孩子的心。记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。我走过去，摸了摸她的额头，和气地说：“能坚持吗?假如不能，教师就带你去校外看医生。”她坚决地点了点头。在这之后的一次日记里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。我发觉教师一次鼓舞的微笑，一声关切的问候，一次暖和的摩挲对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的!是啊，对于教师来说这是多么简洁的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。这一份简
14、洁平凡的爱却让学生将感恩之情倾注笔端，让我收获着满满的感动与幸福。 关于我是否有扎实的学问，我们或许可以用考试来作为一个衡量的标准，我自信自己的学问还是相当扎实的。可是高尚的道德情操，怎么评判?有什么详细的标准?一下子我还真的不好信口雌黄，但是学生的心里有杆秤，家长的心里也有杆秤，领导、同事的眼中同样有杆秤，我无法左右他们的评判，我只能撑一支竹篙，向青草更青处漫溯!孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。假如一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家进展、民族复兴培育更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了宏大意义。我既是
15、筑梦人，也是追梦人、圆梦人，我要为实现中国梦培育更多更好的人才!这算是高尚的道德情操吗? 在这里，我呼吁我们全部教师以“四有”好教师的标准要求自己，这也是我自己在今后工作中的努力方向。让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含抱负、道德、学识得仁爱之心去迎接学生的信念、士气和力气吧! 三尺讲台演讲稿1300字范文5 息烽县第一中学 聂俊涛 敬重的各位领导、教师们，大家好： 我叫聂俊涛，来自息烽县第一中学。今日我演讲的题目是守住一方净土 安于三尺讲台 假如说，教育是太阳底下最光芒的事业，那么师德就是教育的光芒；假如说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学
16、的攀登者以无穷帮忙；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的此岸；师德是彩虹，是驿站，是抱负之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。 我是XX年参与教育工作的教师，或许是一种宿命吧，从工作的第一天起，我就和我少小时魂牵梦绕的教育事业结下了不解之缘。从小我感受到了我的教师们对我们的那份不是父母、胜似父母的关爱和培育，我就宣誓长大后要做一名播撒学问火种、以育人为己任的辛勤园丁。六年来，我伴随着一方黑板、二寸粉笔、三尺讲台、四季风霜，一头扎进了平凡清苦的教育工作中。传统的“日出而作，日入而息”的劳作方式已经不能形容我们身心的疲乏辛苦，当今物欲横流的社会
17、又使得我们和外界相比，总是那样囊中羞怯，捉襟见肘。谈婚论嫁时，又因“人不风流只为贫”而让煮熟的鸭子频频而飞。作为世纪之初的年青教师，命运之神也不是没对我们投过来跳槽转轨、出人头地的缤纷诱惑，“家有三斗粮，不当孩子王”的古训同样动摇过坚守清淡苦苦支撑的我，然而这一切又都被“太阳底下最光芒的事业”这一神圣的信念所坚决取代。我不做春蚕蜡炬谁做春蚕蜡炬的坚固信念成了我毕身献身教育事业的强大动力。正是源于对教育，对学生的无比深挚的爱，我工作起来有使不完的劲。我不计荣辱不图回报，牺牲了多少春花秋月，桃红柳绿，就连父母呻吟在医院病榻上，我都因山乡孩子们那一双双渴求学问的眼 睛，而顾不上膝前尽孝，嘘寒问暖。
18、师德不是潘多拉的魔咒无法解读，师德也不是投机取巧者用于粉饰自己的华美包装，她是一个潜心教育，无怨无悔的圣道者奉献青春热血的生动写照和庄重颂歌。天道酬勤，付出肯定会有回报。或许大家都有与我类似的经受和感受，当我们挑灯苦熬，细心备课，辛辛苦苦传授学生学问，有时却发觉他们的热忱不高，眼神不够渴望；当我们仔细投入对他们晓之以理，动之以情，却发觉这些淘气共性的孩子依旧我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的苦恼。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。 当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室放开思想促膝谈心的时候，当我在节
19、日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生学习成绩明显进步的时候，我会体会到付出后的欢快，这是教师所特有的欢乐。拥有这些，我就拥有了很大一笔珍贵的精神财宝。 我每天步入菁菁校园，跃入眼帘的是迎面“立师德，铸师魂，练师功，树师表”几个金光闪闪的大，这是我们共同的心声，更是我们坚决的铮铮誓言！我永久不会遗忘自己身上的责任，在播撒学问的同时也把师德和爱播撒在孩子们心间，由于我知道：在这世上，崇高的师德，能够去除哀痛的瓦砾，推倒无望的断壁，也能够点燃盼望的明灯，扬起远航的风帆，承前启后，继往开来，把一批批朝圣者送达抱负的此岸。 一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年月，我愿深深把根扎在教育沃土，守住
20、一方净土，安于三尺讲台，带着阳光般绚烂的笑容踏上岗位，用辛勤的耕耘，播种期盼，播种真情，播种灵感，播种盼望！专心血写好“师德”，用爱托起明天的太阳！ 师德师风演讲稿：情系三尺讲台 甘洒青春热血 敬重的各位领导、各位评委、亲爱的教师们： 大家好！今日我演讲的题目是情系三尺讲台，甘洒青春热血。 有人说，教师的热忱如星辰，远望是盏灯，近看是团火，我却说教师的奉献如百合，绽开是朵花，分散是枚果。由于我们情系三尺讲台，甘洒青春热血。 还记得那个接近六年级期末检测的前夕，我正在教室里津津有味地给学生讲解难题。突然，同事跑来告知我，家里有急事，快接电话。接过电话，传来的却是女儿的哭喊声：“妈妈，妈妈，我的眼
21、睛好痛，我在医院，你快来，你快来啊”立刻，我忐忑担心，女儿的眼睛怎么了，会不会我不敢往下想。我担忧，担忧女儿那双光明的眼睛，我自责，自责此刻没有陪在女儿的身边。我多么盼望能立刻长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边。我多么盼望能立刻长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边，倾注一腔，不，哪怕仅仅是一丝母爱呀！可是，当我抬起头看到七十多双布满企盼的眼睛时，我迟疑了，女儿在医院究竟有婆婆照看，可我丢下学生，就是丢下七十多份盼望啊！于是，我打算留在三尺讲台上。 当我送走学生，踏着最终一丝夕阳来到医院时，女儿已经躺在病床上昏昏沉沉地睡着了，只见她头发蓬松，双眼红肿，眼角边还挂着泪水。这一切如尖刀般刺在我
22、的心头，我紧紧地抱住孩子，眼眶里盈满了泪水，我是母亲，可我还算得上是一个合格的母亲吗？婆婆告知我，医生说明天还要进展诊断。化验、照片都需要人手，该怎么办？一边是女儿，一边是学生，我该怎么办？在个人与集体，女儿与学生的十路口，我必需做出选择，我缄默了。其次天，我含着泪，在女儿：“妈妈快回来，我要妈妈，我要妈妈”的呼喊声中跑出了医院，带着深深地内疚，来到学校，来到三尺讲台上 面对党旗，面对事业，我确实算得上一位合格的人民教师，可是面对女儿，我却算不上一位合格的母亲，我无愧于事业，无愧于学生，可我却深愧于家庭，深愧于天真得意的女儿 在教育这块沃土上，如此的事例太多太多，蓝天当纸道不尽，海水当墨述不完。千千万万的教育工，都把点滴之爱无私洒向学生的心田，都把青春年华奉献给最壮美的教育事业。 情系三尺讲台，我甘洒青春热血。