《三下乡个人社会实践报告[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三下乡个人社会实践报告[001].docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 三下乡个人社会实践报告 一、实践目的 1.做好课题的调查讨论工作，实地思索如何建立社会主义新农村。 2.结合当地实际，共同探讨思索有效的使用“经学助学基金”的新方向。 3.组织好队员的下乡实践活动，体验生活，让大学生了解社会、熟悉社会，特殊是贫困地区的状况。 二、实践时间：xx年7月16日7月21日 三、实践地点：河池市都安县地苏乡大定村 四、参加人员：广西大学学生经济学社干部，候补干部，社员及指导教师 五、实践内容： 1. 根本状况：大定村是地苏乡其中一个比拟比拟富有的村子，全村地形为条形，分为若干个屯，村*要的种植作物为玉米，该品种的玉米主要用来加工成饲料，也有少数的一年三熟的稻田。除了
2、种植农业作物，还种植了山草，鸡血藤等等编织材料。村民平常主要从事编织工作，村里有几个编织厂，这些厂都小具规模，生产加工的编织产品大多都是是出口产品，品种繁多，手工精巧，及具特色。所以大定乡又有编织之乡的美名。玉米种植和手工筐篮的编织是大定村民的主要增收途径。 村里有一座名为大定小学的学校，学生都是村里较小的孩子。学校教学楼有两层，篮球场一个，石乒乓球台两个，教学设施比拟简陋，教室内的课桌等也很破旧了，从整个环境来看不算很好。 2.实践过程 7 月16日上午，随着一路上时晴时雨的天气，我们慢慢远离城市的喧嚣，经过四个小时的车程，最终于中午到达了下乡目的地空气清爽，风景秀美的大定村。这时天已放晴，
3、如村里一下车就看到的负责来安排我们的大定村主任等人给我们的大大的微笑，让我们一下子就感到了一股淳朴亲切的气息，很暖和。这是一个这样的地方：有大片大片的玉米地与水田，青黄相间，空气很好，或远或近的地方有着很多和我的家乡桂林的山很相像的山，典型的农村建筑。唯一的小学离村部很近，从窗户望进去，孩子们的教室破旧而凌乱，光线从布满蜘蛛网的细铁杆照在满是灰尘的课桌和长条凳上，它们都很矮，黑板不大，很粗糙，让人几乎可以想象得到一张张质朴而纯真的脸，他们法规的坐着，仔细的样子。 16号的下午，在附件熟识了一下村里的环境后大家便开头分组安排住处及吃饭的地方。并与当晚安排了其次天的活动行程。就这样我们开头为期六天
4、的下乡实践活动，在接下来的几天都根本上有条不紊的绽开了规划的活动。 全队分成两个小队，在村委有关负责人的带着下，带着预备好的食用油和面条等物分别走访了村里的五保户及特别家庭。我多分到的小组是走访各上队的孤老家庭韦贞洪老人及五保户韦家良老人的家。韦贞洪老人的家是一间很小的砖砌的房子，屋内陈设简洁，没有什么值钱的家用电器。据了解老爷爷有两个儿子，他们分家后老人就单独生活，平常就是经营自己的以小片玉米地。年过花甲的老人身体依旧硬朗，见到我们一群年轻人的到来很是快乐，和我们说起了他的历史。虽然没有受过过多的教育，但是老人年轻时却在村里担当过重要的干部职务，为村里做过许多事情。从老人的一举一动，说话的兴
5、致中，也映射出他平日的孤独，人老了，原来应当儿孙满堂的享受天伦之乐的，原来就更需要儿女的关爱，而一个人，再怎么好也总是会孤独吧。 大定村的种植作物主要是玉米，而下乡之时也正时值收玉米的时候，通过收集相关需要收玉米的农户家的状况，下乡队伍也分成小组跟随农户下到玉米地里收玉米，干农活。当地村民大多数家里都会有人编织，编好的篮子是需要放到空地上晒干的。我们的队员也做了一些编织品收晒的搬运工作。另外，在村主任的带着下我们还参观了四周的两个编织厂。这两个厂虽然规模不大，可是却不难看出其进展的欣欣向荣之势。样品库内摆着上千种不同款式的编织品，可谓是外形各异，品种俱全，相当美丽，是一道独特的”风景线。据厂里
6、负责人介绍，这些编织品目前主要是出口国外。期间，我们也有队员在编织厂里和厂里职工一起参加了编织品的加工工作。 除了于村民们一起劳动，下乡队伍的调研组也对事先设计好的题目在村里绽开了调研活动。主要是对村民的生活水平和孩子的教育状况进展走访调研。从整个村的状况来看，大定属于一个较富有的村落，村民们主副业相结合，收入提高，家里根本上都有如彩电等的日常家用电器，个别较富有的还装上了电脑，并连接了互联网。在能源方面，村里也建了沼气池，不仅环保，还节省了其他能源。通过在村部公告栏上的条文，我们也了解到大定村委把建立社会主义新农村的政策安排得很全面，定的目标实际而有意义，充分表达了解放思想，实事求是的原则，
7、所以我们看到的大定村呈现出富强向上的面貌，肯定是社会主义新农村的代表。 同我们下乡队伍随行的，还有在去之前经学社员通过在广西大学内进展设点募捐所得的图书及购置的跳绳，篮球等体育用品。这些都是要在大定小学里构建“育才图书室”和 “文化活动室”的物品。18日，我们的队员钉好了书架，全部物品全部上架，摆在了大定小学的教室内。19日，我们召集了村上的孩子在村部进展了生动活泼的宣教活动。从教唱英文字母歌到讲解奥运学问，一片欢声笑语，我们的热忱感染了孩子们，孩子们的童真单纯感染了我们，大家都一起沉醉在了童年之中。在次日的 “经学助学基金”的发放仪式上，大定小学的校长及其他校领导也为学校成绩优秀的学生颁发了
8、奖金，以资鼓舞孩子们好好学习，争取更大的进步。“经学助学基金”的发放也是经济学社下乡的一个主要活动之一，这些奖金虽然不多，可是带着我们最美的祝福与期望，盼望能鼓励山村的小孩能奋勉图强，走出一片自己的天地。 另外，我们针对孩子们开展的游园活动，与当地球队绽开的友情篮球赛及与大定村文艺队合作进展的联欢晚会也把我们下乡的活动推到了一个又一个的高潮，大家相融在了其乐融融的气氛里。 21日，在与和我们相处了近一周的村民们的挥手告辞中，我们完毕了这次暑期三下乡社会实践活动。 六、实践总结 1.体会与收获 在久了大城市生活，见惯灯红酒绿，车水马龙，能够有时机去乡下，远离都市尘埃的地方待待，感觉会真的很好，那
9、种山村的安静是能洗涤掉心的急躁的。每一天醒来，看到外面山拦住大片大片的蓝天，云与山为伴，从近到远的晨气让整个乡村充满着淡淡的模糊，你能看到太阳就这样由山的后面一点点地升起，晨曦的一会儿刺眼一会儿模糊，于是田里的颜色也会随之时明时暗。不过一切总归是布满盼望的样子。那些骑着车从田间的路飞速地穿过的人，那些一起来就带着草帽或蹲着或站着劳作的人，是那么美妙的图景，那么真实的人生。晴天的下午会有光束从山间射过来，你会感觉你身处被山包围的世外桃源，与世隔绝，享受着最单纯最原始的欢乐。夜晚，还有田间的萤火点点，知了轻鸣，青蛙附和，处处都是自然和谐的味道。 2.思索与建议 当预备回学校的时候，大家看起来还是比
10、要去下乡的时候看起来兴奋，迫不及待多了。这让我想到，其实我们还是不习惯这样的生活的，这样的下乡只能算得上一种小憩罢了，虽然算不上是农家乐，但是当我们在玉米地里收玉米的时候的那种感受和那些地地道道的农夫是简直不能一比的，那个之于他们而言是生活，而之于我们，我们感受得更多的是一种农趣，就像收玉米时突至的大雨，许多队员淋在雨里都觉得太爽了，难得这样酣畅淋漓，觉得很有意思一样。其实我也不知道下乡应当是个什么样子，应当怎样才能更好的到达我们想要的效果，只是觉得这样的下乡还是不够的。而如此要想获得更多的东西，就需要我们深入的思索，才能悟出下乡的意义，从而在思想上有感受有收获，在今后的生活学习中得到指导，有提升。 从设备等方面看，大定小学的环境是算不上太好的，可是在我们做调研时，当地的小孩子们还是告知我们他们觉得自己的学校好，喜爱自己的学校。我想，这个除了有子不嫌母丑，爱校的因素在其中，另外很重要的是他们大多至诞生以来就没有出到过外面，没有看过外面的世界，不知道其他的小学是什么样子，在一个没有比照的狭小思维里又如何会有好丑之分。固然，这些都是有客观条件限制的，而这些客观条件也不是能轻易转变的。所以我们能做的就是在当地整体经济水平都有所提高时加大力度进展教育投资，再穷且不能穷教育，更何况走上了富足之路。抓好教育是新农村建立的一个重中之重。