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1、 三下乡工作社会实践报告 初到上坪，听到熟识的客家音，看到绿油油的田野，还有跟家里一样风格的菜地，种着一样的菜，那种亲切，那种欣喜若狂那是近乎家的感觉! 上坪的山还很青，上坪的水还很清，上坪的人也很亲，上坪的天还很蓝，上坪的云也很洁净，上坪星星和家里的星星一样爱刺眼睛，上坪的月亮也是那样清亮，就连上坪的蚊子也尤为热忱，总爱黏着我们这些生人嗯，上坪，我喜爱这样的一个地方，不吵闹不嘈杂，也不虚伪不不浓妆艳抹。 下乡回来，队友们都一个说法：舍不得、放不下。是的，经过了大半年的预备，从提出搞个三下乡的活动，到方案的撰写，到踩点，到审批通过，再到下乡前几天的集中排练、试讲从支教到宣传，到调研一切的一切只
2、为今日的圆满!在上坪度过的日子，我们称之为种在上坪的日子，尽管活动完毕，我们便启程回到华师，但我们把爱、把盼望都种在了上坪，把美妙的回忆和漂亮的笑脸种在了上坪，留待上坪的孩子们去浇灌，留待上坪的孩子们来连续谱写。 在此次三下乡活动中，由于当时我们确定xx县上坪中学这个地点，是由于了解到这个地方的孩子缺乏自信，时常沉迷于网络，而无心向学，我们盼望以我们的经受来激发他们的斗志，让他们重拾学习的信念。因而，我们把大学里班级治理模式应用到中学的班级治理中去，我们鼓舞孩子们上台竞选班干，带着他们确立班名、班口号，把更多表现自我、树立信念的时机留给学生民主，大胆的气氛影响着他们，可以看到有局部的学生已经能
3、走出自卑的圈子，敢于在大家面前展现自己了。尽管他们站上台时还是会满脸通红、两腿颤抖，但是起码他们能够站上台去了。假如能坚持这样只鼓励、鼓舞他们，信任不久后学生们都能自信的站在自己的舞台上尽情的呈现自我的。在课程上，我们对课程的内容进展改革，给传统的课本学问注入新的元素，开设了趣味数学，“脑”敏捷现;大嘴巴 happy 英语;卫生保健;手忙眼乱，试验妙物理;我知礼仪，我是明星;共筑生命防线，关注网络安全;你我共舞活力青春之体育课;团队培训增加同学们的自信念和解决问题的力量，增加团队精神等布满趣味性和兴趣开发性的多项课程，充分调动同学们的学习积极性，也充分呈现了我们“培育安康心理，彩绘漂亮人生”的
4、理念。与此同时，我们还辅之以宣传和调研板块，分别对上坪人民进展“身”“健”“心”“乐” 阳光沐浴之系列宣传活动和对在校学生进展中学生心理现状调查的调研活动。最终，我们还细心筹划、安排了以文艺汇演为形式载体的闭幕式。 在我们“自强之花”下乡实践队伍中，可以说，我只是一名普破那个的队员，由于我既不是某一板块的负责人，也不是某班的班主任，甚至支教祖中某一科目的小组长都不是。但是，我可以说，我又是一名不行或缺的队员，由于我们全队23名队员，就像一根拧在一起的粗大的麻绳，每一个局部都是那么重要，由于我是下乡队伍财务组的组长，我甚至治理着大家的衣食住行，还由于我是本次下乡队员中主持阅历最为丰富的人，我牵动
5、着闭幕式胜利与否的每一条线 作为一名礼仪课程的教师，我严格要求自己，言行举止大方得体，学生们也都特别爱听我的课。对他们来说，礼仪课是比拟新奇，甚至是平常毫无接触的课程，由于课时安排有限，我主要给学生讲授日常生活中常见的常用的礼仪学问，浅显易懂却又使用可行，另外还安排了比拟好玩的欧美风俗礼仪和数字礼仪，经过课后的了解和学生的日记反应，我发觉大家对我的上课方式和上课内容都特别满足，甚至有不少同学盼望能够安排更多的课时，这些，都让我倍受鼓舞，让我很骄傲很傲慢。作为体育组的衰弱操教师，我尽力和组员们一起回忆起我们学过的衰弱操的动作，急躁地教授学生。许多女学生都对衰弱操很感兴趣，许多次都在中午的时候静静
6、把我叫到树荫底下教她们跳衰弱操，虽然每天都有许多工作，每天的睡眠都是严峻缺乏，但我还是很愿意很快乐很急躁地教她们，由于她们的胜利和收获就是我的甚至就是我们对的胜利和收获。而孩子们也屡次在日记中表示喜爱跟着我学习衰弱操，这又让我兴奋不已。而作为2班的科任教师，我积极帮助班主任做好班级工作，与班上同学的沟通沟通也很充分，深得孩子们的宠爱。 前前后后，满满十天的上坪之行，最终划上了圆满的句号，在这里，我收获了合作与互助的力气，我收获了爱与被爱同时带来的感动，我收获了难忘的实践经受，我收获了胜利的喜悦 在上坪的每一天，有可口的农家菜，远远的可以提到水用来冲凉洗刷，有蚊子亲吻着翩翩起舞，十天，我们大家都
7、在努力着，进步着我们体验着集体的农村生活，我们体验着身为教师的责任和苦乐，我们体验着团结互助的力气，我们体验着宽容与互爱的感动，我们体验着爱与被爱的甜美。 魅力上坪之行，由于有你们的帮忙、支持、鼓舞和协作才能有今日的完善，感谢你们!你们分别是：感谢几位校长和主任，尤其是谢副校长，感谢您在生活上对我们亲人般的关心和照看，不仅给我们安排食宿，给我们接风，为我们送别，还安排我们去武当山，领会大山的风情，给了不少同学第一次出省的时机和经受;感谢我的队友们，自强社的兄弟姐妹们这么多天以来的相互关爱和无私的帮忙，燕芳师姐跟我共享欢乐悲伤的长谈，与小勇师兄并肩支撑飞跃班的感动，同陈导一起筹划闭幕式的前前后后
8、，看队长晓院师姐把每天的工作安排地井井有条，还有珍宝彩仙总能给我关怀太多太多感谢校团委和姚教师对我们活动的尽力争取和支持，感谢我亲爱的孩子们，你们的积极进取，你们的协作，你们的进步和信任，给我更大的动力和支持，给我最多的感动 全职教师的经受，成天两点一线式，在教室与办公室之间来回，在备课、日记、总结、共享中周旋与队友炫耀学生有多喜爱自己，与学生交谈、玩嬉戏，听学生喊我晓教师这些经受，我知道，它将永久不会褪色，不会被遗忘，这十天的经受，足以比较十年的财宝。最终，还是学生的我们，也有了属于我们自己的第一批学生，被自己的学生喜爱更是莫大的幸福!经受从索取到赐予，从猎取到付出然后得到完全属于自己的收获
9、 十天的感动，洒满上坪到华师的一路;十天的感动，溢满全身心;十天的感动，都溶入那些一次次忍不住落下的泪水里，感动的泪水不是咸的，也不是涩的，它是甜的，甜在心底的那种甜 我们彻夜奋战，并肩苦战，与蚊子抗争的感动，我们共享每天所感的感动，我们一起为某件事焦急的感动，我们共同想方法应付困难的感动，我们为校长的关怀而感动，我们为学生的日记而感动，我们感动着全部的感动，我们保藏着全部的幸福! 欢乐的日子逝去得总这么快，每天劳碌而充实，每天都有感动和收获。留恋于这种充实，难忘这些感动，与收获。挥手话别的那一刻，泪流满面的那些时候，都有我深深的情，有你暖暖的爱，这些情，这些爱，曾给我最大的感动，舍不得孩子们的纯真笑脸，舍不得客家菜的度反而风味，舍不得整一个团队一起奋斗的情形;难忘上坪的碧水蓝天，难忘上坪人民的热忱好客，难忘上坪孩子的努力和付出，难忘这或许会是绝无仅有的经受! 结语：来不及说再见已离开，当握着留言本的手再次抖动，当眼泪再次不听使唤地稀里哗啦惦念就像洪水般侵袭我脆弱的心房，不能抑止种在上坪的日子，刻骨铭心