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1、 个人实习自我总结7篇个人实习自我总结 篇1 转瞬间，三个星期的食品教学实习完毕了，此期间我收获颇多，学到学问的同时，也领悟到许多东西。大三的生活已经接近尾声，将课堂所学学问运用于实践是我们提高自己力量的必经之路。此次实习为我们供应了很好的时机。 实习期间，我对桶装水生产线、饮料生产线、乳制品生产线和焙烤生产线有了更深刻的了解，更重要的是我们接触到了食品生产中常见的设备。以前只能在课堂上通过书上和教师ppt上的图片来了解食品设备的工作原理和构造，而在实习中，我们可以拆卸机器深入了解，这样的时机很宝贵，所以我非常珍惜此次实习。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到所
2、学学问的浅薄和在实际运用中专业学问的匮乏。乳制品生产和果酒的生产我在课堂上已经学习过，但是涉及到某些详细工序的目的及原理时，学问还是很模糊，无法精确表述出来。例如我们知道硅藻土过滤的作用，却不了解其设备的工作原理。同时我熟悉到食品机械设备学问的重要性，在我们实习的过程中，硅藻土过滤器就消失了问题，然而我们束手无策，由于不懂其原理及构造，所以只能干焦急却无能为力。虽然机械设备的学习对于一个女生来说很枯燥无味，但兴趣在于培育。理论学问是根底，没有学问量的积存，就无法到达质的突破。 通过此次的实习，我总结，应对食品德业现在的进展状况和前景，作为一个食品专业的大学生，必需留意一下方面学问及意识的强化：
3、 （一）加强专业根底学问的学习 专业根底就好比盖高楼时的根基，根基没打好早晚有一天会挎掉的，而且盖得越高，损失也越沉重。这些底层学问和课本不是没有用也不是高深的不能学，而是我们必需把握的根底。对根底的学习就是内功，只注意招式而内功不扎实是不行能成为高手的。食品科学与工程涉及微生物、生物技术、化学、机械等方面的学问，这就要求我们作为食品专业的本科生把握并理解此类学问。只有在坚固把握根底学问的根底上，才能进展深入讨论与应用。一切的技术与思想创新都是依据专业根底学问的拓展与延长。所以要脚踏实地，夯实根底。 （二）理论应用于实践 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合
4、现代需要的人才。我们要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题力量。通过参与一些实践性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。 在此次的实习中我深深体会到这一点，我发觉，课堂上学习过的东西时间一久很简单忘却，然而经过自己动手操作后印象极为深刻。在软饮料课堂上教师已向我们介绍过纯洁水的生产工艺，但是我始终也没有登记，但是通过实习，整个生产线亲自操作，我把纯洁水的生产工艺和设备了解的非常透彻。这就是实践不行替代的作用。 可以利用寒暑假期间做做兼职，不肯定非得与自己的专业相关，实践中我们主要还要提高自己的交际力量，学习人际交往和
5、待人处事的技巧。在人与人的交往中，能看到自身的价值。”每个用人单位的聘请条件中，几乎都要求有工作阅历。所以，我们大学生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积存对将来找工作也同样重要。 （三）增加责任心 近年来，在我国食品安全领域消失了令人忧虑的问题。肯德鸡的“苏丹红”、豆腐中的“吊白块”、水饺中的“毒青菜”，还有最近的双汇瘦肉精大事，染色馒头大事？这些形形色色的食品安全问题，就像目前全球爆发的金融危机一样，席卷整个大地，给人们的生命安康带来了严峻的影响，更牵动着大家的心。我认为生产商这样做无疑是一种耻辱，一种无能，一种人性消灭的表现。 随着经济社会不断进步，经济全球化不断进展，人们饮食文化多样化，食
6、品卫生与安全成为备受关注的热门话题。作为食品专业的学生，我们在日常的学习中和以后的工作中，要培育绿色安全的意识，增加责任心，时刻把食品安全放在第一位。由于食品消失问题不但影响到人民的生命安全，亦严峻威逼到国家的声誉。国家培育我们，是要我们要用所学的专业学问来效劳他人，促进食品德业的积极进展，而不是去做伤天害理的有损于人民的事。任何时候都不能被利益掩埋了良心。 （四）创新意识 随着社会经济的进展，人们生活水平的提高，对食品的要求也不断提高，产品的形态、功能、卖点都越来越多，也越来越新，具有特色和亮点的产品更加具有竞争力。所以创新显得尤为重要。 创新是一个企业生存和进展的灵魂。对于一个食品企业而言
7、，创新可以包括许多方面：技术创新，体制创新，思想创新？技术创新可以提高生产效率，降低生产本钱；体制创新可以使企业的日常运作更有秩序，便于治理，同时也可以摆脱一些旧的体制的弊端，思想创新是相比照较重要的一个方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方向进展，员工思想创新可以增加企业的分散力，发挥员工的制造性，为企业带来更大的效益。 创新意识不是一朝一夕养成的，而是在生活学习中培育的。为了在紧急的就业形势下提高自己的竞争力，使自己脱颖而出，我们大学生从现在就应当注意创新力量的培育。要勇于冒险，有胆识，制造实质上是一种冒险，由于否认人们习惯了的旧思想可能会遭致公众的反对。冒险不是那些危及生命和肢体安
8、全的冒险。而是一种合理性冒险。李开复说过：“创新的最大障碍是无法脱离固有的思维定式或思维框架。创造汽车时，假如脑子里依旧还想用赶马车的陈规来操作，就可能不是用方向盘，而是用缰绳来调整汽车方向！”在学习中，对所学习或讨论的事物要有奇怪心，要知其然，也要知其所以然；遇到问题试着从不同角度来思索；多问问题才能更深理解；还有就是要动手实践。 感谢学校为我们安排的实习，这次科学熟悉不仅使我在专业学问上有了更深层次的理解，而且在思想上有了提高。让我明白作为食品专业的学生应有的意识和理念，更明确今后的学习方向。 个人实习自我总结 篇2 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师-特殊
9、是实习教师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不抱负，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进展渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷快乐之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去
10、回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是-第一次真好! 在此，对带队教师林教师、指导教师武教师、原班主任孙教师以及安顺六中全部支持和帮忙我的教师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意! 在工程部实习一年以来，本人在工程部始终担当着施工现场的技术效劳工作。从20xx年6月27日至今，一年里，在集团公司、工程部、工程部各级领导的关怀下和同事们的帮忙下，个人在思想
11、熟悉上、技术水平上都有了很大的提高。下面作个人的工作总结如下： 从进公司的第一天起，我就告诫自己：“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。”事实证明，在这段时间中，我收获许多，感悟很深。我对自己能在这样一个布满生气与活力的企业里工作而骄傲。 一年里，我生活在工程部犹如生活在一个大家庭里一样。大家都是那么的亲切，犹如我的亲人。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里，身边的同事犹如我的兄弟姐妹，大家的相互关怀让我觉得我不是那么的孤独。许多时候，要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。由于同事间的团队精神和大家的相互关怀，让我觉得我在工作中不是
12、很孤独，也不觉得怎么累。 一年里，我留意把书本上学到的理论学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的熟悉，用实践验阅历证所学理论的正确性。在同事们的帮忙和工程总工的指导下，我学到了许多学问，具备了许多处理现场的力量。但是作为一名现场技术员有较强的专业技术学问还不够，还应当具备良好的交际力量。一种产品许多时候是由于技术上的错误和在施工过程中跟作业队伍沟通沟通不够，以至于作业队操作不当才消失了问题。所以这个时候就需要我们找出症结所在，很好的跟作业队伍沟通，标准操作，躲避错误，确保产品质量，从而避开客户对产品的不信任乃至对企业形象的损害。 一年里，作为一名工程技术人员，我时常在想我能为企业的建立做
13、点什么?思来想去，还是觉得是脚踏实地做好自己本职工作才是最关键的。秉承这一熟悉，自己的工作就有方向了。一年的工作学习和磨练，让我的思想熟悉也得到了肯定的提高。我认为不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，现场技术效劳也不例外。我认现场技术效劳工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满足度和忠诚度最大化。” 最大限度的爱护客户的利益，是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成局部。做现场效劳工作，同时也是对公司产品的宣传，以及对公司产品性能的情报收集，以便作出准时改良，使产品更好的满意现场的使用要求。 一年里，我始终担当着驼峰街跨线桥的技术效劳工作。工作中，我采纳了看、问、学等方
14、式，对桥梁的各个施工程序每都有了有了进一步的了解。每天我都坚守在工地，我盼望我能在工地通过实践阅历能学到更多的东西，同时避开一些技术上的错误和排解工地上的一些担心全隐患。我盼望我们浇筑的桥梁能够创出公司的品牌，构筑精品，造福社会。 简短的实习生活，既紧急，又新颖，收获许多，感悟很深。通过一年的实习，使我对日常治理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。在以后的工作中，我将会更加努力的学习，更好的为公司效劳。 个人实习自我总结 篇3 三年来持之不断地学习学科教育学问和一般性的教育学、心理学学问，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文
15、本阅读、个人思辨和培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们莫非真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热忱而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。在不觉间，我们实习小组来到了苏州市学校。 一、实习学校 依据了解，学校是江苏省四星级高中，在实习队初进学校与教师进行座谈时，主管教学的领导就提及学校三个年级各有十二个班，最终四个班是重点班，一般班学生总体根底还有待提高，实习小组实习的是高二年级的重点班，我负责的是11班，作为实习语文教师和班主任对其语文教学和日常事物进展治理。 在一个多月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求
16、自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的全都好评。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我不仅听了指导教师的课，还听了学校特级语文教师的公开课和其他指导教师的课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完
17、题目。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点，同时简洁登记自己的怀疑，课后与指导教师沟通。 2、备课与上课 在课任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来，单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。指导教师给我安排几节习题课作为操练，适应课堂节奏。 第一次上新课项脊轩志是指导教师的临时安排，由于没有预备只是简洁疏通了教师的课件，但这对我来说无疑是一次很大的挑战和尝试，结果很胜利，学生协作很好，我开头布满信念。后来在徐芳教师的指导下备课，长亭送别
18、、罗密欧与朱丽叶等更是流畅自然，获得了教师的欣赏，但也提出了珍贵的改良意见，从中学到了许多。 经过几次实战的磨练，现在的我已经根本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常治理工作中，
19、积极负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休治理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监视。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生
20、的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 实习期间，我开了一次主题班会。这次班会的主题是“学习态度”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体规划，更有目的地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备，每一个学生都对上台发言的
21、同学都深有感受。另外在国企文艺汇演和体育运动会中和学生们像朋友一样相处很融洽。 在这次实习过程中，我思索了许多。 师范院校培育师范生主要关注学科学问的教育和一般教育学、心理学学问的教育，但是却没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教育学问进展整合。对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走。对于教学的过程，我们都以尽可能有效的规律思路来设计，进展的教学也是以这些线索来联系的。组员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地依据与学生的互动来调整教学内容。所以我们应当学会随机应变，在教学过程中依据学生的反响和协作状况适度调整教学内容和节奏等等
22、。另外，与学生的沟通，对学生的了解也是提高教学质量的一个重要环节，特殊对于班主任而言，与学生交谈，要实行引导帮忙的谦逊态度，真正做到亦师亦友。 现在，实习完毕了。通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在！ 个人实习自我总结 篇4 20xx年7月至今，一年的见习期马上完毕。在这一年里，发生了许很多多有意义的事，值得我们用一生去记忆、回味。 初出校门，自身在各个方面的力量都较为浅薄，工作上、生活中都有
23、很多的学问需要花大力气去学习、去熟悉。但所幸，身边有着平易近人的领导们和热心同事们，他们给了我许很多多的关怀和指导。工作中时常遇到新的问题，领导们鼓舞我努力去解决，不懂才好去学、不懂才知道从哪提问，而他们会对我提出的每一个问题赐予详尽的答复，并引导我进展举一反三的思索。对此，我很庆幸，自己是幸运的，来到我们公司，遇到这么多得意的人们。 “诚朴求是、博学笃行”这是我大学的校训，也是我追求的为人处事态度。一年来，我时刻牢记这句话，并努力去做到。 作为一名初入社会、初入职场者，每天，早上迎着初升的太阳，带着乐观向上的工作热忱与工作态度投入新的一天;下班感受着夕阳渐去的凉快，怀着充实满意心态渐渐踱回。
24、就这样，一年时间匆忙而过，但是对于这年经受了什么，留下了什么，总要有一份总结。 工作中，要认真阅读分析招标文件的每一个细节，确定明确的工期要求、质量目标、安全目标及其它任务目标，并且在编制过程中还要严格根据招标文件对版面的特别要求，做到尽善尽美，以使编制出的投标技术标严格符合投资方、招标公司对投标文件的要求，曾大投标文件的可信度，在评标中获得较高的分数。研读领导及师傅编制的投标文件也是我良好的学习过程，各式施工方法都是我从未接触过的，因此这也是对施工阅历不断积存。尤其令我记忆犹新的是，在最初的工作中，常常会消失各种各样的错误，多数都是由于自己的不仔细导致编辑工作消失错误，这个时候领导及同事总会
25、热心的帮忙我指出其中的错误，赐予改正。这个过程对我是难忘的，让我更加的明白了仔细、及急躁的重要性，这个经受会让我受益终生。 在今后的工作中，我将发扬优点，克制缺乏，朝着以下几个方向努力： 1、学无止镜。要将坚持不懈地努力学习各种理论学问，并用于指导实践，以更好的适应行业进展的需要。 2、娴熟的.把握各种业务技能才能更好的投入工作。 3、“业精于勤而荒于嬉”在实践中不断总结阅历，提高解决实际问题的力量。 总之，短短的一年见习期，是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是收获颇丰的一年。对于人生，对于职业有了一个更加清楚的认知。但我最想说的是感谢。感谢全部领导同事对我指导、批判与帮忙!我会吸
26、取这一年来得到的教训与缺乏，努力克制改正，在以后的工作中更加严格要求自己，以取得更辉煌的成绩，来回报公司对我的培育! 个人实习自我总结 篇5 时间过得飞速，转瞬间为期半年的顶岗实习任务就要完毕了，我顺当地完成了大三的第一学期的任务顶岗实习， 小时候，宋祖英的那首长大后我就成了你在我心中留下了痕迹。在我的心里，教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵；教师是伞，为学生遮风挡雨；教师是虹，为学生搭起走向胜利此岸的桥梁。对于教师，学生的胜利就是自己的胜利，学生的进步就是自己的进步；对于教师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地熟悉
27、了这个职业。 实习期间，我收获了许多，经受了很多的第一次：第一次面对自己的学生听到有人对我喊：“教师好！“的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以教师的角色进展监考、第一次与多位资深教师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题第一次写新闻，做报纸，第一次组织活动这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论学问付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，综合运用所学的理论学问、根本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作力量。这四个半月的体验，
28、我收获了许多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名教师的艰辛与劳累，也明白了作为一名教师的荣耀与责任。 现将根本状况总结如下： 一、生活篇 四个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在威县二中实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课，包饺子，搞团日活动。尽管我们十六个人来自不同的班，在实习前我们也不是特别熟识，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们一起清扫整理我们的宿舍，威县二中记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。这一切永久都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这半
29、年的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习完毕意味着大家要承受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对，走上自己另一个精彩的人生旅程。 二、教学实习篇 在四个多月的实习时间里，我主要负责高一的英语课。高一不同于其它年级，它的教学工作简单而又繁琐，在半年的实习阶段，我教高一一班，每天上一节课，相对于其他实习生我是很轻松的。我的指导教师是岳丽教师，班主任是刘芳红教师，岳教师对人很热心，对于我的教学总是给我们很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们；刘教师将班主任工作的方法、治理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，教师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们
30、的成长与进步离不开教师们的帮忙， 在听课中，我个人体会很深。由于学生的根底都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到班里学生的不同反响，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在班级上课才能到达良好的效果。如何激发学生兴趣使学问点变得通俗易懂。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各个教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。形成自己的讲课风格。 难以遗忘第一节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比拟充分，但
31、是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后岳教师和刘教师仔细的给我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。 四：活动篇 学习的同时我们积极组织学生搞课外活动，只有劳逸结合才能保证德智体美全面进展。每周六晚上组织学生看电影，九月份，组织开展“挤球蟹行“活动，十月份开展
32、“队列竞赛“十一月份举办“感恩二中，唱歌祖国“歌咏大赛，十二月份举办了“智力竞赛“活动。我的班级都取得了不错的成绩。通过开展这些活动有效地陶冶了学生身心，提高了同学们的班级荣誉感和集体观念。同时也为我和我的学生留下了一段难忘的回忆。虽然我们相处的时间不长，但这段情意将会长留彼此心间。 三、反思总结篇 这次的顶岗实习，我的感受颇多： 首先，我深感学问、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。假如我们仅懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说得好：“要给学生一碗水，自己就要有一桶水。“上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且学生在平常也会提到一些书本上没有涉及到的学问，所以自己的学问面肯定要广。固然
33、，探究是艰难的，但是，在这种富有成效的实践中，教师的内心深处布满了喜悦、欢快和幸福。由于在教师胜利的同时，教师自身渴望成就事业的精神需要也得到了满意。 其次，我深刻地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后，我最大的感受是：当好一名教师真不简单啊！在以后的教育生涯中，我将更加努力地完善自己，争取做一名真正的优秀的人民教师。 再次，一个学生就是一个世界。教师所面对的不只是一个世界，而是几十个，甚至上百个世界。每个学生都有自己的特性。这就打算了教师的教育不能像流水线上的工人生产物质产品那样，可以根据固定的工艺流
34、程，有统一的型号，用一个模子，而必需依据每个学生的不怜悯况，加以教育。有学者很形象地把学生比作大理石，把教师比作雕刻家。作为雕刻家，要雕出好的作品，就要依据大理石的外形、质地、色泽等不同条件，通过精细的加工，把它们雕刻成各不一样、各具特色的工艺品。这个过程是一种制造的过程，也是很艰难的探究。 还有，古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。“兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯，它孕育着愿望，溢生动力。作为教育工，就要想方设法地创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学
35、生的学习伙伴、知心朋友。 最终，短短的半年时间，让我清晰地懂得：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。教师的一言一行，使我想到了传统医学中“望、闻、问、切“四诊法。于是，我总结出四点：细心“望“其表，急躁“闻“其声，真心“问“其想，精确“切“其脉。学生需要“爱心“。一次次真心实意的交谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱惜，学生会产生对教师的亲近感与仰慕心理，将他们所信任与爱戴的教师作为仿照的典范，让他们发觉爱其实很简单，爱就在身边。要知道，每个孩子都有自尊心，教师客观公正的评价，有助于“后进生“的转化。教师应当在消极因素中查找积极成分，在失败中点燃盼望之火。总之，教育是一个互动的过程
36、，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的！ 通过这次实习，我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发觉自己真的长大了，不是一名学生，而是一名教师；第一次发觉自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。或许，随着岁月的消逝，我会忘却他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。在这段时间中，我付出了许多，但得到学到的更多。不管将来我是否成为一名教师，这些都使我终身受用。 “德高为师，身正为范“，这确实是一副很沉的担子啊！然而我信任，经过自己的努力，终有一天会“待到山花烂漫时，她在丛中笑“。我盼着站上讲台的那一天早日到。 个人实习自我总结 篇6 工作平凡，但不失收获。 总牢固习以来
37、的工作感受，中国建立银行沈北开发区支行安排给我们实习生的工作，大多都是比拟程序化、工作量大、花时间精力的工作。这样的工作简洁不易出错，不需要专业的业务要求，培训工作简洁，对英航其他正式员工的工作节省了时间，赢得了效率。我们的工作虽然很繁多、很平淡，甚至有点沉闷，但经过了在银行实习的这段时间，我们的工作力量也得到了熬炼提升，我们的职业素养也得到了提升，我们对银行的部门工作安排、对员工的使用、办公室文化也有了进一步的熟悉。我还要深刻的熟悉到，作为一个员工，工作时间应当多听少讲，用心工作，也要擅长自我思索总结，对于工作有什么迷惑的要准时以适当的方式向他人请教，相互学习，这对于提高自我工作熟悉、提高工
38、作效率有重大帮忙。在建立银行的实习虽然暂告一段落，但我信任，只有我们以积极的心态面对工作，无论什么养的工作什么样的环境，我们能从中吸取到养分，不断提高自己，这对于我们毕业后到社会上工作都是一种珍贵的财宝、一种人生重要的积存。 在中国建立银行这八周的实习从实而富有意义。实习期间我能严格遵守公司的各项规章制度，秉着仔细对待每件工作的态度，虚心请教。能很好的与同事进展工作沟通，不懂就问，工作能很顺当娴熟的上手，在团队中表现活泼。在操作过程中，我不仅将自己熟识的学问点恰当的运用于工作实践中，提高了工作效率，同时发觉到了自身的缺点，以及明确了以后改良的方向，学到了一些有用而富有技巧性的技能。细心是仔细的
39、态度培育出来的,急躁是坚持不懈的工作热忱熬炼出来的，责任心是干好份内工作的必要内在动力 这次在建立银行的实习，我收获颇丰，积极的心态，不怕苦，不怕累，虚心请教，仔细听讲，然后专心工作，尽心尽责，这就是工作！这也将成为我人生的一笔弥足宝贵的财宝，让我受用终生！ 个人实习自我总结 篇7 xx年以来，在全体馆员的共同努力下，本着一切为读者效劳的宗旨，围绕优化效劳，从读者效劳、业务治理、读书活动，通过扎扎实实的努力，圆满完成了本年的各项工作。 做好图书馆日常工作。根据制定的规划仔细实施，阅览室每天按时开放，清扫卫生，通风换气，报纸上架，杂志登记后，再上架，并摆放整齐有条理，美观有序，便于阅览，的确为读
40、者创设一个良好的读书环境和读书气氛。 做好图书治理，为读者效劳工作。我们始终树立读者至上、效劳第一的观念，为读者供应一流效劳。对读者既主动热忱，又急躁周到，想读者所想，急读者所急，为读者供应全面的、系统的、完善的主动效劳，不断提高效劳质量。图书馆合理安排开放时间，阅览室、借书为了便利读者自习、借阅实行免费开放，为读者的自主学习供应有效的平台。 仔细做好图书的借阅和催还工作，保证图书的流通量。 一方面充实馆藏资源，仔细做好对读者的正常开放和借阅工作。 自觉遵守馆里的各项规章制度，能严格要求自己，团结同志，坚持不迟到早退正直和善，责任心强。工作能尽职尽责，勤奋敬业，扎实履行岗位职责。 健全各种治理制度，完善排架，更新导引标识。完成新书增订工作，对新进的图书，采纳科学的方法准时进展分类、编目与整理，都能准时编目上架进入流通。正常开展借书、阅览活动，对读者实行全开架和定期借还图书的治理形式，确保图书资料的有效利用。做好新书推举工作。给读者节省了时间，也受到读者的好评。为读者办理了借书证，到图书馆阅览或办理借、还手续。充分发挥图书效益，提高了书刊的流通率也尽量满意需求。丰富了读者生活。 本人今后要。连续学习，提高自身业务素养。积极参与上级组织的各项活动。 有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度得到利用，让图书馆真正成为教育文化效劳的重要阵地。 【个人实习自我总结7篇】