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1、 七年级数学期末总结(4篇)七年级数学期末总结篇一 1、在考试前我并没有深入复习，每次复习总是敷衍了事。 2、上课时，我总以为自己学会了，从而忽视了教师讲的重点。 3、考试时，每次做完试卷后没有静下心来检查对与错，在检查完第一遍后，之后的检查就草草了事。 总的来说，我在期中考试之后的心态不端正。每次做事，总不会悉心听取最有利的方法，总是抱着急躁的心去面对期末，而不会冷静下来认真思索问题。 1、平常虽然读的书许多，但是对学习除语文外的其他科目有用的甚少。 2、每次考试前都是临阵磨枪，特地突击某一科。 1、对待学习，没有产生自主学习的意识。每次都要在催促下才能完成相应的学习任务。没有把学习当成是自
2、己的事。 2、没有科学的规划学习时间和消遣时间的安排。因此对时间的掌控力量还需加强。 3、没有对学习产生深厚的兴趣，过于依靠教师、家长的监视治理，没有自主的去学习。 1、并没有在学习过程中总结学习的阅历方法，从而并没有善学。 2、学习方法不恰当。每次做作业时我总是边做边回忆当天所学的学问，所以比拟铺张时间，家庭作业的质量也不太高。 3、不会边学边复习，所以期末复习量就很大，导致期末复习的质量不高。 对于这次期末考试来说，我的问题主要表达在学习不仔细，一知半解。平常学习读书只是为了完成任务、写完作业，没有真正理解透，没有真正把握所学学问。其次是根底学问不坚固。存在似是而非把握不准的状况，对一些根
3、本的语法、语句、语意不能精确把握运用，平常好象懂了，但一到考试时就犯晕，消失错误。最终是学习不勤奋，偷懒。平常不留意勤学多练，每次做试题总是不仔细对待，没有做到“把作业当成考试，把考试当成是作业。” 通过这次考试，我看到了自己的缺乏之处，同时也意识到要在学习中培育自己虚心慎重、仔细细致的作风，切实克制马虎马虎自满的心情;学习上积极主动，力争做到学以致用，运用自如。学会自主学习。只有如此，才能做到只进不退。 七年级数学期末总结篇二 一个漫长的学期过去了，紧接着的是一个更加漫长的暑假。我本以为我和大家一起好过了拂晓前的黑暗，预备迎来光明，突然发觉别人那里已经全部放亮，而我这里还是漆黑一片原来是雾霾
4、。 其实，在这个漫长的学期里，我并没有付出巨大的努力，一切都松松垮垮的，浑浑噩噩的过着。而成绩，可想而知烂到不能再烂，排名也在上一次的根底上再次滑落，摔得那么惨。突然有一种明白了“逆水行舟，不及则退”的感觉。这学期的数学，在我自己和其他同学的努力下，数学课的课堂纪律很差，于是就造成了许多题教师好像讲过，但我又不会的现象。而且数学方面没有整理过自己的错题，不知道自己在哪些方面不好。语文，我主要是在作文和阅读方面比拟差，还有就是对要求阅读的4本课外书把握不扎实。英语则是根底学问把握不扎实，study的过去式应是studied但这次作文中我却写的studyed。政史地生这四科主要是靠背，但我有多处没
5、有背熟，以至于我在考试前认为自己背过了，但上了考场后看着题觉得很熟识，却无从下笔。总而言之，这次考试并没有复习到位，在应当复习的时间，分心去做了别的事情，从而导致我得到了应有的报应。 于是，在经受了这一次巨大打击之后，我下定决心肯定要努力，把这学期落下的没有把握的补上；把不及别人的地方追回来。等下学期回来，我将和大家一起共享光明，沐浴阳光。 以及在此附表： 暑假规划表 1.每天2篇阅读理解（ ） 2.每天3篇英语完形填空及阅读理解 3.每天1篇练字（语文英语各1篇，教师布置除外） 4.3页数学五三 5.按时完成教师布置的各项作业 ps：咱班博客这么冷清，不知道是不是不让现在发。还是发上了，以此
6、来表示我的忏悔。 七年级数学期末总结篇三 本学期我任教七年级四个班的地理教育教学工作。在学校的教学常规指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下几个方面： 七年级同学刚刚踏入中学课堂，虽然同学们在小学的科学、品德与社会课程中，已经了解一局部地理学问，但立刻要完整、系统地学习地理学问，同学们显得力不从心、无从下手。因此，在本学期地理教学过程中，我留意充分发挥地理趣味性的功能。 1、积极进展新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参与学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师
7、公开课，我也积极的参与。在整个公开课的活动中，我学会了很多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。 2、学以致用，课程整合，探究教育教学的新模式。本学期，我大胆尝试，积极进展地理教学与信息技术的整合，摸索的教育教学方法，有效的提高教学实效。课件教学相结合，充分发挥各个模式的优长，到达的教学效果。 1、上好一堂课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开仔细讨论教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能，我付出了很多的精力，也为课堂良好教学奠定了根底。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，同学们快乐的笑容是我的鼓舞与欢乐。 2、精讲精练抓提
8、高。教学中我力争做到了精讲，重学问体系、构造、联系和思维方法及解题思路，避开了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容，把比拟烦杂的内容梳理清晰。在课堂上讲究教学技巧，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对消失问题的学生准时地指导。 3、地图训练抓力量。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用力量的凹凸。在这学期的教学中，我在上课的时候常常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开头我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培育他们读图分析力量。教学中我擅长指导学生把握根本的地图学问，重点把握最根本的地图阅读和使用
9、方法，培育学生的图像思维力量，把握读图技巧，将所学学问落实到地图上。娴熟地把握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的精确定位，鼓舞学生识记世界地区和国家的名称和位置。 这就是我在地理教学方面的些许熟悉和做法，我信任地理学问取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的才智，打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。 七年级数学期末总结篇四 期末将至，七年级七个参加期末质量检测的备课组积极响应罗校长和教务处的号召，从2023年12月29日到2023年1月4日，分别针对期末复习进展了主题教研。 2023年1月5日下午，我们七年级语文备课组开展了以期末考试考点分析及
10、应对策略为主题的教研活动。本次教研活动由李莹教师主讲，本组七位教师全员参与。活动中，我们仔细领悟了区里关于本次期末考试的教研精神，紧紧围绕夯实根底，提高效率这一中心，做到三统一，即：统一复习思想，统一复习进度，统一复习内容。并拟定了下一阶段的各项复习规划： 本次教研活动，我们突出了一个实字：讲究实际，不搞花架子;讲究实在，切实围绕期末考试的教育教学实际;讲究实效，力求对教师们有所帮忙。本次教研活动紧急有序，效果明显，受到了与会领导的全都好评。在今后的工作中，我们将连续努力，力求在教研活动中有更高的突破。 数学组细心制定了期末复习提纲，重点分析了区里教研精神，确定了期末复习重点。 分析了目前学生存在的问题。制定了备考策略，将期末复习提纲印发给学生。将去年的和前年的期末试卷印发，进展练习。全年级进展一次统一摸底考试，找出差生，有针对性指导。