个人学习及工作计划5篇.docx

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1、 个人学习及工作计划5篇个人学习及工作规划 篇1 一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记 电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进展学习，同时承受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及怀疑进展点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在教师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把教师讲的学问点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置登记重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材

2、时的笔记内容相互对比。在做自学笔记的过程中，必需思索教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。 二、合理安排时间，争取一次过关 学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧急，面授课主要功能是“教导”，必需利用的时间去学习、理解学问，充分利用时间把学过的学问进展整理、总结，力求到达举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。 三、成立学习小组，解决学习困难 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导教师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避开拉下功课，又可以相互帮忙提高学习效率，大家一起争论，共同提高。 四、积极完成课后作业，准时消化和稳固学问 做作业和练习是

3、一种根本的学习活动，它的目的是检查学过的学问能否准时消化，检查是否具备分析和解决问题的力量。正确运用所学学问进展独立思索核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平常做作业一样”。对于作业做错的缘由，应仔细分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应仔细钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。 五、做好课后复习，让学问提高和升华 复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使学问系统化，加深对学问的理解和熟悉。 六、学习必修课程并通过考核 学习选修课程并通过考核。根据学校供应的教学规划，依据个人实际状况，制定个人的学习规划。 完成作业、试验或课程设计。此成绩为形成性考核成

4、绩，它是能否参与期末考试的前提，并按肯定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。 省级电大开设的必修课程也必需修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分，应当从实施性教学规划中选修一些自己感兴趣的课程，也可以选修若干中心电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。 七、学习原则 1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。 2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、融会贯穿，学以致用。通过不断学习业务学问来提*部的业务水平，通过不断实践来丰富工作阅历。 个人学习及工作规划 篇2 具体拟定一周的学习规

5、划或一个月的学习规划，贴在书房的墙上，的确对激发贯彻规划的意志有积极的作用。但假如不紧紧抓住每一天，仔细制订日规划，周规划、月规划自然就会落空。 制订各种规划时要依据学年规划分解学期规划，依据学期规划分解月规划，再将月规划的任务目标分降落实到周规划、日规划中。这种先长规划后短规划的方法，适用于思索问题比拟全面、比拟仔细求实的同学。 有的学生办事好拖拉，喜爱空想，好高骛远，不妨现制订日规划，执行一段时间觉得可以了，再定周规划、月规划、学期规划。 由于好拖拉的学生中途如有一两天偷懒，整个规划就很可能“瘫痪”而无法连续执行，这样就非得重新拟定一次不行。反复重新拟定学习规划的结果，就是让你无形中陷入“

6、学习规划乃是为废弃而制订”的错觉。假如不废弃，非执行不行，又可能被规划束缚的透不过气来，陷入类似“规划偏执症”的逆境。 人假如到了这种地步，就完全不知学习规划是为何而制订的了，只为如何完成规划而用功，反倒把学习效率的提高抛到了脑后。 有一位时间治理家说：“不管如何，要到达生活的组织化，不行或缺的是拟定一天的生活规划，而不是长期的规划”这话对于爱拖拉、爱空想的人来说明显是有说服力的。 专家所主见的拟定每一天生活规划的方法，是设置一本“规划簿”，常常放在随时可以看到的同一个地方，比方放在自己书桌的指定位置。每天一早或前一天晚间，就把当天要做的事逐条列在规划簿里。一天过去以后再检查所列工程是否已经照

7、规划执行，如发觉有遗漏或没有执行的事，要立即把它重新列入其次天的头一项。像这样治理好自己每天的行动，将自己的生活组织起来，是好拖拉、好空想的同学用功的第一步。 对于有肯定自制力的同学来说，用不着设置一本“规划簿”，每天都逐条列规划，否则会陷入教条主义的泥坑，适得其反。其实每天做几件事，早晨用脑子想一想，在脑子里拍一下挨次也就可以了。 这里所说的每位同学都要制订的日规划，其实只是每天的作息时间表。时间表两份，一份是上学时执行的，一份是双休日和假日时执行的。 下面是一位同学上学时的作息时间表，供大家参考： 上午： 5：50-5：55 起床，整理床铺、房间 5：55-6：10 洗漱，室内健身 6：1

8、0-6：30 早饭，简洁家务 6：30-6：50 上学路上，思索全天自习安排和背英语单词 6：50-7：30 早自习 7：40-12：00 上课，做播送体操、眼保健操等 12：00-12：20 午饭 下午： 12：20-1：35 睡午觉 1：40-2：00 上学路上 2：00-2：40 上课 2：50-3：00 练气功 3：00-3：40 自习 3：40-4：40 仰卧起坐，俯卧撑，长跑，活动 4：40-5：20 自习 5：20-5：40 放学路上 5：40-6：50 放松 晚上 6：50-8：50 自习 8：50-9：30 室内仰卧起坐 9：30 休息 备注： 1. 上学路上可开展背单词的活

9、动。 2. 自习时间要规划好内容来学习。 个人学习及工作规划 篇3 我却从没有接触过的东西，学校教授的只是根底，进了公司，仍旧不能停下学习的步伐。 首先最重要的一点就是在学习过程中有了问题就得准时解决。我的步骤一般是先自己思索问题的答案，自己无法解决则到网络上寻求答案，网上也无法找到牢靠的答案则询问四周的同事帮助解决。仔细听他们的讲解，牢牢记住分析问题的思路和方法，以便下次遇到时能尽量自己就能解决问题。 20xx年需要学习的东西有许多，作为从事web应用开发的的程序员，首先mvc标准必定是要娴熟把握的，这是学校中只是简洁提到的东西。首先通过李刚的轻量级JavaEE企业应用实战，对ssh这样的一

10、个mvc思想的架构有一个初步广泛的了解，然后在分别对struts，spring，hibernate进展深入了解。依据网上资料，国内较好的struts方面的书是孙卫琴的精通struts：基于MVC的JavaWeb设计与开发，在大体学习了ssh后，就从这本书开头细致的学习这方面的学问，然后是林信良的spring技术手册和ProSpring中文版，最终是夏昕的深入浅出Hibernate。 其次，设计模式的学习也是成为一个好的程序员，甚至是编程艺术家的”必经之路。首先看完程杰的大话设计模式，对设计模式有一个初步的熟悉，然后再看GoF的设计模式：可复用面对对象软件的根底，Eric Freeman&Eli

11、sabeth Freeman with Kathy Sierra&BertBates的Head First Design Patterns，Joshua Kerievsky的重构与模式等等书籍。 要成为一个好的Java程序员，还有很长的路要走，只是看些确定是不够的，最重要的还是实践阅历，盼望20xx年能让向前迈出一大步。 个人学习及工作规划 篇4 一、制定复习规划，增加复习规划性 “工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。复习是考试取得好成绩的有力保证，应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段规划时必需弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定

12、自己的复习规划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增加复习的规划性，每天对规划完成状况进展简洁的检查分析，落实复习规划，确保复习的质量。 二、讲究复习方法，提高复习效率 1、扎实根底学问，落实根本技能。在自己主动复习时，要留意回归教材，精读课本，扎实把握根底学问和根本技能。安排各科根底学问进展主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清晰，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学学问进展归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的学问；对于自己不会的学问点要主动向教师或战友请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不无视每一个考点。

13、2、强化力量训练，主动查漏补缺。在复习根底学问和落实根本技能的根底上，再加强力量测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对力量测试题型存在的缺漏进展补强，弄清“会了什么？”、“还有什么不会？”，发觉疑难薄弱，实行同题练习，重点突破，提高综合解题力量，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避开一错再错。期末复习时将自己平常归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，讨论曾经消失的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种特别便捷有效的复习方法。 3、重视模拟训练，提高解题力量。 三、讲究应考技巧，提高考试成绩 在考场上要有暗自鼓舞的习惯，信任自己能行，以良好的心理状态

14、投入考试，先扫瞄全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理安排解题速度，每分志在必得，会做肯定做全对，不会做乱乱作；别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。 复习方法 语文：多念书看书+多练习阅读题+多看、写作文 数学：理解概念+平常习题积存（数学最简洁，只要动脑筋） 英语：熟读、背全书（了解句式特点）+背单词 政治:理解书上学问+书上的概念应用到实际中+多练习题 工作规划 回忆XX年在工作方面存在一下问题 1、一日生活制度不落实。（主要表现在不按时起床） 2、工作热忱不高。（主要表现在不主动参与训练） 3、目标明确，落实不到位。（工作不是急的往往会推到最终一起） 为此在今年的工作中 我首先坚持一训

15、练为主，把自己体能方面存在的缺乏赶上去，同时坚持一日生活制度，在战友监视下实施，改掉自己不好的习惯、时时提示自己提高自己工作热。明确目标鼓足干劲、坚持今日的事情今日完成不给组织拖后腿。 个人学习及工作规划 篇5 在学习部工作的这一年里,我感到特别的幸运,由于最终我留在了这里,留在了这个已经工作一年的部门,在这里我学到了许多在学习上学不到的东西,他是我的办事效率、质量都成熟稳重了很多，与此同时,我也感觉到了肩上的压力,由于，我作为学生会的一员，要担负起学习部在学生会下一年的稳固运营。 为了切实搞好我系学生的学习，今年我们学习部开展了许多与学习有关的活动，以充分调动我系学生学习的热忱，也为大家营造

16、了良好的学习气氛，因此，我想学习部在下一年中将实行一系列的措施加以监视和治理，也使学习部工作更顺当的开展，现将我的个人规划拟定如下： 一、在新学期开头，我会做好我系20xx届的迎新工作，我也将积极的协作学生会里其他的迎新活动，真正做到为心声效劳，便利新生，是我系的迎新工作有条不紊的开展下去。 二、有句话说的好“学习是学生的天职”信任大家也和我一样，在大学学习了一年，更信任大家都知道大学和高中的学习有很大的差异，为使20xx届的新生及早正确自己的定位，避开走弯路，我会依据我们部关于学习的特性来进行一个学习沟通会，让新生初步了解大学，感受大学。 三、在学风建立方面，连续完善考勤制度，制定考勤规定和

17、考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考察上课出勤率，将这一措施落实到实处，这也是学习部日常工作之一，考察方案如下： 1、首先，带着12届的学生考勤，让他们逐步了解学习部考勤的详细流程，让他们熟识在学习部所干的事物。 2、然后，让他们分小组，每天由专人负责每天的考勤状况。 3、最终，有专人负责每周到办公室统计出勤表，并公示缺勤人员名单。 四、科技文化艺术节降临之际，我会积极投入到各种活动中，引导他们组织各种活动，指导他们举办各种活动的流程，怎么做，我们会相继开展演讲竞赛、诗词文化大比拼系列活动、学问竞赛、辩论赛等等。 以上就是我对这一学期的个人工作规划，固然，他只是为我供应了一个大体的思路，规划赶不上变化，我会详细状况详细分析，在教师的指导和帮忙下，与学生会一同努力，信任我系学习部的明天会更加的美妙和辉煌。 群众传媒系 学习部