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1、部编版六年级下册语文6. 骑鹅旅行记（节选）课后作业一、书写1看拼音写词语tng wn shn fng jing shng qun y hn lun po chng hi mi chn chn m xun二、填空题2查字典，填空。“剔”字用部首查字法，先查_，再查_画。“剔”字在字典中的解释有：从骨头上把肉刮下来；从缝隙里往外挑；剔除。在“我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难”中“剔”字的意思是_。请你用意思组一个词语：_。3指出下面句子使用的描写方法。（1）他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地。（_）（2）“我知道小狐仙住在什么地方， ”他低声说“，但是这并不等于说我愿意告诉你。”
2、（_）（3）他垂头丧气地从牛棚里走了出来。（_）4为下面的词语加上修饰性词语使它表达的意思更丰富。 （_） 的流水 （_） 的雄鹅 （_） 的天空（_） 的天气 （_） 的大雁 （_） 的犬牙5写出与下列句子中划线词语意思相反的词。（1）他大为吃惊，就一动不动地站在台阶上听了起来。（_）2他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴！你们这群乌合之众！” （_） 3那些鸡-看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。（_）4他垂头丧气地从牛棚里走了出来。 （_）三、选择题6下面四项中加点字的意思错误的一项是（ ）A聚精会神（聚合）B空中楼阁（天空）C微不足道（细小；轻微）D
3、泪如雨下（如果）7骑鹅旅行记是世界著名的童话故事，它的作者是（ ）A安徒生B格林兄弟C塞尔玛拉格洛芙8课文骑鹅旅行记（节选），尼尔斯变成了什么？（）A小狐仙B小精灵C大雁9下列词语搭配有误的一项是（）A流落荒岛流落街头流落他乡B经历战争经历磨难经历历险C缺乏粮食缺乏资源缺乏勇气D解除苦难解除疑虑解除职务10尼尔斯骑鹅旅行记中，当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（ ）A开心B伤心C无所谓11对骑鹅旅行记（节选）内容概括最恰当的一项是（）A尼尔斯变成小狐仙后，受到了家里饲养的动物们的捉弄、责骂，他对自己以前的不好行为表示后悔，他变得懂事起来。为了不让自己家的鹅跟大雁一起飞走，他爬上了鹅背，随鹅一
4、起飞行。B尼尔斯变成小狐仙后，想在家里饲养的动物们面前重新树立威信，但处处碰壁。C尼尔斯变成小狐仙后，非常不适应当前的生活，为了找到小狐仙，变回自己原来的模样，他就爬到了鹅背上，跟着鹅一块儿飞行去找小狐仙。D尼尔斯变成小狐仙后，在自己家里变得十分不受欢迎。他受不了这样的生活，就跟鹅一块儿飞走了，要到远方去寻找属于自己的生活。四、语言表达12按要求改句子。（1）院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩。（缩句）_（2）男孩想摆脱他们。（扩展句子）_（3）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（改成“ 被”字句）_五、现代文阅读（一）课内阅读。骑鹅旅行记节选这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩
5、芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。他从来没有见过天空像这样蓝。候鸟都回来了。他们从海外飞来，越过了波罗的海直奔斯密格虎克，正向北飞行。鸟的种类很多，但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。有几群大雁已经飞了过去。他们飞得很高，但是仍然能够听见他们的叫声：“现在飞向高山，现在飞向高山。”当大雁们看到在院子里漫游的家鹅时，就一边朝大地低飞，一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。”家鹅不由得抬起头，听着大雁的叫声。他们回答说：“我们在这里生活得很好！我们在这里生活得很好！”如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行
6、真是一种享受。随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了。他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。”大雁的呼叫却使一只年轻的雄鹅真的动了心。“再过来一群我就跟着他们飞走。”他说。真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞，看他是不是真要跟着去。“等一等！等一等！”他一面叫着一面进行新的chng sh（ ）。男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从
7、教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。恰恰就在这一shn jin（ ），雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去了。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛
8、。13在括号内写出正确的词语。14概括选文的主要内容。_15选文第一段的环境描写有什么作用？_16选文运用了_的修辞方法，生动有趣，充满想象力。17家鹅们大多以为它们地上的生活很好，老母鹅说飞上蓝天是一件犯傻的事情：会受冻挨饿，而那只雄鹅还是飞上了蓝天，你如何看待那只飞上蓝天的雄鹅的做法？_（二）课外阅读卖火柴的小女孩（ 节选）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎
9、么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。（有改动）18请概括这三个自然段的主要内容。_19这几段话写了小女孩哪几个方面的痛苦？ 请写下来。_20作者花了那么多的笔墨写那双拖鞋， 你从中体会到了什么？_21这个片
10、段有三个破折号，请指出每个破折号是哪一种用法，在括号里填上序号。破折号的用法：A 表示注释B 表示转折C 递进（1） 第一个破折号（_）（2） 第二个破折号（_）（3） 第三个破折号（_）22“她没注意这些”，“这些”指_，这是因为_，“她可忘不了这个” ，“这个”是指_， 这样对比写， 突出了_。23将文中画线的句子改为陈述句。_24朗读这段文字时， 应该采用怎样的语速、语调？（ ）A轻松快速B缓慢低沉C缓慢高昂D快速低沉25请你再写出两个世界著名的童话作家及其作品。_参考答案1藤蔓 扇风 缰绳 犬牙 混乱 刨虫 黑莓 潺潺 目眩2刂 8 剔牙 3动作描写 语言描写 动作描写、神态描写 4潺
11、潺 威武 湛蓝 晴朗 一群群 锋利 5摇摇晃晃 精英之师 东张西望 兴高采烈 6D7C8A9B10A11A12鹅和鸡盯着男孩。 恐惧的男孩此刻非常想摆脱狂躁而激动的他们。 那些鸡在他后面追着叫着，他的耳朵都快被他们吵聋了。 13尝试 瞬间14尼尔斯随着雄鹅飞上天空。15美丽的景色反衬了小男孩尼尔斯沮丧、低落难过的心情。16拟人17那只雄鹅敢于尝试，渴望外面的世界，就勇敢地去做。18大年夜， 一个又饿又冷的小女孩在街上卖火柴。19冷、饿、被人欺负。20这让我们了解到了小女孩家里的贫穷，冬天里她连一双鞋都没有，穿着妈妈的大拖鞋在马路上行走，极不安全，而且还遭到了男孩子的嘲笑和欺侮，更令人同情。21A C B 22美丽的头发 她当时又冷又饿 现在是大年夜 小女孩的处境的悲惨和她内心的痛苦 23她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，没有什么用。24B25王尔德：快乐王子卡洛科洛迪：木偶奇遇记