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1、 一年级安全教育教学计划（9篇）一年级安全教育教学规划 篇1 一、指导思想 以我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。 二、教学内容及目标： 总目标 通过开展公共安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生安康成长。 详细内容及目标 (一)社会安全教育 1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公
2、共规章，避开扰乱公共秩序行为的发生。 2.熟悉与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成根本的自我爱护意识。 3.了解社会安全类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。引导学生形成根本的自我爱护意识。 (二)公共卫生安全教育 1.了解根本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。 2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。 3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。 (三)意外损害安全教育 1.熟悉常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规章的意识。 2.初步识别各种危急标志，了解简洁的居家安全常识， 3.初步学会在事故灾难大事中紧急求
3、助和自我爱护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。 4.把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。 (四)自然灾难安全教育 1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。 2.学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。 (五)校园安全教育 1.与同学友好相处，不打架;初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。 2.学会当发生突发大事时听从成人安排或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。 三、实施措施 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生
4、的身心安康，安全进展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 2、深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材。注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用播送、电视、计算机、网络等现代教学手段增加安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进展安全教育。 4、在教学中，引导学生主动探究，开展思索、争论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学
5、习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能把握安全学问丰富情感体验。 5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮忙学生把握必要的安全学问，注意培育学生预防和应对安全大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、安康向上的生活态度，全面落实课程目标。 一年级安全教育教学规划 篇2 一、指导思想 坚持以“熟悉生命、敬重生命、珍爱生命，树立坚固的安全意识”为核心，以“把握必要的安全学问与技能，培育学生的自救自护力量”为重点，以提高学生的生命质量为根本，开展丰富的教学活动，帮忙学生树立和强化生命安全意识，敬重和珍爱生命，把握必要的安全学问与技能，培育学生的自救自护力量，为学生安康成长和幸福生活奠定根底。
6、二、学情分析 一年级的学生刚刚入学，活泼好动、天真烂漫，对学习布满兴趣，有较剧烈的求知欲和上进心。但由于年龄小，在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培育良好的学习习惯和行为习惯。而且学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的学问阅历、认知水平和语言表达力量都存在着较大的差异。 三、教材分析 本册教材以学生生活为主线，立足于学生安全成长的需要，学习预防和应对安全事故最根本、最有效的学问和方法，培育学生的安全防范和避险技能，学会科学、准时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题。 四、教学目标 1、初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育自己的不简单；初步了解自己的身体构造及功能；宠爱花鸟虫鱼和
7、小动物；感受自然界存在其他生命现象。 2、学会如何安全上下楼梯；学会处理行进中的意外，如队列行进中鞋带散了或有人跌倒，知道如何避让和处理； 3、学会根据交通指示信号和标识安全过公路；学会避让车辆，知道要避让车辆，不在公路上玩耍玩耍；学会文明乘车，学会爱护自己；知道与父母走散后怎么办。 4、不食用无证小摊上的食品；不吃来历不明的 “三无”食品；养成饭前便后洗手的习惯；了解接种疫苗的重要性及留意事项；生病打点滴时，身体不舒适知道要准时呼叫医生。 5、学会看天气预报，遇到坏天气时，提前预备和防范。知道暴雨时不要靠着围墙走、不要沿着坡坎走，知道选择安全的地方避险；知道暴雨漫过街道和小河时，不冒险涉水，
8、要到安全的地方躲避。 6、知道身体某些部位不能让他人接触，如背心和裤衩掩盖的地方不能被别人触摸；一人在家，有生疏人敲门时知道如何应对。知道用手触摸开关插孔很危急，知道湿手触摸电器简单触电；学游泳时带好防护装备，做好预备活动；不到水边玩耍。 7、当小虫飞进耳朵里，被蚊虫叮咬时，能正确处理；学会正确使用消毒液，正确处理小外伤。 五、教学措施 1、采纳敏捷多样的教学方式，激发学生学习兴趣。学习过程做到动之以情，晓之以理，授之于法，进而对学生的情感态度、行为方式等实施有效的教育与引 导。 2、引导学生通过详细的生活场景、生活现象以及典型案例，通过身临其境的体验，并结合生活实际进展积极地反思和探究，获得
9、真实的感受和阅历，从心灵深处熟悉生命的珍贵、安全的重要，从而确立“生命至上”的理念。 3、注意把安全学问转化为安全技能；擅长通过活动演练等方式，在日常训练中使学生逐步提高自护自救力量，渐渐养成平安、安康成长的自觉行为。 六、教学安排 第一周19安康要四勤 其次周20个人卫生六不要 第三周21养成饮食好习惯 第四周22预防食物中毒 第五周23预防狂犬病 第六周24 第七周25 第八周26 第九周27 第十周28 第十一、十二周 第十三、十四周 第十五、十六周 第十七、十八周每天熬炼身体好 睡眠很重要 体姿端正我做到 预防脊柱弯曲特别 清洁环境除四害 朋友多、欢乐多 我是家里的快乐果 安康体姿伴成
10、长 安全快步集合、疏散 29 30 31 32 一年级安全教育教学规划 篇3 新的学期开头了，为了进一步做好低年级安全教育教学活动，提高学生的安全意识和安全素养，预防安全事故的发生，结合我校的教育实际，特制定安全宣传教育和安全常识教学规划如下： 一、学情分析 本学期我担当一年级的安全课教学工作，本班有学生22人。刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜爱玩耍，对于学校的生活布满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于尚未形成阶段。他们对安全学问了解的太少，自我爱护意识不够强。 二、教学目标 1.通过学习，让学生提高自己的安全意识。 2.让学生知道各种危急的预防
11、及应对措施。 3.让学生把握必要的安全学问和生存技能。 三、教学措施 1.利用各种形式的活动来提高学生的安全意识，把握必要的安全学问、预防及应对措施，让学生从中真正感悟到安全的意义和价值。 2. 平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力打造“平安班级”、“平安校园”，做到无意外事故发生，无学生人身伤亡。 四、工作任务和措施 1.大力加强道路交通安全教育，通过学校和家庭合作教育，在日常生活中多讲多监视，提高学生的道路安全意识，把握交通规章并时刻谨记并遵守。 2.多方协同，齐抓共管。我校主动与公安交警、交通等部门联系,亲密协作，准时沟通状况，共同解决实施
12、宣传教育工作中遇到的困难和问题。把此项工作与创立 “平安校园”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作。 3. 在条件许可的状况下，学校聘请专业人员讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识。 4.利用安全课、主题班队会、校园网、板报、学问竞赛、演讲等形式，定期开展安全专题教育，来丰富学生的安全学问，提高学生的教育意识。 5.充分利用电教手段，通过看录像短片等形式加强对学生的安全教育。 6. 重视学校宣传阵地的宣传作用，不失时机的利用学校黑板报、校园播送等对学生进展安全教育的宣传教育。 7发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合，加强对
13、我校学生法制宣传教育工作，培育学生遵守交通法规，留意各种安全的意识。 8. 通过上网查资料等方式，使学生了解各种安全学问，培育学生的安全意识和应对安全事故的根本技能。 五、教学进度 每周一课时教学。 一年级安全教育教学规划 篇4 一、指导思想： 为了培育学生的安全意识和学习简洁的安全自救方法，对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地哺育孩子，目的是盼望孩子健壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中，差不多有20xx年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着
14、子女，牵挂着他们的安全，总盼望他们在学校安安全全地读书。因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增加自我爱护意识，珍惜安康和生命，时刻牢记“安全”两个字。我班特制定中小学公共安全教学规划： 二、根本状况： 孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习积极性高，能听教师的话。但也有局部孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。 三、工作目标及根本要点： 1、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量 2、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和
15、责任感。 4、催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。 5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。 四、详细措施： 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥小干部作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。 5、抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。 五、详细工作安排： 本册教材分四个阶段学习： 1-4周 第一课上
16、学和放学 其次课熟悉交通标志 第三课熟悉简洁的危急标志 5-8周 第四课社区和室内活动安全 第五课用电安全 第六课学习一些食品安全等学问 9-12周 第七课食品安全学问 第八课当心，别伤着 第九课学会自我爱护 13-16 第十课时乘车的安全 第十一课课间活动要留意安全 第十二课在家的劳动安全 第十三课学校劳动安全 17-放假： 联系实例进一步加强安全教育。 切记：安全第一! 一年级安全教育教学规划 篇5 一、指导思想： 依据学校安全工作要求，建立关于班级各项安全防护制度，建立学生接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对学生的安全教育为指导思想。 二、班况分析： 低年级学生的自我爱护力量较差，安
17、全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进展培育训练。 三、工作目标： 1、进一步提高学生安全意识和自我爱护力量。 2、防止学生意外事故的”发生。 四、教育内容安排： 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 2、防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发
18、生。 5、防病、防体育运动损害的教育；重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，进展一次安康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 五、实施措施 1、加强放学路对的治理，每队路对设立路队长，对该对进展负责治理。 2、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。 4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天
19、讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 一年级安全教育教学规划 篇6 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本规划，以要求我班同学仔细照做. 一、指导思想 仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创立班级安全气氛。 二、 教育内容安排： 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育。 2、防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进展电的根
20、本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防体育运动损害的教育；重视同学们身体安康教育，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 三、实施措施 1、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，
21、时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 一年级安全教育教学规划 篇7 以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持安全第一，预防为主，人人有责的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把安全重于泰山的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本规划。 一、提高安全意识，加强班级治理 坚固树立安全第一的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量;导之以行，引导学生远离安全事故。 二、详细措施 1、利用班会时间
22、，带着学生学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。 2、围绕高快乐兴上学，平平安安回家的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追赶打闹;有次序地进出教室;没有教师允许不任凭出校园;不攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受
23、伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞;不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。 7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、每天留意饮水卫生，教育学生不喝生水; 9、每天放学，站队回家。 10、加强对学生进展安全教育及交通安全学问教育; 11、学生之间发生伤痛之事应马上去治疗。 12、常常检查电线开关、线路，保证正常使用; 13、常常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。 14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲拘束场，催促学生留意安全。 15、加强用电安全治理，冬季用煤、用火的治理，养成人走关门、
24、断电、灭火的习惯。 16、严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁私自下河游泳。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展安全教育，发觉问题准时处理，发觉安全隐患准时排解，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。 一年级安全教育教学规划 篇8 一、指导思想： 孩子是祖国的花朵，是祖国的盼望和将来。但因一年级学生年龄偏小，自我爱护的意识也就稍弱，因而会受到一些安全方面的威逼。让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责,给他们科学文化学问的同时,安全教育也是其中不行缺少的一部份。让学生学会敬重生命、珍爱生命，树立生命安全意识，把握必要的安全学问与技能，是学校教育的重要任
25、务，是素养教育的必定要求。 二、教学目标： 1、能正确熟悉生命、理解生命、敬重生命、敬畏生命。 2、通过对家庭、校园和社会生活等方方面面安全问题的了解，树立坚固的安全意识，把握必要的安全学问和技能，提高自救、自护和互救的力量。 3、理解安康生活方式的内涵，树立安康生活新观念，学习安康生存与生活的根本技能，养成安康的生活习惯。 4、引导学生发觉生活中的美妙，观赏生命、欢乐生活，培育安康高雅的生活情趣，积极融入社会，实现生命价值。 5、强化综合实践力量和自救、自护力量。 三、学情分析： 一年级四班共有59人，其中男生33人，女生26人。刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜爱玩耍，对于
26、学校的生活布满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯形成阶段，他们对安全学问了解的太少，自我爱护意识不够强。 四、教材分析： 1，本教材包含以下内容： 第一单元，悦纳自我 敬畏生命。 其次单元，安全生活 呵护生命。 第三单元，安康生活 关爱生命。 第四单元，欢乐生活 享受生命。 第五单元，实践演练 爱护生命。 2，教学重难点：本册重难点为生活安全和安康卫生教育。 五、教学措施： 1，活动教学。依据每课创设的情境，通过角色扮演、情境体验、阅历共享、谈话沟通、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参加。在活动中建立起为学生所认同和承受的标准和价值，促进学生到达自我熟悉、自我成
27、长。 2，结合生活实际，活用多媒体。使用多媒体播放身边适合学生理解承受的真实案例，用直观的画面给学生以视觉上的冲击，心灵上的震撼。 3，利用黑板报，学问竞赛等各种有效形式活泼的开展教育，将交通安全、校外活动安全、安康生活习惯等内容纳入其中。学生的学习兴趣深厚，态度积极，在不知不觉中就把握了大量的安全学问，也提高的安全意识。 六，教学进度： 1，第一单元 悦纳自我 敬畏生命3课时 2，其次单元 安全生活 呵护生命8课时 3，第三单元 安康生活 关爱生命5课时 4，第四单元 欢乐生活 享受生命2课时 5，第五单元 实践演练 爱护生命2课时 一年级安全教育教学规划 篇9 学校是培育人才的摇篮，学生是
28、祖国的将来、民族的盼望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。所以我始终非常重视教育安全工作。 交通安全到师生生命的安危，是家庭、社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本规划： 一、指导思想 学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。落实安全教育内容，努力创立
29、班级安全气氛. 二、课程目标： 初中阶段重在培育学生有肯定的自我爱护力量。让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培育学生遵纪守法、喜爱集体、关怀他人的品质；培育学生自我爱护的力量；培育学生喜爱祖国、喜爱生活的情感和乐观向上的态度。 三、主要措施： 安全教育课程是一门以安全学问为载体的综合性课程。安全教育旨在培育学生良好的行为习惯，在学校、家庭及公共场所，能够对自己及他人有肯定的自我爱护力量。 1、每学期进行12次以安全为主题的班会活动，全面提高学生的安全意识和自我爱护力量。 2、组织学生收看恶性案例录像等，以此提高学生对怎样安全过公路，和在公路上奔驰，玩耍等不良行为所隐蔽的后果。 3、
30、利用家长会和发信形式，向家长宣传安全防范的内容与措施，要求家长严密协作学校安全教育详细内容，共同关注孩子的安全。 四、课程设计思路： 在教学时，按学生的年龄特点和学校、家庭的实际状况，每学年抓不同的重点，层层深入，每学年、每学期都能养成三到四个良好的安全习惯。本学期主要针对行路安全、野外于室内嬉戏安全、用电用火安全、爬高掷物安全、食用安全、防备烫伤、外出安全、防震常识及常用安全标志等对学生进展教育。让学生针对该学年的重点教学内容，获得良好的安全学问，养成良好的安全习惯，是我们安排教学的主要依据。 五、课程安排： 1、骑车安全一 2、骑车安全二 3、怎样穿公路 4、怎样打的 5、电炉不能烤衣物 6、滚油烫伤 7、提防动物损害 8、汽油遇火易爆