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1、 专业技术教师工作总结范文7篇专业技术教师工作总结 篇1 本人喜爱教育事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展，赢得了学生的喜爱、家长的信任。同时，能根据教师职业道德标准要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务学习和文化素养的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学，取得了优异的成绩，并得到了同事、家长们的好评。 本人始终从事小学教学工作，并任班主任工作，有班主任治理工作中累积的阅历。这几年来的勤勤恳恳悄悄无闻的工作，得到了校领导的全都确定
2、。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和治理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。详细的工作表现如下： 一、面对全体，做好教育工作。 1、以爱为根底，真诚相待。 “教育，首先是布满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的根底是给与、关怀、责任感、敬重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进展着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注意用不同的方式去接近共性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到教师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 2、面对全体，公平相待。 对
3、学生一视同仁，公平相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生肯定要公平公正，对学习有困难的学生更应当多关怀、多帮忙和多鼓舞。在工作中，我能够积极地、主动地处理偶发大事，防止了担心全大事的发生，让每一个孩子都能安康、欢乐的成长。擅长利用家校合力，通过家校联络方式，帮忙特别孩子逐步走入安康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，用酷热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个安康向上、努力进取的整体。 二、仔细教学，全面提高学生素养。 在教学中，注意深钻教材和吃透大纲，并结合学生个体的特点和差异，采纳不同的教学方法，使学习
4、有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不傲慢，引导他们通过自身的努力取得好成绩。 教学中，做好教师“六仔细”，不断向有阅历的教师学习，同时积极参与各级部门开展的教育教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。通过积极地参与各种教研活动，虚心地向同事和书本学习，自己的教学水平逐步提高，保证了每堂课40分钟的质量，从而到达了培育、提高学生综合素养的目标。 对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求，任劳任怨，表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。能虚心听取他人的批判意见，对自己的缺乏加以改良，我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的努力和奉献。 专业技术教师工作总结 篇2 本
5、人于20xx年6月从师范学校毕业，并安排在xx市第七小学从事小学教育教学工作。由于工作仔细踏实，成绩优秀，得到学校领导的认可和表扬，20xx年1月被评聘为小学一级教师。为了感谢党和人民对我的信任，任职以来，我加倍努力，每年均能较好地完本钱职工作，取得良好的成绩。现将任职几年来的工作总结如下： 一、政治思想 任小一职务以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，拥护改革开放政策，坚持四项根本原则。时时以一个共产党员的身份严格要求自己喜爱党的教育事业，积极自觉地学习和仔细贯彻党的各项方针、政策，并在工作实践中去加深理解。带头遵纪守法，从无违法乱纪行为。工作上兢兢业业，干劲冲天，荣誉面前从不争先恐后，历来是
6、礼让三先。与同志们关系融洽，深得单位领导、同志的好评。 二、学校教育教学工作 自20xx年1月任小一职务至20xx年3月，我在第七小学进展四年级语文教学工作及班主任工作。 在教学工作中，为了使学生能系统地把握小学阶段的语文学问，并形成肯定的学习技能。我留意学习和讨论大纲的要求。教学中把传授根底学问和培育根本技能落到实课，把好的教学法推广下去，不断提高教师的教学业务力量。 自20xx年3月至20xx年6月，我调入冶金中学，并在冶金中学进展初二年级生物教学工作。 在教学工作中，为了使学生能系统地把握生物学问，并形成肯定的学习技能。我仔细听课，学习本校推行的五步三环一提高的方式方法。教学中仔细进展备
7、课，把传授根底学问和培育根本技能落到实课，尽量做到生动教学，使学生成为课堂的主体。 自20xx年9月至今，我在冶金中学进展初一至初二的数学教学工作。 在教学工作中，为了使学生能系统地把握数学学问，并形成肯定的学习技能。我仔细听课，贯彻本校推行的五步三环一提高的方式方法。教学中仔细进展备课，把传授根底学问和培育根本技能落到实课，做到课课有新意，课课有方法，真正使学生成为课堂的主体，欢乐学习。 三、业务学习 自任数学教师工作后，我更觉得自己学问的缺乏。为了不断丰富和更新学问，为了适应素养教育新形势，更好地做好工作，我注意提高业务力量的学习。平常尽量多阅读有关数学教学的书刊，学习教学理论、教学新方法
8、，并用来指导自己的工作。另外，在不影响工作的状况下，多读书，读好书，提升自己的文学素养和情感素养。在数学教学中融合情感教学的因素，促使课堂教学更加流畅。 总之，任职几年来，本人工作勤恳，是取得了一点成绩。但我认为与党和人民的要求还很远，并且成绩只能代表过去，将来的路，我还需加努力，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！ 专业技术教师工作总结 篇3 我从事教育工作至今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣，中学高级教师专业技术工作总结。从最初的高中教育到后来的中职教育，再到现在的初中教育；从一名一般的英语教师到协管教学工作的教育主任，从教育主任再到中心学校主管面上工作的
9、副校长，如今则是xx最偏远乡村中学的校长。随着教龄的增长，个人业务素养的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则马上成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮忙和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结： 一用热诚和奉献铸造师魂 1. 做人真诚，有良好的人格修养。 教师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。由于“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出绚烂的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳；对同事，我讲真情，
10、哪怕曾有隔膜；对学生，我授真知，若自己学问有限，我会虚心向他人请教。 2 .思想纯粹，将教育事业视为个人的其次生命。 我生长在一个教育世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教育生命依旧在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师，如今我的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的其次生命，也是我们这个教育世家的其次生命。作为一名党员，我对党忠诚；作为教师，我喜爱教育事业，喜爱学生。我思想纯粹，从未参与过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。 3.追求卓越，有坚决的教育抱负。 我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处
11、，非常偏僻。我的教育抱负是转变农村落后的教育面貌。虽然这一抱负的实现布满坎坷，甚至终其一生或许难以实现，但我坚决不移。我愿为此奋斗一生，奉献一生。 二用勤奋和创新彰显力量。 1.勤奋学习以增长才能。 我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有学问的河流。我自费订阅了英语周报等报刊，购置了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参与各种教学讨论活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得欢乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时，我非常注意从理论的高度端详个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。 我又是一名校长，从事教育管作，工作总结中学高级教师专业技术工作总结。角色
12、的转变催逼我要不断学习，尤其是学习教育治理方面的学问。我一方面对书本请教，中国教育报等报刊书籍从今摆上了我的案头；我一方面对同行求教，就学校治理中存在的困惑寻求解决之道；我更是注意向教育专家学习，各种校长培训活动我总是积极参与。 2.创新工作以革新面貌。 人事制度改革激发有限的教育资源 农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐，为转变这一现状，我在我任职的学校大胆进展了人事制度改革。全体教师实行竞争上岗，通过竞争然后上岗的教师再由班主任自由组阁，落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。 治理思想改革分散人心 一些学校是以刚性治理为主，教职工有抵触心情。我在我任职的学校尝试了人性化的治理模式，教职工关
13、系非常融洽。像制度的制定与修改，肯定让教师代表参与争论，充分听取他们的意见；像考勤工作，较之过去更为宽松；像教职工个人生病及家中婚丧之事，我都会去探望或慰问。 平面整治制造育人环境 任职几年来，我带着我的团队先后兴建了学生食堂、学生厕所、排球及乒乓球运动场，扩建了连接教学区与生活区的石桥，水塘边栽种了垂柳。为彻底解决垃圾存放问题，我们购置了几十只垃圾桶，并与校外村民协议了垃圾运放一事，垃圾历史难题最终解决，学校面貌焕然一新。 教育教学凸显特色 德育工作突出以活动育人，转变过去以堵为主的治理模式；教学工作我强调要走一条属于自己的路。近年，我正在教师中推行“教学练”这一教学模式。 三用执着和坚守感
14、受辛勤 距离没有让懒散成为理由。我现在所工作的学校距离我镇上的家有三十里地，我从未因这三十里地而迟过一次到，也从未缺勤过。我在中心学校工作期间，每天早晨七点半肯定准时到岗，风雨无阻。担当中学校长之后，我把家搬到了学校，妻子也只得跟我一起从镇上迁下来过清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我让妻子去照料，为不耽搁工作我只请假三天。 贫 瘠没有让坚守成为虚言。我所工作的学校在物质条件方面不是很好，但我从未有过放弃与躲避的念头，虽然我有过屡次能离开的选择，但我没有，由于让这片贫瘠的土地开出绚烂的教育之花是我的执着追求。 四专心血和汗水书写业绩 作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前
15、茅；个人在公开课竞赛中屡获佳绩；撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我屡次被评为优秀等级，XX年我被评为县“先进教育工”。 作为一名校长，我带着全体教职工努力拼搏，让学校教育教学质量又上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”，并破天荒获县中考进步奖。我个人也因成绩突出，先后获得“优秀党员”等荣誉称号。 五用清贫和无私诠释廉洁 当科任教师，我从未向学生推销教辅资料，更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。当校长后，我更是严于律己，从未通过职权谋取过一己私利。清清白白做人，认仔细真做事，是我的原则。学校的大型建立，均通过县招
16、投标中心运作，全程承受政府相关部门的监视与治理。学校财经，凡开支超过伍佰元即要三个以上的教师签字，学期完毕后全部账务均经职代会审查，坚决杜绝不良开支。 我和妻子都有正值的工资收入，我的女儿也有一份工作，但我的家庭并不富有。虽然清贫，但我从未向学校伸手，保持“洁净工作“的本质，对困难的教职工我还屡次伸出救济之手。我深知，贪念是侵害灵魂的毒药，而廉洁则让师魂更纯净。 以上是我对过去多年来的教育教学工作所做的总结，我被评为中学高级教师后，我将更加努力，以无愧于高级教师这一神圣称谓。在思想上，我将更加忠诚于党的教育事业，更加喜爱教书育人的工作；在业务上，我将更加勤奋，努力把个人的教育教学水平提高到一个
17、新的层面；在为人上，我将更加谦逊，更加真诚，更加热忱；在业绩上，我将力争学校的各项工作有新的起色。评为高级教师，并不是我教育生命的终极目标，我要不断奋进，为实现我的教育抱负而奉献终生。 专业技术教师工作总结 篇4 怀着对教育的幻想，一年前，我荣耀的踏入了教师的行列中。作为一名新教师，在这短短的一年教育教学工作里，我收获了许多，成长了也许多，进步了不少，同时也意识到自己存在的缺乏之处。为了使今后的工作取得更大的进步，下面我对自己在这一年的工作进展汇报总结。 一、师德表现 积极贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学规划；严格遵守教师职业道德标准，做到依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治
18、学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表、终身学习。详细表现在这几方面：一、做到严于律己，以身作则，为人师表。时刻留意自己的言行举止（做到言语文明，敬重学生，举止端庄，仪容干净）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率。二、关怀、爱惜全体学生，敬重学生人格，不体罚学生，促进孩子在德智体美等方面全面进展。三、身一名共产党员，积极提高自身思想政治觉悟，同时加强教育教学专业理论和业务学习，对工作仔细负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。 二、教育教学工作 在教学工作及力量提高方面，我担当了三年级两个班的英语教学工作和一个班的副班主任。由于教学阅历颇浅，我对工作丝毫不敢懈怠，仔细学习，
19、深入讨论教学法。 课前，仔细学习讨论教师用书、教材，在教师用书的指导下，结合各班的学生状况，仔细备好每一节课，写好每一节课的教案，做好每一节的二次备课。这一年里共承受了区教研室的屡次考察，都受到了好评，而且不断地取得了进步，受到教研员的确定和好评。其次学期里比拟胜利地开展了区新教师展现课，得到了各学校同行的确定和好评。经过一年的学习和不断总结，我积存了大量的教学阅历，使得自己在英语教学上有了很大的进步。自己新奇的教学方法，创新的教学思维，不怕挑战的精神受到了“师父”的确定和表扬。 课堂中，以富有激情的精神面貌，怀着开心的心情开展教学，思想汇报专题把握好课堂纪律。擅长运用教学机灵，敬重学生的主体
20、性，让学生开心地学习。听课中，仔细做好听课笔记，积极思索，擅长观看学习。 课后，仔细反思自己的教学，写好教学反思，总结阅历。积极参与科组活动和探讨活动主题，在课后评课中主动提出自己的见解，尤其是这一年里科组开展的“一课三磨”活动中，仔细参与每一次课后评课。积极参与区内其他学校开展的教学活动，吸取其他学校优秀教师的教学阅历。积极参与各项与教学相关的竞赛活动，并且在其次学期进行的新教师现场说课竞赛中获得了“二等奖”，同时，充分利用课余时间自行学习优秀教学视频，做好观摩笔记，主动思索，学习有效和先进的教学方法。充分把握好外出学习的时机，在20xx年12月份里，我特别幸运能到华南师大附属小学进展两个星
21、期的学习。在这次学习期间，我仔细做好每节课的学习笔记，仔细观看思索他们优秀的教学方法。学习回来后，我对此次学习进展总结，仔细从中找出适合自己的教学方式，并将先进的教学理念尝试运用到自己的教学当中。 作为副班主任，我积极协作好班主任的工作，主动供应帮忙，分担班主任的工作，为班级建立献言献策，共同治理、打造优秀的班级。班主任外出等状况， 我担起治理班级责任，毫无怨言，从不计较。虽然不是班主任，但是，我时刻抓住时机学习先进的班级治理理念和方式，观看身边优秀班主任的治理班级方式，以他人为镜，反思自己的方式。今年5月份很荣幸能到现场倾听优秀班主任魏书生，王怀玉，常丽华的讲座，我仔细做好笔记，汲取其先进的
22、教育理念和治理班级方式，为以后的班主任工作做好预备。 回望马上逝去的这一学年，我意识到自己存在一些缺乏之处和需要努力的方向。比方课堂组织调控力量方面不能松懈，仍需加强；加强关注学生安全的意识，把学生的生命安全放在第一；教育教学中重点培育学生的好习惯；不断学习，不断反思总结。 经过一年的教学等方面的实践和不断的学习、反思、总结，使得自己取得了很大的进步，顺当的完成了教学任务。在教学成绩方面，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力，培训学生综合、全面的进展。通过一年与学生的磨合，和共同努力，学生在英语听说读写方面都取得了肯定的进步。我信任通过以后的努力，和学生的共同合作，会在今后的日子里，取得更
23、好的成绩。 专业技术教师工作总结 篇5 半年过去了，没发觉我又工作了这么永劫间。本学期我任教高三年和(13)这两个文科班。在这半年里在列位领导和教师的热心帮忙和指导下，我的教育教学力量有了很大提高。下面就这半年的工作环境作简要的汇报。 在教学方面。由于我第一次带高三毕业班，为了弥补我工作阅历缺乏的缺点，我常常听杨志川教师和其他兄弟学校老教师的课，借镜老教师新教材试教的成果和他们多年来的阅历，虚心向他们就教，取人之长，补己之短，起劲提高自己的业务本质。上课时，留意哄骗开导式教学，激发学生学习与求知的欲望。气氛活泼，力求做到学生为主体，教师为主导的原则，而且做到了因材施教。对于不同的班级我做到了因
24、材施教。 我注意了多学科的综合，提高了他们的学习兴趣。同时我注意多种方法教学，避开了古板，多给学生一些地理感性学问，同样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课，仔细编写教案，广泛地阅览各种参考资料，猎取间接阅历，深入讨论教材，钻研高考大纲。依据新教材的精神实质和考纲，把握重点与不简单解决的地方，并凸起重点，弱化不简单解决的地方。多与学生进行沟通，发觉学生消失的问题，准时进行解决反应，我还依据地理学科的独特的地方，制作了一些地理复习帮助课件，在上课时取患上了出色的效果。除此之外，我还积极参与各种高三毕业班培训活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。在省质检之前，我恰好请了一个礼拜的婚假，为了
25、不耽搁学生的学习，我把我的各种联系体式格局告知我的学生，以便他们遇到任何困难的问题都能随时询问，并路程经过过程电话 与两个班的地理科代表随时联系，布置复习的内容，催促他们的学习，因此也收到了较好的收获。用一颗真心，满腔热忱对于待学生，公平对于待每个学生，与每位学生成为了朋友，奉献一片爱心，帮忙关怀学生。 在自身学习方面。工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个学问经济的时代，学问的猎取是有代价的，必需提高自己的本质，这不仅要求学生要好勤学习，同时也要要求教师终身学习，把握时代的命脉，这样才气成为一个合格的教师。这学期我阅览了中学教学全书(地理卷)，并大量做历年的省质检和高测验卷，
26、争夺尽快地熟识高三地理教学工作，找出高考的试题规律，更好地指导高三地理复习，并常常在网上查阅关于地理的最新学问，提高了自己的学问程度。 这学期就要完毕了，路程经过过程半年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也留意到自己还有缺乏的地方，在以后的工作中，我会更加不遗余力，争夺取患上更好的成绩。 一学期以来，本人能按”教学大纲”的要求，仔细钻研教材，讨论班级学生的实际状况，确定较为相宜的教法，仔细备课，仔细批改作业，比拟顺当地完成了教学任务。 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念 紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新
27、理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新课程改革浪潮的”洗礼”。通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到”一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师
28、工作成败的关键。一期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵
29、阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变”要我学”为”我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为
30、教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。
31、 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到”真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉”有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在”演戏”。其次做到”承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到”理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 专业技术教师工作总结 篇6 本学期学校的体
32、育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培育学生的终身体育意识打下了坚实的根底。为了使今后的体育教学更好的对学生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 一、教学工作 1、本学期，通过的课改培训加上自己对新课程的领悟，很好的贯彻了课程的根本理念和落实了五个学习领域目标，有效的培育了学生的终身体育意识。 2、结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以安康为中心”的转变，一切教学内容都是以学生为本。 3、本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：队列队形、篮球的根本功、嬉戏、实心球、身体素养以及心理拓展练习，还有体育与安康方面的理论学问。通过安排这
33、些教学内容有效的增加了学生的体质并培育了学生良好的心理素养和社会适应力量。 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇
34、坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、教研工作 为了更好地贯彻“安康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。学生学到了不少的学问，真正做到“走出去，学进来”。 三、学校的体育活动 虽然我校的场地和器材还没到位，但我校的体育活动开展的丰富多彩，很好地调整了同学们的学习节奏，增加了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展，丰富了同学们和教师们的课余生活，增加了他们的体质，为更好地学习和工作做保障。 通过总结，看到本学期的体育教学工作和活动取得了肯定的成绩，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改
35、良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。 专业技术教师工作总结 篇7 在充实、劳碌和愉悦中，一学年的工作马上划上圆满的句号，本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，根本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下： 一、教学方面： 一提到初一体育立刻就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未消失丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改良创新，
36、使体育课在宽松、活泼的气氛中，教室中留意学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特殊针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素养为目的，利用嬉戏，武术等工程促使学生尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为标准。并在每一节课中仔细积存组织教法、阅历进展组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。 一、培育学生优良的行为习惯 初一是整个初中学习打根底的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是根底中的根底，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课完毕前的集合。要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良
37、的姿势。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、整理器材等，培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。 二、培育处理意外大事的力量 作为一名体育教师，对于学生的运动技能学问传授只是根底局部，如何培育学生处理意外事故的力量才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会消失一些意外大事。例如：在学生进展慢跑热身的时候，跑道上遇到突发大事堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应当在此时进展语言引导，教会学生处理这次大事的方法，然后还可提问：“假设跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应当怎么办？”在学生进展思索的时候，其实他们就有了对突发大事的处抱负法，
38、教师再进展适当总结，学生处理突发大事的力量便会一点点提高。 三、培育团结协作的精神 在体育教学中有熟悉培育学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比方分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让学生知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是荣耀的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由于他的传球可以为团队带来成功。 四、注意德育教育 德育教育是学校教育的重要组成局部。加强对学生的思
39、想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有熟悉地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进展教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够安康欢乐地进展。