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1、 个人支教实习总结范文_支教个人计划 实习学生： 实习时间：XX年3月16 日到XX年6月30日实习科目：化学实习地点：喀什市疏附县塔什米里克乡塔什米里克中学实习过程：从3月17日到21日听课学习，共听课14节，涉及物理、化学、生物、汉语多个学科。从4月12到6月19日负责9年级3班的化学教学,每周2个课时，另加周末辅导共计40余课时。3月22日到4月30日负责8年级9班的汉语教学，每周5课时，共计30个课时，负责7年级3班听力课，每周1个课时，共计6课时。5月1 日到6月29日负责8年级1、2班汉语听力，每周1课时，负责8年级5、6、7、8班汉语听力阅读，每周2课时，共计80个课时。期间还负
2、责7年级10班班主任工作，每周两节班会，共计25个课时，主持全班工作和班级建立，主持班团会和参与活动共计二十余次。总结阅历及教训：青春似火，岁月如歌3个半月的实习支教生涯在我的人生答卷上谱写了美丽的篇章，使我的人生画卷更添颜色。XX年3月16日下午，我们一行8人在塔什米力克中学德育主任阿主任的带着下来到塔什米力克乡（疏附县），进展为期三个半月的实习支教活动。那天阳光明媚，然而边疆大地却依旧在熟睡中不舍得清醒，只是我们的热忱已远远高于当天的气温，唤醒了塔什米力克的春天。XX年6月29日上午，同样的校门，同样的车，同样还是我们7人（方锡强被调到疏附县二中实习），只是这一次，我要离去，作为整个塔什米
3、力克乡中学支教实习生中的的一员，我圆满完成了为期三个半月的实习支教工作，马上离开我工作与生活了近4月之久的的得意的校园、难忘的同事、不舍的学生！当我与校领导聚餐话别，与学生挥手向不同方向离去时，我想 “天下哪有不散的宴席，有相聚就有离别”，我们都坚决的朝着我们应当走的方向前进，头也不回。这时正如我离开的那个季节：艳阳高照、梅熟瓜甜，布满了收获的气息！三个多月来，我们在塔什米力克乡中学取得了卓越的成绩、获得了良好的口碑，深受当地师生欢送，社会好评！用当地领导的话说就是：你们教学水平高、责任心强、做事有干劲、遇事能准时与老教师沟通，受教师好评、让学生宠爱，整体上充分呈现出石大学子的光芒形象，真正起
4、到了支教作用，是一支可堪重用、令人不舍的支教队伍！ 回首三个多月来我的工作、学习以及生活，有太多的话要说，可许多事情不是用语言所能表达的。我只好拣一些我认为重点的东西记录整理如下：一、学以致用，教学相长，始终把教学作为实习支教的工作重点作为代表学校前往喀什支教的我，在去的时候在承受学校领导赐予支教任务时，我就对自己作出了要求：把“学以致用，仔细教学、钻研教学、提高教学”作为我的工作重点，并预备为之努力。在实习支教期间，我深深地感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材、设计教案、组织教学。基于这些考虑，我熟悉到，作为一名实习学生，对于教学工作，需要学习的还许多：了解学
5、生、收集材料、预备教案等等；同时作为一名支教教师，我又应当为当地学校的教学注入新奇的血液，为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力！这样就要求自己更加把教学工作作为这学期的重中之重来抓！而事实证明，三个多月以来，我的工作做的还不错：能积极与指导教师沟通，反响教学状况，学习她的各种教学阅历；仔细钻研教材、专心备课、细致仔细地批改作业，一心扑在教学的各个环节上。固然了，做工作总会有失误的时候。我带的初三（3）班化学，由于毕业班的缘由，加上他们的新课剩余太多。为了留出更多的时间带着他们复习，开头的时候我把课赶的很快，幸亏吐尔逊古丽教师准时发觉，我才熟悉到中学生的课堂不能像我的大学课堂一样满堂灌
6、，需要给学生留出更多的承受新学问时间。这是我第一次深刻体会到教学是一门艺术。只有把握好，才能使我们的学生得到更多的学问。二、熬炼力量，积存阅历，尽心尽责地做好班主任实习工作！坦白地说，塔什米力克乡是个比拟特别的支教点，她是疏附县最远的乡，这里民风彪悍，少数民族血液深厚，所以这里只有男生没有女生。这里没有其他学校的实习教师，全是石河子大学的实习教师。所以该校教师缺乏，现代化教育无法实施，新课程改革更是无从谈起。但该校的教师对我们的力量和责任心都特别放心，将大多数的班级工作交给我们这些二把手来完成，这就使我有了更多的积存阅历和实习熬炼的时机，也使我有了更多的把实践与所学理论学问结合运用的时机。为了
7、不辜负校方对我们的信任，也我了使自己不铺张掉这一次千载难逢的好时机。我尽力参与班里的每一次活动深入了解学生的学习与生活（我带的初三（3）班化学，而班主任的实习是在初一十班）。5月份的歌咏大赛，我们班没有拿到奖项（不是没练好，而是我们预备的同一首歌没让唱），学生们都在班里哭个不停，我也想不通我们的那里就这样白费了？但我还要给做学生的工作，可是我怎么劝告大家都不听，我只好去找班主任阿不来提教师，可由于他是内高班学生化学教师，教学任务重、考试多，特殊忙。没方法，我只好去请教有多年班主任工作阅历的阿卜杜木江教师，他到班里只说了几句话（维语），学生们就停顿了哭泣，开头做自己的作业。自此，我常常想阿教师请
8、教治理学生的阅历，同时也向讨教一些简洁维语。我真正体会了语言和治理在这里同等重要。做班主任工作，我有过欢乐、有过泪水，品过欣慰、尝过艰辛，更有吐尔逊古丽教师的指导、阿不来提教师和阿卜杜木江教师的教导，我无悔！由于当我离别时，我感受到的是充实。三、绵薄之力，协作当地学校的工作，做一些力所能及的工作。农村中学，设备落后，技术欠缺，人才缺乏。许多事情单靠他们自己是难以实现的。而作为来自石河子大学的大学生，我情愿为当地学校填补几丝空白，尽绵薄之力。几个月来，我怀着奉献的理念，依靠我的理论优势，技术强项，为当地学校做了几件力所能及的事情。我凭借着计算机方面的优势，帮忙当地教师解决了一些办公软件中常见的疑
9、难问题。他们的计算机学问特别缺乏。我除了正常任课外，我还叫他们简洁的办公软件的应用，好多教师不会做ppt，我会帮他们做一些课件，教他们一些简洁的小技巧，还有期末考试卷子的输入排版工作也是我们几个实习教师共同完成的。我的指导教师很少接触计算机，对办公软件的许多功能都不会，我教她做教案，教她简洁的打字练习。阿不来提教师是化学老教师了，他对计算机相对来说要知道得多一点，但他不打化学方程式，不会添加条件，我教她如何安装和使用chemofficeXX，并使用它打出美丽完整的化学方程式，还教他用word“绘图”做类似工作。我很快乐，也很愿意去做这些事情。 除此之外，我也走出当地校门，深入当地方方面面，体验
10、不同的工作经受，收获更多的工作阅历。如四月份，跟着当地教师到山上挖树，载花，种草；五月份，到同学家里进展家访。六月份带学生到喀什参与中考，这些工作经受都是弥足宝贵的，对我们今后走向社会有着极其重要的帮忙。四、地域风情，专心体会边疆大地的风采我所在的塔什米力克乡为维吾尔族地区,除了乡政府和少数教师是汉族以外，就只有我们这些“游击队员”是汉族人，其他的全是清一色的维族，在这里我们成了少数，少数民族，同时我也深切感受了维吾尔族人民的纯朴和彪悍的民风。初到塔乡时，人生地不熟，语言又不通，买东西很不便利，到外面买东西只能通过肢体语言告知他们握们需要什么，至于该多少钱，只能让他找，但几次先来，都没有多收我
11、们钱，真是民风纯朴啊！我们的课余时间还是许多的，放学以后没事，我们都到文化站打篮球，我们一去就有好多维族娃娃过来一起打球，他们大多瘦高瘦高的，刚开头不知道，打了几场下来，我们虽然能胜，但付出身体的代价也太大了，他们能跑能撞，抗击打力量还强，以后我们都不敢和他们打球了，果真剽悍啊！我带的是毕业班（初三化学），需要更多的与学生家长的联系，以便准时订正他们难以发觉的问题。这使我了解了更多的少数民族风俗习惯。我班全是维族学生（双语班），每次去他们家的家访都进展的很为难，他们的汉语言力量还可以，但他们的父母根本上是一句汉语都不会说，我也只能让学生做翻译。记得第一个去的是阿伊夏木古丽家，先是热忱的接待了我
12、们，让我们在客厅休息，他的女儿陪我们说话，他们一家人都在忙着给我们弄吃的。一进客厅，我被惊呆了，外面看上去如此一般的房子，内部却如此华美，全部地毯铺地，淡绿色的落地窗帘将房间与外界隔绝，使屋内阴凉干爽，桌上的干果，精巧的摆放在美丽饿果盘里，进屋先洗手，在入座吃各种果子，他们用劲劝你多吃点，你不吃都不好意思，后面的主食拉面，抓饭你更是无法拒绝了，吃得你走路都有点困难时，他还在劝你多吃点。那次我吃了拉面，有吃了一碗抓饭时，老人家有给我添了一碗抓饭，我实在不能吃了，她爸硬是不同意，还要我吃，后来还是阿伊夏木古丽劝告他爸爸的。之后去其他同学家都遇上几乎一样的状况。通过这些，我真真实切感受了民族同胞的热
13、忱大方。五、五味举全，生活是一剂调味品。几个月的时间里，少不了欢乐，同样少不了泪水。而我都能顽强的面对。三月下旬，寒流攻击喀什，下雪两天，我们的单衣依旧拦住雪和严寒。现在想想，我怎么能轻信“喀什天气很好，现在已经十几度了，可以穿t恤了”的言论，导致差点被冻坏了，可现在想想，那究竟也是人生的一局部。固然了，这只是生活中的一小局部，更多的事情不容细说。说真的，有过茫然，我们找到了航标；有过挫折，我们没有放弃；有过失败，我们没有气馁；有过太多的太多，我们不愿去回首，可那也是曾经的一局部。我信任：酸、甜、苦、辣、咸，终能调出一盘可口的饭菜。回首在塔什米里克中学的工作生活，我的感受可概括为：感谢、无悔、
14、难忘、珍惜。感谢有太多：感谢石大、感谢塔什米里克中学、感谢我人生中的第一班学生无悔是无悔我的选择、无悔我的付出难忘我的实习支教生活、难忘塔乡的那个“家”珍惜则是珍惜全部的收获、珍惜那奇妙的时间我们的实习支教工作虽然已经完毕了，但那并不意味着支教事业的完毕！当校车驶出疏附县、把我们载回石大的时候，不正意味着下一批实习支教生的到来吗？哦，别了，亲爱的塔什米里克中学！请放心，车轮留下的痕迹，不是离去，而是连续顶岗支教实习总结范文 转瞬间一学期的顶岗支教生涯完毕，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成教师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的熟悉，而且平常在
15、指导教师金教师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的提高进步，下面把一学期的支教总结如下： 在工作方面：对于刚上讲台的一名实习教师，对教学的方法、教学阅历都无从下手，连最根本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的根本环节与步骤。学校给我安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作，学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理安康，对我来说也是一次考验与挑战，没有压力无存动力。在指导教师金教师刚进校主要给我介绍了教育实习的工作规划，在思想上要我重视起来，熟识我校的环境、了解学校的根本状况、体育工作及班级的教学状况、教学进度、教学规划等工作做具体的了解，为做好前期的预备工作。 在实际中理论与实践相
16、结合，指导教师让我从如何备课，如何钻研教材、如何了解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进展仔细指导沟通，为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校教师亲密联系、沟通，请教教学方法、教学阅历、听课、组织学生参与体育运动活动，仔细记录教学日志和教学任务。 在学问方面：支教实习中深感学问学问浩如烟海，也深深体会到教学的深刻内涵，作为教师要深刻钻研教材以外，还要了解其他学科的业务学问，作为体育教师不但要学习专业学问、运动技能的提高外，还要科学文化学问，丰富教育和心灵里科学学问、自然科学、社会科学、人文科学学问相互渗、相互融合，在实习中，只懂自己专业学问是远远不够，这一点在实习中体
17、会很深，作为教师要有扎实的教师根本功，把握本学科的根底理论学问以及相应的运动技能技巧，熟识本学科的教学方法和讨论方法，同时还要具备肯定的相关科学学问，在支教实习中发觉自己专业学问和其他学科学问很欠缺，虽然学的专业课的确不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的学问比拟窄，而且学习的深度也不够，把握的学问点不够扎实、细致。 在实践方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距娴熟操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的状况只是实际中很微小的局部，通过支教实习，深有感受，以后肯定要加强自己的实际操作力量，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问深造学习，并且深化自己的学问构造。 在教师素养方面
18、：我也领悟最多的是在职业道德教师素养方面。师者，传授解惑也，“教书育人”打算了教师不仅要对学生进展学问的传授，力量的培育，还要对学生思想品德、道德、心理的教育。教师素养道德的核心内容是爱岗敬业，喜爱学生，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表等。对根本动如何熟悉力量、学习力量、交往力量、自控力量和制造力量之外，还必需具备从事教师职业所特有的从教力量，如课堂教学力量、语言表达力量、沟通力量、信息技术与科学教学整合的力量，组织治理力量、随机应变力量、通过支教实习，我在大学的课本上学到理论与实践相差甚远，经过一学期支教实习熬炼，对教师的素养根本有所了解。 在生活方面：在生活上学校领导、其他教师、指导
19、教师及后勤蔡主任的无微不至的关心照看，远离家乡异地的我们消退孤独感、孤独感，能够给我们制造一个暖和的大家庭，我们兄弟姐妹吃住无忧。在课余时间高强教师、阿斯哈尔教师、指导金教师、余凯教师、买买提教师、巴合到列提教师、赵双伟教师我们在课间篮球沟通，有时一个小的犯规会辩论好几分钟，时而引来操场上的欢天笑语，各位教师额头上汗水直流，看到心情感动、快乐欢乐的回到办公室工作。还有李万华教师、余凯教师、张文强教师提上三泉老窖增加了我们的夜生活，各位教师的课余生活给我们传授了怎样与人交往、沟通，在社会中怎样与人相处、人际交往，实习支教值得虚心学习。 作为师范生教育实习是必修课程，教育实习既是对师范生学习和专业
20、技能上多项综合考验训练，是在心理上、思想、力量、学问及生活等各种因素的全面考察与提高。经过一学期支教实习，感觉到自己的包袱沉重了很多，以前的不知变为已知、极少变为许多、有浅変深、生疏变娴熟，经过自己的虚心请教学习，还有指导教师金教师的仔细指导帮忙，感觉自己正向一位合格的教育工作着渐渐靠近。 最终，感谢校领导、指导教师、其他教师的关心帮忙，让我顺当的完本钱学期的定岗支教教学任务。特殊感谢孙主任的细心照看我们，为我们的工作、学习、生活而忙绿着。 顶岗支教实习报告总结范文 本文是由小编为您预备的顶岗支教实习报告总结范文，请大家参考! 顶岗支教实习报告总结范文 顶岗支教实习总结 转瞬间一学期的顶岗支教
21、生涯完毕，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成教师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的熟悉，而且平常在指导教师金教师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的提高进步，下面把一学期的支教总结如下：在工作方面：对于刚上讲台的一名实习教师，对教学的方法、教学阅历都无从下手，连最根本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的根本环节与步骤。学校给我安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作，学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理安康，对我来说也是一次考验与挑战，没有压力无存动力。在指导教师金教师刚进校主要给我介绍了教育实习的工作规划，在思想上要我重视起
22、来，熟识我校的环境、了解学校的根本状况、体育工作及班级的教学状况、教学进度、教学规划等工作做具体的了解，为做好前期的预备工作。在实际中理论与实践相结合，指导教师让我从如何备课，如何钻研教材、如何了解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进展仔细指导沟通，为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校教师亲密联系、沟通，请教教学方法、教学阅历、听课、组织学生参与体育运动活动，仔细记录教学日志和教学任务。 在学问方面：支教实习中深感学问学问浩如烟海，也深深体会到教学的深刻内涵，作为教师要深刻钻研教材以外，还要了解其他学科的业务学问，作为体育教师不但要学习专业学问、运动技能的提高外，还
23、要科学文化学问，丰富教育和心灵里科学学问、自然科学、社会科学、人文科学学问相互渗、相互融合，在实习中，只懂自己专业学问是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为教师要有扎实的教师根本功，把握本学科的根底理论学问以及相应的运动技能技巧，熟识本学科的教学方法和讨论方法，同时还要具备肯定的相关科学学问，在支教实习中发觉自己专业学问和其他学科学问很欠缺，虽然学的专业课的确不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的学问比拟窄，而且学习的深度也不够，把握的学问点不够扎实、细致。 在实践方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距娴熟操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的状况只是实际中很微小的局部，通
24、过支教实习，深有感受，以后肯定要加强自己的实际操作力量，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问深造学习，并且深化自己的学问构造。在教师素养方面：我也领悟最多的是在职业道德教师素养方面。师者，传授解惑也，“教书育人”打算了教师不仅要对学生进展学问的传授，力量的培育，还要对学生思想品德、道德、心理的教育。教师素养道德的核心内容是爱岗敬业，喜爱学生，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表等。对根本动如何熟悉力量、学习力量、交往力量、自控力量和制造力量之外，还必需具备从事教师职业所特有的从教力量，如课堂教学力量、语言表达力量、沟通力量、信息技术与科学教学整合的力量，组织治理力量、随机应变力量、通过支
25、教实习，我在大学的课本上学到理论与实践相差甚远，经过一学期支教实习熬炼，对教师的素养根本有所了解。在生活方面:在生活上学校领导、其他教师、指导教师及后勤蔡主任的无微不至的关心照看，远离家乡异地的我们消退孤独感、孤独感，能够给我们制造一个暖和的大家庭，我们兄弟姐妹吃住无忧。在课余时间高强教师、阿斯哈尔教师、指导金教师、余凯教师、买买提教师、巴合到列提教师、赵双伟教师我们在课间篮球沟通，有时一个小的犯规会辩论好几分钟，时而引来操场上的欢天笑语，各位教师额头上汗水直流，看到心情感动、快乐欢乐的回到办公室工作。还有李万华教师、余凯教师、张文强教师提上三泉老窖增加了我们的夜生活，各位教师的课余生活给我们
26、传授了怎样与人交往、沟通，在社会中怎样与人相处、人际交往，实习支教值得虚心学习。作为师范生教育实习是必修课程，教育实习既是对师范生学习和专业技能上多项综合考验训练，是在心理上、思想、力量、学问及生活等各种因素的全面考察与提高。经过一学期支教实习，感觉到自己的包袱沉重了很多，以前的不知变为已知、极少变为许多、有浅変深、生疏变娴熟，经过自己的虚心请教学习，还有指导教师金教师的仔细指导帮忙，感觉自己正向一位合格的教育工作着渐渐靠近。最终，感谢校领导、指导教师、其他教师的关心帮忙，让我顺当的完本钱学期的定岗支教教学任务。特殊感谢孙主任的细心照看我们，为我们的工作、学习、生活而忙绿着。支教顶岗实习个人总
27、结报告：顶岗实习报告 这篇关于支教顶岗实习个人总结报告：顶岗实习报告，是小编为您整理的，盼望对您有所帮忙！ 支教顶岗实习个人总结报告：顶岗实习报告 从2022年8月中学到9月中学，我们正间续的赶到自己的支教岗位，呆着我们的一枪热血，盼望我们的半年过的有声有色，在07的引导下，我们义无反顾的走向了一个一个的恶小山村，我们坚信，那里使我们幻想开头的地方，我们带上大大小小的行李，启程了！ 在实习地点，我们受到了校领导的欢送，我们承受各自的教学任务；初上讲台，我们紧急又欣喜，第一次，我们面对的是活生生的孩子，不是我们自己的托，几节课下来，我们顺当的进入了状态，已经不是开头的紧急，我们在实习学校努力地工
28、作，努力地表现的精彩，为了让我们的每一天都有价值！ 我们顶岗日子，最多不过150天，短短的150天，看似那么短暂，我们每一天都在努力地生活，想让我们的每一天过的有价值，由于这可能是我们这一辈子站在讲台上的时机，我们盼望支教的日子成为生命中美妙的而回忆！ 每一天，我们努力地备课，讲课，备课，讲课，重复着这样的生活，只有孩子们才会给我们的生活增加一点颜色，就这样平淡的日子里，一批批人才正在孕育，这个工作所制造的价值，和平淡的生活是成正比的！ 10月，第一次月考，七年级的孩子是没有可比性的，但是他们之间还是会比拟，整体上考得不太满足，所以我调整教学方案，连续摸索着。进展一次教学反思，然后针对自己存在
29、的问题进展改正。同时月底的一次运动会，给七年级三各住宿班组织了一次节目，整体有一个开幕式的演出，经过细心的排练，效果还是喜人的，得到了校领导的好评。 11月份，长安区期中考试，我和师父的政治成为整个七年级考的的一科，均分高于区均分2分，虽然不多，但是我很满意，随着时间的推移，我们已经熟识了生活，同时我们也进入了所谓的疲惫期，正如我们的三分钟热度，我们已经被这严寒的冬天同化了，我们想尽方法提高自己的积极性，时间就这样过去了！ 12月份，讲课几乎接近尾声，又一次燃起了我们的激情，由于我知道实习立刻就要完毕了，不知道以后是否有时机再次站在三尺讲台上，努力地想过好剩下的每一天。同时，学校里的作业又要求
30、我们上交作业，在工作之余，有开头整理作业，其实也不算整理，我们日积月累的阅历就已经是作业了。 1月份，实习接近尾声，经过四个月的实习，远离家乡的我们迫切的想要回家，但是，我们也舍不得这里的教师，这里的孩子们，这里的一切，都布满了属于我们的回忆。我们在忙着期末复习，盼望孩子们可以在我们半年的教育下取得良好的成绩，我们的半年也算有价值了。第一次踏上讲台，我们带着小小的紧急，小小的感动，看着那群孩子们，一每天，一月月，我们渐渐适应了这里的生活，我们爱上了这片土地。中间，我们讲课备课讲课，重复自己的技能，同时，我们见证着自己的成长，我们跟着指导教师学习，我们和各个教师相处，现在，我们间续的预备复习，我
31、们也马上开头自己的最终一课。现在，我们可怕对孩子们说，“今日，是我们本学期的最终一节课.”想想，这半年的顶岗生活，我们洒下了汗水，我们也得到了丰收，我们看着孩子的成长，看着他们成绩的提高，一次一次的考试，一次一次的丰收。 过去的20XX，有苦，有天，有喜，有忧.我们从大二走来，专业学问的学习，教学技能的训练，翻来覆去的琐事，繁忙了整个一年，的我们踏上了大三的征程，已经不是大一大二的孩子了，我们已经开头想象自己的将来，想象自己站在三尺讲台上的样子，面对着下面的莘莘学子，我们肩上扛着责任. 我们的实习就这样快要完毕了，短暂而充实。这里的教师，这里的领导，这里的孩子们，这里的一切，都会成为我们心中不
32、行磨灭的痕迹，我们在这里学到的不仅是单纯的教学技能，还有为人处世，治理和责任，我们在这里，得到提升。在将来的日子里，无论我们能否一再尺讲台上工作，我们都将永久的保存着这份宝贵的回忆。 实习总结范文：师范生实习支教总结 以下是小编为大家整理的关于实习总结范文：师范生实习支教总结的文章，盼望大家能够喜爱！ 实习总结范文：师范生实习支教总结 寒往暑来，光阴荏苒。两年的支教生活马上画上句号。有人说：“一个人的经受将会是他的珍贵财宝”。以下我将这两年来的“财宝”作如下总结。 一、在思想上本人喜爱祖国，喜爱人民 , 坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负
33、责。积极参与学校组织的各项活动，团结支教学校教师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。二、在教学工作上1、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。2、仔细备好每一节课。积极参与学校的教研活动。组织好课堂教学，活泼课堂气氛，要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进展讲解和分析。对于个别好学的学生，进展了课余辅导，制定学习规划和目标。同时分小组，进展责任制的小组互助学习，以
34、及一对一的好生帮忙学习有困难的学生。注意学生语文根底学问的的培育，培育他们的语文素养，例如进展了一个学期的练硬笔书法，朗读等。注意培育学生自主学习的习惯和自主学习的能。3、作为班主任，注意和学生的沟通，即时了解学生的学习生活及其思想状态。利用自己是语文教师这个便利，叫学生写周记，和学生进展沟通。刚开头，学生都是几行，甚至有的是几个字，但自己都是仔细的答复，为了鼓舞他们，自己有时在留言上，比他们写了还多，渐渐的学生的周记也在变长，并和一些同学开头了心和心的沟通，甚至有些学生告知我，他们渐渐的喜爱上写周记。三、主要教学成果上在全校师生的团结协作下，南幢小学有着良好的学习气氛，严明的纪律，干净的校园
35、环境，孩子们积极进取，乐观向上。因此在我带着的班级学科每次统考中名列前茅。兼任本校英语课程。在指导学生林爱玲参与英语口语竞赛中两年来均获学区一等奖。在担当校总辅导员时组织开展了“感悟母爱”主题大队观摩活动受到领导及同行的好评。XX年的六一组织“红丝巾”方阵参与学区竞赛时获二等奖。XX年指导学生以“炫鼓飞扬”参与学区六一才艺大比拼获三等奖。XX秋指导学生郭薪兰参与学区演讲竞赛获三等奖，XX春指导学生郭薪兰参与作文竞赛获二等奖。XX秋指学生林燕琴参与学区铅笔字竞赛获三等奖。XX春指导学生郭薪兰参与作文竞赛获三等奖。此外，本人积极参加学区的各项活动，如撰写师德演讲稿，师德演讲，教学设计，教师下水文等
36、竞赛都有获奖。并应县教研室之邀分别于XX年5月到仔口中心小学上展现课欢乐的小公鸡，XX年3月到玉斗中心小学上展现课狮子和兔子均受到好评。顶岗实习支教总结 师说里说到：师者，传道授业解惑也。作为一名实习教师，一开头没有阅历可以理解。但是在实习的过程中才开头渐渐理解这句话的意思。一开头讲课，都会注意形式注意素养教育。可是在传授学问的过程中发觉自己没有很好学会因材施教。内容讲解要不然过于简洁，要不然就过于繁琐简单。渐渐地才开头传授切合实际的学问技能。这些对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不能被无视的，它直接影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生把握教师传授的学问，学生是教学的对象，
37、所以，我不能只为了讲而讲。确实，之前总是重复讲解满堂灌，为了“分”还是分的学习。可是我无视了一点，驻县教师当时也提示了我，为什么教师有时候对学生简单犯错的地儿讲了又讲，对他们实在没信念呢？那是由于从学生那儿收到的反应太少。假如学生反应少，只能说明学生没把握，需要站在学生的角度动身去思索怎么能让他们更好汲取内容。因此不能光讲而讲，要注意学生学的结果，以学生为中心。 在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的教师，又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友情。在课外活
38、动中，我和预科二班的孩子们一起开班级演唱会，我们一块唱班歌和你一样，我们为班级拔河竞赛加油，我们一起参与校运会，一起看三傻大闹宝莱坞。好多好多的回忆全部涌现在脑海里。我还记得正班在母亲节那天利用自己的课给孩子们开班会放感恩视频，结果孩子们在位置上感动到哭得梨花带雨的，教师气氛变得很是沉重。这些学生，虽然有时候也会犯错也会惹得教师烦气儿，但他们究竟还是学生。有些行为或许很稚嫩，但那就是这个年龄会做的事儿。我又觉得他们可恨又可气，但是当他们笑脸对你的时候，突然发觉他们又是如此得意。我喜爱他们专心写的主题教育稿，我喜爱他们专心地写我进步了，我喜爱看他们傻傻地在钢楷字帖上反复的练习：我是个好孩子，你信
39、任我吗？我喜爱他们每一天青春洋溢的笑脸和热忱，我喜爱和他们一块儿参加整板报的日子。这四个月的时间虽然短暂，但是我发觉生活里似乎不能够离开他们了。时间过得真是快，转瞬就要完毕了。虽然遇到过许多困难也遇到一些挫折，但是我还是没有放弃。感谢身边每个岗友的陪伴，感谢驻县教师的关怀，感谢每个在我实习日子里给过我指正和支持的教师朋友们。还有不到十天的时间，善始善终，为咱们十八期顶岗实习支教画上一个完整的句号吧。暑期支教实习总结 暑期支教实习总结 这里的学生大局部来自于农村，并且有好多是留守儿童，他们从小离开父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同学都受别人影响，掀起辍学的浪潮。于是我们几个实习教师针对此现
40、象在学校里为初一的学生们举办了一次有幻想才有远方的励志大会。鼓舞同学们要好好上学，像全部胜利的人一样做一个有抱负的人，长大后报答父母。我们给他们叙述到父母的并不简单，叙述到我们的上学历程，他们都有所触动，尤其是我们给他们放那些大学里的照片的时候他们的眼神里布满了期盼与憧憬。 初三的学生立刻就要高考了，我们为初三的学生举办了一次考前发动大会，初三的学生现在有所懈怠，中考对于他们来说很无所谓，但是我们能做到的就是让他们重新振作起来，我们给他们播放我们在大学的生活片段，他们看起来很艳羡，我们给他们播放胜利人士的演讲胜利历程的时候他们听的很仔细，每当这个时候他们总会很兴奋，很想成为胜利的人。有的人同样
41、也对大学布满了期盼与憧憬。这些或许不能影响全部的人，但是正由于这几次大会哪怕只是影响一个人我们也算是很胜利。 学校里每周一进行升旗仪式的时候都会有欢歌，学校全部的班每周都要轮番着要唱，于是为了响应学校的号召，每天早晨跑完早操的时候我会给下周将要表演的班级指导合唱，通过这些时间我发觉，这些孩子们其实很喜爱音乐，练习很仔细，他们唱确实实很好。 这个学期的实习，让我的人生观和价值观得到了升华。并对教师个职业有了新的理解，当一个教师走向讲台的那一瞬间，全部的人都以教师的姿势对待你的时候，你就要对整个课堂、学生乃至整个学科负肯定的责任，并不是讲完这一节课就什么事都没有了。做一名教师是一种荣耀，我会在以后
42、的教学过程中让自己更加优秀。 支教的实习总结 范文一 转瞬间一学期的顶岗支教生涯完毕，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成教师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的熟悉，而且平常在指导教师金教师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的提高进步，下面把一学期的支教总结如下： 在工作方面：对于刚上讲台的一名实习教师，对教学的方法、教学阅历都无从下手，连最根本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的根本环节与步骤。学校给我安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作，学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理安康，对我来说也是一次考验与挑战，没有压力无存动
43、力。在指导教师金教师刚进校主要给我介绍了教育实习的，在思想上要我重视起来，熟识我校的环境、了解学校的根本状况、体育工作及班级的教学状况、教学进度、教学等工作做具体的了解，为做好前期的预备工作。 在实际中理论与实践相结合，指导教师让我从如何备课，如何钻研教材、如何了解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进展仔细指导沟通，为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校教师亲密联系、沟通，请教教学方法、教学阅历、听课、组织学生参与体育运动活动，仔细记录教学日志和教学任务。 在学问方面：支教实习中深感学问学问浩如烟海，也深深体会到教学的深刻内涵，作为教师要深刻钻研教材以外，还要了解其他
44、学科的业务学问，作为体育教师不但要学习专业学问、运动技能的提高外，还要科学文化学问，丰富教育和心灵里科学学问、自然科学、社会科学、人文科学学问相互渗、相互融合，在实习中，只懂自己专业学问是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为教师要有扎实的教师根本功，把握本学科的根底理论学问以及相应的运动技能技巧，熟识本学科的教学方法和讨论方法，同时还要具备肯定的相关科学学问，在支教实习中发觉自己专业学问和其他学科学问很欠缺，虽然学的专业课的确不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的学问比拟窄，而且学习的深度也不够，把握的学问点不够扎实、细致。 在实践方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距娴熟操
45、作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的状况只是实际中很微小的局部，通过支教实习，深有感受，以后肯定要加强自己的实际操作力量，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问深造学习，并且深化自己的学问构造。 在教师素养方面：我也领悟最多的是在职业道德教师素养方面。师者，传授解惑也，“教书育人”打算了教师不仅要对学生进展学问的传授，力量的培育，还要对学生思想品德、道德、心理的教育。教师素养道德的核心内容是爱岗敬业，喜爱学生，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表等。对根本动如何熟悉力量、学习力量、交往力量、自控力量和制造力量之外，还必需具备从事教师职业所特有的从教力量，如课堂教学力量、语言表达力量、沟通
46、力量、信息技术与科学教学整合的力量，组织治理力量、随机应变力量、通过支教实习，我在大学的课本上学到理论与实践相差甚远，经过一学期支教实习熬炼，对教师的素养根本有所了解。 范文二 带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任，来到xx中心校开头我的实习支教生涯。转瞬间，半年的支教生活马上完毕，在短短的这一学期里我们工作学习授课，有收获也有感动，时间虽短，却是生命里精彩的一笔，现将支教工作总结如下： 一、 遵守纪律。严格遵守学校纪律和支教队各项规章制度，仔细完成学校安排的教学任务和支教队的各项工作。 二、备好课，做好充分预备 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课既要备学生，又要备教
47、法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，因此，我每天都认仔细真钻研教材，进展课后反思、反复修改教案，事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。 三、注意教育教学，提高学生素养是本质 (一)所带班级分析-四(4)班语文整体状况分析 本班共有34位同学，班里几乎都是“中等生”居多，平常测验都是四、五人及格，学生根底相对薄弱，整体成绩不高。存在的缺乏是： 1、也许有十来个同学汉语拼音大局部没把握，大量的生字词不过关。 2、阅读力量普遍不高，朗读时存在“唱读”的现象。 3、个别男生书写马虎，作业格式不标准。 4、存在个别的作业拖拉现象。 (二)详细工作(措施) 1、
48、制定教学规划， 开学前依据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，编写教案，初步制定了教学规划。开学后依据学校的安排，合理设定了教学进度;依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学规划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有规划、有针对性地开展工作。 2、依据不同的课型，设计使用不同的教学方法。 依据不同的课文类型，依据学生把握学问的实际程度，安排了不同的教学方法。 3、标准学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的