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1、 七年组下学期工作计划_七年级下学期备课组学期工作计划 20xx20xx年度下学期信息技术工作已经绽开，本学期较以往信息技术教学工作不同之处主要有： 1、本学期在七、八年级信息技术教学中全面开展高效课堂教学工作。并积极参与学校组织高效课堂教学竞赛活动。 2、本学期活动课每周由2节减为1节课。 一、教材分析： 本学期七年的信息技术课教材主要表达“以人为本”的教育理念，更加贴近学生的日常学习生活。教材中设置的“作品赏析”、“教导迷津”、“思索沟通”、“综合实践”等小栏目有利于培育学生自主探究和利用信息技术解决各类实际问题的力量。本册教材包括power point演示文稿、Excel电子数据表格处理
2、。 二、教学总体目标： 信息技术学科是根底教育阶段必修的课程。担当着对学生进展信息技术教育和培育学生的创新精神的任务。信息技术学科的特点打算了它必需采纳“高效课堂教学模式”和“任务驱动”式的教学模式来培育和进展学生的认知力量。让学生通过计算机来自己找到问题的答案。 本学期信息技术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，供应制造活动最相宜的环境。在信息教学活动中，培育学生的探究和制造力量是作为本学科重要的内容和目标。 三、本学期主要工作措施： （一）依据新课 课标的教学大纲要求，重点拓宽中学生对信息时代的更深层次的了解和熟悉，也是社会进步所需要的，详细依据初中学生的实际
3、问题进展因材施教。把握好初中阶段的信息根底教育，培育学生对计算机的学习兴趣和猎取信息的力量。 （二）本学期信息技术课主要叙述了power point演示文稿、Excel电子数据表格处理两部内容。 （三）爱护我们的家园地球主要是power point演示文稿内容，本章内容主要是爱护我们的家园地球这个主题任务绽开演示文稿的教学。 （四）power point演示文稿教学内容主要保存演示文稿，设置幻灯片的背景、插入艺术字、利用文本框输入文字信息、添加自定义动画、动作设置、动作按钮、删除链接、设置幻灯片切换效果。 （五）数字奥运、尽显风采主要是Excel电子数据表格处理教学内容，本章主要是数字奥运、尽
4、显风采这个主题任务绽开电子表格的教学。 （六）Excel电子表格主要教学内容数据的输入、设置表格线、工作表的编辑、利用编辑公式计算表格中的数据、利用编辑公式进展计算、应用填充柄自动填充、利用粘贴函数进展计算、简洁的数据治理、创立图表、图表编辑。 通过本学期的教学主要让学生把握power point演示文稿和Excel电子表格的根本功能的使用。要让学生能够制作简洁的演示文稿和使用Excel电子数据表格 进展数据处理。 七年级下学期教师工作规划范文 一、指导思想： 经过一学期的努力，在全部教师的共同努力下，七年级整体稳定并已根本形成良好的学风，但是学生的行为习惯上暴露出较多的问题，因此本学期，年级
5、将以学校的工作思路为指针，连续以养成标准教育为重点，紧抓教学质量这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规治理，形成良好的学习风气，积极协作教育处的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益，以务实创新的工作作风，树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。 二、工作目标： 1、学生治理目标：树立一个理念（促进学生安康、欢乐、自信、进展），突出一个主题（和谐教育），加强两个标准（中学生守则、中学生行为标准），融洽两种关系（生生、师生），培育五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强）。 阅读了七年级下学期教师工作规划本站编辑
6、还为您推举更多工作规划栏目 2、教师队伍建立目标:全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建立，坚决杜绝低级错误，发扬敬业奉献精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立真诚合作、积极向上的组风。 三、重点工作： 1、加强年级组教师队伍治理，关注教师心理安康，构建团结和谐的年级团队。 2、标准常规治理，落实好无缝对接收理，突出治理育人、培育自律、重在教育的治理思想。 3、抓实课程改革，推动主体探究模式下的高效课堂创立，使师生受益。 4、落实活动育人，适时开展教育教学的各类活动。 四、详细措施： （一）教师队伍建立： 加强组内教师的团结合作意识，树立一盘棋思想。营造全员育人、安康向上的工作环境，形
7、成听从学校、年级组大局、班主任与课任教师严密协作的良好局面。同事间工作上多协作，生活上多照看，思想上多沟通，力争使七年级组成为一个和谐的团队。 主要措施： 自身方面：提高自己的效劳意识和效劳质量，提倡实效效劳，信任自己付出，能够让同仁心情上欢乐、业绩上提升；坚持走进课堂，了解教师的教学状况，相互沟通借鉴。 教师方面：提倡同伴互助（校内学习）与专家引领（观摩课例、教育教学论著）相结合，除了常规的学习方式外，可以适时增加对教师心灵触动较大的文章进展学习，或者读一些励志类的文章。同时利用年级会，给教师供应更多的沟通的平台，让教师能对学校的各项工作献计献策。 （二）德育工作： 1、加强班主任与协管员队
8、伍建立。班主任和协管员是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。治理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任和协管员必需仔细学习学校下发的杂志或报纸中或者网络上有关班级治理理论和心理教育理论，仔细学习学校的有关规定，积极探究创立优秀班集体的有效途径，争当文明班级。要擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。 2、抓好学生行为标准和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为标准月，班主任和协管员要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。树立学生的竞争意识
9、、安全意识、合作意识。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规治理和考核，培育学生养成良好的习惯。 3、通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，准时发觉行为不良生的思想动态和行为，本着多关爱、多效劳、多指导、多鼓舞、少批判的原则，帮忙教育学生，促进学生的全面进展。定期召开家长座谈会，建立学校与家庭联系制度，通过进展多种形式进展家访，准时与家长反映学生在校状况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，提高教育教学成效。 4、搞好班级文化建立，班级黑板报有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教育。 5、提高班会课的质量，班会课课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一
10、堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。围绕学校德育工作重点，结合班级特点，深入开展教育，让学生懂得自我标准的重要性，学习的目的是什么，我的目标将怎样去实现。班会课宜形式多样，调动学生积极参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮忙教育的作用。 6、协作学校积极有效地开展丰富多彩地特色活动。给学生一个展现自己舞台，鼓舞学生共性化进展，组织开展放学后学生的兴趣活动。让他们能在适合自己的活动中更好地体验和感悟：生活的美妙，学习的欢乐，成长的乐趣。 7、切实加强学生的法制安全教育。重点是对后进生的教育与治理。安全教育要时时讲，刻刻讲，不怕麻烦，要教给学生安全急救方法，保证事故率为零。
11、 （三）教学工作： 工作重点：标准学生学习习惯，加强班级学风建立，形成良好的学习气氛。帮助教务处开展教学教研活动，强化质量意识，以抓教学质量为中心，加强过程治理，各学科优秀率、及格率、平均分要位居区领先地位。 主要措施：抓实课程改革，推动主体探究模式下的高效课堂创立。 落实小组合作学习，提高小组合作学习的有效性： （1）把握教师定位，发挥教师主导作用。（2）分工明确，让学生成为小组学习的仆人。合作学习是小组成员为了完成共同任务，有着明确分工的互助性学习活动。发材料、做试验、记录、发言、总结、汇报等等都由不同的学生担当，使每人在小组学习中都有表现自己的时机。（3）建立机制，促进合作习惯的养成。我
12、们要有意识地强化学习小组的集体荣誉感，让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果，引导学生学会倾听别人的述说，敬重别人的意见，积极参加，学会思索。 七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素养的根底教育，校园生活的安全教育。全体教师要树立全员德育教育的思想，言传身教，严格标准自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育气氛。每位教师都要以仆人翁的责任感遵守学校的规章制度，按时到岗，尽职尽责的完成自己的工作任务。在新的学期，七年级的各项工作肯定会更上一层楼！ 七年级下学期地理工作规划 一、指导思想 仔细贯彻全国基教会议精神，进一步实施素养教育，深化教育教学改革制造优良的育人环境，使每个学生都在
13、原有的根底上得到提高。引导广阔教师不断开发学生的各种潜能，培育学生的各种特长，增加自信和力量。并从教师的学问更新、方法转变等方面绽开了屡次培训、学习、展现、推广形式的活动。地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有引导广阔地理教师深入学习教育教学理论，转变教育教学思想和观念，才能真正转变教育教学现状。要仔细学习新课程标准，深刻理解新课程标准，做好新课程的解读工作。塌实做好新教材的教育教学培训，帮忙每一位教师进展新教材的备课，把握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课。引导广阔地理教师深入钻研本专业的学问并留意汲取相关学科的学问。努力做到：“博学多才”“博大精深”，实现从“教书匠”向“教育家
14、”的转变，提高教师整体素养。深入课堂仔细听课，能不断地改良方法和措施，提高效率。 二、主要目标： 1、以新课程标准的实施为突破口，大胆进展地理课堂教改革。实现从“讲学”“灌学”到“导学”的转变。创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而到达提高教学质量的目标。 2、更广泛、更有效地使用电教手段，为提高课堂教学效益，以培育学生的观看力量、思维力量、综合力量。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物；更密集地输出地理信息；更有效的进展反应都需要新的教学手段的使用。 3、加强课题讨论，使课题讨论真正为教育教学的改革、提高教学质量、提升教育教学的层次起作用。在课题讨
15、论中要把实效性、可操作性放在重要的位置上，使它与教育教学实践亲密结合，并实实在在出成绩出效果。 4、探究教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育教学评价方法上，试行一些改革，探究一些方法和思路。 三、教学措施： 1、强化学生的根本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的学问。 2、进展地理根底学问和根本数据的强化记忆，对地理学问进展必要的储藏。 3、强化学生运用所学的地理学问，分析解决问题的力量，为建立由中国特色的社会主义作出自己的奉献。 4、开设校本课程，结合校本教材水乡风情的教学，教育学生喜爱家乡，建立美妙的家园。 5、培育学生关注自然，关怀社会、关怀时事的自觉性，收看新闻联播
16、、世界之窗、正大综艺等节目，增进对世界的了解。 四、教学进度： 1-3周：第一章 地球和地图 3-7周：其次章 陆地和海洋 8-12周：第三章 天气与气候 12-15周：第四章居民与聚落 16-17周：第五章 进展与合作 18周：复习 19周：考试 七年级英语教师下学期工作规划 以下是工作规划频道为大家整理的七年级英语教师下学期工作规划文章，供大家参考！ 一、学生状况分析及对策经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，两个班的英语成绩很不抱负。七年级1班、2班60分以上分别都是3人；在两个班里优生只有一个。两极分化还是比拟明显。一些学生学习目的明确，态度端正，把握了英语学习的一些根本方法，能够积极
17、主动仔细地学习，学习成绩较好。但还有大局部学生没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要缘由是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一局部学生没有把握记忆单词的方法，连根本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。针对种种问题，在本期的英语教学中，教师一方面应加强根底学问的讲解和根本技能的训练，让学生把握词汇、语法、句型等根底学问和听、说、读、写等根本技能，为进一步学习英语打下坚实的根底；另一方面，又要实行多种措施，留意培育学生对英语的兴趣；让学生把握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培育良好的学习习惯和自主探究，
18、合作探究力量。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上实行任务型教学，运用敏捷多变的方法，实现学生语言运用力量的迁移和拓展。还要留意培育良好的师生关系，敬重理解学生，与学生一起共享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。二、教材分析Go for it七年级下册共12个单元，再加上两个复习单元。全书实行任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言构造，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能工程与语法构造，需要把握的根本词汇，并分为A、B两局部。A局部是根本的语言内容，B局部是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self chec
19、k局部，供学生自我检测本单元所学的语言学问之用。它采纳“语言的输入学生的消化汲取学生的语言输出”为主线编排的。通过确定Language Goal采纳听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，表达了以学生为主体的思想。三、教学目的培育学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，进展双基力量，培育听、说、读、写的力量，使学生初步获得运用英语的力量，到达语言运用力量的迁移和拓展。四、教学措施和方法措施：1.培育学习兴趣，引导学生把握正确的学习方法和策略，提高学习效率；2.发挥学生主体和教师主导作用：3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培育学
20、生开口说英语的士气和信念；4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；5.鼓舞学生自主探究，合用探究，共同提高。6.加强听力训练。方法：任务型教学：教师提出指令，学生标准操作。听说，读写跟上。综合训练，扎实双基。五、教改准备用新课标理念，结合新课标精神，进展课堂改革，实行教与学的互动。采纳任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。六、课外活动开展英语书写竞赛，单词记忆竞赛，进展英语课外阅读活动。七、教学规划安排。本学期每周4课时，估计在第十七周完毕教学进度。安排如下：三月份：Unit1-Unit4四月份：Unit5-Unit7，包括复习单元，迎接期中考试
21、五月份：Unit8-Unit10六月份：Unit11-Unit12，包括复习单元，期末总复习七月份：迎接期末考试八、自我提高规划新课程的改革给新世纪的教师提出了更高的要求，说究竟就是人的改革，作为一名年轻的中学教育工，要适应改革、进展的需要，唯有不断进展自己才能胜任中学教育。1、新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力量，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。我会仔细学习微机课件制作，练习能依据授课内容快速作出高质量的课件，为课堂教学效劳。2、根据新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适
22、应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生力量的培育，不断提高学生的综合素养。注意学科教学中渗透的思想教育，做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且胜利地成长。3、对每节课进展仔细反思，写下教学后记，不断总结教训，积存阅历，写出高质量的教学论文，争取多发表文章。勤于实践，不断自我反思。4、平常教学在备课上下工夫，讨论自己的教学模式，对自己的讨论课题进展讨论总结，搜集材料，写出论文。5、积极参与文科组的各项活动。6、虚心向有阅历、有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。7、常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学
23、水平。我将循序渐进，塌实勤奋，不断提高自身素养，担当起新世纪里教师新的角色-渊博的学问和安康的品质，做学生的导师和促进者，将自己锤炼成一名优秀的教育工。七年级英语下学期工作规划范文 新的学期开头了，而我也将面对一批崭新的面孔7年级11 、12班的学生们。为了尽快的与学生熟识，保证教学工作的顺当稳定进展，特制定如下规划。 一、指导思想 以新课程标准为大的指导方向，结合本学期学校对任课教师提出的新要求，爱岗敬业，仔细搞好个人备课与集体备课，始终坚持从学生的实际状况动身，努力创立高效英语课堂，并坚持面对全体学生，不放弃每一个孩子。 二、本学期主要目标与任务 1. 完本钱学期的教学任务，七年级下册的1
24、2单元的教学。 2. 本学期末以前，做到对每个学生的学情心里有数。因材施教。因材定教。 3. 在完成教学任务的同时，努力运用各种策略提高学生的学习兴趣。 4. 培育学生标准的书写与学习习惯。提高学生的自学力量。让他们充分发挥主观能动性。 三、主要策略与方法 1.了解学情。 通过与班主任、前任教师沟通，分析之前的考试成绩，及课堂活动中的留心观看，了解学情，对于学优生要予以确定，并提出较高要求。对于边缘生要多促进多提高。对于学困生，定期谈心并多加鼓舞，避开其落伍。 2. 提高学生学习兴趣。充分利用现有的多媒体等教学设备，通过播放外国风土人情片、学习英语歌曲、讲英语小笑话等形式，不仅提高学生的兴趣，
25、且对学 学生学习英语有潜移默化的作用。 3. 夯实根底。初一的下学期要连续抓学生的书写、语音，培育良好的预习和复习习惯，培育学生的自主学习力量。做好了这些，信任教师会越教越轻松，学生也越学越有劲。 4. 努力提高课堂效率。整合教材，突出重点。改掉有时拖沓啰嗦的毛病，把时间放给学生，做到学的熟、练的精。课堂完毕前肯定要进展学问的梳理与总结，升华学习效果。 5.在提高课堂效率的前提下，布置适量精炼的课后作业。避开学生因课业负担过重而过度疲乏或厌学。 四、教学进度表 第一周 Unit 1 其次周 Unit 2 第三周 Unit 3 第四周 Unit 4 第五周 Unit 5 第六周 Unit 6 第
26、七周 中段复习 第八周 期中测验 第九周 Unit 7 第十周 Unit 8 第十一周 Unit 9 第十二周 Unit 10 第十三周 Unit 11 第十四周 Unit 12 第十五周 总复习 第十六周 总复习 第十七周 期末测验 七年下学期班主任工作规划 为培育良好的学习班风，七年级班主任如何制定工作规划？下面是小编收集整理的七年下学期班主任工作规划，欢送阅读。 七年下学期班主任工作规划篇一 一、指导思想： 以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有
27、创新精神和实践力量的新人。我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务：敬重;信任;共情;关注; 二、班级治理的根本原则 1.转变教育观念，健全学生人格。 作为教育者，我们应当处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有积极向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意朋友、孝心父母、信念自己)的青年。 2.言传身教，以诚取诚。 孔子说过其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语教师自己都做不到，还要求我
28、做！可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。 3.敬重学生，关爱学生。 人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。4.换位思索，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时
29、，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、理解。 5.树立允许学生犯错误的教育观念。 我们教师教书育人应当用进展的眼光去对待每位学生，应当树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们肯定要冷静处理;对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。 6.留意加强对后进生的教育工作。 后进生，常
30、是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的阴暗角落。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 7.常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。 家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣传
31、。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 8.加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。 三、班级治理的详细措施： 1.科学治理：结合学生守则、一日常规、使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 1)开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。 2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。 3)加强学生的自我教育，假如违规，予以量化考核扣分处分，严峻违规者，予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。 2.民主治理：充分
32、发挥学生的积极性、主动行，把治理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，留意给学生创设条件(提出教育内容)，引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。 1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。 2)班委会建立：开学初，本着公开、公正、公正的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。同时，打破班
33、干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能领导同学进展学习和生活上革命的班干予以辞聘。 3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。 七年下学期班主任工作规划篇二 本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而且行为习惯也有待改善，纪律观念有待加强，自控力量有待培育，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性
34、，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的分散力。培育学生的仆人翁意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量 首先，鼓舞并要求大家严
35、格遵守中学生日常行为标准、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 三、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学
36、生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，或是学习差，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。
37、总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、准时了解学情： 常常与科任教师取得联系，精确把握各学科学生对学问的把握状况。因材施教，重点在抓根底学问上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 五、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 下一页更多精彩七年下学期班主任工作规划 平常，把学生在
38、校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取七(2)班在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。 七年下学期班主
39、任工作规划篇三 本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的分散力。培育学生的仆人翁意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班
40、会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极
41、性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 三、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一
42、分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、准时了解学情： 常常与科任教师取得联系，精确把握各学科学生对学问的把握状况。因材施教，重点在抓根底学问上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 五、对学生进展法制安全教育 对学生的法
43、制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 七年级下学期地
44、理工作规划范文 一、指导思想 仔细贯彻全国基教会议精神，进一步实施素养教育，深化教育教学改革制造优良的育人环境，使每个学生都在原有的根底上得到提高。引导广阔教师不断开发学生的各种潜能，培育学生的各种特长，增加自信和力量。并从教师的学问更新、方法转变等方面绽开了屡次培训、学习、展现、推广形式的活动。地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有引导广阔地理教师深入学习教育教学理论，转变教育教学思想和观念，才能真正转变教育教学现状。要仔细学习新课程标准，深刻理解新课程标准，做好新课程的解读工作。塌实做好新教材的教育教学培训，帮忙每一位教师进展新教材的备课，把握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课
45、。引导广阔地理教师深入钻研本专业的学问并留意汲取相关学科的学问。努力做到：“博学多才”“博大精深”，实现从“教书匠”向“教育家”的转变，提高教师整体素养。深入课堂仔细听课，能不断地改良方法和措施，提高效率。 二、主要目标： 1、以新课程标准的实施为突破口，大胆进展地理课堂教改革。实现从“讲学”“灌学”到“导学”的转变。创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而到达提高教学质量的目标。 2、更广泛、更有效地使用电教手段，为提高课堂教学效益，以培育学生的观看力量、思维力量、综合力量。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物；更密集地输出地理信息；更有效的进展反应都需要新的教学手段的使用。 3、加强课题讨论，使课题讨论真正为教育教学的改革、提高教学质量、提升教育教学的层次起作用。在课题讨论中要把实效性、可操作性放在重要的位置上，使它与教育教学实践亲密结合，并实实在在出成绩出效果。 4、探究教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育教学评价方法上，试行一些改革，探究一些方法和思路。 三、教学措施： 1、强化学生的根本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的学问。