三年级家长会的发言稿范文.docx

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1、 三年级家长会的发言稿范文(10篇)三年级家长会的发言稿1 亲爱的教师,家长: 晚上好! 首先感谢教师的信任,让我在此和大家一起沟通育儿方面的心得。 记得当年走上讲台之时,父亲给我说了一句话:孩子的可塑性很强,你肩头的任务很重。在工作的十多年间,我深切体会到了这句话的含义:你把孩子往哪个方向引导,孩子就会成为怎样的人。 于是我在爱惜孩子的同时,让她知道做事要按规章,不能由着自己的性子来。例如:按时完成作业,一开头执行起来的确有肯定困难,究竟玩动画片的诱惑太大。记得刚上一年级时每天放学孩子都要让我坐陪才肯放弃动画片来写作业,当时我很苦恼,不知这种日子何时是个头,但我没放弃,坚持了一个学期,孩子最

2、终养成了一放学就单独做作业的好习惯。 我家孩子天性胆小内向,我总想让她变得自信张扬。所以在批作业的过程中,发觉错误,我从来不打叉,更不批判,而是再让她看看这道题,常常是她一看,就会发觉自己错了。有时候是实在不会,那我就会让她说说她做的过程中是怎样想的,并用问题的形式引导她走上正确的思路,弄会后再出两道同类型的题目,以到达举一反三的效果。 升入三年级开头写作文,每次写作文都是令孩子头疼的事情。一开头作文题目和开头都是我口述她写,这样她才肯写,每次写完后,我都给她写评语,把她作文中的优点指出来,哪怕只有一个小小的优点,渐渐地她感觉写作文没那么难了。后来每次写作文之前我都问她预备写什么事,让她先口述

3、,我再指导,最终下笔。指导的过程其实就是我问问题,孩子答复。例如:前几天教师让写同学之间发生的事,孩子说她想写她曾经的同桌偷偷地把她笔藏起来的事。我就问她:“你是什么时候发觉笔不见了?”“当时什么心情?”“都在哪儿找了,怎么找的?”“什么时间找到的,怎么找到的?”“这时候又是什么心情?”“他为什么要藏你的笔?”“你是如何处理这件事的?”“你从这件事中明白了什么?”孩子把这些问题的答案写出来就是一篇内容完整调理的作文,记得她当时写完后感动地告知我她写了三百多字。 最终我想说的是不要过于看重孩子的学习成绩,良好的学习习惯和自信的学习态度很重要。 感谢大家! 三年级家长会的发言稿2 敬重的各位家长:

4、 大家好! 首先对大家的到来表示欢送和感谢! 开学初,为了提高自己的业务水平,应学校的要求,我外出培训了两个多月,在两个月的时间里,我感受了很多资深学者的思想和理念,和很多教育专家有了面对面的沟通,针对一些教学中的困惑也得到了应刃而解,在影子基地研修的时候,我和XX区XX路小学二年级的孩子们一起学习,看到他们我就会自然的想起我的学生们,在外出的日子里,虽然我也会在微信,在上,在和同事的沟通中感受了解孩子们的信息,但是那份牵挂却是无法用语言来描述的。回来仅仅只有一个星期的时间,回来的其次天,我亲自批改了孩子们的期中试卷,由于我想知道,我的这些孩子们在三年级的日子里都有了什么样的变化?是不是进步了

5、?是不是比以前更优秀了? 俗话说:“逆水行舟,不进则退。”这对形容三年级的孩子们是再适宜不过了,三年级是小学阶段尤为重要的的时期,这一时期,无论在学习上,还是在性格养成上,都是一个分水岭,能够胜利度过并且适应三年级生活的孩子,才能给小学中高段打下良好的根底。否则,孩子们就会觉得困难重重,细心的家长,假如你常常检查孩子课堂学习状况,或者你常常翻阅孩子的教材,你就会感觉到三年级的学问面广,有深度,也有肯定的难度。因此要想学好数学,光是生搬硬套不行以,还要学会培育孩子良好的学习习惯。 首先,上课听讲的习惯;为什么同在一个班,学习成绩悬殊?为什么有的孩子回家很聪慧,课堂一问三不知哦,听课很关键,也是一

6、个孩子根本猎取学问的力量。 其次,擅长求异和质疑问难的习惯;爱因斯坦曾经说过,提出一个问题比解决一个问题更重要,是的,在我们的生本课堂上,在小组探究沟通的过程中,我们很盼望听到孩子们有着不一样的声音,当孩子们能提出问题,说明他是思索的,当孩子敢于质疑,说明他是爱动脑筋的,当孩子们问难时,说明他期盼答案,并且是主动期盼的。这样的学习,这样的思索对孩子们来说是受益无穷的。 另外,培育孩子们读题和纠错的习惯;回来后的其次天,我做了一次听算和课堂作业,除了个别孩子没有本子外,有三分之一的孩子听算有错题,有一半的课堂作业有错题,从孩子们的作业中,我可以发觉他们什么地方把握的不够好,孩子们错不行怕,怕就怕

7、孩子们不情愿纠错,纠错的过程就是再学习再认知的过程,否则孩子们永久不知道为什么错,也会一错再错! 最终我想强调的是仔细的习惯。三年级的孩子已经开头在使用钢笔,有的孩子每一次做题,每一次做练习,都能静下心来,所以在他们的作业中,你看不到涂改液的痕迹,看不到改正纸的粘贴,更看不到大洞小洞的消失,而有的孩子,作业本上能消失的全都消失了,只有做到书写工整,格式标准,才能提高数学计算的精确性,才能削减孩子涂抹的时机。 期中考试已经完毕,对于这次考试,孩子们的成绩不太抱负,有个别孩子在卷面中消失了空题,漏做,还有对于操作题孩子们没有根据要求标准作图,失分严峻,解决问题学问局部,许多学生单位名称不写,答语不

8、完整的现象严峻,针对考试中消失的问题,我想在接下来的时间里,在连续采纳生本理念和孩子们探究新学问的同时,对前面的学问复习稳固,也盼望在以后的日子里,各位家长可以象以前一样准时的和我沟通,一如既往的支持和协作我的工作,也恳切的盼望您们对我的教学工作提出珍贵的意见和建议。 感谢各位家长! 三年级家长会的发言稿3 敬重的教师,亲爱的家长们: 你们好! 时教师说让介绍教育孩子的阅历。说实在的,阅历真是不敢谈,每个孩子的特点不同,可能需要的教育方式也不一样。但既然教师这么信任我,我固然也情愿共享我对孩子学习和生活上的熟悉和思索,盼望抛砖引玉,能和大家一起沟通培育孩子的育子良方。 先说说学习。记得一年级入

9、学时学校召开的第一次家长大会上,教师就明确介绍了小学阶段学生的主要任务是培育良好的学习习惯:课前预习,上课仔细听讲,课后仔细作业并准时复习。这个说起来挺简单,其实做起来也不难j,由于咱们教师都帮我们规划好了每天的作业根本就是这三点,只要孩子按要求做就行了。这里有一个重点是“家长签字”!家长要通过检查作业准时了解孩子的学习状态以及学问把握状况。尤其是通过复习和练习,特殊是作业中的错误了解哪些学问点孩子把握的不牢,理解的不透,或者是马虎造成。在这方面我有几点熟悉: 1、许多数学问题,尤其是应用题很大程度上是语文问题 孩子究竟理解力有限,题目一旦不很直白,就有可能误会,进而得出错误的解题思路。所以提

10、升孩子的文字理解力很重要。除了平常语文综合素养的培育,直接有效的方法是要对数学题中常用的表达方式,词汇进展重点学习和理解。 2、规律思维力的培育 有时孩子能够捕获题目中全部的有用信息,但无法将其和要求解的问题形成规律联系。我供应了一个“要求什么必需求什么或知道什么”的思索模式,帮忙孩子建立条件和目标之间的联系。另外,特殊推举画图或画线的手段,它能形象地帮孩子建立联系。 3、马虎要分清缘由 马虎也是王xx的常见问题,他常常对自己的一些奇葩答案无法解释,只好归于马虎。但马虎还是要分析成因,不能简洁了事。曾经发觉王xx在家长在时做作业或卷子的正确率很高,下午自己一个人做的时候正确率就下降,认真了解后

11、他说自己做的时候边做边唱歌。所以专注力是造成马虎的特别重要的一面。 另外要留意孩子的一些习惯是否造成所谓的马虎。我发觉凌乱的桌面会影响孩子的视线,比方草纸,或尺子,甚至是左手可能遮拦住卷子的一局部,造成看错题。 此外,马虎的确可以通过反复的练习和总结,经过熟能生巧的过程得到改善。从口算每天练中就可以发觉,口算中由于马虎造成的错误率在渐渐降低。 最终,检查是应付马虎的有效手段。要培育孩子作题作卷子后检查的习惯,而且最好用不同的解题方法来检查,比方加法题用减法查,乘法题用除法查。 4、让检查作业变得好玩 兴趣或好玩是孩子爱上学习的原动力。检查作业时,我有时会发散思维做些引申。比方语文预习生字的时候

12、,会让孩子看说文解字中的释义,看这个字的由来和从古至今的演化;学咏柳诗的时候,会带他到北海公园看柳树的变化。 有时让孩子主导预习和复习,由他来概括和总结学了什么,哪些印象深刻。 有时会提出开放性的问题,让孩子自己查找答案。特殊想提的是,让孩子独立解决问题,不管是查书,字典,还是搜互联网等等,都是培育独立学习力量的重要手段。 最终关于学习,除了协作课堂学问学习的良好习惯养成,在家尽量给孩子制造大量阅读的时机,培育孩子的阅读习惯,这个是一切学习的根底。 生活方面,在家尽量让孩子的事情自己负责,做一个有责任心的人。陪伴对孩子很重要,对于上班族父母的我们陪伴时间是个问题,只能从陪伴孩子的质量着想。有段

13、时间很劳碌,每天很晚到家孩子根本都该睡觉了。躺在床上给孩子念念书,讲讲故事。再熄灯聊聊当天的学校生活状况,了解孩子的状况,准时给与关怀、指导和开导,孩子舒心的睡了,我们劳碌的同时也不错过参加孩子的成长。 三年级家长会的发言稿4 敬重的领导、教师、家长们: 大家好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢!今日家长会的主旨是沟通一下孩子在校及在家的状况,让各位家长能够积极参加到学生的教育治理中来,也能让我们教师们准时调整工作,提高教育教学质量,让孩子更好的进展。 我先分析一些这次期中考试语文成绩。班里一共39个孩子在90分以上,8089分的有14个孩子,6079分的有

14、5个孩子,一个孩子不及格。整体来说大局部的孩子前半个学期语文学习还是比拟扎实的,许多孩子都取得了进步,信任各位家长已经看到了自己孩子的试卷。但是也存在一些问题,尤其是90分以下的孩子们,根底学问把握的不坚固,阅读理解力量有待提高,再就是上课听讲质量不高,有时候会走神分心,盼望各位家长多关注一下孩子这几个方面的问题,争取在期末考试中能够取得进步。 依据自开学以来班级进展的状况和每个孩子的在校表现,我想给各位家长提一下三个方面的建议: (一)帮忙孩子养成良好习惯: 1、让孩子在家养成写完作业再玩的好习惯,在书桌上不要摆放分散孩子留意力的物品。写完作业以后看电视或者玩电脑的时间肯定要适度。这学期班里

15、检查视力的时候,班里有三分之一的孩子都消失不同程度的近视或者视力下降的状况。少让孩子接触电子产品对于集中孩子学习留意力和爱护视力都有很好的效果。 2、平常给孩子适量的零花钱。不要让他们养成买零食和玩具的习惯,现在孩子正在长身体,尽量让他们在家吃上热乎的早饭,加强养分。吃零食百害而无一益。 3、留意个人卫生。现在天气热了,保证孩子能够常常换洁净的衣服,勤洗手洗澡。 4、加强体育熬炼,周末的时候可以多带孩子出去活动活动,少让孩子在电脑前趴着。 (二)日常治理制度 1、请假制度。我在这里需要再强调一下,假如孩子生病或者家里有事没来上学,请各位家长肯定要亲自给我打电话或者发短信通知我,这是为了孩子的安

16、全考虑。 2、接送孩子要准时,假如有事情需要晚接孩子肯定通知我;教育孩子们不要放学后去同学家玩或者在外面逗留太长时间。 3、冲突处理。孩子在校玩耍时,难免会相互碰撞,发生些小摩擦,请各位家长能够相互体谅与理解,不要由于一些小事情而耽搁孩子的学习或者教师的正常工作。 (三)学习方面 1、重视家庭教育。要多赏识孩子,鼓舞孩子;与孩子多沟通,多关注孩子的学习,检查孩子的作业并能够在需要签字的作业上即使签字,这是对孩子负责,也是了解孩子学习状况很好的一个方式,盼望各位家长都能坚持仔细做到。 2、让孩子多读书,读好书,推举世界名著,名人自传,科技和文学类的图书,少让孩子看漫画这类的闲书,会分散孩子留意力

17、。 3、在家要嘱咐孩子养成仔细读题的好习惯。我发觉平常作业、小测验甚至期中考试,都有孩子不仔细读题消失漏题,错答还有数学题不理解应用题题意就直接做题的问题,马虎大意的毛病肯定要改掉。 4、上课要仔细听讲,不要走神分心。 5、书写肯定要仔细。 班级的和谐进展与每个孩子的欢乐成长离不开每位家长和学校的积极协作。在这期间,咱们班的家委会也组织了各种有益的社会实践活动,例如去年冬天走进敬老院,让孩子们学会关爱老人,为社会献爱心。盼望我们的家委会活动能连续开展,下面请家委会主任讲一下这学期家委会的建议和盼望。 最终,盼望咱们班的每个孩子都能在各位家长和教师、学校的共同努力培育下取得更大的进步,全面进展,

18、欢乐成长。 三年级家长会的发言稿5 各位家长: 大家好! 隆冬十月,天寒地冻,家长能按时参与这次活动,可见家长对孩子是多么的关怀啊!说实话,为了筹备这次家长会,教师也花费了许多心思,咱们都是为了孩子,但凡有利于孩子安康成长的事,我们所做的一切都是值得的。在此,我对各位家长的到来表示热闹的欢送,对我们学校工作的支持和理解表示诚心的感谢!同时对两位班主任几天来筹备足可以说明这两位教师责任心很强,为此对他们付出也表示深深地感谢! 三年级的孩子有九岁的十岁的,他们从过去找爸爸妈妈抱向“推”开爸爸妈妈转变,就是说他们开头独立,情感与心思也越来越丰富细腻了,无论从学习还是生活上孩子间的差异大了。面对这种状

19、况,两位教师把家长聚拢在一起,共同沟通探讨孩子的学习教育问题我感觉是特别准时的,特别有意义。在座的各位家长藏龙卧虎,在教育孩子这方面确定有自己的独到之处,也盼望借此时机进一步相互沟通。今日,我就举三个例子,谈三点体会: 第一个例子是三年级孩子的两篇作文。红薯情猜身高。 体会:家庭学校教育是密不行分的,相辅相承的。红薯情这篇作文来看,假如孩子没有良好的家庭气氛,他们也不会有这么好的作文素材,反过来讲假如没有教师的引导,他们也不能进一步体会父母的爱,同时它还可以唤起全部孩子感受父母的爱。猜身高更说明家长对孩子为人处事的引导作用。 其次个例子是一个孩子捐了50元钱的事。 体会:我们总在讲:教师无小节

20、,到处为楷模;校园无小事,事事为教育。教师在孩子心目中的地位很神圣,但咱家长明白,教师是人,不是神,在学校说实话没有啥惊天动地的大事,都是琐碎的小事。现在教师每天都围着学生转,看着教师放两天假,许多工作就是这两天做的,所以说,教师的工作不行能完善无瑕,假如家长有什么不同想法可以与学校联系沟通。说实话,教师的活是良心活,就为的是对得起家长孩子。我特殊赞同这句话:假如把教师当人看,那他会像牛一样干;假如把教师当牛看,那他就把自己当人看。 第三个例子是一个不说话的女孩复学的事。 体会:孩子正处于身心进展的关键时期,对孩子多一点关怀和爱惜,我们许多家长肯花时间给他做好吃的,肯花钱给他买好玩的,但却吝啬

21、时间与精力陪孩子学习、谈天。我曾了解几个数学成绩不好的学生,靠着我的阅历来看,她们不是智力的问题,而是不自信,即使她的想法是对的,也不敢说,以至于没有参加学习的热忱,在孩子遇到沟坎的时候我们帮一把,或许就转变孩子的一生。所以家长朋友们,咱们孩子学习好,固然是值得快乐的事,那我们就给他定点大目标,别糟蹋了;咱们孩子学习成绩不抱负,也不丢人,我们不求他们考上大学,但无论他将来干什么,小学都是最根底的东西,而且在这六年甚至到初中有许多学问都是重复的,只是难度加大,说不定哪天就开窍了。总而言之,就让我们每个孩子得到最大限度地进展。 反思: (一)此次家长会整体是胜利的,但对于弱势教师却又是一次打击,她

22、也在进步,只不过慢一些,从学校来讲还是应多鼓舞。 (二)一位教师熟悉到了家长会的作用,体验到了胜利。在发言时着重从学生本学习阶段特点、家长与孩子多沟通、对孩子多帮忙、学校教育的局限等方面举例说明自己的观点;但另一位感觉是负担,也看不到其中作用。她对家长要求很高,在发言时更像是给家长留作业,而且对作业要求说得很具体,并告知家长如何来做。实际上她完全可以把自己的特点坦诚地和大家说出来:她是音乐教师,由于人手缺乏,改教语数,在许多方面是边学边教的,在不断摸索,并适当举自己通过摸索获得胜利的例子,我感觉也可以获得家长的支持和理解。 三年级家长会的发言稿6 各位家长: 下午好! 首先感谢各位家长在百忙中

23、抽出时间来参与这次家长会,这让我看到了家长们对孩子教育的重视,也让我看到了家长们对我们学校工作的关怀,特别感谢大家,这样的支持既让我感到工作的信念也让我感受到了我工作的责任! 我还要感谢大家,你们的孩子在你们的教育下,勤奋刻苦,朴实热忱,善解人意,豁达乐观。在他们的身上,无不分散着你们的心血。作为你们孩子的班主任,我感到非常的荣幸,也感到非常的傲慢和骄傲!这使我们熟悉到家庭教育的作用,不仅仅是教给孩子学问,培育力量,其根本目的应当是使孩子不断完善自己,调控自己,能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉,幸福开心地完成学习道路,而这样二种中幸福,从本质上说取决于培育孩子健全的心态,安康地体魄,社会责

24、任感和猎取不断学习进取的动力和方法。 在这里,我向各位表个态:我也是为人父母,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我的孩子也盼望有一个好的教师教育他;你们的孩子也就像我的孩子一样,我将千方百计,竭尽全力,不惜一切代价,为我们的孩子开心顺当而有收获地度过在小学阶段而努力。学校教师谁不盼望自己的学生将来有长进呢,从这个角度上来说,我们教师的盼生成才的心情和各位望子成龙望女成凤的心情一样迫切! 这次家长会,学校把他放在期中召开主要是为了加强学校与家庭之间的联系,相互沟通孩子在学校和家庭的表现,以便我们教师准时调整工作,提高教学质量,也请家长共同投入到我们的教育治理中来。 一、介绍一下我们的学校。(

25、学校简介) 二、活泼单纯积极向上的班级。 我们班有学生60名,其中男生27人,女生33人,平常班级活力十足,虽然班级气氛活泼,可缺乏沉静稳健。本班学生年龄普遍小思想单纯乐于学习,可缺乏学习自觉性,对学习没有非常明确的目标。 进入三年级,孩子们给我还有其他任课教师的感觉就是孩子们长大了,课堂纪律明显进步,课堂作业都能按时完成。两操还有路队纪律也做到快静齐。尤其是孩子们的综合力量也有很大的提高。总的来说我们班班风正,学风浓! 孩子们在学校德智体美劳得到了全面的提高。 综合力量比拟强的有思想单纯还有大有学习潜力可挖的有 在我的眼里每个孩子都是那么的优秀,那么的与众不同!他们各有各的特长,各有各的优点

26、! 有人把学校教育是否胜利,提出了一个三维的指标:充实感,愉悦感、胜利感,让每一个学生有尊严地在集体中学习和生活,这不是一件简单的事情。假如仅仅把学习当作唯一的指标,那么许多孩子无疑是难以获得胜利感的。因此作为教师我情愿让他们各自发挥自己的长项,展现自己的优势和属于自己的风采!让他们各自建立起属于自己的尊严,树立信念,从而充分体会自己是一个欢乐的人,幸福的人。尺有所短,寸有所长,就是在我们成人的世界里,做科学家做首领的也只是少数人,大局部都是我和在座的各位一样是一般的劳动者,平凡充实地生活着。我想,无论是教师还是家长都应当用善意和观赏来对待我们的孩子,在我们的观赏和确定中,孩子们才会活得更自信

27、才会更有信念将自己的闪光点充分的发挥。 三、我们的目标。 (一)学会做人。闻名教育家陶行知先生说过:“千教万教教人学真,千学万学学做真人”我认为学会做人比学会某项学问技能更重要,在小学阶段的最终一年的学习生活中,我盼望和孩子们一起学会理解他人,宽容敬重他人,正直单纯,心胸开阔,不斤斤计较,犯错误不要紧,能英勇的成认错误,富有责任心,大胆学习,思索,劳动。我情愿宽容信任地对待我们的孩子,公正公正地对待每一个学生。 (二)从严要求,培育习惯。行为养成习惯,习惯形成性格,性格打算命运。我们从开学的第一天起就从教师做起,标准师生日常行为习惯,目的就是从高从严要求,让全体师生形成一种井然有序,彬彬有礼的

28、良好行为习惯。 (三)扎实刻苦,提高力量。在小学阶段的学习里,我们的各方面的任务还是比拟重的。我们将严格要求扎实地学习好小学阶段的各项学问技能,迎接考试。同时还将利用各种学生喜闻乐见的形式,开阔学生视野,培育学生各个方面的力量。 (四)课题重点。本期我们还将连续在孩子们中间开展课外阅读课题活动,针对上学期孩子们重语文,轻科学学问,重阅读,轻动笔,重课内,轻课外的一些弊端。本学期我们的课题重点将结合教科书的单元训练重点提出:阅读相应主题的文章。让孩子们既在文学作品中得到真善美的熏陶又涉猎自然科学,开阔视野,培育孩子科学的人生观和世界观。 四、孩子的缺乏。 升入中年级,我们孩子身上也流露了些许缺乏

29、。在这里提出,盼望引起家长们留意。 1、局部孩子责任心不强,班级荣誉感薄弱。早晨到校迟,值日清扫不能很好地完成。 2、个别同学思想不单纯,行为社会化,说粗话,语言不文明。对自己要求不严,在同学中恶作剧,开过分玩笑,引起同学很大的不满。 3、学习上马虎偷懒。作业不能按时按量完成。 孩子终归是孩子,最易受冲动的人,他们的全部兴趣都在今日的欢乐和满意上。缺乏持之以恒的耐力,古语说:“养不教,父之过,教不严,师之惰。”我们教师和家长有责任催促孩子们养成良好的习惯。 我的建议: 1、弯下腰来,公平地对待孩子。孩子们不再是以前牵着你的手跟在你身后的小家伙了,他们渴望敬重,渴望理解,更渴望跟他进展倾心交谈的

30、朋友。在孩子今后的生活中,他们确定会遇到各种各样成长的苦恼,作为最关怀他们的教师和家长,我想只有以朋友的身份才能够赢得孩子的信任,才能再孩子最无助最困惑的时候第一时间赐予帮忙,让我们的孩子少走弯路,甚至免入歧途。 2、培育孩子的责任心。有些孩子虽然学习成绩不突出,可是有很强的责任心,将来照样能做出一番事业。培育孩子的责任心,我们应当从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任,进展适当的家务劳动,对待自己的工作尽职尽责,在班级的值日为他人效劳时,不偷奸耍滑不耍小聪慧。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任,不把责任推给他人。虚心承受批判。 3、科学地爱孩子。“父母之爱子,则为其计长

31、远。”我们给孩子的不仅是物质上的满意。我想进展力所能及的教育投资是很有必要的。依据自己孩子的爱好让孩子参与特长班的学习对孩子的将来是有着很好的帮忙的。盼望家长能够科学的爱自己的孩子。 4、言传身教,做好孩子的第一任教师。家长的一言一行,孩子们会看在眼里记在心上落实在行动上,我们教师也好家长也好,只有严格要求自己,才能对孩子潜移默化,起到典范作用。多关怀孩子的思想情感。对我们的孩子我们应当耐烦耐烦再耐烦,盼望家长常常和孩子谈心,多与学校教师沟通,在学习上尽量满意孩子的需要。盼望家长来人来电来信与教师多沟通。 五、关于语文 我们教师和你们家长有一个共同的愿望,盼望孩子在小学最终一段时间内尽量能学得

32、好些。我知道,这是你们对我这个语文教师的要求,作为家长,怎样在语文学习方面帮忙孩子提高。我想提出以下几点建议供大家参考: 第一,让孩子从写好每个字开头学好语文。孩子一阶段语文学习的状况如何,只要看一下他的字就行了。我发觉,我们班级中语文学得好的孩子,他们的字都写得相当仔细。字写得仔细,说明孩子的心不急躁,能静下心来学习。因此,我盼望我们的家长可以常常看看孩子的作业本,假设发觉孩子近阶段的字比拟潦草,就有必要和孩子沟通一下,让孩子仔细写好每个字,让孩子静下心来学习。 其次,要重视孩子语文根底学问的把握状况。语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必需坚固把握的。这些根底学问主要包括

33、:生字词语,成语,要背诵积存的古诗、课文片断等。这些根底学问要靠孩子花功夫去把握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就由于男孩子贪玩,不愿花功夫去把握这些根底学问。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发觉了这个问题。因此,作为家长,有责任去催促孩子花功夫把握根底学问。随着夏季的到来,天亮得比拟早,我们可以催促孩子利用早上的时间仔细把握语文根底学问。 第三,帮忙孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高,我想问各位家长一个问题,你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好时机,因此每次教新课之前,我都会布置你们的孩子预习课

34、文。现在我们的语文书上还有好几个单元的新课,在今后的日子里,你可以关怀一下你孩子预习课文的状况,看他是不是自己想方法解释词语,概括主要内容,提出问题并自己解答的。假如你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容,这样的预习是没有什么大的效果的。另外,每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业,你有没有听你的孩子读过课文呢?朗读对于培育孩子的阅读习惯和力量都是有很大帮忙的。关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,也可以是优秀的儿童故事书,而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮忙更大。你有空的时候也可以读读孩子的书,

35、和孩子一起聊他们看的书,这样,他们阅读的兴趣会更浓。二是可以常常和孩子进展沟通,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想方法让孩子的经受丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。我常常看到有的孩子在周记中反映,双休日在家中实在无聊,除了电视就没有别的内容了,我们做家长的要多陪陪孩子。三是要催促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班许多学生都喜爱上了写周记,每次周记都很仔细,他们追求着被教师读出来,由于我每周都要给孩子们评讲周记的;他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有局部孩子周记应付

36、了事,作文水平提高就不快了。 新的形势给我们教师提出了新的要求,我们自己在不断学习不断充实不断提高自身业务素养的同时,更加要严格标准做为教师的行为举止,这是顺应时代的需要也是与时俱进的要求,那么作为家长,在新的教育形势下,我们也应当要不断进步,做有素养的家长,一个有责任心的家长,只要我们大家不放弃教育我想我们的孩子各个都会是可造之才的。 下面是我平常收集到的一些有关教育的至理名言,盼望对家长,在对待自己孩子的教育上也能有所帮忙: 1、在一个人道主义的社会里,教育只能是人道主义的,使儿童对教育过程产生好感,使他们成为我们在教育他们中的自愿助手这是人道主义教育的主要原则。 2、交往是人们生活的主要

37、之点。使儿童得到与我们交往的欢乐:共同认知、共同劳动、嬉戏、休息的欢乐这是人道主义教育的主要方法。 3、成人的日常生活和相互关系的性质这是将来的人的共性赖以形成的环境。因此,极为重要的是,要使我们的日常生活、我们的相互交往,尽可能在更大程度上符合我们力求使儿童树立的那种抱负。80年月的教育者应当是21世纪人的典范。 4、人对人们的信任,人对自已的生活立场的信念这是人与人之间富有人生乐趣的交往和使共性升华的根源。因此,我们必需爱惜和进展儿童对我们自已的教育者、对自已的同学、对人们的信任感和对自已的信念。 5、社会主义社会是一个公平的和相互关怀着的人们的社会。我们的教育过程应当贯穿对每一个儿童共性

38、的敬重,应当使儿童养成关怀同学亲人和一般的人们的感情。 6、只有在使人能感到自已是社会所需要的人,是自已人,只有在他既不人为地被抬高,也不人为地被贬低的社会里,人才能显示和进展自已的一切才能和天赋,并成为幸福的人。在对儿童的教育中,也应当使他们感到自已是所生活的社会中的这样的一员。 7、儿童是感情简单冲动的人,他们很难理解我们。但是我们教育者有义务去一是解儿童,应当在考虑到儿童心内活动的状况下拟定我们的教育规划。 8、教育是一个长期的潜移默化的过程,因此,我们在解决教育任务的一切详细场合,都应当表现出明智有远见合情合理和急躁。 9、对儿童富有怜悯心、爱护入微、心地和善、爱、温柔、直爽、乐于帮忙

39、、休戚与共,这一切应当是我们教育者的行动指南。同时,还应当把这一切与对自已和儿童的严格要求,对年轻一代的责任感和关怀祖国将来结合起来。 10、我们应当坚决摒弃与人道主义教育相对立的和抑制儿童共性进展的权力主义、强迫命令及其种种表现形式,如训斥、辱骂、损害自尊心、嘲笑、粗暴、恫吓、暴力等等。 各位家长,教书育人是我们教育工义不容辞的责任。我们所做的工作离素养教育的总目标还是有距离的,为此我们要努力学习与时俱进,家庭的教育在孩子的成长过程中同样是不行或缺的,我们应当多多沟通,多多沟通,一切为了孩子,为了孩子的一切!用我们的心来呵护我们的孩子,用我们的行动来实现我们的教育抱负! 最终再次感谢大家对我

40、们学校的关心,对我工作的支持,祝大家欢乐幸福每一天! 三年级家长会的发言稿7 各位家长: 大家好! 首先,请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和感谢,感谢你们对我们班级工作的大力支持。我们本着一切为了孩子,为了孩子的一切的原则,跟各位家长做一些沟通、 作为他们的班主任,我会努力做到以下几点: 1、治理好班级卫生,让孩子呆在一个舒适,洁净的教室。我们班有两个劳动委员,劳动委员有许多小助手,如小阁间治理员,课桌凳治理员,窗户治理员,关灯员等。 2、治理好班级纪律,让孩子们有个好的学习气氛。我们班我设立了纪律委员,每天午餐后和下午大课间设立了纪律组长,每天的课间都安排了安全检查员。 3

41、、培育他们良好的行为习惯我们每周都有特地的队会和班会课进展教育,每天早晨还有特地的晨会。 4、治理好他们的学习我们班有课代表,小组长,教师会细心备课,仔细上课,做好作业的批改,讲解,让班级整体水平都在原有的根底上进步,我也会充分跟数学英语教师沟通,针对偏科的学生,做好学补差工作。 5、关爱学生我会努力做到关怀每一位学生,不体罚,多一些急躁,多一些爱心,多一份责任心。 6、准时处理好班级学生的人际关系,座位调整,吃饭,就餐,路队,学生的活动等。 有人说:“班主任是最小的主任,却是奉献最多的主任”。做一个班主任,我时常提示自己,要做到嘴勤,眼勤,腿勤。孩子都是要催促的,虽然安排了许多小助手,但是我

42、还是会去观看,去亲自去催促,做到放手却也不放任。我会常常找班委进展谈心,沟通,做的不好的我会进展分析,思索,然后改良。我会努力培育孩子的仆人翁意识,班级是大家的,孩子们才是班级的主任。教师充当的只是一个引导者的角色。 给家长的建议和要求 1、多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。(和自己比)。我们要用进展的眼光来评价孩子的学习。要纵向观看孩子的进步,不要一味和其他同学进展横向比拟。 2、针对孩子的状况,准时和教师联系、沟通。不要一味等着教师来联系你。究竟教师面对的是42个孩子,许多时候不行能面面俱到。 3、培育孩子的责任心,在家里让孩子自己整理自己的房间,书包,让孩子做一些力所能及的家务

43、。假如孩子这些小事做的不好,就要亲自去教一下,一个做事有条理的父母才能培育出做事有条理的孩子。 4、家长给孩子制造一个宁静的写作业气氛,不要在孩子写作业的时候玩手机,看电视,给孩子设置好时间,三门课时间掌握在一个小时左右完成,完不成的适当给点惩处,比方扫地,拖地,洗碗之类的。 5、请务必仔细检查孩子的作业,并且签字。昨天的家庭作业,16个不签字的学生,作业错误率比拟高,这样就会直接影响隔天来学校的作业质量,也会直接影响成绩。请问,家庭作业检查并签字这么点小事,你都马马虎虎,无所谓,凭什么要求孩子仔细?凭什么要求孩子考好? 6、请各位家长每周一,周三提示孩子带水彩笔。每天佩戴红领巾。每天还要带上

44、小抹布,小扫把,垃圾袋。这些在学校都要用到。 7、三年级语文作文起步阶段,家长每天在家要催促孩子进展课外阅读,最好是家长陪着一起读,另外统一买一本周记本,每周记一篇日记,任凭写什么,只要肯写,渐渐引导孩子,提高他们的写作水平。 8、请家长重视背诵,预习作业。背诵要的确会背才能签字,预习要充分利用好名师点拨,要严格根据教师的要求去预习,检查了才能签字。 9、家长要常常了解孩子在校的学习状况,鼓舞孩子上课多举手发言,鼓舞孩子多去问教师问题。在学校当天发生的事情,准时告知教师才能准时处理。 10、关于班级的留守儿童(爷爷奶奶带的孩子)以及后进生(父母不会教,不识字),一般这种孩子其次天作业错误率高,

45、或不做,或少做,家长们都有什么好的建议吗? 这个班是我们共同的班,我们42个同学及其家长和教师的班,大家心往一处想,劲往一处使,把班级的事情当成自己的事,班级的分散力越强,班级气氛越好,对您的孩子成长越有利。盼望大家多多支持教师的工作,也欢送给我们的工作提出珍贵建议! 三年级家长会的发言稿8 敬重的家长们: 大家好! 今日,我们怀着一个共同的目标为了我们的孩子们,从四周八方聚到了一起。借此时机,我谨代表高二年级全体师生对各位家长朋友的到来表示最热闹的欢送!对大家放下手中百忙的工作,放弃星期六休息的时间,来参与会议,表示最真诚的感谢!你们的到来,是对我们学校工作的最大支持,是对您的子女的最大关怀

46、,我们全部教师为此感到无比的欣慰和兴奋,你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和傲慢! 家长朋友们,自从您的孩子进入#中学的大门,我们就心相通,情相连,由于我们共同肩负起培育有作为的下一代的神圣责任。“勤奋,踏实,文明,安康“是我们#中学多年来一贯坚持的办学宗旨,几十年来,我们忠于职守,踏实工作,一手教孩子们做人道理,一手教孩子们文化学问,培育了一大批有用之才,我们得到了历届学生家长们的积极协作和大力支持,这其中,也包括在座的朋友们的支持。 朋友们,大家都清晰高中三年是人生进展的关键阶段,而高二这一年又是高中阶段最关键的一年。今日,您的孩子进入了人生进展关键阶段的关键一年,我们还有什么理由不去特殊照顾他们呢!大家知道这么一个道理:当官重要,挣钱重要,孩子的前途更重要!无论你当了多大的官,挣了多少的钱,假如孩子的问题处理不好,那就是一块最大的心病。朋友们,我们最大的财宝是什么是我们的孩子!我们最大的目标是什么是让我们的孩子有一个美妙的将来!望子成龙,望女成凤是我们中华民族的传统,谁不盼望自己的孩子有长进谁不盼望自己的孩子将

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