《三年级有余数的除法教案通用三年级有余数的除法讲解(七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级有余数的除法教案通用三年级有余数的除法讲解(七篇).docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 三年级有余数的除法教案通用三年级有余数的除法讲解(七篇)推举三年级有余数的除法教案通用一 她长着一头漂亮的头发，水灵灵的眼睛，不大不小的嘴巴。她学东西很仔细，勤奋好问，而且记忆力特好。 一次她有一道题不会就去问教师，教师特别愿意地给她讲了一遍。还有一次，教师让我们背竹颂。我们读了好几遍都觉得有些不好背，而董淼却流利的背了下来。 间或我有些不快乐，她就会给我讲一个笑话或做一些滑稽的动作让我的心“阴转晴”。一次，我得病了，同学们都劝说董淼说：“董淼，你别与程洁玉在一起，不然会传染的。”董淼却说：“好朋友之间应当相互帮忙，相互劝慰。”当时我听到这话，感到心里暖暖的。 这就是我的好朋友董淼，我想小学
2、毕业后我也不会忘了她。 我的好朋友作文三年级2 我的朋友是刘俊杰，他弯弯的的眉毛下面长着一双黑黑的大眼睛，炯炯有神，像两颗黑黑的宝石，特别神气。他大大的嘴巴，身子挺壮。他可是个爱帮忙别人的人。 一天，放学的时候，外面下着特殊大的雨，我想：这时候，地球肯定是觉得身体太不洁净，在洗澡吧，不然，不能下这么大的雨。我说：“外面下着特殊大的雨，我又没有带伞，这下，我肯定会变成落汤鸡的。”我准备飞进这雨中，跑着跑着，我觉得雨不下了，抬头一看，原来，刘俊杰给我撑伞，我是没有被淋着，但刘俊杰却成了“落汤鸡”。 这就是我的朋友刘俊杰。 我的好朋友作文三年级3 “轰隆隆”，一道闪电划破了天际，接着，震耳欲聋的雷声
3、响起，无情的雨滴像豆子一般敲打着窗户的玻璃，阴冷的北风呼呼地吹着，每看到这样的场景，便想起我的好朋友赵天博。 赵天博不但学习优异，而且乐于助人。 记得在三年级的时候，一天放学了，突然，老天爷一下把脸变了，下起了暴风雨。我望着外面的大雨，想到没有带雨伞，爸妈也有事接不成我，我急得不知怎么办才好。看着同学们被一个个接走了，只有我孤零零的站在走廊上远眺，心里越来越难过。雨越下越大，仿佛老天爷也为我哭泣似的。突然，一只手拍了我一下，我一转头，啊!是赵天博!他亲切地说：“你没有带伞吗?”我说：“嗯。”他毫不迟疑地拿来一把伞，说：“我送你回家吧!”“好啊!那就感谢你了。“不用谢，这是同学之间应当做的。”
4、雨照旧下着，风照旧刮着，我们打着一把伞当心翼翼地迈着步伐。我突然观察赵天博把伞向我这边倾斜了30度，无情的大雨把他左边的肩膀都淋湿了，我关怀地问他：“你冷吗?”赵天博说：“我不冷，只要你不冷那我就一点也不冷。”我听着，心里不由得升起了一股暖流，我想对他说声感谢，但喉咙似乎被什么东西塞住了一样，说不出话来。最终到家了，离别时，赵天博对我说：“再见，赵子锐。”“再见，赵天博。”我答复说。当我还想对他表示感谢时，他已经走远了。看着他那远去的背影，心里久久不能安静 现在，每当想起这件事，我的脑海中都会思绪万千。从今，赵天博成了我的好朋友，更是我的好哥们儿。 我的好朋友作文三年级4 我的好朋友有许多，但
5、我最好的朋友是王莉媛。她圆圆的脸上，嵌着一对水灵灵的大眼睛，似乎是两颗发亮的黑宝石，眼睛下面还有一个圆圆的，线条美丽的小鼻子，太得意了。不过最得意的要数那张樱桃小嘴了，这张嘴说起话来，像黄鹂鸟唱歌一般悦耳。 她爱好广泛，学习仔细刻苦，学习成绩不错，还特殊乐于助人，我遇到困难时，总会想到她，有时她发觉我遇到困难时，还会主动帮忙我。 接下来，我为大家说一说我和她之间相互帮忙的两件事。 有一次，我清书包时遗忘把自动铅笔放进笔袋里了。到了放学，翻开笔袋一看，才发觉自动铅笔忘在家里了。我想：现在怎么办呢?今日语文课要用铅笔做笔记，数学课要用铅笔做习题，教师要是发觉了，肯定会批判甚至还要惩处我，我又急又怕
6、，心跳不自觉地加速了，眼泪禁不住流了下来。对了，可以找王莉媛借，她肯定会帮我解决的。 我擦干眼泪，来到王莉媛跟前。对她说：“王莉媛，我清书包时遗忘把自动铅笔放进笔袋里，你可否”我的话还没有说完，王莉媛就翻开笔袋，毫不迟疑地拿出一支崭新的铅笔，递给我说：“要借自动铅笔吧?哟，拿去用吧!我还有一支铅笔呢。”过了一会儿，上课铃响了，我回到座位上，拿出数学书预备上课。熊教师讲完学问点后，便让我们书上的练习题。我拿出王莉媛的自动铅笔，仔细地做题，新铅笔特别好写，写起来非常省力，写的字也好看。不久，我无意之中观察王莉媛正用力握住一支很短的一般铅笔，吃力地写着。看到这一幕，我很感动，心想她真是一个值得信任的
7、好朋友。 我也常常帮忙我的好朋友。记得有一次下大雨了，王莉媛出门时忘了带伞，结果到学校时衣服全被雨淋湿了，我主动把我的衣服借给她穿，虽然我自己也有点冷，但是我的心里却热呼呼的。 这就是我的好朋友王莉媛。 我的好朋友作文三年级5 我的好朋友是吴翊凡，他长着一张娃娃脸，脸上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛。他眉清目秀的，一说话就露出参差不齐的牙齿。 有一次，我不当心摔倒了，他就赶忙把我扶了起来，他真是一个乐于助人的小朋友呀!还有一次我忘带语文书了，教师要语文书上的作业，我特别焦急，吴翊凡毫不迟疑地把他的书借给了我。 还有，我们两个有个共同的兴趣爱好，那就是喜爱恐龙。我们平常常常在一起沟通有关恐龙的学问，一
8、起挖掘买回的模拟恐龙化石，一起去北京自然博物馆观看恐龙，一起玩恐龙玩具。我们两个在一起，总似乎有说不完的话! 我特别喜爱我的好朋友吴翊凡! 我的好朋友作文三年级6 我的好朋友是宋致君，长的高高的，他可是我们班个子的男生呢!他的性格开朗，笑起来“呵呵呵”的，听起来很好玩，我很喜爱和他在一起玩，一起看书，一起跑步，一起 我还和他在一起做了好多好多好玩的事。我们下课的时候去摘枫叶，我没有摘到的枫叶，但是他摘到了的枫叶，他观察我没有摘到的枫叶时，就把手里的枫叶送给我，他是一个不自私而且还关怀别人的人。 冬天我们在雪地里滚雪球，我只有一个小雪球，他帮着我滚了一个特大号的雪球，他是乐于帮忙别人的人。 他学
9、习很好，我要向他学习，做一个好学生。 他会始终是我的朋友，他永久是我的朋友。 我的好朋友作文三年级7 我有一个同学，她叫丁柏文，她只比我大两天，所以我俩的个子也差不多一样高。她的头发短短的，眼睛大大的，高高的鼻子，小小的嘴巴。一看就知道她是一个文雅好学的孩子。但是在玩的时候她与我一样的淘气。 有一次，我在爬树玩，她也要爬，可是总也爬不上去。我就把我爬树的技巧传授给她，她学的很快，只见她手脚同时用力，一下就爬到了树上，脸涨的红红的，可能是太用力了吧。我们在树上说着静静话，也防止被家长发觉把我们逮回家做作业。哈哈哈，真是太快乐了，我们最终有了自已密密地方。 时间过的真快，我们的肚子开头叫了，该回家
10、吃饭了。真不想与丁柏文分开。我俩都不愿离开大树。 推举三年级有余数的除法教案通用二 我的奶奶是一位六十多岁的老人，她中等身高，身材微胖，走起路来，速度很快，连我也赶不上。奶奶的头发已经花白了，但为了不显老，她每个月都会去理发店，把头发染得亮黑。奶奶的肤色较黑，皮肤粗糙，就像皱巴巴的苹果干，失去了年轻时的光荣，但奶奶的脸上，总带着友善暖和的笑容，眼睛里透出慈祥的光线，显得和气可亲、平易近人。 我的奶奶是个特殊爱洁净的人。每次出门，她总会穿戴着整整齐齐，家里也被她打理的干洁净净，床单平平坦整，地面洁净发亮，桌子一尘不染，物件摆放的整齐有序。在奶奶的影响下，我也养成了爱洁净、讲卫生的习惯。 我的奶奶
11、是个勤劳的人。她每天总是第一个起床，为我做好可口的早餐，拖地、擦洗，从不怕累，也不说苦，任劳任怨。在我记忆中，她似乎从来没有停顿过劳碌，不是干这个，就是整理那个，有时晚上，还戴上老花镜，在灯下为我整整衣服，做各种的针线活。奶奶就像一位后勤部长，正是由于奶奶的勤劳付出，家里的其他成员，才能安心的工作和学习。 我的奶奶有着一颗宽容的心。她对待别人总是特别热忱，乐于助人，常常把家里种的蔬菜，送给院里的其他人，四周的人都非常喜爱我的奶奶。记得有一次，奶奶和爷爷不知道由于什么事情争吵起来，爷爷的声音很大，但奶奶的语气却始终很安静。奶奶这种宽容的品质，也深深感动了我，我在心里感到由衷的佩服，我要向奶奶学习
12、，学习她那宽厚包涵的品质。 我的奶奶还有许多许多的故事，比方对我的疼爱、对家人的照看，好多好多，唯恐讲三天三夜也说不完。最终，我想说，我爱我的奶奶，祝愿她永久安康欢乐! 三年级作文我的奶奶2 我的奶奶今年六十多岁了。她身体安康、心灵手巧，是一位活泼、开朗的老人。 奶奶常常熬炼身体，每天早上都要去公园跑步、爬山等做各种运动。虽然，她血压有点高，常常吃降血压的药，但看上去她的身体丰常棒。奶奶活动的时候，我总是情愿跟着她，我的身体也比以前好多了。 我的奶奶手很巧，她会用线缝各种各样的字、花、草等等。我的书包、校服上都有奶奶缝的我的名字。我特别想学，便让奶奶教我缝这些东西。我想先要学会缝字，然后再学其
13、它的。由于受了奶奶的影响，我的手工做得越来越好了。奶奶做的饭可香了，比方土豆炖鸡块、清炖鱼、炸火腿肠比饭店做得都好吃。我每天回到家，总是被厨房传出来的饭香味吸引的垂涎欲滴。 我的奶奶是一位爱洁净、整齐的老人。每天早上我上学的时候房子里很乱，等我放学回家，总是看到家里早已被整理得干洁净、整整齐齐。奶奶常常跟我说：“女孩子肯定要洁净、整齐，不要那么邋遢。”听了奶奶的话，我越来越爱洁净了。比方：每一次我刷完牙总是将牙刷、牙缸放在原来的地方，这样家里就不会乱七八糟的了。 奶奶性格很开朗。我们家喜爱外出旅游，不管市内还是外地，奶奶总是积极参加，还张罗着买这买那。每次旅游，奶奶总要预备些水果，火腿等各种吃
14、的东西，使我们在旅游中不会饿肚子，总是能开心地观赏到大自然的美景，顺当、安全的回到家。 我现在已经三年级了，许多书本上学不到的东西，我从奶奶那里学到了，它会让我终身受益。我感谢我的奶奶，我永久永久地爱您! 三年级作文我的奶奶3 每个人都有自己的奶奶，我的奶奶却与众不同。她跟我妈妈差不多高，偏瘦，戴着闪闪发光的假发，显得特殊神气。 我的奶奶非常勤劳。每每天刚亮她就静静地离开被窝，生怕惊醒了我，穿完衣服轻手轻脚地向卫生间走去，观察昨天的衣服没洗，便拿起盆把衣服塞进去洗了起来。不一会儿，原本肮脏的衣服便在奶奶手中洗得干洁净净，并在阳台上整整齐齐的晾晒好。接着，奶奶就会走到厨房里，根据前天晚上和我沟通
15、的早餐来做预备工作;通常五分钟左右，奶奶预备好了就会走到我的床前，在我耳边亲切地召唤：“珍宝，快起床了，要迟到啦。”我说：“再等一会，等一会儿，我还想再睡一会儿。”这时，奶奶就会去先把我的衣服找好放在我的枕头边，并嘱咐我起床。但是，这时我通常还会做最终的挣扎，直到奶奶说：“我给你烧了你最爱吃的蛋炒饭，再不起来蛋炒饭就凉啦!”听到这话，我就会一鼓作气翻身坐起来，快速地穿好衣服、刷好牙、洗好脸，冲向厨房。这时，一阵香气扑鼻而来，我的味蕾立即被吸引，馋得直流口水，真是：飞流直下三千尺啊!我吃了一口还想再吃一口，吃了一碗还想再吃一碗，就这样二碗下肚了。 我的奶奶不仅勤劳，而且还任劳任怨。 记得有一次奶
16、奶洗完衣服后，把清衣服的水用来擦窗户、拖地。忙着忙着，奶奶突然停下来，捶着腰说：“唉，真是岁月不饶人啊!”我心想：奶奶对我这么好，我肯定要拿我的优异成绩来报答奶奶。我越看心里越不舒适，忍不住跑了过去，抱着奶奶，对奶奶说：“奶奶，您太辛苦了!还是让我来帮忙您吧!”奶奶感谢地说：“我们家孙子长大了，懂事了，你还是先去写作业吧，我立刻去给你去烧中饭!” 奶奶在家中任劳任怨，把爱都给奉献给了我们一家，我能有这样的好奶奶真的是太幸福了! 三年级作文我的奶奶4 我的奶奶我有一个很爱很爱我的奶奶，她有一双大眼睛，胖胖的脸庞，个字高高的，但是有些驼背。我刚生下来不久就搬到奶奶家住，由于爸爸妈妈都上班，没时间照
17、看我，奶奶始终把我带到上学，所以我跟奶奶很亲切。奶奶很爱我，把我照看的无微不至。她什么爱好都没有，每天最大的乐趣就是陪着我，抱着我出去玩，给我变着样做好吃的，陪我看书、看少儿频道，晚上哄我睡觉。假如有几天看不到我，奶奶就会很想我，我也会想奶奶。奶奶很节省，穿的很朴实，爸爸妈妈买回来什么好吃的，奶奶都舍不得吃，都是先让我吃。 我要是生病了，奶奶每天晚上都担忧得睡不好觉，她把吃药的时间记得牢牢的，假如赶到凌晨时吃药，她也会准时的起来给我吃药。奶奶很能干，她不仅要照看我，还要负责家里的卫生、做饭，这么大年纪了，还要干这么多活，真的很辛苦，但是奶奶从来不说累，奶奶的背就是这么累驼的，有时我会用我的小手
18、给奶奶捶捶背。奶奶说：“好宝宝，懂事了，小手还挺有劲呢!”。后来我上幼儿园了，奶奶最终不用那么累了，每天从幼儿园回来奶奶都要问东问西的，问问我在幼儿园一天的状况。 只要我回来了，电视就变成少儿频道了，爷爷看不了新闻，奶奶也看不了电视剧了，但是有一个节目是每天必看的，就是天气预报，然后好打算我其次天穿什么。在我记忆里奶奶从来没打骂过我，即使我调皮不听话，奶奶很生气，也不打骂我。奶奶对我的好许多许多，我就是说上一天一夜也说不完。这就是我慈爱可亲的奶奶。我知道奶奶把我带大，付出了许很多多的辛苦。我永久不会遗忘奶奶的爱，我也永久爱我的奶奶，等我长大以后，我肯定会好好报答我的奶奶。 推举三年级有余数的除
19、法教案通用三 一、指导思想： 为落实课标提出的义务教育阶段“培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓舞学生自主选择阅读材料”和其次学段（3-4年级） “养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。课外阅读总量不少于40万字”的要求，帮忙学生形成丰厚的文化积淀，形成安康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，从而促进学生人文素养、科学素养和综合学习力量的可持续进展，制定三年级学生课外阅读活动规划。 二、目标与要求 实施课外阅读规划是为了全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，真正让学生“少做题，多读书，读好书，好读书，会读书，读整书”；同时也
20、是为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积存，做一个有修养的人，这不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的一生奠基，开展好这个活动具有特别重要的意义。 1、通过课外有效的阅读，让好书伴随学生成长，扩大学问层面，培育语感，积存共性语言，为其终生进展奠基。 2、通过阅读，营造良好的读书气氛，培育学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏力量。 、让学生在课外阅读中体验到读书带来的欢乐，培育学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。 三、方法与措施 （一)时间安排： 1、读书指导时间：每周阅读课，教师准时到班，并作相
21、应阅读指导。 、分散读书时间：让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校有三非常钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二非常钟阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种 乐趣。 （二）活动方式： 1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。 2、我的推举：每周向其他学生推举一篇好文章，或读给同学听，或展现在读书廊，相互沟通。 3、建立班级“图书角”，“好书轮番转”：节省每一分钱，养成自觉购书、藏书和读书的习惯，购置课标推举的其它课外读物（文学作品、科普读物等）；组织同学将自己家里有阅读价值的书刊（至少两本）借给班级“图书角”，定期借阅图书
22、，实现有限图书无限共享。 (三)评价措施： （1）进行各种读书活动：读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲竞赛、优秀作文展、手抄报展览等。 （2）每学期最终评比出“班级阅读之星”、“诗词诵读大王” 、“最正确读后感奖”， 鼓励学生自主读书。 （3）班内阅读评比栏：充分利用，依据学生的表现，评比阅读标兵。每学期检查一次。 （4）读书日志：让学生做好读书笔记，把看到的好词好句好段摘抄下来，还可以写写读后的感受。 四、推举书目： 必读书目：窗边的小豆豆绿野仙踪水孩子时代广场的蟋蟀亲爱的汉修先生小学生必备古诗70首 选读书目：我要做个好孩子灵性王国格列佛游记木偶奇遇记奇妙校车 推举三年级有余数的除法教案通用
23、四 亲爱的张教师： 您好! 时间过得真快，一转瞬，我们已经是三年级的小学生了，您也陪伴了我们三年了。在这三年来你对我们的谆谆教育，我们由衷的感谢您对我们的付出。 张教师，您是我们的语文教师又是学校的副校长，可想而知，您的工作确定很辛苦，繁忙。您还要为我们这群淘气的孩子操劳，每当学期完毕，您还要挨个去家访，和我们的爸爸妈妈沟通孩子在学校里的一切。 教师您就像那辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，当我们需要裁剪枝叶时，您再一次消失在我们身边，为我们付出。您为我们付出的太多了，我们只有好好学习来回报您对我们的期望。 在这美妙的节日里，我要感谢您，感谢您一路上的细心教育，我们会变得更加自信英勇
24、祝愿您 节日欢乐，身体安康! x年xx月xx日 推举三年级有余数的除法教案通用五 一、指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书气氛，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负!让书籍丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的! 二、活动对象： 三年级一班全体学生 三、活动目的： 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，使学生开阔视
25、野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高观赏力量。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 四、活动口号： “用眼睛保藏世界，用大脑保藏书籍” 五、活动内容： 1、熟读背诵古诗70首，宋词20首。 2、12篇(段)从课外阅读中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。 3、师生共读课外读物： 木偶奇遇记海的女儿乌丢丢的奇遇千字文 六、活动措施 1、学生充分利用早晨的时间进展经典阅读、朗读。 2、利用中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。 3、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更
26、要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 七、活动阶段： (一)宣传发动，制定规划。 1、每位学生制定个人的读书规划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成作业后的时间，周末休息、节假日时间。每天读书不少于1小时。 2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择适宜的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。 (二)实施行动 1、充分利用每天的晨读时间，让学生轮番把读过的经典故事或是学生认为比拟好的文章在班级里诵读沟通，并做好记录和准时的评价，激发学生的读书兴趣。 2、定期开展读书沟通活动，向同学介绍有意义的书籍，评比出班级读书之星。3建好班级“欢乐书
27、架”，让学生有书可读。 (1)、要求每人选3本书带到学校，建立班级小书库。 (2)、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。 (3)、“换一本书，交一个友”。鼓舞小朋友们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，肯定留意爱惜。 4“我爱读书”剪报活动。为了丰富校园文化生活，培育学生动手操作力量以及创新意识，鼓舞学生用生动的文字、美丽的图案、明媚的颜色展现自己的读书收获，激发学生的读书热忱，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。 5征集读书名言，制作书签。在学生当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言
28、，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在学问的天地展翅高飞。”学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜爱的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的外形，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成美丽的书签，进展班级评比。 6以身作则，从教师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 7、提倡家庭读书乐。(即亲子共读) 家庭读书有其特别的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素养外，还能够加强社区的精神文明建立。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。学生的读书活动会影响了家庭的消遣，也会影响了父母的读书。因此我会鼓舞有肯定学问层面的家长与孩子们一起读
29、书。让更多的家长也能参加到其中。固然这其中为了得到落实，必需有家长的反应表。 8、读与听说相结合：这里的“听说”不是指语文课堂教学中的听说训我们每节语文课完毕前都抽五分钟，由学生介绍、评点图书，或是内容简介，或是阅读的感受，既精彩生动，又要点到即止，使听的同学欲罢不能，大大激起了大家阅读的兴趣。 9、读与写相结合：每班特地设立了一块读书园地的墙报，让学生通过书面语言表现自己的读书状况。分这样几个栏目：(1)荐书评书：介绍自己认为好的书报(文章)，评点书籍;(2)读书快讯：读书信息，读书方法沟通;(3)读书心得：刊出学生的读书笔记、读后感，(4)作家(作品)简介，介绍语文书中相关作家(作品)。这
30、样既能熬炼学生的写作力量，又能鼓励引导学生更好读书。 此外还要把把阅读与日记、随笔相结合，既有利于学生的写作，更有利于学生保持长期的阅读热忱。 五、评价方法： 依据读书成长册和班里实际状况制定读书评价方案，经班级读书活动治理小组考核申报，可评为“小书虫”“读书小明星”等。 “读万卷书，行万里路。”信任我班的“一路书香伴我行”的新教育之路肯定能书香四溢、花开满地 低年级的孩子活泼好动、天真得意，爱听(讲)故事，爱表演。针对他们的特点，我实行“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读竞赛、亲子共读、每月的读书沟通、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动，评比“故事
31、大王”、“小小书虫”、“书香之家” 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，天下风光在读书。学校也给我们制造了一个很好的学习环境：打造书香校园。为了把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，特制定了个人的读书规划： 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以实施素养教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创立有效促进自身专业进展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追
32、求卓越，为推动素养教育作奉献。一、我的读书目标： 1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4、通过读书活动，丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 二、读书活动目标 1、通过学习教育理论，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维力量和对教育问题的批判性思索，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;
33、2、通过学习教育理论，丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩! 3、通过学习教育理论，提升自己的理论和实践水平，推动学校课程改革进程，全面提高自己的教育教学质量和效益，促进学校不断进展。 4、通过读书学习，不断地为自己“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，不断引入“源头活水”，使自己的观念跟得上时代进展的“快车道”，使自己的学问适应于今日的教育教学工作。 5、以读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书，增长学问，增加修养，优化气质，擅长思索，远离急躁，使人生高尚，使生命丰厚而实在。 6、欲求教学好，先做读书人。专心读书，夯实文化底蕴，提高专业化水平，让读书成为生活的习惯，让读书的好习惯成
34、为终身享用不尽的财宝。 三、读书内容 1.一年中，至少精读二本著作，即教育走向生本和青少年心理学。 2.仔细阅读，心灵鸡汤有想法更要有方法爱的教育等多种教育教学读物。 3.进课堂，向教师们学习先进的教育理念，先进的教育教学方式。 四、读书措施 1.仔细读书。让读书成为自己生活的一局部，做到每天必读12个小时。 2.勤于动笔。要专心读书，联系教育、教学以及学校治理实际，勤写读书心得。 3.参加沟通。仔细参与学校组织的各项读书活动，在合作、沟通、互动中共同提高。 4、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。并能参与教师读书成果展，使自己不断
35、成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。 5、充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，了解各种读书信息。 6、仔细参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他教师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 时代召唤我们读书，肩负着教育重担的职业要求我们读书。作为一名教师的我，将时刻与书香为伴，享受读书，以读书增才智，以读书促修养，以读书厚底蕴。让读书，时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。 推举三年级有余数的除法教案通用六 我的爸爸个子不高、
36、月牙一样的眉毛下是一双炯炯有神的小眼睛。别看爸爸眼睛小，可是它就像“啄木鸟”一样能够一眼就能找到我作业本上的“害虫”;他最特殊的地方是有着大皮球一样的肚子，这肚子很有弹性，我和妈妈常常会摸摸这只大皮球。我最喜爱的是爸爸粗糙而有力的双手，无论到什么地方，只要爸爸的大手牵着我的小手，我就感到暖和。 我的爸爸是一个万能的百科全书，从小到大我最喜爱问“为什么”，爸爸总是能解答我的问题。 我的爸爸是家里所谓的“超级球迷”，每次电视上只要放大型的篮球、足球竞赛，家里就会闹出一场又一场“电视风波”。爸爸喜爱锁定在体育台、妈妈喜爱音乐台、而我喜爱少儿台，这可怎么办?家里只有两台电视，抢电视大赛就这样开头了，最
37、终输的总是爸爸。 我的爸爸热爱打篮球，每次都和我说他在大学系篮球队的“光芒历史”。现在放暑假了，每次下班，爸爸都陪我一起到篮球培训班切磋球技。 这就是我那顶着大皮球肚子，爱打篮球，健步如飞，给我暖和、给我欢乐，引领我走向学习道路的爸爸。我爱我的得意老爸! 我的爸爸三年级作文2 我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的短发，又高又瘦的身体，让人第一感就是帅气，阳光。 爸爸虽然已经38岁了，可是让人觉的他很帅气。星期六，爸爸送我上英语补习班。到了教室，教师领我进去，我对爸爸说：“爸爸，再见!”教师听了愣了愣。下课后，教师问我：“刚刚那个人是你爸爸?”我点了点头。教师说：“她还以为他是我哥哥呢。”
38、教师又说，你爸爸长得很帅，很年轻。我在心里想：爸爸要是听了，确定很自恋。回到家，我和爸爸说了，爸爸哈哈大笑。我对爸爸说：“你肯定很自恋吧。”爸爸心虚的说，他不自恋。我观察爸爸嘴边笑了一下。 我的爸爸是一个热心的人，别看他平常不说话。其实他是一个很热心的人。外婆生病的时候，爸爸每天起早贪黑，把门翻开，一个人吃苦耐劳，直到外婆病好了，他也不厌烦。假如有人在我家买东西，一时没带够钱，爸爸不像别人一样，大骂他们，而是让她们先欠着，有时间再还。有些人在我家预定大米，爸爸不是等人来拿，而是开车把大米送向哪里。 我的爸爸三年级作文3 我的爸爸三十七岁，身材中等均匀，皮肤白晰，浓眉大眼，穿着装扮总是那样朴实而
39、又干净，显得非常帅气。提起我的爸爸，别人都会翘起大拇指，还会说：“这样的爸爸呀，比挖金子还难找。 爸爸是一位机关干部，多年的机关工作使他养成了勤奋节省的习惯和严谨的作风说起勤奋，爸爸肯定是超一流的。听爷爷说，爸爸从小就特别勤奋，他读起书来可以废寝忘食，爸爸从小学攻读到法学博士，学习特别刻苦，成绩在班里总是名列前茅。工作后，爸爸照旧特别勤奋，爸爸撰写的论文、公文、调研报告屡次获得国家级嘉奖。爸爸年年被评为优秀公务员。假如在互联网上点击爸爸的名字，立即会显示出爸爸写的各类书籍。爸爸所喜爱的一句名言就是“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 节省也是爸爸的一大特点。爸爸常对我说：“节省是一种美德。”在
40、爸爸的带动下，节省表达在我家的方方面面，首先，我们省电省水，人走灯灭，用养鱼的水浇花，用洗脸的水托地;其次，我们把穿小的衣服送给农村老家的亲戚，把用过的旧报纸、书本、水瓶等物品整理好卖给废品收购站;另外，我们还会按大家胃口做饭;每回我们做饭都刚好吃完，绝不铺张。 我的爸爸三年级作文4 我的老爸，我的老爸，该从哪里说起呢?就从这里说起吧! 我爸爸长着一头黑色的像针一样的头发，由于他的头发很硬所以很像针。爸爸的脸，胳膊和手都是黑黑的，但其他地方都是白的。 我的爸爸特殊勤快，每天都是六七点起床，十点或十一点睡觉。 我的爸爸记性还有点不好。有时候我写作业时，突然笔没油了，我就给爸把打电话让他早点回来，
41、再给我买支笔。爸爸说：“好的，我立刻就回来。”但是他回来时忘买笔了，我只好再让爸爸去买笔。 我的爸爸也不是很守时间。有一次，妈妈叫爸爸快点回来吃饭，他说快回来了，我们等啊，等啊，等了四非常钟才回来。 我的爸爸也很会做饭，他做的饭比妈妈做的也好吃，但爸爸很少给我们做饭，第一爸爸没时间，其次是太累了，没力气做饭。 我的爸爸也是一位清洁工。去年暑假，我的爸爸每天拖地，有一天，我也想和爸爸拖地，我就和爸爸拖起地来，一开头是我先拖的，由于我是第一次拖，所以压根就拖不洁净，最终爸爸又拖了一次。 我的爸爸也会做门窗，你知道为什么吗?由于这就是他的工作。 这就是我又勤快，又记性不好，又不守时间，又会做饭，又会
42、清扫，又会做门窗的爸爸。 推举三年级有余数的除法教案通用七 1.聪慧得意的小女孩，教师很快乐这学期你进步多了，特殊是你敢高举小手，大声回答下列问题，还有作业本上端端正正的字迹，教师看了好喜爱，连续努力，信任你会更优秀。 2.教师发觉，我们班进步最快的要数你-小朋友了。可不是吗?你字写得美丽了，课堂上举手发言的次数多了，回答下列问题的声音也洪亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊!教师信任，只要坚持不懈的努力，你今后取得的胜利会更大。 3.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的分散力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你敬重教师，珍爱友情，
43、拥有阳光一般绚烂的心情。很快乐你能在初中三年里取得优异的成绩，顺当完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的胜利! 4.你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比拟仔细，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上答复的声音是那么小，能大声点吗?盼望你连续努力，教师关注着你的进步。 5.自信和执着的女孩，为了心中的幻想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，
44、付出总会有回报! 6.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和蔼良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着顽强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是教师的傲慢!但我知道你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和绝望。在今后的人生路上，盼望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!成功属于自强不息者! 7.你知道教师多观赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几非常钟的汽车到学校上课，一天要来回四趟，这不仅需要顽强的毅力，更需要士气，而你从来没因此而耽搁了学习。真是好样的!假如你平常能改一改自己马虎的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那教师信任你会更优秀!你很聪慧，通过你的努力，这学期
45、你的成绩进步了，可你的身边还有“马虎”这位朋友，使你和好成绩还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成绩，肯定知道怎么做了，对吧!信任在不久的将来，你肯定会和好成绩交上朋友的。 8.你稳重大方，为人坦诚;班级治理中显露出你非凡的力量和艺术，是同学和教师信任的班长;你喜爱学习，勤于思索，学习主动积极，始终处以优秀。在今后的学习中，只要你连续保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。 9.你敬重教师关怀同学，喜爱班级，科代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗坚韧上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你最终战胜困难并逐步取得了进步。 10.你知道教师多观赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几非常钟的汽车到学校上课，一天要来回四趟，这不仅需要顽强的毅力，更需要士气，而你从来没因此而耽搁了学习。真是好样的!假如你平常能改一改自己马虎的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那教师信任你会更优秀! 11.课外你敬重教师，关怀集体，让教师喜爱;课堂上你洪亮的答复声也让教师喜爱。“天下无难事，只怕有心人”，的确，自从你向教师保证肯定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让教师喜爱。连续努力，不要再懒散，这样你的进步会更快，更大，信任好成绩离你不远了。 12.你是教师最喜爱的学生之一，源于你无论何时