《春天的课堂第八届首都十大教育新闻人物公开课》观后感.docx

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2、八点,党支部组织学习观看了春天的课堂-第八届首都十大教育新闻人物公开课。看完之后,受益匪浅。有学者曾说过“一个国家将来的进展,可以从这个国家的教育中看出”。 视频中第一位教师是用多年一线教学实践探究出“慢教育”理论的“没问题”教师延庆第一幼儿园保育主任解春荣。幼儿教育作为儿童学前教育的第一步起着至关重要的作用。幼儿的爱国教育、智育教育做好,这个国家和民族的前进的潜力才会更足。很感动这位教师及全部学前教育教师在儿童教育领域悉心付出,是由于有了他们的呵护与关爱使得儿童安康欢乐的成长。 让我最感动的还是带着科研团队胜利研制和应用高海拔变压吸附制氧供氧技术,制造了15万高原铁路建立大军高原病零死亡的世

3、界奇迹的北京科技大学刘应书教授。他是一位优秀的学者,不仅理论阅历丰富,更是用自己的实践阅历亲身去青藏高原腹地研制出了制氧供氧技术。这个技术对于青藏铁路修建的推动,乃至对全世界高原制氧问题的奉献都是不言而喻的。此外,为了这个工程刘教授身体受到了很大的损害,导致他工作出差都必需要带上呼吸机。者引发了我深深的思索,科研工究竟能为社会做出什么奉献?怎样成为一个对社会有利的科研工。虽然现在还没有明确想法,但是有一点可以明确的是作为当代青年讨论生,肯定要努力踏实的学习,打好根底,在讨论过程出做出一些能够有利社会的奉献。 “师者,传道授业解惑也”。正是由于一代代教师的传承,教育才得以连续。像他们学习,盼望自己以后也能成为一名优秀的教师,一名能够为社会做出一些奉献的科研工。

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