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1、 地震科普携手同行主题活动观后感（9篇）地震科普携手同行主题活动观后感 篇1 “呜呜呜呜”一阵警报声传来，“地震了！赶快避险！”只听郭教师一声令下，同学们赶忙钻到桌子下面，看到这里，你可别以为真的地震了，其实这只是我们欢乐作文班的逃命演习。 我们徐州处于地震地带边，所以，郭教师让我们做了地震逃命演习。只听见警报声一响，同学们立刻钻进桌子下面，有的同学抱着头，有的同学猫着腰，教室里炸开了锅。大家用劲的向桌子底下钻，我们班的大胖子把头伸进桌子下，但是屁股还露在了外面，他用力的往里面挤，他头上的汗哗哗的向下流，像淋了一场小雨，最终他用椅子把屁股盖住。我们班的淑女，现在像一个假小子飞速的钻进了桌子下面
2、，她当心翼翼地把椅子渐渐的向桌子旁边挪，桌子和椅子正好把她盖住了，我躲在桌子下面不敢动，等着郭教师让我们逃命，一秒一秒过去了，时间过的太慢了，郭教师一声下令：“开头逃命！”同学们都抱着书包，井然有序的向门外跑去，郭教师走出门外说：“大家表现的特别好，仅仅用了半分钟，全部同学就全都安全了。”我们快乐的欢呼起来。 做完演习后，郭教师又给我们讲了一些自救的学问，我都把这些学问牢牢的记在了心里。这次演习真难忘啊！通过这次演习，训练了我们避险、逃命的力量。 地震科普携手同行主题活动观后感 篇2 学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾难中可能受到严峻损害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾学问教育和
3、地震应急疏散演练，增加学生安全意识，提高防备地震灾难和自救互救力量的有效途径，是学校安全教育的一个重要组成局部。因此，学校要高度重视并进一步标准和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性；通过演练逐步增加学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识，把握防震避震技能和自救互救力量，使学生在遭受地震等突发灾难大事时能够镇静应对，积极进展自救互救，尽量削减伤亡。综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。 一、疏散演练目的要明确 疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难马上降临，而是为了让学生在真正的地震降临时削减恐慌，避开更多
4、损失。常常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的状况下根据曾经演练的程序快速、有序撤离，避开在地震时真正发生消失恐慌、慌乱。 演练和不演练肯定不一样。通过地震应急疏散演练，使师生把握应急避震的正确方法，熟识紧急疏散的程序和路线，确保在地震降临时，应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护师生的生命安全，削减不必要的非震损害，同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救力量。 二、疏散演练人员责任要明确 平常疏散演练，急时疏散疏导人员，必需责任到位，培训到位；必需保持一贯的警觉性，每个人都明确自己的职责，在第一时间履职到位。 班主任是本班的地
5、震应急疏散演练的指挥员，不但要听清晰学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进展实施。 疏导员即任课教师，在演练开头前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次损害。 学校应急疏散演练领导小组成员要准时把握和观看各个班级疏散状况以及各个楼梯口的状况，做好应急指挥调整。 三、疏散演练要求要明确 1、在疏散过程中不要慌张，保持镇静是首要，快速进入是关键。 2、要严厉仔细，要当作是一场实战来演练。 3、保持宁静，动作灵敏、标准。要有序地疏散，在走出教室门和下楼梯时，严禁推拉、冲撞、拥挤、串线、跌倒。 4、疏散过程中，要双手护
6、头，以防被砸。 5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。紧急清点人数，预防遗漏，预备二次抢救。 安全工作是一切工作的重中之重，关系到一方的稳定，一方的平安，完善各种预案，建立长效机制，责任到人到位，才能做到有备无患，万无一失。 地震科普携手同行主题活动观后感 篇3 “滴呜，滴呜”，随着学校的警报声响起，我们开头了防震演练。 我的脑海里回想起教师说过的话，“记住!当地震降临时，要双手抱头，钻到课桌底下，地震停了后，要有秩序的一个一个往出跑!”我的双手不停的抖动，似乎地震真的来了似的，大脑一片混乱，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操场上。 上了操场，教师让我们抱头蹲下，警报声停下后，防震演
7、练就圆满完毕了。 地震太可怕了，它像一个魔鬼，使多少家庭变得妻离子散，使人们花了几十年辛辛苦苦建筑的建筑物在几秒钟内变成了废墟，它狞笑着，毫不留情的夺走了数十亿人生命，同时，它也使我们熟悉到了自己有多么的脆弱，多么无助。 但是，它也有弱点，既然它是魔鬼，我们就应当像那个聪慧的农夫一样，把它关到瓶子里去，让它不能再作恶，防震演练就像那个瓶子。不要以为防震演练只是个儿戏，它可是帮你逮住魔鬼的好法宝，只要我们仔细对待，记住教师说的每一句话，我信任，即使它有三头六臂，也不能把我们怎么样。 2月20日，我校西城初中充分利用开学安全教育周，开展地震疏散演练，进一步增加全校师生的安全意识，普及防震安全学问，
8、把握在灾难中能够快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡灾难和应对突发大事的力量。 演练前，我校重新修订了地震应急预案，并由耿主任为学生们具体的讲解了演练时的逃命要点，让学生学习正确的躲避姿态、撤离姿态和逃命路线等内容，使其把握地震发生时逃命的正确方法，为演练做了有效的铺垫。 上午10点整，依据演练要求，在第一声哨声响后，上课的教师马上指导学生根据要求弯腰并用书护住头部，快速安全蹲到课桌的侧面，各楼梯口的教师马上各就各位。其次声哨声响后，同学们严格根据学校的提出的“一牢记”、“六不准”快速有序安全疏散到宽敞的操场，随后各班马上清点本班人数，准时上报给现场指挥，整个演练过程只用了55秒。 演练完
9、毕后，景校长对本次地震疏散演练进展了具体的总结，要求全体师生把每一次演练当做实战，坚持月月演练，将演练活动逐步常态化、标准化、科学化。 地震科普携手同行主题活动观后感 篇4 为了提高学生的安全防范力量，应对各种突发紧急大事的发生，我校组织学生进展了防震演习，每个班在进展班队会时，根据不定时的防震逃命演练方案进展了演练。 防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报，班主任听到警报快速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。 防震演习中，同学们能镇静冷静， 用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。教师组织学生有序地离开
10、教室，撤离过程中，全部教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。 这次安全防范演习，全校师生齐发动，教师准时到位，学生动作快速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。 但是在演习中学生进展间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严厉仔细;下楼次序与路径要进一步监治理顺，做到合理、科学，避开拥挤;个别教师逃离动作慢。 通过这次演习，我也了解了一些小学问：当地震降临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，由于墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要快速撤离，以防余震。假如在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站四
11、周，由于地震发生时，加油站简单引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应当学会依据当时所处的场所和情境，实行自救措施。 我们学校常常进展演习，从而让我们了解了很多自救措施，设想一下，假如不学会自救，地震真正到来时，就会慌张失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾难，实行科学的方法自救的特别重要的。 地震科普携手同行主题活动观后感 篇5 “呜呜呜”刺耳的警报铃声突然响起。我全身一震，“地震来了！地震来了！”在经教师的指挥下，我们双手抱住头，抓紧躲在桌子底下。我个子太高了，费了九牛二虎之力才钻进桌子下，并把书包紧紧地抱在胸前。教室里立刻鸦雀无声。 紧接着又一声警报响起，经教师快速地冲了出来
12、，站在教室门口，大声喊道：还有余震，大家不要惊慌，快跑到到楼下的操场上去！我灵敏地拿起书包，顶在头上，冲出教室，楼道里已是人山人海，可后面的人还在如潮水般的向这边人群拥来，不一会，“逃命”路上的人越来越多。楼道已被堵的水泄不通了。但同学们都没有太多的慌乱，而是安全、有序、快速地离开教学楼。 在我们“逃命”的路上，每一个楼梯口，都有教师的把守，教师站成了一道最亮丽的风景线。大约过了三分钟的“逃难”，我们全班安全到达操场上，一个不少。 从这次地震演习中，我深刻的体会到四川大地震的灾区同胞们，是多么得英勇，多么的苦痛，又是多么的宏大。 地震科普携手同行主题活动观后感 篇6 2023年5月12日是一个
13、中国人民难以淡忘的日子。四川汶川发生了里氏8.0级的大地震，导致69197人遇难，374176人受伤！看着这串浩大的数字，很是让人揪心。 有些人坚持地震离我们很远，我们这里不会发生地震的观念。其实，地震在我们的生活中是不行避开、无处不在的，地震是极其频繁的，全球每年发生地震次数约五百五十万次，地震的破坏力也是是特别大的。包括汶川地震、唐山地震、玉树地震等等，以前的、近几年的大小地震都带来了无可挽回的损失。 我们国家虽然不是地震频发地带，但是，假如面对可怕的地震，我们应当怎么做呢？地震是自然灾难，固然，地震也不只有自然地震，人工地震也是地震的主要的缘由。人工地震就是由于工业爆破、地下核爆炸、过度
14、开发资源等等缘由，增加了地壳的压力，地震也会发生。 作为我们小学生，我觉得我们首先应当做到的就是要低碳生活，以自己的实际行动带动身边的人，削减对地球资源的铺张，削减开采，不给地壳带来压力一旦发生了地震，我们该怎么办呢？首先，我们要以镇静的心态面对地震，发生地震了不要慌，假如来得及先跑到空旷的地方。假如来不及，就用枕头护住头部，躲到桌子或床下，尽量削减地震给自己带来的损害。 地震科普携手同行主题活动观后感 篇7 地震是残酷的，让多少人流离失所，让多少人失去了珍贵的生命，与亲人天隔一方，让多少小孩失去父母，在他们幼小的心灵里留下了一片抹也抹不去的阴影。地震后城市是一片废墟，里面有哭声、惨叫声，地震
15、的现场让人看了目瞪口呆，观察那些可怜的受难者我们心里会涌起对他们的怜悯之心。 我想问，为什么会发生地震呢？经过上网查找，我知道了：由于地球在不断运动和变化，渐渐累积了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震还会引发火山爆发、海啸等灾难。在2023年的5.12汶川大地震中，房屋高楼倒塌，全省遇难同胞六万八千多名；失踪同胞一万七千九百余人；农房受损三百四十七点六万户；伤病员四百四十五万人次。这一个又一个浩大的数目说明白这次地震特别大，它给汶川同胞带来了多大的损害和损失。而我们在其它地方的人们都时刻关注着灾情，为汶川同胞捐善款107.16亿元，这
16、里面包含着我们对汶川同胞的关心。他们的死亡给我们带来了无尽的哀痛，更给我们敲醒了警钟，更加注意平常的地震演习和发生地震时的学问，你们知道吗？让我来讲讲吧。 地震时： 一、要留意，肯定不要惊慌，要镇静冷静，才会头脑清楚，做出正确的推断。 二、地震时要先躲，由于地震时的逃命时间只有黄金的十二秒，但地震会地面摇动，就像走吊桥一样摇摇摆晃走不稳，想逃是行不通的，只有躲了，躲要躲在墙角、厕所，比拟牢固的角落，在墙倒塌下来时就形成了“活命三角区”。 三、在地震状况稳定时就可以逃命，逃命时要抱头走护住重要部位，朝空旷的地方跑。这三点是我在听地震讲座时知道的，大家也要多了解并把握这些常识，或许在地震时会给你特
17、别大的帮忙。那么，为什么我们的地球母亲会那么残忍呢？我认为还要从我们自身找缘由。地球母亲是无私的，她把她的一切都赐给我们，矿物资源、水资源、森林资源、生物资源等等，我们身边的一切，哪样不是她赐予我们的呢？但是，我们人类总是不断地从她身上索取，甚至随便毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，去损害我们的地球母亲，她才会生气，这些地震就是她给我们的惩处吧，这也是我们不细心爱护地球的恶果。防震减灾，从我做起，让我们多学问重环保，疼惜我们的大自然，爱护我们的地球母亲，然她笑口常开我们的灾难也会少许多。 地震科普携手同行主题活动观后感 篇8 3月24日，四川省中小学安全教育日暨“地震科普携手同行”主题活动启
18、动仪式在甘孜州康定市试验小学进行，向该校师生捐赠了一批防震减灾科普读物。省地震局副局长、应急治理厅副厅长(兼)江小林，甘孜州副州长冯俊锋等领导出席。 “地震科普携手同行”主题活动是中国地震局会同国家教育部、民族宗教委、科协等部门联合开展的防震减灾科普重要活动。依据此次活动的总体安排，四川省“地震科普携手同行”主题活动打算以甘孜州为试点，争取通过“一年试点、三年推广”全面提升社会公众的防震减灾科学素养。 江小林在讲话中指出，实践证明，提升社会公众防震减灾科学素养是减轻地震灾难风险、减小地震灾难损失的有效途径。做好新时期防震减灾科普工作，是推动四川民族地区防震减灾工作的现实需要，是提升民族地区群众
19、防震减灾科学素养的迫切需要。 江小林强调，此次“地震科普携手同行”主题活动以中小学校为核心阵地、以学校师生为重点对象、以民族地区为主要区域、以增加力量为根本任务，以“五个一”系列活动：捐赠一套书、举办一场讲座、进行一次演练、开展一次主题班会、培育一名传播师为主要内容，对于提升全省社会公众防震减灾科学素养具有重要意义。各级应急、教育、民宗、科协等相关部门要提高思想熟悉，实行务实有效的举措，供应必要的支撑条件，扎实推动主题活动开展。 江小林盼望试点学校仔细组织开展好“五个一”系列活动，把防震减灾科学学问纳入中小学校安全教育纲要，实现防震减灾科普常态化，充分发挥“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个
20、社会”的科普效果，为建立平安四川作出应有的奉献。 地震科普携手同行主题活动观后感 篇9 俗话说得好“天有不测风云，人有福祸旦夕”在2023年5月12日14时28分左右，四川汶川发生了8.0级特大地震。这次地震的威力相当于美国在日本投放的原子弹的40倍。 2023年是一个难忘的年度，5月12日是一个难忘的日子，14时28分是一个难忘的时刻。有一场突如其来大的大地震以排山倒海之势扑向汶川不一会功夫，房屋倒塌，大路断裂，风光美丽的汶川垮塌的房屋比比皆是漂亮的汶川立刻变成了一片死气沉沉的满目疮痍的废墟。劫后余生的人们呆呆地站着，好像不信任这是真的，不少幸存者已经是家破人亡，天人永隔了。从前布满生气和朝
21、气的学校已变成了赐予人们无望的地方。 为表达全国各民族对四川汶川大地震中遇难的同胞的深切哀悼，国务院打算从2023年5月19日至21日为全国哀悼日，5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟。 当我坐在这宽阔光明的教室中学习时，我想起那些在灾区的孩子们，他们有的已经被乱石掩埋，有的已经无家可归，有的已经无学可上。比起他们，我们是多么幸福。现在我们主要的任务是学习，并且，我们还要尽自己的所能向灾区献上一份爱。 5.12大地震，那一刻将在历史的长河中定格，灾难夺取了很多同胞的珍贵生命，难以计数的孩子失去了亲人，我们无法选择灾难，但我们可以选择面对灾难时的姿势：顽强、英勇、万众一心、众志成城。愿逝去的人安眠，为活的人祈福。自然的灾难冷酷无情，但诀不会撼动我们每个人对生命的渴望。