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1、 Ex心得体会及感悟服务工作心得体会感悟简短(3篇)2023Ex心得体会及感悟一 时间总是过的那么快，现在已是该走的时候了。 我的确不想回去，虽然外面千变万化的世界和这里相比，或许有太多的事与愿违的无奈，但我们无时无刻都在舒适环境中无病呻吟、故作颓废并以此为荣。在这物欲横流的大城市，我们享有这种所谓应得的自我放纵的权利。我们崇洋媚外，虚度光阴。 可是在这里，一切都转变了。 在这里必需天没亮就起床开头紧急的训练，训练之后到饭堂吃饭，然后连续训练，直到晚上十点熄灯睡觉。一种从未体验过的快节奏的生活，没有半点儿埋怨的时机。一切都是最根本的，任何事情都要自己一手解决。虽然我们不必为衣食担忧，也不会被经
2、济条件所束缚。但我们发觉，单调乏味的队列训练和繁琐的内务对我们来说特别辛苦，在训练中，看似简洁的站立动作原来那么的累人;在宿舍，原本父母两三下功夫搞定的衣服在自己手里却永久洗不洁净。我想，我们将做的一切事情都不会是表象上的那么简洁，在将来的工作岗位中更是如此。同时不能只注意别人的成就，而不管他们取得成就的过程。不要以为踩在巨人的肩上就成了巨人，究竟脚下的高度永久不行能是自己的。人只有脚踏实地才能有所作为，一味的坐享其成只会让人堕落。军训的目的不是为了学习如何洗衣服，而是告知我们脚踏实地吃苦耐劳是一个人不行缺少的精神。 长达八天的军训，让我明白了一些人生哲理，唯有一句话让我感受最深，一分耕耘，一
3、分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。阳光明媚，我们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，晒着眼睛都睁不开。这是我深有感受的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，我们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要仔细去做就能走齐、跑齐。内务训练也如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄;扣被扣的时间长，被就能更好成形。一分耕耘，一分收获，确实如此呀，没有付出就没有收获。对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。军训，信任经受过的人对它的反响都是苦、累。
4、的确，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经受过军训的人除了反响苦、累之外，信任还会另有一番感受，我就是这样。每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开头训。上午到11点多，下午到5点多完毕，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。但是军训完毕后，我特殊的思念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时交谈，以准时不时的戏弄一下教官，趁教官不留意时做做小动作。 这次军训，让我受益匪浅，我学会像军人一样拥有铁一般的纪律，学会像军人一样拥有钢一般的毅力。在接下来的
5、生活中，仔细地做好每一件事，调整好心态，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑战自己。让自己的人生过得更精彩，更有益。留给自己一个美妙的回忆。在这次军训中，我长大了!军训的感想将牢牢的记录在我的人生长卷上，永不会丧失，永不会遗忘。 2023Ex心得体会及感悟二 我们于9月28日参与了由潍坊市教委组织的攀登英语阅读工程的培训会。在此次的培训中，北师大的张良博士和裴淼博士针对课题实施背景、思路及方法做了具体的介绍。 阅读，现在已经成为世界各国关注的一个重要问题，4月23日被定为世界图书与版权日，又称为“阅读日”。在美国发起了“no child leftbehind.”活动，保障每一个孩子的阅读时间;在
6、中国为了提倡阅读，定于每年的4月2日为“中国儿童阅读日”。 在我国儿童中，汉语阅读在校时间内得到了根本保障，尤其是我市实施“大阅读”课题试验后，孩子们的阅读力量得到了很大的训练。而在英语教学中，却存在着不少问题。为了攻克这些难关，结合儿童的心理及生理特点开展的本次试验活动。 一、试验目标 1、培育学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯; 2、提高理解力量、把握有效的阅读策略; 3、促进听、说、写等语言技能的综合进展; 4、提高综合素养。 5、让教师爱上阅读，提升教师的英语阅读教学力量; 6、依托试验，促进教师教科研力量的提升; 7、营造学校阅读文化，构建书香校园。 其最终的目的是培育孩子们用英语的思维
7、来学习英语的力量，并敢于张开嘴巴把英语学活。 二、试验思路 在实施过程中，为了让此项活动不成为学生与教师的额外负担，特把“课外阅读课内化”作为试验思路，即“40常规英语教学”分为“30优化常规教学”和“10建构阅读模型”。 三、进展原则 1、把阅读变成嘉奖。 我最观赏的一句话就是“孩子需要什么就表扬什么”。用他们最感 兴趣的嘉奖方式与内容来表彰。在我上课时，我除了用攀登学习记录卡进展表扬外，我还利用我校的星卡结合进展表彰，极大限度的调动了学生的学习兴趣。 2、形成制度化。 每节课应当做些什么，在规定的范围内可以自由阅读。 3、不回避翻译和中文。 4、力量的培育：培育学生的综合力量。 5、与常规
8、教学相结合，相互促进，相互提高。 四、开展策略: 1、看得见，听得着。 2、阅读方法与目的： 听读、朗读培育语感; 默读为提速; 快速扫瞄、品读输入为主，兴趣为主，输出为辅。 3、理解是根底抓住特点，简洁地询问 4、发挥鼓励的评价的鼓励作用。 要做到有针对性的夸奖，不要让学生摸不着头脑。 五、详细做法 1、快速扫瞄，了解大意理解 方式：默读 提示：留意故事的名称、开头、结尾，反复消失的词句 2、在故事中捕获特定的信息 3、听读 提示：对重点的内容及不懂的内容可反复听读 4、结合学情，突出不同阶段的侧重点 建议：适时回头看，有的放矢的实施 5、品读 对重点句又深刻的理解。 可逐句读，认真琢磨遇到
9、的生词、难句，通过引导联系上下文猜词悟义，依据词性进展猜想。准时记忆新词，最好造个句子或抄下含有这个单词的句子。 6、创编 依据所学的内容，创编自己的小品、新故事等，进展学生的语言组织力量及活学活用的本事。 总之，这次培训让我们领会了一种新的教学模式与理念，对我的思想触动很大。听一下优秀者的报告，回想一下自己的工作，才感到：其实有许多事我们也可以做，不过由于自己的惰性而放弃了业务水平提升的时机。我肯定要借助本次培训的东风，扑下身子、脚踏实地地去讨论教学，做一位让每个学生都信服、敬重的好教师。 2023Ex心得体会及感悟三 _月_日至_日我校进行了为期五天的高一“军事素养提升夏令营”，简称军训。
10、这期间学校除了军事训练外还安排了很多活动，比方召开了住校生会议，有学唱校歌军歌并开展了竞赛，有优秀学长的学习阅历介绍和访问，有国防教育影片的观看，有学校行规教育等等。我们高一(7)班每个同学既受到了教育也得到了熬炼，个人和班级也获得了肯定的荣誉，比方王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵，军歌校歌竞赛获得三等奖、队列竞赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。 但是作为班主任的我有喜也有忧 。 喜的是同学们通过军训，知道了汗水是咸的，收获是甜的。并且学会自己调整心态，认为结果并不是最重要的，重要的是过程。知道胜败乃兵家常事，一切可以重头再来。 忧的是同学们没有从中反思为什么
11、我们有力量得第一名而最终没有得到，要知道“谋事在人，成是在天”在许多时候只是一种自我劝慰和托辞。假如凡事不在乎结果而只寄盼望于将来是不会有提高的。没有总结阅历教训，即使重复屡次也是没有意义的。我们培育的是人，是培育会思索的人，而不是培育只会重复的机器。 其实反观这次军训，对于唱歌竞赛和队列竞赛，我们没有得第一我认为都特别正常。 先说队列竞赛吧，我们班的教官是第一次当任军训教官，虽然阅历有所缺乏但是特别有激-情，对同学特别爱护，根本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我们班成绩一般，第三天有了很大进步，同学们知道了营长说了说一(7)班最好，有可能得第一以后同学们松懈了，后面几天休息的时间特别多，休息的时
12、候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学说笑，同学们特别喜爱教官，也从中学到许多许多。这些在平常课堂中都是很难学习和体会到的，这对同学们的成长都是特别有益的。但是同学们军事训练的时间和强度减了下来，都不如别的班级刻苦了，我们说老天自有公正，付出总有回报，我们流的汗比任何一个班都要少，我们凭什么得第一呢?得到第四已经不错了。对此我们应当对那些成绩比我们好的班级表示庆贺，对成绩排在我们后面的班级同学表示敬意，而我们自己必需学会反思。 固然，做为班主任这其中我有特别大的责任，我不应当把营长的话告知同学们，这不但没有起到鼓舞的作用反而使同学们放松了训练了，发觉问题后我没有准时明确的指出
13、来，只是始终很委婉的说别的班级都在太阳底下晒着，他们训练特别很刻苦，我们班教官对同学最好了，始终也没有让大家晒着太阳，同学们们肯定要仔细啊，要对得起教官啊!水要始终烧才会开，人要始终努力才会胜利。呵呵，所以以后我做事要高调，做人要低调、低调。 再说唱歌竞赛，别的班级都是唱特别简洁的打靶归来或者是团结就是力气，而我们班级的选的歌歌曲是送你一枚小弹壳，这歌很抒情很美丽，同学们放弃了休息时间练习、排练、唱得也很不错，竞赛时上场的秩序、速度，表演时的队形、音准、气概、指挥、演唱根本都无可挑剔，尤其是唱歌的时候整个大会堂的照明灯还突然熄灭了，但是同学们一点没有乱，连续演唱，效果很好，我们班主任和年级段长
14、都认为我们班肯定得第一，但是结果是第四名，一开头我很难受，打听了缘由真是郁闷，说是某些评委听不懂歌词，不知道我们唱得是什么?固然也不知道歌谱，不知道唱得准不准。要知道竞赛时大家差距都很小，只要略微有个人评分低了，结果就差了很远了。这样我也无话可说了，由于我们要敬重评委。只是我很怕同学们无法面对，所以只好分解了说哪里哪里是好的，但是没有好名次可能是我们班级人少，声音不够洪亮，还有最终一句高音没有唱上去等等。还说虽然没有好名次但是究竟我们比别的班级多学到了一首好听的歌，就当做军训的纪念也不错，并且大家这么喜爱教官，以后想他了可以唱，唱了听了可以想，多好埃这不是劝慰，是我的真实想法。 分析唱歌失利有
15、两个缘由，一是我们选了首新歌，评委不熟识，二是我们的歌曲不够铿锵有力，由于最终排名在我们前面的班级，尤其是第一名，根本是喊的不是唱的，军歌嘛，要的是气概，呵呵，适合的才是最好的。 正犹如学所说的，通过这次军训同学们不仅学会了几个简洁的动作，还收获了许多，大家全都认为军训磨练了意志，熬炼了体魄，树立了了正确的人生态度，学会了一切行悦耳指挥，学会了步调全都，熟悉到了国防的重要性以及军人的责任。 通过与教官的沟通，初步了解了部队的生活，教官用自己的亲身经受，教育了同学要孝敬父母、体谅父母，要敬重教师、虚心承受教育，要关怀同学、珍惜在一起学习的美妙时间。 通过各项竞赛，知道竞赛结果不肯定与我们良好愿望相全都，想要做得更好必需付出更多，汗水会见证一切。