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1、 一年级语文知识点汇总一年级语文知识点总结电子版(八篇)有关一年级语文学问点汇总一 春，惟美的季节。当土地吐出了新绿，柳树抽出了嫩芽、河面的浮冰化了。春就来了。 “春种一粒栗，秋收万颗孑。“春，播种的季节。乡野里，农夫们田地里忙得热火朝天，忙着耘田播种，为了秋天的丰收而努力着;间或吹来一两阵春风，使农夫伯伯们倍感精神。 这是春给人的馈赠! 春，生长的季节。 春天到了、花儿开了，满山遍野的是映山红、也叫迎春花。它、花如其名，春天来了山上山下一齐开放，当真把山都映的发红。樟树、杨树、榆树各种树都长出了新叶子，还有各种侯鸟儿从南方飞来了，更为春天增加了深厚的生气。在这生气勃勃的季节里，人们怎能不愉悦
2、呢? 春、是个令文人憧憬的季节。古今不知有多少诗人为她写了多少首赞美她、歌颂她的诗。“她也值得诗人们的赞扬。 春，是个友好的季节。她不像夏天那般炽热、快要把人烤焦了，也不像冬天那般冷漠，快要令人窒息。她的一切都是那么友好。我们在春天的原野上，空气中充满着花香7这时候一阵春风拂过，留给我们的是浓郁的春的气息。间或下几场蒙蒙细雨，“随风潜入夜、润物细无声。”这是对春雨最真实的写照。“像牛毛、像细丝多么美丽的名词啊!春雨不像夏雨一连下好几天，在山中更有引发山洪的危急。它一来无影、去无踪，让人感觉不到它来过。 春，你是那么美妙，我恨不得这世界上全部美妙的名词，都加在您身上。 我憧憬春的神韵! 有关一年
3、级语文学问点汇总二 一、班级概况 本班目前有学生 人，其中男生 人，女生 人。25%的学生属于不够龄的学童，。学生年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校园生活和学习，。对于任何事都有很强的奇怪心，活泼，好动，可塑性很强。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 二.指导思想 以学生进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径，对队员们进展
4、集体主义和爱国主义教育，展现小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力! 三、常规教育方面 一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了 使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及升旗的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培育其爱
5、国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用流淌红旗的评比等活动,对学生 进展思想教育。对于学生的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮忙。 四、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从 以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感 到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为
6、行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来 活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,打沙包等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队 小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 五
7、、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康, 又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌兜勤清,物品勤摆,课间操 勤做。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展 检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 六、班干部的培育方面 1、班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级管 理的小助手。使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管。 七、
8、加强与家长的合作、 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话 号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中 考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 八、其他方面 1班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念，还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心
9、去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。 九、班队活动安排 九月份： 1、开展入学教育，开展行为标准养成教育活动; 2、组织学生学习小学生守则日常行为标准和小学生一日常规 3、培育班干部队伍。 十月份： 1、对学生进展爱国主义教育，熟悉我们的国旗国徽。 2、开展安全教育活动 3、开展日行一善活动，评比“守纪之星” 4、学习国歌、队歌 十一月份： 1、11月9日开展消防周教育活动; 2、开展劳动最荣耀主题活动; 3、开展中华经典诵读竞赛活动;
10、 4、开展“我爱我们的班集体”主题活动 十二月份： 1、开展歌吟竞赛; 2、铅笔字竞赛; 3、法制教育活动; 4、安全文明伴我行 一月份 ： 1、办好庆祝元旦黑板报; 2、开展讲故事竞赛; 3、评比“学习之星” 有关一年级语文学问点汇总三 “千门万户瞳瞳日，总把旧桃换新符。”一元复始，万象更新。俗话说：年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。人生就是告辞昨天，走向明天，人生就是辞旧迎新。中国教育总网文档频道人类的历史就是一部辞旧迎新史。告辞昨天，一切己写进历史;展望明天，期盼在向我们走来。 而今迈步从头越，新的一年要有新的业绩、新的成就，关键是要有新观念。新观念就在于告辞消极，迎来积极;告辞苦恼，迎来
11、欢乐;告辞圆满，迎来盼望。新观念就要有新的设计、新的企盼，锁定新的目标;有新的追求，孕育新的情结，踏上新的征程，总不能穿“新鞋”走“老路”，用“旧船票”登“新客船”，翻“老皇历”过“新日子”。 固然，新与旧是相对的，新与旧本身就是客观世界中存在的辩证法。新陈代谢，是事物的普遍规律。今日是昨天的连续，明天是今日的连续。旧中孕育着新，新中又产生着旧，新旧交替，永无穷尽，这就是事物的进展变化，这就是历史。 新年的开端，是奔驰的起点，万物生辉的开头。新的开头，要播下新的种子，这种子布满了诗意，刻画着蓝图，孕育着将来，是收获的前奏曲。有道是，良好的开头是胜利的一半。我们要扎扎实实地迈好第一步，乃至每一步
12、。 在新的一年将要开端的时候，人们经常是盘点过去，掂量现在，展望将来。 xx年注定是中华民族历史上极不寻常又极不平凡的一年。这一年，北京奥运灿烂夺目，神七飞天闲逛太空，抗震救灾世界瞩目，两岸关系拨云见日。固然，这一年也多灾多难，年初南方风雪冰冻，五月汶川地动山摇，九月“毒奶”震动世界，震灾雪灾毒灾灾连灾，真让我们五味杂陈，使我们更加领悟了多难兴邦的深刻内涵，我们民族由此变得更加团结更加顽强。历经了大灾大难大悲大喜而矗立于世界之林的中华民族，更令世界刮目相看。 在全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来的寒冬中，迎来了xx年，这是人类迈入新世纪的第一个“9”，人民共和国走过了60年，预示着xx年又将是
13、一个极不寻常的一年，是一个变革与重构交错、海水与火焰交融的一年，是我们有着很多期盼的一年，也是世界期盼中国再创经济新颖迹的一年。xx年将是布满挑战的一年，全球风雨飘摇，中国也不安静，我国经济进展面临严峻困难，同时也蕴涵着重大机遇。保增长、扩内需、调构造、促进展，我们看到了盼望、有了盼头，中国教育总网文档频道坚信中国的进展不会因全球金融危机而逆转，中国经济这艘巨轮连续义不返顾地乘风破浪、勇往直前、驶向此岸! 改革未有穷期，我们还在路上。在前进的路上还会有风险，还会有困难。“事不避难，知难不难”。最重要的是要在困难和风险中精确推断形势，在挑战和考验中糊涂把握方向，增加忧患意识，充分熟悉国际经济环境
14、的严峻性和简单性;增加机遇意识，擅长从变化中捕获进展机遇，在逆境里培育有利因素。这一切，年前召开的中心经济工会议己经有了明确的答案和部署。 新的一年，是困难也是盼望，是挑战也是机遇，是期盼也是付出，是收获也是赐予，把热血奉献社会，把汗水洒满大地，把温情带给人间。让我们在党的xx大精神的指引下，仔细贯彻中心经济工作会议的精神，在建立有中国特色社会主义的康庄大道上，沿着昨天的脚印，走出新的天地，让xx年的中国以多姿多彩和绚烂辉煌永载世界史册，以更加辉煌的成就迎接和庆祝人民共和国60周年华诞。 有关一年级语文学问点汇总四 (一)班会目的： 1.使学生知道一些简洁的安全常识。 2.使学生把握一些在家遇
15、到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法，有肯定应变力量。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 (四)、班会流程： 1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) 2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细争论观看表演后争论
16、： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细观看表演后争论： (a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果?应当怎么做? (b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 学习防坏人破坏学问的情景表演： 1、第四组代表： 2、大家仔细观看表演后争论：
17、(1)刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? (2)总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)稳固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，
18、有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)、学生发表本节班会课的感想。 (七)、班会后记 校园安全教育主题班会教案 活动目的：学习校园安全学问，对学生进展安全教育，防患于未然。 活动对象：一年级全体学生 活动地点：教室 活动过程： 一、导入班会 同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的安全倍受家人、教师的关注。“下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是教师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要留意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里
19、度过的。那你们应当怎样做呢? 二、学生争论探究 1、像这种状况，我们班发生过吗? a.用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。 b.在教室里相互追逐。 这样做对吗?为什么?(学生答复) 2、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是() a、原谅同学或报告教师，让教师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节赐予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是() a、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 c、在外就餐
20、时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时() a、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮助。 b、不管他 c、去劝阻 d、告知教师 6、遇到火灾时，拨打() a、110b、119c、120d、121 7、推断题： (1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。() (2)用手或金属制品去接触插头底部。() (3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。() (4)用沙子或泥土打仗。() (5)下雨天，在湿的地面上奔驰。() 三、小组争论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，教师总结。 日常行为安全要做到： 不携带刀具、火种或棍棒等危急品进入校园; 不在教室、
21、楼梯、走廊上追赶打闹; 不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩; 不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。 课间活动不玩危急嬉戏，不打架，不骂人; 饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。 四、班会尾声 同学们，我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，大家学到了很多安全学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻留意安全。 送给大家安全顺口溜：(领读) 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 食品卫生有讲究，平安校园人人讲。 最终播放孙悦的祝你平安完毕本次班会。 有关一年级语文学问点汇总五 春晓是语文版教材一年
22、级下第三单元的开篇课文。对于这首诗每一个学生，每一个成人都不生疏，它甚至成了许多成人童年记忆不行或缺的一局部。记得我的小时候，我们会恶搞这首诗“春眠不觉晓，到处蚊子咬。也来大狗熊，谁也跑不了。”还是蛮合辙押韵的，那时读起来朗朗上口，更是带有一片欢乐。今日以教师身份观之，如此熟识的一首诗却让我觉得生疏之极，迟迟不敢动笔去写教案，无从下手 想来想去，这首诗唯一的落脚点就是让熟识的故事变得有新奇感。这是我这节课的着手点。 于是，仔细地观看了窦桂梅教师的游园不值教学视频，期盼从中受到些许启发。最终反复琢磨了好久，课上下来，自己还是特别满足的： 始终认为，古诗是最接近中国人性灵的一种文学形式，在几千年的
23、历史沧桑中，有些古诗湮没在洪流里，有些古诗虽保存却面目全非，徒有其表。所以，在我的课上，我要从孩童抓起，让学生进入古诗，复原古诗的原来面目。所以，我选择了带着孩子画分平仄，再依据平仄而吟诵。看着孩子们时而皱眉标注，时而放声开唱。我不得不成认，这和朗读相比，不甚好听。但我也不得不直言，这越听越有味道，“难听，是由于你不懂它。” 孩童对于古诗的理解是有很大限制的，所以并不准备把古诗拆分了投给学生，而是准备，萃取古诗的气味，揉碎在学生的记忆里。说起来很浪漫，实际上就是从高度去理解，给学生的不是古诗的文字，而是古诗的感觉。所以在课上，重点带着学生理解了，诗中的“觉与不觉”“知与不知”。 孟浩然在这样的
24、一个春日清早，感受到了什么？没有感受到什么？ 孟浩然在风雨交加的夜晚，知道什么？不知道什么？ 特殊是最终一句中的“花落知多少”，我们争论了孟浩然究竟知不知道花落多少。孩子们消失了两种观点： 不知道，由于他问了一句“多少”？ 知道，由于他观察了满地落花，很心疼，所以慨叹了一句“多少”！ 大家各抒己见，好不喧闹。最终我们达成观点：他不知道详细落了多少，但他知道许多，所以这里既有疑问又有疼惜。 古诗是我钟情的东西，我盼望能够让我的孩子们含英咀华，吟诵作诗，这节只是一次小小的尝试，算不上胜利，也不能说是失败，总之，古诗教学，我们在路上！ 有关一年级语文学问点汇总六 以品德与生活课程标准为准则，依据学校
25、实施德育工作的要求，全面实施素养教育，坚持以学生进展为本，让学生安康安全地生活，开心积极地生活，负责任有爱心的生活，动脑筋有创意地生活。 一年级学生经过一个学期的学习，已经逐步适应了学校的生活，能顺当地从一个幼儿的角色转换到小学生的角色。他们体验到了集体生活的开心，把握学校生活中必备的学问和技能，体验到学习、生活的欢乐；懂得生命的宝贵，初步形成正确的生命观、人生观和价值观。 1、通过四个单元的学习，养成学生良好的生活和劳动习惯，遵守社会标准，有初步的自我爱护意识和力量，养成探究的习惯，学习探究的方法，从而获得学问，积存阅历。 2、能在成人的帮忙下掌握和调整自己的心情。能看到自己的成长和变化，并
26、为此而快乐，有规划、有目标地安排自己的生活，学习生活中遇到问题时情愿想方法解决。 3、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动，懂礼貌，守秩序，行为文明。 4、了解生活中的自然现象和浅显的科学常识。 5、养成良好的饮食和个人卫生习惯。 6、亲近自然，喜爱在大自然中活动，感受自然的美。 7、会正确使用简洁的工具。 8、能在教师的帮忙下，与他人合作、沟通，共享感受、想法或活动成果，总结、提升获得的阅历和信息。 1、在教学过程中应全面地把握目标，转变过去偏重学问学习，忽视力量和情感、态度、价值观培育的教学观念。 2、在教学时要擅长调动和利用学生已有的阅历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探
27、究学习主题，不断丰富和进展学生的生活阅历，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会标准的价值观。 3、制造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，准时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。 1-4周第一单元我和春天在一起 5-8周其次单元我在安康成长 9-12周第三单元欢快儿童节 13-16周第四单元小小班集体 17-期末复习 有关一年级语文学问点汇总七 一年一度的中秋节又到了，我不知道有多快乐。 早晨，我老舅开着昨天新买的车带我去兜风呢。 上午，我穿着美丽的新衣服，骑着我的三轮滑板车去“刷街”，路上，我心里想，别人怎么
28、都看着我呢，我问妈妈，妈妈说：“由于别人都艳羡你呢。”噢，原来是这样。 下午，妈妈带着我和表姐、表哥一起到博物馆去玩，我们玩了碰碰车、卡丁车、蹦蹦床。我还吃了月饼，吃了梨子，寻常我都不吃梨子的，真懊悔啊，今日的梨子真是太好吃了，原来不尝不知道梨子这么好吃，所以每件事情都要尝试一下才能知道它的好坏。 晚上，我和爸爸放了鞭炮，吃过饭后，就和邻居家的弟弟一起玩起火把，玩得真快乐，火把还是爸爸亲自给我做的呢。 中秋节真欢乐啊!我们一家团团聚圆，真是快乐极了! 有关一年级语文学问点汇总八 在_学年度其次学期，高一年级组全体教职工，将以贯彻教师职业道德标准和中学生日常行为标准为根底，以学生德育工作为首，以
29、教学为中心，团结协作共同努力工作，做好本学期各项工作。本学期德育工作将主要以培育学生良好的行为习惯，安康的人格为目标;教学工作主要以培育学生探究学习，协作学习的力量为根底，通过教师的正确引导，学生的刻苦学习，帮忙学生养成良好学习习惯为目标。通过加强对学生的日常治理，营造以人为本，和谐自然，奋勉进取，合作竞争的工作学习环境。全体教师人人把自己当新教师，从我做起，不断提升教学质量意识、责任意识和团队意识，通过加强学习提高专业学问业务力量，努力提高教学质量，为学生高二、高三的学习及其整个人生的进展提高奠定坚实的根底。为了上述教育目标得到顺当实现，特制订如下年级工作规划： 一、年级常规工作： 1、开学
30、初帮助教育处进展重新编班。 2、年级组详细工作要求及目标： (1)加强年级组内部治理。充分调动全组教师的积极性和主动性，全体教师要以教书育人为己任，树立坚固的质量意识和责任意识，喜爱学校，关怀学生，不断提高教书育人的力量和效劳学生的水平。每个教师领先垂范，要求学生做到的，教师领先做到，以良好的示范去影响学生，以严谨的态度去感染学生，以乐业的精神去感动学生，以精湛的技能去制服学生。 (2)团结组内教师，做好教师之间，学科之间，师生之间的协调工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作气氛，充分调动教师的工作热忱，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教育教学的质量的提高。 (3)加强备课组
31、工作。备课组是年级内各科教学的实施主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的凹凸，教学效果的优劣。各科要依据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各备课组工作状况，制造条件，催促各备课组工作。保证教学任务顺当完成和教学质量上一新台阶。 (4)加强班主任和班级的治理，帮助班主任做好班务工作。班主任要抓好班级治理和班级建立工作，培育学生高尚的思想情操和良好的道德素养，标准学生行为，激发学生的学习热忱，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮忙学生安康成长，促进本班教育教学质量稳步提高。 (5)树立人人治理，全员育人思想，调动全组教师，全员参加，齐抓共管，形成合
32、力。 3、实施措施： 实行集体备课。 落实学校各处室各项教育教学任务。 常常组织教师听课，了解课堂教学状况。 组织备课组长研讨年级的教学状况，组织好考后的质量分析。 每周召开一次班主任例会了解班级状况，并沟通班级治理阅历，制定班主任量化考评细则。 组织学生座谈，了解年级整体状况。 协作教务处检查教案、作业，催促常规教学环节的落实。 抓好年级的纪律、卫生等日常工作。 抓好培尖、补差工作。 召开教师例会，研讨年级工作。 二、德育工作 1、班主任工作 班主任是班级治理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接打算班集体教育教学工作的质量。班主任要树立治理就是效劳的意识，要紧紧围绕班级建立，勤于思
33、索，勤于治理，把班级看作自己的责任田，去用才智和汗水经营它。班主任要以“纪律教育月”为契机，坚持不懈、锲而不舍的高标准、严要求，抓好德育工作。 (1)抓好班风学风建立。高一年级班主任尤其要留意帮忙学生养成团结向上的行为习惯、形成良好的班风、刻苦勤奋的学风。使每一个同学都能在良好的班风学中安康的成长。可以通过召开班会，从细小处着手开展各种活动的形式，抓好班风、学风建立。 (2)以养成教育为重点，促进每个学生的进步。班主任要做好入学标准教育，使学生有进步的思想,标准的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境地。现在的学生思想简单，根底参差不齐，这给治理带来很大难度，班主任只有通过
34、细致入微的工作才能发觉问题，才能解决问题。 (3)抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚自习、节假日、课间是学生最简单出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。可以通过观看，强化治理，充分发挥班干部在班级治理中的作用等方式。只要把这些环节抓紧、抓牢，我们的工作就会消失新局面。 (4)做好分类推动工作。本学期我们重新编班后，每一位学生都憋着一股劲，想要好好学习，首先班主任要因势利导给他们树立信念，鼓舞他们的士气，使学生能够始终保持旺盛的斗志。但同时也应当看到学生的各方面状况比拟简单：思想简单，根底参差不齐。其次班主任要正确引导、树立学生的学习信念，要有针对性的做好学生的思想工作，指导
35、好学生的学习。要深入了解每一个学生的各个方面的状况，如：根底、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的状况分类。要明确工作对象的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，要有推动规划和推动措施。第三做好中差生的转化工作。对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要非常关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色。 (5)帮忙学生树立四种意识：纪律意识、学习意识、危机意识，安全意识。将中学生守则，日常行为标准学深、学透，标准学生的行为，强化学生的纪律观念。学习意识，危机意识要以现代科学技术的进展，人才竞争，等信息进展强化。安全意识要从吃住行玩等方面进展反复教育。 (6)利用好班会。班会是班主任工作的重要阵地，要有规划、有目的开展系列活动，并充分利用好它，总结一周工作，布置下周内容，开展集体活动，提高班级治理水平。组织主题班会。 (7)抓好班干部队伍建立。班级日常工作主要靠班干部进展治理，培育一支好的班干部队伍是搞好班级工作的一个重要工作。 (8)亲密与家长的联系提高教育效率。班主任一学期至少要与每个学生家长沟通一次，客观反响学生状况，多说成绩和进步。