“感恩”主题朗诵比赛策划书.docx

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1、 “感恩”主题朗诵比赛策划书_朗诵比赛活动方案 一、活动目的： 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛，推动校园文化建立；呈现当代大学生风采，提高大学生的人文素养和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗读竞赛。 二、活动对象： 国交全体学生 三、时间安排： 报名时间： 12月1日8日；抽签时间：12月9日；竞赛时间：12月15日 四、地点安排： 抽签地点：11a5；竞赛地点：21c3 五、参赛方式【单人、团体（2至3人）参赛】： 每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部 六、参赛要求： 1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，表达当代

2、大学生风采。 2.作品可来源于他人，但我们更鼓舞原创。 3.演讲时间35分钟。 4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘 七、评比方法： 由评委打分，一、二、三等奖按平均分凹凸决出；其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名 九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届竞赛一等奖获得者） 主办单位：国交学生会学习部 注：时间地点不确定 一二九朗读竞赛筹划书 一、 活动背景 80年前1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国*的领导下进行了抗日救国*，反对华北自治，抵抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起

3、全国抗日救国新高潮。二、 活动主题：“把戏年华”三、 活动目的通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的了解和熟悉，激发当代青年的爱国热忱和时代责任感。四、 活动对象西华大学校本部全部学生五、 活动流程(一)宣传1.通过海报形式公告竞赛消息。2.由各班宣传委员通知各班同学关于竞赛的消息。(二)初赛1.时间：11月28日2.地点：A1233.规章及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗读时间，要求不得超过规定时间。(2)朗读内容要积极向上，表达当代大学生安康的精神面貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖依据选手的表现进展打分，从高

4、到低排名，取前12名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)(2) 精神饱满,姿势得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗读的内涵(2分)(3)吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏 (3分)(4)能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.竞赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及竞赛规章进展简要介绍。(2)依据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)依据最终的排名公布前十二名选手的名字。6.备注(1)由*主持，并由*在开场前写黑板。(2)预备评

5、委打分表、选手登记表。(3)由*负责统计分数。(5)由*负责计时。(6)由*负责维持现场秩序。(7)邀请去年朗读竞赛的获奖者等做评委。(三)复赛1.时间：12月8日2.地点：3.要求：(1)每名选手的有1分钟的DV展现时间和3分钟的朗读时间，要求不得超过规定时间。(2)朗读内容要积极向上，表达当代大学生安康的精神面貌。(3)要求选手必需脱稿朗读，可配乐。(4)要求参赛选手带异性伙伴一名。(5)评委奖依据选手的表现进展打分，从高到低排名，评比出一、二、三等奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV展现(2分)b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)c. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏 (3分)

6、d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)e. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)(2)其次轮a. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏。(1分)b.与伙伴协作默契。(0.5分)c. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)5.规章：(1)第一轮每位选手由1分钟的DV展现时间以及3分钟的朗读时间，由评委现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)(2)其次轮其次轮的竞赛内容为视频配音。选手通过抽签打算配音内容及伙伴，评委奖依据选手的表现进展现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)6.

7、竞赛流程(1)第一轮a.主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规章等。b.十二名选手依据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放完毕后，选手上场开头竞赛。c.每五名选手公布一次成绩。d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名。e.评委点评后，公布成绩。(2)其次轮a.主持人公布其次轮的竞赛规章。b.选手上台抽签，抽取其次轮竞赛题号及伙伴。c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开头配音竞赛。d.每五位选手公布一次成绩。e.最终一位选手竞赛完毕后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名，作出一、二、三等奖的获

8、奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进展颁奖。7.备注(1)由*主持(2)由*计分(3)由*负责维持现场秩序(4)由*负责写黑板(5)预备评委打分表(6)预备选手号码牌(7)请礼仪队进展现场效劳(8)预备颁奖音乐(9)预备伙伴签以及题目签(10)预备其次轮视频素材(11)邀请主席团及各部部长作评委六、奖项设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名七、经费预算奖状12个 12元等。五四朗读竞赛筹划书范文 五四朗读竞赛筹划书一 为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋勉读书、献身社会、喜爱祖国的青春热忱，践行科学进展观，勇当时代先锋，为建立和谐

9、社会、实现中华民族宏大复兴作出一份奉献，誓做社会主义牢靠接班人和合格建立者。机械工程系将组织开展征文和朗读竞赛。现将有关事宜通知如下： 活动主题：传承红色文化，勇担历史使命 主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会 活动时间：（征文）20xx年4月20号至4月26号；（朗读）20xx年4月27号下午3：305：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。 活动地点：4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室） 活动对象：全校学生 活动内容：朗读竞赛，征文颁奖，朗读颁奖 一、征集方式 （一）征文 向各系发起征文征集，各系进展筛选后上交三份。 （二）朗读 各系进展初次选拔，最终上交两位同学的名

10、单进展决赛。 二、评比程序 （一）节目根本要求 征文：体裁不限、主题鲜亮、观点新奇，具有较强的创新性、观赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观； 朗读：朗读内容紧扣主题，积极向上，朗读者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。 （二）评分标准 征文：（1）总分10分 （2）根底分7分 （3）主题鲜亮，思想先进2分 （4）观点新奇1分 朗读：（1）演讲内容（4分）：主题鲜亮，内容切题，构造清楚合理，引述资料精确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和规律性。 （2）演讲技巧（3分）：感情充足、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调一样。 （3）语言（2分）：语言

11、流畅，一般话标准。 （4）仪表（1分）：着装干净，仪表端庄，表情、动作恰当。 （三）计分方法 （1）总分值10分，小数点后计数两位。 （2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最终得分。 征文与朗读均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名 三、活动详细流程 征文： 1。以系为单位收取稿件 2。由机械系编辑部成立小组进展审核，选出获奖者。 3。机械广场对获一、二、三等奖作品进展登载，并发证书。 五四朗读竞赛筹划书二 一、活动主题：浓情五月、激扬青春 二、活动目的： 为了培育同学们爱国情操，给喜爱诗歌的同学供应一个展现自我的舞台，进一步活泼校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造

12、良好的学习气氛。 三、主办单位：治理工程学院团委学生会 四、活动内容： 一时间：初赛：2022年四月末旬 决赛：2022年5月4日 二地点：详细时间地点另行通知决赛在学术报告厅 宣传规划 一、展板（包括电子海报）的宣传 一在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份消失，还可带有商家自身的宣传。 二展板在竞赛前一周开头使用，比照赛进展宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份消失，还可带有商家自身的宣传，但不行超过总面积的四分之一。（宣传面积需与负责人协同商定） 二、横幅的宣传 一竞赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进展宣传，但不行太商业化，面积也不行太

13、大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定） 二竞赛现场可挂带有商家名称的横幅（要依据选择的场地打算横幅的数量），但不行太商业化，面积也不行太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定） 三、微博的宣传 一结合去年的竞赛花絮制作一段诗歌朗读大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学治理之家”上公布，并公布一系列与诗歌朗读相关的信息，充分调动同学们参加的积极性和关注度 （二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参加现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗读大赛微博参加方式通知） 竞赛流程 一、前期预备 1、制定筹划书，向学生会申请竞赛举办资格，商讨并确定竞赛的时间、竞赛主题以及竞赛规章、竞赛内容。 2、向

14、治理工程学院各班级发放通知并进展宣传。 3、制作竞赛宣传视频。 4、申请展板桌椅以及学术报告厅。 5、确定参赛人员名单。 6、预备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。 二、竞赛详细活动实施 （一）初赛流程 1、主持人宣布竞赛开头 2、每位选手进展不超过一分钟的自我介绍 3、诗歌朗读（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等） 4、评委进展评分 5、符合要求的选手进入下一轮 （二）决赛流程（详情参见附表） 1、竞赛活动前1小时工作人员进入竞赛场地，明确竞赛进程和责任划分、留意事项，并布置竞赛场地，调试音响、微博上墙预备、抽奖软件预备、主持人留意事项。 2、集体朗读。 3、主持人

15、宣布竞赛正式开头 4、竞赛正式开头。 5、自选诗歌朗读环节，随机应变环节，微博互动（抽奖环节） 6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布竞赛结果 7、由嘉宾上台进展颁奖 8、大赛完毕 9、评分细则 （一）本次竞赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最终得分; （二）评委需公正公正，根据评分标准对每一个选手进展客观、正确地评价; （三）评委评分时请勿相互争论，以免影响评分的公正性。 初赛总分值为10分; 1、作品内容安康向上，中心明确，紧扣活动主题;（3分） 2、自我介绍（1分） 3、朗读富有感染力，帮助性动作表达合理并增加了表达效果;（5分） 4、服饰大方得体，仪态自然庄重;（1分） 5、每位参赛

16、选手朗读完毕后，评委即打分，工作人员进展分数统计; 6、选手最终得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在竞赛完毕后公布。 决赛：参照决赛评分表 配乐诗朗读竞赛筹划书 一、活动宗旨 滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经受了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今日，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云；今日，共和国这只威严凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风；今日，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞！ 云南经济治理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今日，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文

17、化，呈现新时期经管院校的人知性、安康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与制造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗读竞赛。 二、组织机构 主办单位：云南经济治理职业学院 三、活动时间和地点 活动时间：xx年10月25待定 活动地点：云南经济治理职业学院安静校区 旗杆前 待定 四、参加活动相关人员构成 1云南经济治理职业学院全体教职员。 2云南经济治理职业学院董事长，院长，以及系领导、教师及学生代表。 3云南经济治理职业学院全体同学。 4，云南经济治理职业学院已退休的老教授代表。 五 。活动筹备；横幅：，筹划及主持人培训：， 音响：、 统计：，评委另定。 活动形式及内容： 1参

18、与对象： xx级全体学生 2. 朗读内容：。 3参与班级自备伴奏带，要求配乐。 4选择的内容要求安康向上。 5队列、朗读、表演等形式各班自行设计。 6服装要统一，各班要提前做好预备 7表演时间：八分钟以内 六、评分标准： 1、内容安康，突出主题。 2、恰当、娴熟地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。 3、声音宏亮，感情真挚，充足，具有较强的感染力。 4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。 5、配乐旋律与诗情协作协调。 六、评奖方式： 每个系段评出“最正确组织奖”、“最正确风采奖”各一个。 七.宣传筹划 广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽

19、口径的将宣传工作落实到实处： 1可邀请云南省各大媒体对本次活动进展宣传。 2充分利用学院的学生会工作网站、学院的播送站播送、校报等校内媒体； 3大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进展宣传活动； 4组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。 云南经济治理职业学院 团委学生会 学习部 xx年10月19日 诗歌朗读竞赛筹划书 朗读竞赛筹划书（一） 一、活动背景 上海世博完善落幕，广州亚运激情正酣。在此之际，我院一年一度的外语文化艺术节，将以举办外文诗歌朗读竞赛的形式拉下帷幕。谨以此，诗赞世博，歌咏亚运。 二、活动目的 诗歌朗读竞赛旨在丰富同学们的大学生活,充分呈现我院

20、学生风采,并供应同学之间学习沟通的时机,提高学习外文的兴趣,深入领会外文诗歌的内涵、盼望同学们在竞赛中求友情与成长，赛出风格，赛出水平，英勇秀自己，呈现团队协作精神。 三、活动主题 诗赞世博歌咏亚运 四、活动对象 外国语学院08、09、10级全日制学生 五、活动时间 11月、4日-11月23日 六、活动地点 初赛：小团体，外院413教室 班级，外院515多功能报告厅 决赛：外院515多功能报告厅 七、活动形式 本次活动将分为初赛和决赛两个阶段，分为班级赛和小组赛两种 初赛班级赛11月4日12点外院515教室。 小组赛11月5日12点外院413教室。 决赛11月23日晚7点外院515教室班级和小

21、组的节目穿插进行。 八、活动流程 1、初赛 2、闭幕式暨决赛。 1、主持人致欢送词，介绍到场的领导、嘉宾和评委教师。 2、外文诗歌朗读竞赛开头。 3、评委发言。 4、院团委书记王赛波教师宣布竞赛结果。 5、ppT图文展现，回忆本届外文艺术节精彩瞬间。 6、院党委书记贺慧星教师宣布闭幕，并对本次艺术节进展总结。 九、留意事项 一）竞赛要求 1、诗歌题材要求 A、所朗读诗歌为外文（中文除外） B、诗歌主题不限,内容积极向上,具有鲜亮时代特征,能呈现当代大学生朝气蓬勃、奋勉向上的精神风貌。 C、鼓舞原创作品,是原创作品的在上交报名表时请标明。 2、诗歌朗读要求 1、初赛时每个节目时间把握在3分钟之内

22、，决赛时5分钟之内。 2、初赛时不用背景音乐，决赛时自备背景音乐和ppT（ppT和背景音乐，两者应与诗歌协调） 3、诗歌朗读形式不限，鼓舞创新。 4、其他朗读要求，详见附表一评分表。 二）赛前预备 1、宣传事宜女生部把竞赛的时间、地点、参赛形式等具体信息下达至08,09,10年级的年级长，由各年级长将竞赛事宜负责传达给各班班长。同时积极联系宣传部，制作相关宣传海报，争取最大程度上的宣传效应。 2、报名表收集由每班班长收集本班班级和小组竞赛报名表于11月2号前将报名表（纸质稿）交年级长，并交电子稿到*邮箱。 三）初赛 1、详细要求以班级赛和小组赛两种形式分别竞赛。（小组赛成员可跨班，每组3-6人

23、）。各班级和每小组时间限制在3分钟内，初赛中不用背景音乐 2、评委联系11月4日班级赛评委邀请三会的主席团成员（5人），11月5日小团体赛评委邀请三会部长（5人） 3、人员分工见附录一 四）决赛 1、入围决赛的班级，小组派负责人抽签打算决赛时上场挨次。（决赛中，入围班级和小组的节目将穿插进行） 2、收集入围决赛班级，小组的背景音乐和ppT 3、邀请评委教师及嘉宾 4、确定四位主持人，两男两女 5、赛场设备检验，会场布置 女生部、文娱部 诗歌朗读竞赛筹划书（二） 为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、风格高雅、安康文明的校园文化气氛，增长一般话水平，特举办以“传承时代精神，彰显

24、中华文萃”为主题的诗文朗读竞赛。 一、主办单位：机械学院团总支学生会 承办单位：机械学院团总支学生会女生部 二、活动时间：2023年3月31日至2023年4月1日 活动地点：机械楼503 报名时间：2023年3月27日至28日晚7：008：00 报名地点：机械楼505 三、活动主题：弘扬汉语精神，展现青春活力 活动对象：全体机械学院学生 活动目的：提高朗读水平，丰富同学们的课余文化生活、熬炼同学们表 现力，大力推广一般话。 四、参赛要求： 1、所选做平必需内容安康、积极向上、富有文采、易于朗读； 2、朗读形式：个人； 3、不限制诗歌体裁，既可朗读获奖原创作品，也可自定诗篇， 但朗读篇不能过于简

25、短，可以长篇诗中节选、段选； 4、朗读时间：不超过5分钟 5、要求演讲者脱稿，符合主题参与竞赛，否则取消竞赛资格； 6、朗读时所配乐曲由参赛人员自备，在抽签时上交承办方； 7、参赛选手不得迟到，若迟到则取消竞赛资格。 五、活动内容及安排 活动时间地点 活动名称 主要负责部门 主要负责人 3月31日晚7：00机械楼503 “春之声”诗歌朗读竞赛 女生部、纪检部、宣传部、生活劳动部 程敏、陈毅、杜中波、高芳明 4月1日晚7：00机械楼503 “春之声”诗歌朗读竞赛 女声部、纪检部、宣传部、生活劳动部 程敏、陈毅、杜中波、高芳明 对收集的作品进展展览,此活动面对全校。 （一）前期工作 主要负责部门：

26、女生部 协作部门：宣传部 1、对外宣传：以海报和宣传板的形式宣传 2、对外宣传：以通告和开会的形式调动同学们的积极性，快速投入活动，促进活动能顺当进展。 （二）中期工作 负责部门：女生部 协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部 （三）后期工作 主要负责部门：女生部 协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部 （四）宣传：以宣传板的形式进展总结宣传() （五）报道：由宣传部在机械楼、学院快讯、院网络、博客、校播送站、院报等宣传媒体报道活动状况 （六）总结：对此活动写好工作报告，报送院学工办，宣传此次活动圆满胜利 六、奖项设置 一等奖 1名 证书+奖品 （共30元） 二等奖 1名 证书+奖品 （共25元）

27、 三等奖 1名 证书+奖品 （共15元） 优秀奖 3名 证书+奖品 （共30元） 七、竞赛流程 1、主持人介绍来宾、评委及特邀嘉宾 2、xxx致开幕词 3、竞赛开头 4、竞赛完毕 5、评委点评及打分 6、颁奖仪式 7、 嘉宾退场 8、宣布竞赛终止 八、评分标准及细则 1、作品内容，具有现代气息、意境深远、有思想性（3分） 2、一般话标准，语言流畅，有诗韵（3分） 3、感情处理（2分） 4、综合印象：效果良好、举止得体、表情丰富（2分） 实行当场亮分的方法，即前一位选手的分数在后一位选手朗读完毕后宣布。 去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为竞赛选手的最终得分。 诗歌朗读竞赛筹划书（三） 一

28、、活动宗旨： 今年是“五四”运动*周年，为了活泼学校文化气氛，培育学生安康向上的爱国情操，激发学生学习激情，为广阔同学搭建呈现自我风采的舞台，提高广阔同学的自信念以及综合素养，经讨论打算，校团委联合语文组将开展 *年庆五四“绿洲”杯诗歌朗读竞赛。 二、活动主题：“激扬青春放飞抱负” 三、活动时间：*年 4 月 29 日彩排 , 5月 4日 上午 正式竞赛。 四、活动地点： 学校篮球场 五、活动细则： 1、参赛朗读的诗歌要紧扣主题“青春”或者“抱负”。 2、各班在初赛的根底上选出一至两个节目参与竞赛。 3、朗读方式：鼓舞多元化的朗读方式。如：男女生合诵等。 4、朗读时间 3 8 分钟，诗歌朗读可

29、以配乐，最好能够脱稿。 5、竞赛组委会将邀请学校语文教师及其他教师代表进展评比。 六、评分规章： 1、朗读主题鲜亮突出、内容安康，积极向上： 2 分； 2、一般话（要求吐词清楚，发音标准）： 1 分； 3、竞赛着装得体、与朗读内容协调： 1 分； 4、感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵： 2 分； 5、台风印象好，仪表大方，举止文静： 2 分； 6、能正确把握作品内容，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 2 分。 留意事项： 1、总分值为 10 分，掌握在 7.5 9.5 分之间； 2、每位参赛选手朗读完毕后，评委即亮分，工作人员进展分数统计； 3

30、、选手最终得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手竞赛完毕后公布； 七、 竞赛评奖方法： 设一等奖 3 个、二等奖 4 个、三等奖 5 个，优胜奖 7 个，获奖同学将发相关荣誉证书及奖品。 八、组织机构： 名誉参谋：姜慈龙 徐雪芳 顾 问：方锐华 王岳林 策 划：徐型铭 张明峰 指导教师：徐昌和 吴雪良 余建丽 孔 梨 邵 清 节目主持：姜玉书 郑文榕 音响调试：梁勋土 摄 像：方联生 现场纪律：方景明 徐卓智 后勤效劳：徐清松 胡炎炳 分数统计：彭雁雯 徐燕梅 九、资金预算： 一等奖三个（参演人数 3 10 人，奖品 3 10 份） 二等奖四个（参演

31、人数 4 12 人，奖品 4 12 份） 三等奖五个（参演人数 5 14 人，奖品 5 14 份） 优胜奖七个（参演人数 7 18 人，奖品 7 18 份） 荣誉证书 35 本： 校内横幅 1 条： 宣传资料： 教职工纪念品 48 份 团干部纪念品 13 份 附横幅： 新团员入团宣誓仪式 云溪初中*年 “绿洲”杯诗歌朗读竞赛 友情赞助：衢州绿洲眼镜团支部 地点：市区下街 10 号（新华书店斜对面） 主 办：云溪初中团委 协 办：云溪初中语文教研组 友情赞助：衢州绿洲眼镜团支部 朗读竞赛筹划书4篇 一 活动主题：中华诵之经典朗读竞赛二 活动目的：为了庆祝我党建党9*周年，弘扬中华文化、建立中华民

32、族共有精神家园，提高国民语言文化素养，提升国家通用语言文社会应用水平，弘扬民族优秀文化传统，提高大学生的语言文应用力量和口才水平。三 活动组织：主办单位: 共青团广东轻工职业技术学院承办单位：言鼎口才协会指导教师：闫卫锋教师活动时间： 初赛5月 8日晚上7:30活动对象：全院学生活动地点：待定四 赛事形式：1、以学生自由团队为单位自愿报名参与2、以系，班级，其他社团为单位推举报名3、活动分为 初赛、决赛 两个阶段。五 活动根本流程筹划：初赛要求及其规章：以中华诵为主题，以中华民族，国家，党为题材的经典诗词歌赋或者自创作品进展朗读竞赛。题材选手自行选择（内容要求积极安康），节目时间为3分钟。初赛

33、依分数选出9名选手进入决赛。决赛要求及其规章：第一轮：朗读（60分钟）决赛朗读规章要求与初赛全都，节目允许一样，允许ppt、背景音乐、自备视频等电子设施操作，朗读时间3分钟。一轮依分数晋级6名选手于其次轮。其次轮：视频讲解（60分钟）以看视频作讲解形式进展。视频第一遍有声，其次遍无声由选手依据看后感受，自己组织语言做讲解。由承办方事先预备好视频6个，每个为4分钟，让选手随即选择号数，视频播放2次，第一次由选手观看，其次次播放时，选手进展讲解。留意事项：1.一轮之后进展消遣节目表演（8分钟） 2.评分方式：第一环节总分数*45%+其次环节总分数*55%=总场分数，且去掉最高分与最低分，总和评委分

34、数为选手成绩六 奖项设置：一等奖：荣誉证书+价值100元奖品（1名） 二等奖：荣誉证书+价值50元奖品（2名） 三等奖：荣誉证书+价值30元奖品（2名） 优秀奖：荣誉证书+精致奖品（4名）七 经费预算： 工程 单价（元） 数量 合计（元） 备注 宣传单张 0.1 1000份 100 活动横幅 100 1条 100 足球场 会场布置 100 背景海报+其它装饰用具 矿泉水 1.5 20瓶 30 邀请函 2 15封 30 奖品 9份 260 场地申请 200 1个 200 合计 820 不包括音响租用费用 八 部门活动分工： 口协理事会 1. 领导协会于本次活动关键及重要事务方向 2. 统筹把握赛

35、事每项工作进程 3. 协调、监视八大部门工作 秘书部 1. 全程预备评分表、计分 2. 预备并填写邀请函、制作宣传单张 3. 记录竞赛时期各类人员（参赛选手、干事会员、嘉宾等）签到状况 4. 决赛预备证书奖品 5. 帮助外联部与组织部维持现场秩序 6. 撰写赛事通讯稿并发表于协会博客、q群等 组织部 1. 申请场地，并与同宣传部、外联部在每次赛事开头前的10分钟完成布置场地 2. 负责麦克风,电脑,音响,ppt等电子应用问题 3. 与同外联部维持现场秩序 4. 帮助外联部拉赞助 5. 负责每项赛事计时状况并报于秘书部 宣传部 1. 描绘赛事海报并张贴海报 2. 与同组织部、外联部在每次赛事开头

36、前的10分钟完成布置场地 3. 申请播送台与led屏幕宣传，组织人员在网络页面宣传赛事， 4. 每次赛事照相记录现场。 5. 帮助组织部与外联部维持现场秩序 外联部 1. 派遣人员拉赞助 2. 派邀请函并邀请、接待指定嘉宾等重要人员 3. 打印宣传单张 4. 安排场地各类人员座位并与同组织部维持现场秩序。 5. 帮助宣传部照相 主持团 1. 预备主持人主持每项赛事进程 2. 赛事评委之一 演讲团 1. 决赛联系各选手说明留意事项并预备决赛前抽签定参赛挨次 2. 帮助外联部拉赞助、帮助维持现场秩序 辩论团 1. 联系并接待佛科口协代表、东软演辩协与华师大影视协会代表 2. 帮助外联部拉赞助与邀请

37、接待其他评委嘉宾，帮助维持现场秩序 小品团 1. 帮助秘书部计分等赛事文类性质工作 2. 发动协会内部干事会员积极参加赛事 九 赞助商合作形式：1. 通过宣传单张，网络宣传，播送宣传进展宣传赞助商2. 现场活动赐予区位让赞助商宣传自己的产品3. 横幅予以赞助商标记4. 全力推广赞助商所进展的合法合规业务十 赛事联系人： 黄俊彬，罗彩孟附件：初赛评分标准 印象分（20%） 朗读内容分（25%） 朗读技巧分（52%） 时间把握（3%） 总分 初赛评分细则（100分）：（一）印象分（20%） 1、仪表端庄，衣着干净 2、表情自然，动作大方得体（二）朗读内容（25%） 1、主题和内容有吸引力2、内容有

38、可读性和意义（三）朗读技巧（52%） 1、口齿清楚，一般话标准 2、表达流畅、生动，饱含感情 3、感染力强，整体效果良好 4、节奏把握精确，能精确表现诗歌的内涵（四）时间把握（3%） 朗读时间3分钟，超时扣分。决赛视频讲解评分标准： 选手反响和表现 （20分） 语言是否流畅通顺（20分） 表达清晰精确（30分） 观众反响和舞台效果（30分） 总分100分 言鼎口才协会 xx年4月 大学生诗歌朗读竞赛筹划书 朗读竞赛筹划书2篇 一、活动目的: 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培育学生的高尚情操，呈现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的熟悉，提高大学生的文

39、学素养，我院将于4月22日筹划进行诗歌朗读竞赛。 二、参赛对象：江苏省卫生学院学生 三、活动时间安排：报名时间：4月20日-4月27日；竞赛时间：4月29日。 四、活动地点：校综合教学楼 五、活动宣传：宣传版、海报 六、活动内容： 1、活动形式为诗歌朗读，选用的作品诗歌，内容积极向上。 2、竞赛形式：竞赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入其次轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：00，竞赛地点：圆楼106室，参与决赛的选手请于4月29日6：006：30到学习部工作人员抽签打算竞赛出场

40、秩序并将自备的碟片交给工作人员，竞赛时诗歌自选，每人限时5分钟。 3、报名方式：各班学习委员负责。 七、竞赛规模： 竞赛将邀请专业教师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。 八、评分规章: 作品内容安康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。（2分） 脱稿朗读,一般话标准,吐清楚;（2分） 语速适中,表达流利连贯；（2分） 朗读富有感染力,帮助性动作表达合理并增加了表达效果;（2分） 服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（1分） 整体印象.（1分） 九奖项的设置： 依据得分，分别评比出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名 检验药学系学习部 “我爱我的祖国”校园朗读竞赛

41、筹划书 朗读竞赛筹划书3篇 一、活动前言: 为迎合学院本月主题我爱我的祖国，硅湖学院播送站筹划举办一次校园朗读竞赛。 主要通过演讲的沟通，从心里上激发和增进同学们对祖国喜爱的共鸣. 二、活动目的：1、 有利于加强学生的爱国热忱， 进一步增加同学们的好好学习，团结拼搏的精神； 2、增加同学们的自信念，骄傲感。富强校园文化，展现了硅湖学院学子的风采和崭新形象； 3、 选拔优秀的演讲人才； 4 、通过演讲活动，为广阔学生供应一个相互沟通和学习的时机，提高同学们学习的积极性； 三、活动原则： 以我爱我的祖国为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新奇的角度和方式表达对自己对祖国无限喜爱。 四、活动细则： 1.活动时间：x