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1、 责任督学培训心得体会责任督学培训心得 更新时间：2023-11-14 来源：学校工作总结 点击： 2023秋季运动会开幕式致辞讲话_运动会开幕式致辞三篇 2023秋季运动会开幕式致辞讲话_运动会开幕式致辞三篇 2023-03-24 2023学校进行秋季运动会加油词_中学运动会加油稿50字 2023-03-23 2023学校秋季运动会加油稿_中学运动会加油稿大全 2023-03-23 2023入团申请书书写格式经典范文参考 2023-03-23 2023运动会开幕式致辞大全优秀6篇 2023-03-22 【-学校工作总结】 2023年11月27日12月3日，我有幸参与了由蚌埠市教育督导委员会办
2、公室组织的责任督学高级研修班的学习培训。重庆西南大学校园美丽的自然风光和深厚的人文景观给我留下了深刻的印象，那些学贯中西、融通古今、挥洒自如、幽默诙谐的教授大师们更让我刻骨铭心。七天的学习时间安排紧凑而又充实，我近距离感受着专家们的教育新理念以及其亲身的教育经受和才智案例;到凤凰小学、璧山中学和珊瑚试验小学参观着校园，体会着学校建立和进展，倾听着学校治理阅历介绍。专家们的讲座主题突出，精彩生动，内容异彩纷呈，亮点频出。重庆中小学高规格建立，教育进展前景光明;校园文化打造，教育质量内涵丰厚。此次培训让我收获颇丰，使我获益匪浅。 一、倾听专家才智，静心思索教育真谛。 科创学院党委书记陈志彪领导艺术
3、与领导方法从领导方法的概念、领导方法表现、领导方法运用三个方面全面阐述了领导力，要培育领导力就要脑袋有智、眼睛有活、嘴巴有理、心中有数、脚上有力、手上有劲、浑身有十八般武艺;就要提高政治素养(理论水平、政策水平、洞察力量)、思想素养(思想品德、为人处世、勤奋修为)、文化素养。作为一名好领导，肯定要做到真心实情以情感人，推心置腹以诚待人，开诚布公以理服人，言行全都以信取人，令行制止以法制人，设身处地以宽容人，扬人责己以功归人，论功行赏以嘉奖人。使我们懂得了领导者必需不断追求人生的高度、厚度、力度、强度和宽度。 綦江县教科所所长赵小平学校督导评估的实践与思索探讨了区域推动课程改革到工程推动综合改革
4、，走出了重庆綦江教育创新途径。赵教授用丰富的教育案例，诠释了“剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育”“教育要顺应自然”的教育真谛，我们必需坚持“育人为本”，把促进人的全面而充分、自由而和谐、独特而富有制造性的进展作为教育工作的动身点和归宿。 巴南区进修学校校长何远疆从（方案）到行动:创立全国中小学校责任督学挂牌督导创新的探究与实践介绍了巴南区从教育进展的实际需要动身，不断从督导体制、督导制度、督导工作、保障机制、结果运用等方面大胆创新，初步形成了具有重庆特色和巴南特点的教育督导模式。在不断实践探究中不断创新督导体制、不断优化督学队伍、不断健全督导制度、不断健全督导工作、不断落实督导保障、奇妙运用
5、督导结果，最终锃亮了巴南督导品牌。2023年3月成为“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”。我们感受到巴南教育督导探究之路，既曲折艰辛，又充实多彩，更幸福甜蜜;教育督导探究之旅，既目标高远，又脚踏实地，步履铿锵!巴南区教育督学们正信念满满地为实现“江南宜学城，品质教育区”的目标而努力奋斗着! 西南大学教授郭勇的文化视域下的人文教育从人文导向(教育之根本)、人文精神(教育之核心)、人文素养(教育之内涵)三个方面提出了:教育，不仅是学问本身，而是学问渗透生命后的创新力量;教育，不仅是技能本身，而是技能养成习惯后的行为素养;教育，不仅是思想本身，而是理性启蒙心智后的人文精神。教育应当追求“天人合一”
6、的自然理念，“天下为公”的社会诉求，“宽厚仁爱”的处世原则，“醇德景行”的人生真谛。 西南大学党委宣传部长郑劲松演讲口才与思维才智从宏观时代、社会、政治的把控力量与微观建构力量动身，提高人的政治站位和主题立意;再从理性思维(概念、推断、推理)、感性思维(感觉、直觉、感知、感悟、形象、体验)、发散思维(散点、多角度、多向度)、 整合思维(散点的透视)、 正向思维(顺向)、 反向思维(逆向)、宏观思维与微观思维、穿插思维与跨界思维等进展思维整合，提出在演讲者要把握好点与度，即重点、特点(亮点)、难点(关键点)、疑点、热点、角度、力度、深度、温度。最终他盼望每个人都应当有幻想，“幻想就是黑暗的隧道中
7、那一丝丝光亮，只要你沿着光亮走，你就有可能找到出口。”那一丝丝的光亮，就是点燃幻想的正能量!让每个中国人点点滴滴的幻想会聚，推动宏大中国梦前行，为漂亮的中国托起一缕缕不灭的阳光! 教授们幽默幽默的语言、独特而精彩的讲座风格，令我们深深折服;他们广博而深厚的学识、睿智深刻的思想，给我们以启迪，唤醒了我们对教育的思索。 二、实地考察校园，精准把握教育脉搏。 在进修学校领导的周到安排下，我们还实地参观了三所学校，置身校园，我们感慨着政府的大力投入，成就了学校硬件设施一流;赞叹着教育治理者的匠心独运，制造出深厚的校园文化、沉淀着深厚的学校底蕴。学校治理者还分别介绍了各自学校治理阅历和胜利的治理案例。各
8、校办学特色鲜亮，治理模式独特和教学理念成熟，教育教学成就斐然，都给我们留下了深刻印象，也给我们带来诸多启发和有益借鉴，让我深深感受到教育者崇高的教育抱负和酷热的教育情怀。 三、探求督导之路，努力提升督学素养。 通过此次研修培训，我懂得了教育督导的本质，不是为了评价优劣，而是为了改良和进展。作为督学除了是办学行为的监视者，还是素养教育的推动者，教育质量的评价者，现状问题的诊断者，典型阅历的发觉者，教育行政的协调者，教情民意的反应者，同时也是政府、学校与社会各界的联系者。因此，要把督导的过程看作是为学校供应有效帮忙的过程，帮忙学校深化对教育的熟悉和理解，树立正确的教育观，理清进展思路;帮忙学校总结
9、提炼阅历，发觉问题并找到解决问题的对策。要宽容学校的每一个过失，期盼学校的每一点进步，赞许学校的每一点胜利。在督导督学的过程中，通过挖掘学校的历史背景和精确把握学校现实状况，通过与学校领导、教师、学生等互动、协商、沟通，形成共识，促进学校的主动进展，共性进展，特色进展。还要有不辱使命的决心和士气，要把学校的困难、群众的呼声放在心头，在自己力所能及的范围内解决或反映。这样才能赢得学校的信任和敬重。 走进新时代，督学将面临着更高的要求和前所未有的挑战，督学担当着对教育监视、检查、评估、指导的神圣职责，必需要与时俱进，不断更新专业学问，提高督导水平。 作为督学，必需要适应新时代教育改革进展，必定要有
10、锐意创新的士气。不仅要熟识教育及其有关的法律、法规，做到把握理解，融会贯穿，而且还要熟识教育方针、政策，熟识教育行政部门制定的各种文件，懂得教育教学规律。要孜孜以求不断汲取教育教学前沿理论，不断拓展自己的教育督导理念。 我觉得在这个日新月异的时代面前，假如碌碌无为得过且过，就必定会淘汰出局，只有以高标准要求自己，以美妙抱负鼓励自己，与时俱进，勇于担当，奋勉努力，才能无愧于这个时代、无愧于自己的人生。 通过此次培训，我深深懂得了宏大而胜利的教育者应当立言，敢于探究未发觉的新理;应当立德，成为德高望重的人生楷模;应当立功，制造出历史性的办学业绩。为教育事业立心，为学生进展立命，为优质教育创新理，为教书育人开将来。