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1、 2023高一第一学期班主任工作计划模板_高一第一学期班主任工作计划 秋风送爽，喜迎新学期，这是个不同寻常的学期，由于一批新生来到了八所中学，我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战，我清晰的知道他们将不断的变得成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。 高一第一学期是他们新的一个开头，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。作为一个班主任，我深知这个学期对于他们和我是何等的重要，为此我思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出以下班主任工作规划： 一、
2、指导思想 1、深刻领悟党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进展价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建立，使学生成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、公平、关注的原则，抓好班级治理工作，树立良好的班风和学风。 二、工作目标 司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启发意义。 “德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”进展的内部动力;“才”，是人得以进展的胜利的根本条件和根底。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必需“以德为先
3、”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、修养、力量、规划、规律、效率、成绩几个方面全面进展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。 通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。 三、工作规划 1、熟悉到高一阶段的特别性 高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新
4、的班主任和教师，在客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。 因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自
5、己必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生形成安康的心理。 2、充分了解学生的根本状况 利用肯定的时间对学生的根本状况作一个全面的了解，使以后的教育和班级治理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名学生面对面进展一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够承受的沟通方式把握动态，切实做到每名学生根本状况了然于胸。 3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学
6、生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项治理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的治理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。 由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问教师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、擅长抓住时机，深入思索，因势利导。 在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展教育，让广阔同学熟
7、识这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。 6、争论、并制定班级学习治理工作规划。 通过集体大争论的方式，借鉴好的学习规划，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习规划。并按要求仔细执行规划方案。 7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主治理。 通过民主的推举和自我推举选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。
8、班主任教师在班级治理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行治理，班主任要做好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最正确的治理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、紧急、剧烈的竞争学习气氛。 (1)班主任教师要常常深入学生群体中，进一步了解和讨论学生的学习状况，发觉成绩不太好的学生，要准时地加强教育。 (2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要准时表扬和鼓励。除供应学业的指导外，鼓舞他们连续发奋学习，
9、帮忙他们树立符合实际的远大抱负。同时把他们推选给科任教师，赐予高度的留意和教导。 (3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要实行相应的补救措施。鼓舞学习成绩较差的学生给他们以足够的自信念，争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。 为了全面培育、进展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要根据原定学习活动规划方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法竞赛等等一系
10、列有目的有规划、对学生全面进展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级进行一些友情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深入人心，增加本班的学习分散力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓舞全体同学们为班争光。 10、加强学生心理辅导。 由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，准时发觉问题、准时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。 11、加强与学生家长以及其它科任教师的联系。 亲密联系相家长和科任教师，深入了解学生。针对班上同学的不同家庭状况实行相应
11、的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进展批判和教育，诱导他们向良性进展。 12、仔细学习准时地做好工作总结。 严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任教师学习工作阅历，虚心地向他人学习，准时总结阅历教训。 总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。 高一第一学期班主任工作规
12、划报告 秋风送爽，喜迎新学期，这是个不同寻常的学期，由于一批新生来到了八所中学，我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战，我清晰的知道他们将不断的变得成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。高一第一学期是他们新的一个开头，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。作为一个班主任，我深知这个学期对于他们和我是何等的重要，为此我思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出以下班主任工作规划： 一、指导思想1、深刻领悟党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育
13、工作的要求，抓好班级教育工作。2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进展价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建立，使学生成为符合时代精神的合格人才。3、秉承敬重、信任、公平、关注的原则，抓好班级治理工作，树立良好的班风和学风。二、工作目标司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启发意义。 “德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”进展的内部动力;“才”，是人得以进展的胜利的根本条件和根底。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必需“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、修养、力量、规划
14、、规律、效率、成绩几个方面全面进展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。 通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。三、工作规划1、熟悉到高一阶段的特别性高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和教师，在客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同
15、学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。 因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生形成安康的心理。2、充
16、分了解学生的根本状况利用肯定的时间对学生的根本状况作一个全面的了解，使以后的教育和班级治理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名学生面对面进展一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够承受的沟通方式把握动态，切实做到每名学生根本状况了然于胸。3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，
17、小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项治理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的治理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问教师、敢于提出自己的观点、敢于创新。5、擅长抓住时机，深入思索，因势利导。在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展教育，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学
18、风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。6、争论、并制定班级学习治理工作规划。通过集体大争论的方式，借鉴好的学习规划，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习规划。并按要求仔细执行规划方案。7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主治理。通过民主的推举和自我推举选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任教师在班级治理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行治理，班主任要做
19、好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的治理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。8、营造争先恐后、紧急、剧烈的竞争学习气氛。(1)班主任教师要常常深入学生群体中，进一步了解和讨论学生的学习状况，发觉成绩不太好的学生，要准时地加强教育。(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要准时表扬和鼓励。除供应学业的指导外，鼓舞他们连续发奋学习，帮忙他们树立符合实际的远大抱负。同时把他们推选给科任教师，赐予高度的留意和教导。(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要
20、实行相应的补救措施。鼓舞学习成绩较差的学生给他们以足够的自信念，争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩的目的。9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培育、进展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要根据原定学习活动规划方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法竞赛等等一系列有目的有规划、对学生全面进展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级进行一些友情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加
21、强指导，使集体主义观念深入人心，增加本班的学习分散力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓舞全体同学们为班争光。10、加强学生心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，准时发觉问题、准时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。11、加强与学生家长以及其它科任教师的联系。亲密联系相家长和科任教师，深入了解学生。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进展批判和教育，诱导他们向良性进展。12、仔细学习准时地做好工作总结。严格地要求自己，以身作则，为
22、人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任教师学习工作阅历，虚心地向他人学习，准时总结阅历教训。总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。高一第一学期班主任工作规划格式 一、指导思想 1、深刻领悟党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。2、实行“教育管”齐抓共进，对学生
23、进展价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建立，使学生成为符合时代精神的合格人才。3、秉承敬重、信任、公平、关注的原则，抓好班级治理工作，树立良好的班风和学风。二、工作目标司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启发意义。 “德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”进展的内部动力;“才”，是人得以进展的胜利的根本条件和根底。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必需“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、修养、力量、规划、规律、效率、成绩几个方面全面进展，不仅要教会学生如何去高效学习
24、，同时也要教会学生如何去做人。 通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。三、工作规划1、熟悉到高一阶段的特别性高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和教师，在客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转
25、变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。 因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生形成安康的心理。2、充分了解学生的根本状况利用肯定的时间对学生的根本状况作一个全面的了
26、解，使以后的教育和班级治理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名学生面对面进展一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够承受的沟通方式把握动态，切实做到每名学生根本状况了然于胸。3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项
27、治理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的治理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问教师、敢于提出自己的观点、敢于创新。5、擅长抓住时机，深入思索，因势利导。在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展教育，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。6、争论、并
28、制定班级学习治理工作规划。通过集体大争论的方式，借鉴好的学习规划，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习规划。并按要求仔细执行规划方案。7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主治理。通过民主的推举和自我推举选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任教师在班级治理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行治理，班主任要做好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班
29、存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的治理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。8、营造争先恐后、紧急、剧烈的竞争学习气氛。(1)班主任教师要常常深入学生群体中，进一步了解和讨论学生的学习状况，发觉成绩不太好的学生，要准时地加强教育。(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要准时表扬和鼓励。除供应学业的指导外，鼓舞他们连续发奋学习，帮忙他们树立符合实际的远大抱负。同时把他们推选给科任教师，赐予高度的留意和教导。(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要实行相应的补救措施。鼓舞学习成绩较差的学生给他们以足够的自信念，
30、争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩的目的。9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培育、进展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要根据原定学习活动规划方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法竞赛等等一系列有目的有规划、对学生全面进展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级进行一些友情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深入人心，增加本班的学习分散力和工作向心力
31、，把集体利益放在第一位，鼓舞全体同学们为班争光。10、加强学生心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，准时发觉问题、准时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。11、加强与学生家长以及其它科任教师的联系。亲密联系相家长和科任教师，深入了解学生。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进展批判和教育，诱导他们向良性进展。12、仔细学习准时地做好工作总结。严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和
32、教育工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任教师学习工作阅历，虚心地向他人学习，准时总结阅历教训。总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。高一第一学期班主任工作规划范文 好的工作规划是胜利的一半，以下是由小编为大家收集整理的高一第一学期班主任工作规划范文，欢送大家学习参考。 高一第一学期班主任工作规划范文一 一、指导思想： 仔细落实学校政教处学期工作规划和要求，坚持
33、育才先要育人的观点，践行我校有教无类，成人成才的办学理念，围绕班级常规治理工作，重视学生的思想教育，培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级治理水平以及学生的学习质量，确保学生安康、自主地进展。 二、工作的理念： 连续遵循上学期敬重、理解、团结、互助构建和谐班级的班级治理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解学生的共性是翻开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生听从班主任治理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观看学生、积存学生学习生活素材、揣摩学生心理共性，从而在日常治理中对症下药，对学生的敬重落到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生根底较
34、差、学习力量低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、鼓励拼搏，常鼓舞和推动学科特长生帮忙学科困难生。这样，班主任对学生敬重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。 三、班级根本状况： 本班学生人数共59人，其中男同学32人、女同学27人;住校生59人。依据开学状况来看,我们班学生根本上能自觉遵守校纪校规、关怀同学、关爱集体，有较强的集体意识和责任意识。班干部工作力量不是很强，并在学校组织的各级各类竞赛中表现差强人意，无论是在体育活动还是文娱活动上都没有较为突出的学生。存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的力量提升不高、许多同学学科进
35、展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，女生较少有特长的。这些问题也是本学期要连续处理的问题。 四、工作的详细内容： 针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进展绽开： (一) 做好控流工作 尽快电话联系未到校的学生，催促其到校上学。三年级班主任工作规划第一学期(二)紧抓学习 1、进一步加强跟任课教师的沟通，准时把握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习根底参差不齐，局部学生学习意志薄弱，常常消失畏难心情，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特殊是数学成绩不稳定，这就需要教师，特殊是班主任要加强跟任课教师的沟通
36、，要对学生的学习状况进展分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮忙学生制定学习目标和规划，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。 2、做好谈心工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生安康欢乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，敏捷运专心理疗法。擅长洞察他们一瞬间的心理动向，深入地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和批判，帮忙学习优异的同学克制傲慢自满心情，帮忙学习差劲的同学重拾信念。同时教育学生要正视生活中所遇到的种种难题，英勇地面对挫折，教育他们懂得态度打算一切的道理，许
37、多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。 3、制定学生学习成长日志、量化治理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本根据文理科整理好放置在桌面上，课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记 好后交给任课教师，并把作业的收交记录状况一式两份，一份给任课教师、一份给班主任进展登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清缘由并进展教育，两次不交告之家长，三次不交赐予处理。与此同时，制定学生的学习成长日志，并把学习状况准时反应给学生本人与其家长。 (三)加强治理
38、 进一步健全班规班纪、强化班级治理、确保教学工作有序顺当进展。主要从以下三方面进一步强化： 1、通过制定班级日记记录表严厉班级治理。班级日记记录表分日常行为标准和学习常规两块内容，要求值周班长仔细记录并将状况准时反应给班主任。班主任在班务治理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，准时听取值周班长的汇报，并针对个别学生、个别大事准时跟学生及其家长沟通、沟通。 2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学治理功能。这学期我觉得这个学期可以开设以下如新学期、我能行、我与我的目标的距离、有效利用时间、诚信、人生路上的朋友、心理安康、人格更美、善待挫折等主题班会，采纳竞赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。 3
39、、加大家校联系力度。提高家校联系本的使用频率，努力把家校联系本做到完(完整)、美(发挥成效)化，使家校联系本发挥其本应有的成效。 (四)、适当减压 高中学生的学习压力，是每一个教师都先经受过来的，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习之外，要留意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力，这样对于提高学习效果，保证学生的安康全面进展更有好处。因此，这学期我准备鼓舞学生积极参加学校组织的文体活动，来丰富学生的学习生活，培育他们的集体主义感，同时，可到达给学生减压的作用。 班级治理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、学生思想、道德等各种素养的养成。以情感人，以理治班，班主
40、任尽心尽力、善始善终，营造和谐班级的目标会最终实现。 高一第一学期班主任工作规划范文二 今年我担当高一级162班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，我深感肩上的责任重大。思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一第一学期班主任工作规划： 一、指导思想 我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务：敬重;信任;公平;关注 在德育工作规划中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不
41、理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 公平不仅是指学生与班主任之间是公平的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。 关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标 努力培育高一162班的学生成为合格的向阳人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。 三、详细措施三年级班主任工作规划第一学期 1、班级实行制度化治理 (1
42、)制定班规，班级口号以及班级制度。 (2)加强班委建立设 在班级建立中，班委的建立是至关重要的。好的班委可以在班级里起到榜样带头作用，帮忙教师治理好班级、详细操作各项事务，同时也可以在教师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要教师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因而，我预备定期召开班委会，将作为班委最根本的要求以及治理方法与班委成员沟通，同时也向班委了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级治理工作的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 (3)实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好
43、的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单治理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。 (4)增加集体分散力 通过军训以及播送操竞赛等活动来增加集体的分散力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的根底，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风气。在良好的班风里，学生可以更加自由地进展自己的共性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建立班级。 2、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个4人的宣传小组，由
44、宣传委员负责治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。 3、充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好政教处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分开掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。 4、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。 5、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、积极的学习典范。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习规划。 (3)每月进展班级的月
45、考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进展加分嘉奖。 (4)每天登记好学生交作业的状况，每周进展总结。 (5)协调各科目的学习 在抓紧我自己的学科物理的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮忙学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。早晨催促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题准时反应给任课教师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其急躁沟通，帮忙其找出学习中的缺乏，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 6、与家长共同完成对孩子的教育。 要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。
46、教师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也需要通过教师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的教育。 高一第一学期班主任工作规划范文三 为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面进展，充分展现自己的才能，特制定规划如下。 一、思想建立 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。对消失心理特别的学生，赐予更多的关怀和指导
47、，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心观看，发觉学生存在的问题，准时解决问题，擅长用一切方法来鼓励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生落伍。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参加，进展爱国主义教育，团队协作意识的培育。 二、组织建立 在班级干部任免中，采纳民主集中制、自我推举、班主任任命的方式进展，使一局部热心为大家效劳，并有肯定的领导力量的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。 三、制度建立 以中学生守则、中学生日常行为标准及校规校纪为依据，依据本班学生的特点实际状况，放手让