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1、 2023年高三班主任学期工作总结2023年高三班主任学期工作总结会议(七篇)2023年高三班主任学期工作总结 2023年高三班主任学期工作总结会议篇一 进入到了高三的下学期，一次次的模拟考试，不断地给学生们带来信念与绝望，绝望与信念。所以我通过下午自习、课余时间等多个方面跟踪考试成绩，全面关注每个学生的学习动态。通过学习成绩追踪表的分析准时找出有问题的同学有针对性的进展沟通。一抓尖子生，亲密关注这类学生的各次考试成绩及思想动态，准时帮忙分析和解决问题，并且阶段性找他们谈心，鼓舞他们找差距，定目标，做表率，力争在各方面更上一层楼。二抓重本生，实行自我竞争原则，要求在习惯、根底、意志、方法等方面
2、与过去的我绽开竞争，力求今日的我比昨天好，明天的我比今日强，每天利用班会课时间和同学谈心，了解他们的思想，帮忙他们树立必胜的信念。协调每个科任教师依据学科需要侧重关注若干名，着重对他们薄弱的科目加以辅导，并让每一位同学感觉到教师们的鼓舞和关心。三抓后进生。班级后进同学的成绩波动很大，作为班主任的我既要让他们不失去斗志，不放弃学习，所以，每次考试及阶段性地有规划地找这局部学生谈心与沟通，事实证明，只要自己肯专心关怀每个同学，对他们实行不同的方法，都能取得肯定的效果。 一个集体就像是一支部队，假如没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要战胜仗的，因此，我对班级建立及治理始终常抓不懈。我班的班风始终较好，
3、使跑操、迟到、卫生、住宿生治理等各项常规考评成绩在年级名列前茅。我向学生们传达的是假如你很优秀，你在各个方面都会很优秀，由于优秀是一种习惯。 高三阶段直接面对高考，让同学们保持积极乐观的心态，从而树立战胜困难的信念是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中非常留意做好细致的思想工作。每次大考前后，我都会依据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生，我会进展准时的心理疏导，鼓舞他们战胜困难的决心。 班主任要和各科任教师协作好，给学生适当的详细的学习指导。我利用各种形式在学习上和学生进展了沟通和探讨： 1、利用班会课进展学习心得沟通。每次考试都会有一些值
4、得同学们去借鉴和改良的地方，所以，每次考试后我都会就考试的状况给学生进展成绩分析和总结，包括班级状况和同学们在级部的排名等。然后，我利用班会课请各科科代表介绍学习方法。在期中的时候，我让成绩优秀的代表向全班同学进展学习阅历介绍，效果不错。 2、作为班主任，我除了协调科任教师搞好学生各科的学习外，在对学生的思想教育方面也准时地与各个任课教师沟通，更多角度的了解学生，和任课教师在教育上形成一股合力，在这方面我真的很感谢林少虹等任课教师对我工作的帮忙。 3、准时地和家长沟通与沟通，尽量做到家校沟通，合力教育。针对高三实际，关注学生心理安康，鼓舞学生积极面对高考，增加学习动力。高三的生活压力大，学习紧
5、急，学生的心理简单产生波动，因此，关注学生的心理需求对高三学生尤为重要，而学生拥有一颗平和的心对于高考的胜利举足轻重。高三的学业压力很大，减压的问题始终是我最关注的。 高三下学期的工作既重又繁。既有强大的压力，又有诸如指导学生填写高考报名表、整理好毕业生档案等简单繁琐的工作。因此，每一个高三班主任的工作负荷是可想而知的。所以，调整自身心情，保持积极状态，对于一个高三班主任是特别关键的。我常常对同学说：高考虽然很苦很累，但我盼望你们能够感受到学习的欢乐，在生活与学习中，关键在于我们用什么态度去对待，我盼望你们是积极地面对高考。我也告述自己争取每天都有一张绚烂的笑脸来面对他们。在过去的一学期中，我
6、努力地去调整着自己的心态，不管生活中发生什么事情，不管学生的成绩考得怎么样，我都积极面对，让学生知道教师对他们永久抱着盼望，永久支持他们，让学生也对自己布满信念。 总之，在高三班主任的生活中，我收获许多，也知道自己仍旧存在很多缺乏的地方，在今后的班主任工作要好好加以改良！ 2023年高三班主任学期工作总结 2023年高三班主任学期工作总结会议篇二 我是高三（17）班的班主任，担当高三（17）、（18）班的政治教学工作。20xx年高考，恩平一中在全省报考人数大幅增加、优秀生源流失、参考人数比往年削减的状况下仍获大面积丰收：参与考试人数929人，总入围人数902人，总入围率为98%，比去年提高了8
7、个百分点。本人所带的班级和所任教的班级高考都超额完成教育局和学校安排的本科高考任务，专科上线率100%。 我本人要感谢我们的何校长，整个高三在他的领导下，形成一个团结、有战斗力和谐的集体。在教育主任刘主任的带着下，我们把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练，仔细组织考试、阅卷、讲评、培优补差，仔细落实学校的各项教育教学措施，并且取得很好的效果。我有幸身在其中，让我从中收获许多。同时，我感谢我的家人，特殊是我爱人，整个高三，让我在无后顾之忧，全身心的投入到工作中。下面我从班主任治理的角度，简要总结一下： 提出“积极、安康、向上”的班风， “挨次自然”的法则，这也是生活学习的一种态度。明确这一年“
8、考上抱负大学，提升人格魅力”的两个目标。提倡竞争与互助，鼓舞学生独立思索，思维活泼。通过班会、私下沟通去创设情境让学生展现自我、评价自我、剖析自我，要求学生感受生活、体验欢乐，富有激情。让他们养成良好的生活、行为、思维的良好习惯。我擅长挖掘学生的潜力，我班的最大特点是每一次考试班级第一名都是不同的学生，形成了强大的有冲击力的队伍。像陈菊元、何晓君、梁翠玲等多位同学提升幅度都在60分以上。科任教师们仔细落实学校提出的“培优补差”方案，考前一个月，每周一次班会，研讨班级、每一个学生的状况，提出有针对性的措施。高三教师4月份每天晚上都回来辅导学生，直到9点下班。全部教师都仔细认真地帮忙学生解惑，开导
9、紧急心情。我要感谢这个团队，正是他们的精诚团结、不懈的努力铸就了今日胜利。 首先，调整的心态：一切从根底抓起，从薄弱的环节入手。 其次，“细节打算成败”的心态：指导学生做题考试标准化，从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，建立错题档案，指导学生擅长反思总结归纳。 再次，“良好的竞争心态”：不少学生在众多优秀学生面前有失落感，我就结合学生自身的特点，引导他们实现自我超越，取彼之长补己之短，高手恰恰给我们供应了学习竞争的时机；要求学生擅长利用一切资源、一切的力气一切的时间；要求高手们人人奉献一道好题，一个好办法，一个好的解题方法，这样便可以汇成学问的海洋。 第四，“适当的压力”心态，不少学生感觉
10、自己的智力好，根底好，不愿下苦功夫，想轻轻松松上名牌，这时需要给学生设定目标添加适当的压力；有的学生底气缺乏，心理脆弱，可怕高考，这时需要给学生释放的空间，恰当的定位。 从进入高三，到一摸、二摸、三摸、三轮复习到高考、填报志愿需要一气呵成，再接再励。我的儿子在幼儿园，正是需要爸爸陪伴，成长的过程，但这一年来我没有抽出时间来陪陪孩子，倾听他的笑声-没有付出，没有牺牲就没有胜利。全部的恩平一中人都是这样敬业、爱岗，都会把全部的精神理念融入到自己的岗位中、职业中的，我们付出了我们胜利了我们幸福了！在此把我的信条奉献给大家：付出终有回报，好人一生平安。 在高考的前一天晚上，我征求学生的意见，需要我讲点
11、什么，学生的反响是有点紧急、可怕。我为了开导同学们的紧急心情，带头给同学们唱起了张雨生的我的将来不是梦。同学们也跟着我一起大声齐唱：“我知道，我的将来不是梦，我仔细地过每一分钟，我的将来不是梦，我的心跟着盼望在动，跟着盼望在动” 最终让我们共同努力，续写新的光芒篇章。 2023年高三班主任学期工作总结 2023年高三班主任学期工作总结会议篇三 搬到高三楼，进入准高三，学生还没有从内心上进入状态，从班主任观看和班干部记载状况看，班上学生学习上急躁，自主学习觉得没事做，担心静，宁静下来就睡觉，觉得高三成了大姐（哥）大，常规治理和行为习惯可以随心所欲，穿拖鞋、背心现象常常，学生比的是吃穿和酷逼？有必
12、要进展一次班风整肃活动。 我们是文科生，我的根底怎样、智力怎样，我们都心中有数。十二年的寒窗苦读，何去何从，自己要深深地思索。 要想考一个抱负的大学，要到达好高的分数，班主任给同学们印发了20xx年湖南省规划内各学校录用分数线，大家对比了一下，自己心里明白，还有好大的差距。那么同学们到达目标的一个重要途径就是勤奋，珍惜时间。“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”是勤奋的方法和表达。上课不伏着、不打瞌睡，早上早到校学习，晚上学习晚回家是自己勤奋的最好证明。历年高考胜利者，都有一条共同的阅历，那就是“吃得苦，拔得蛮，发得。”也就是学习上发得“狠”。盼望同学们不要图一时之享乐，构终身之苦痛。 高三了
13、，让校纪班规惩处是很划不来的。一是影响心情，二是耽搁时间，三是长期受批判，损自己形象，消磨自己的斗志。在这方面告诫同学们不要图一时之酷逼，构终身之懊悔。 我有一个感觉，与以往教的学生相比，我们同学的不良习惯有点顽固，有些事，各届都有，但有的学生能承受教育，有的却很顽固，知道错了，就是改不了。比方学习上自主学习是要保持宁静，独立思索，教师讲了许多次，同学们也明白高考复习、参与高考，都需要独立思索的道理，但在某几科晚自习自主学习时，始终做得不好。我对几次大考单科成绩有进展了一次分析比拟，自主学习纪律不好的科目的成绩根本上在平行班的后列，而且家长反映、要求要补课的也是这些科目。同学们这是大家不良的学
14、习习惯导致的啊。生活中，如穿拖鞋、迟到以及男女同学关系问题，以前各届不是没有，但他们通过教师的教育治理简单改正来，都不是那么顽固，好像一教育就会积极向上，改正不良习气。同学们，在组织纪律上去花费高三的时间，真的划不来！ 是这样的，澧县一中高考始终在高位状态下良性进展，很大程度上在于澧县一中浓郁的文化气氛和良好的学习风气。大家不要笑，不要疑心这句话的精确性。俗话说：入芝兰之室，久居而不闻其香。昨天九澧初中毕业的学生来学校报到，他们三五成群在学校文化景点摆pose留影，可见一斑。一个班级也是如此，我们每届高考，班与班之间都有一些差距，固然正常，但与一个班的学习气氛不无关系。 班主任和班委会干部以及
15、班上的尖子群和那些立志考抱负大学的同学都想了许多方法，成立了新的学习小组，小组成员现在还在不断扩大中，他们聚在一起探讨学习，互帮互助，充分利用课间非常钟、课间操二非常钟，商讨题目，提出疑问，共同向教师讨教。每天放学后，沟通一天学习的学问疑点，共同探究直到弄懂，做到问题不过夜，尽力兑现自己“三更灯火五更鸡”的誓言。这种良好的气氛正在形成，我认为由班长杨祎萍同学负责的、各学习小组组长和成员自发组织形成的这种良好学习气氛要标准化，可以实行其他一些方式比比看嘛。冰冻三尺非一日之寒，持之以恒。当你一年后回头看你走过的路，你自己会赞叹你取得的成就的，你也会赞叹班主任说的那句“不对自己狠点，永久不知道自己有
16、多优秀”这句话的正确性。 我长期认为，那些喜爱搞怪的同学，是缺乏自信的表现，心态不阳光。由于自己对自己不自信，认为到处不如人家，但又好面子，怎么办？搞怪，奇装异服、大声叫喊、有意违纪，以引起别人的留意，或是哗众取宠。其实，这是一种病态。固然也不是前无古人，后无来者的事，这并不行怕，只要你心中有抱负和目标，把对抱负的向往、对目标的追求化为行动的动力，动力的驱使下，会淡化你的不阳光心态，行动的胜利纪录会激发你的自信，自信的你就不会犯这样的病了。 2023年高三班主任学期工作总结 2023年高三班主任学期工作总结会议篇四 德育是学校工作的重点，也是班级工作的重点，转瞬之间一个学期又完毕了，蓦然回首，
17、感慨万千，硕果累累，有付出的艰辛，更有收获的喜悦。 一个班级的班风、学风的形成，在很大程度上取决于班主任思想教育成效，作为班主任的我，常常性的，有的放夭对学生进展爱国主义，集体主义教育。通过学校的各种各样的活动对学生进展爱校、爱集体、爱班级的教育，使学生能够树立正确的人生观、是非观和价值观，明确学习目的，从而培育起学生们的学习兴趣。例如，通过他们进行的拔河赛教育学生要团结合作，要有分散力才能取胜，学习也如此。 通过家访可以争取家长对学生教育工作的支持和协作，从而提高教育质量。全面常常地了解和讨论本班学生，是做好班主任工作的根底和前提。班主任工作，可以说就是从了解和讨论学生开头的。只有这样才能使
18、教育工作做到有的放矢，熟识学生是班主任工作取得胜利的保证。 班主任是学校与家庭联系的纽带，家访是班主任亲密与学生联系的一种最常用的方式，勤于家访，擅长家访是班主任带好班的诀窃之一。当接到班主任工作的任务以后，就应当有规划有步骤地对学生的家庭进展家访。通过家记，对全班学生的家庭状况有也许的了解，如遇特别问题，要进展速访，对个别学生，依据需要，还要常访。例如，我们班的一学生常常迟到，缺席。我就到他家家访，了解他的家庭状况后开头细心的做他的思想工作、关怀他、和他谈心。渐渐地他的迟到状况，缺席状况削减了。 和谐的师生关系，是搞好班级治理的重要前提，中学生心理进展还不成熟。他们渴望沟通，但又相对封闭，渴
19、望理解，却又很少沟通，这在客观上成为师生沟通的障碍，针对学生的这一心理特点，我要还要学生两周写一次周记，学生写的我跟他们保密，因此，他们在周记中无所不谈。有的写出了苦恼，有的写出担忧，有的写出失去信念，有的写出班上存在的问题。就这样通过周记我和学生们进展心与心的沟通。 一期来，班风班纪良好，学习气氛深厚，你追我赶，每月至少有两个寝室被评为文明寝室，每个月都是文明班集体，每次考试不管是单科成绩还是班级总分在年级都名列前茅，特殊是雷冬同学，每次考试都以优异的成绩进入年级前四十名。 总之，我认为，班主任的德育工作直接影响到一个班级全体学生的成长，因此，作为班主任的我，要不断加强自己的理论学习，组织力
20、量和教育力量的培育。 2023年高三班主任学期工作总结 2023年高三班主任学期工作总结会议篇五 冰心说：“情在左，爱在右，走在我生命的两旁，随时播种，随时开花”，我将它改为了“情在左，威在右，走在我生命的两旁，随时播种，随时开花”，或许这句话就是我这两个月班主任工作的真实写照。虽然已经工作三年，被学生磨得脾气渐大，但我始终信任，作为一名教育者，我要充分敬重学生的共性，喜爱每一个孩子，敬重每一个孩子，接纳每一个孩子，信任每一个孩子本性都是和善的，信任每一个孩子最终都可以成材。陶行知先生的一句话曾给我很大的感受：“要想真心爱学生，就必需敬重他们。人人都说孩子小，可是人当心不小。”我想这句话或许可
21、以做一个反命题：要想敬重学生，肯定要以“爱”为先导。 今年依据学校的安排我先到了高一，带高一4班， 月3日，又依据学校的安排，到了高三，现在想来，高一 6班和高三4班，有很多相像点，比方两个班级学生根底都不扎实，所以 6班第一次月考几近倒数，而一个月后就跃居年级第四；刚接手4班时，心是凉的，由于作为一个高三宏志班，而我一点都看不到宏志班应有的风貌，懒散自私，量化四周开花，毫无荣誉感可言，成绩自然也处在倒数的边缘，高一的阅历让我有所感受，要抓成绩现抓纪律。在全体任课教师支持和全体同学的努力下，每次考试都有所进步，到了四调考试，4班成绩由倒数一跃成了年级其次名，班级的整风光貌有了较大的改观，学生的
22、学习行为也有了肯定的提高。 我想成绩的取得必定跟我今年的爱的教育，同时又讲原则的教育理念有很大的关系。 以爱为先导，学会做人 “明是非，敢担当，高三四，我最强”，这是我给班级写的第一个口号，虽然不押韵，但是我想让学生每天都喊，在一遍又一遍的重复中，使“明辨是非，敢于担当责任”的意识，深入人心。要学习，先做人，学习与生活不分家。一个品质刚正，肯吃苦，敢拼搏，关怀班级，关怀他人，行为习惯良好，做事严谨细心的孩子，即使成绩临时落后，我信任他终有赶上来的一天，由于这些恰恰是学习的保障。 以爱为先导，铸造班魂 刚接手4班的时候，走廊、教室文化，形式上凌乱不堪，内容上不符合高三学生的思想， 多有埋怨颜色。
23、教室后边杂乱的摆放着学生的课本、提纲、限时练，课桌上书本凌乱，地上处处是纸团垃圾，讲台杂乱，黑板乌七八糟，成绩栏设置任凭，我据此推断4班缺少严谨思想的引导，所以我先从班务卫生，个人书本摆放，黑板讲台下手，严要求，制造一个适合生活学习的环境，接着重新设计成绩栏，使之整齐严谨，以此影响学生，在学习上也应当高效严谨。“明是非，敢担当，高三四，我最强”，这是我给班级写的第一个口号，虽然不押韵，但是我想让学生每天都喊，在一遍又一遍的重复中，使“明辨是非，敢于担当责任”的意识，深入人心。要学习，先做人，学习与生活不分家。一个品质刚正，肯吃苦，敢拼搏，关怀班级，关怀他人，行为习惯良好，做事严谨细心的孩子，即
24、使成绩临时落后，我信任他终有赶上来的一天，由于这些恰恰是学习的保障。 班级治理，育人为先，思想教育的核心是“拿心”，拿住学生的心，真正的触动学生的内心，才能到达事半功倍的效果。文化建立便是思想教育的一局部，文化建立不能一步到位，而是随着时间的推移，依据学生的思想动态适时而动。针对四班没有文化的现实，我先在教室后边贴出了“尊严是严格要求自己中所分散的人格魅力”的口号；接着又贴出了“拼一个冬秋春夏，赢一生无怨无悔，xx年时间才能和你坐在一起喝咖啡、民工棚里走出来的博士生以及从王春玲处拿来的你凭什么上北大，每篇文章都是结合当时班里消失的状况，找时间先在班里一起学习，然后再贴到走廊里。每读完一篇文章，
25、大局部学生都能受到感染，并且这种感受能维持三天左右。至此四班开头步入正轨。四调后我贴出了“向标准要非常，向勤勉要非常，向坚持要非常”的口号，开头加紧课堂自习学习上的指导要求。距离质检一考试两周的时候，孩子们考试急躁，所以我准时的找组长开了会，并且在教室黑板上方贴出了考试倒计时，让学生心理上时刻保持紧急。 在日常学习生活中，我把小组长放在了比班委更重要的位置上，由于一个组必需要有一个核心、灵魂人物，来吧小组的学习，纪律、卫生、安康都负责起来。所以组长的选择我慎之又慎，我采纳了“自荐-面试-谈话-试用”四环节法来检验组长的合格度。我大力推出小组长，强调小组长在小组中的作用和地位，定期给组长开会，让
26、组长沟通好的做法，每个小组早读完毕后要进展小组点评，针对前一天的学习生活，组长要严格点评，好的表扬，差的要毫不留情的批判。让各小组绽开竞争，下战书，拼状态，经过一个半月的培育，我班的 0个组长成了班级治理的中坚力气，分担着我的压力；根据学校的本一任务，我又把学生分了四层，前6名为“清华潜力股”、7到24名为“名校突击队”、25名到43名为“梦之队”、44名到62名为“本一预备役”；每个大队依据年级名次又平均分成了两个小队，比方“突一队、突二队”、“梦一队、梦二队”、“第一预备役、其次预备役”各小队设小队长，同层两小队间进展pk，考试完毕看各小队平均年级进步名次大小来排名。同时“梦之队”的学生正
27、好是班内的推拉生，是完本钱一任务的关键，所以我加大了对这两小队的指导治理。 以爱为先导，学习指导 力抓课堂、自习、限时练，我跟任课教师每周见面，统一思想，分析班内存在的问题，找出本周状态不好的学生准时进展疏导。要求学生只要是上课就笔不离手。除此之外还将推拉生包产到任课教师；另外依据学生的思想状态，利用好班会时间，集中解决学生的状态问题，比方冲刺质检一，我给学生的指导如下：一种状态，紧急高效；两个时间，6天教师指导+2天自由复习；三种做法，紧跟教师规划跑，跟着教师节奏动，不抢道不穿道（个人规划融入到教师规划当中）；四个原则，以本（课本）为本，以纲（提纲）为本，以课堂为本，以根底锻造内功；五种状态
28、：坚决落实、不打折扣，一秒钟有一秒钟的作用，一节课有一节课的收获，8天冲刺笑傲考场。准时指导学生如何学习，能够使学生准时订正自己学习的方向，提高学习效率。 爱的教育被学生误认为是溺爱，这是我最担忧的事情，所以在军训完毕后我便联合班委制定了第一个“班级奖惩制度”和“小组等级排行规章”，对班内的纪律、卫生、学习、文化等方面做了相应的奖惩规定，变人治为“法治”。 每一种习惯的养成都需制度的保证，每一分成绩的提高都需要严谨的态度，每一种公正都需要制度的砝码，团结紧急、严厉活泼肯定不是一句空话，严格落实，加强执行力是我班的动力。所以带班一个多月后我便联合组长制定了小组积分排行说明，以对小组行为进展评价，
29、我首先把班内学生根据小组划分放到了年级量化表格里，对每一名学生进展量化，把宿舍生活，班务，课堂等纪律要求全部纳入小组评价，进展班级量化。制定相应规章，每周评价，排名最终的小组要当面找我说明状况，月考后依据四周的表现取小组学习成绩均分比例和量化比例进展排名，根据名次由组长依次选择本月小组座位，最终一名的小组，组长要写出书面检讨，每一名成员要预备至少5条反思，找班主任进展特殊帮扶会议。有了制度就有了小组竞争的规章，只有跟小组每一名成员的切身利益挂钩，才能最大限度的挖掘学生学习的潜力。两个月来，我班组长工作积极，并且能在关键的时候对组员进展心理疏导，学习监视，使4班一步步走上摘取高考桂冠的道路。 总
30、结 班主任工作特别繁琐，事无巨细，但是最累的是只要学生在学校一刻，神经就得绷紧了。学校把一个班六十多个人交给你，你能带出一个什么样的班来，所以压力很大，感觉肩上的担子很重，但是看着学生在教室里 2023年高三班主任学期工作总结 2023年高三班主任学期工作总结会议篇六 过去的一学期里，高三（2）班在学校领导的统一组织、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将本学期的班主任工作做如下小结： 三（2）班虽然是理科班，但学生的根底并不是都很好，而且面对升学，学生的压力很大，心情也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去争论各
31、种问题，以此放松学生紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，为了培育学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的典范，每天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求学生去做。再者，班干部和我协作的很好，对班级的任何事情都准时的向我汇报，以至于我能够准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。 本学期任务比拟重，每一项工作都至关重要，与高考息息相关。本学期积极地把握高考信息准时给学生解读让学生知道高考新动向。 高三年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际
32、状况，随着课时和学问简单程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，学生的思想工作显得更加简单和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信念的培育。 其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。 其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增加同学们的信念。 其三，我加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、
33、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友；准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自
34、己的价值；同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时让他们品尝到胜利的欢快与喜悦。 小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结 2023年高三班主任学期工作总结 2023年高三班主任学期工作总结会议篇七 这学期的工作马上完毕。根据学校的工作规划，我已经顺当完成了教育教学任务，学生马上高考。回忆过去，人们不禁会有许多思索和感受。在过去的半年里，我常常学习教育理论，学习一些教育学、心理学等学问。树立了正确的教育思想，把握了教育学生的规律。以爱学生，建立民主、公平、亲切的师生关系为我工作的信条。对于有缺点的学生，我们应当深入了
35、解状况，详细分析缘由，培育和调动他们身上的积极因素，敬重他们的自尊，鼓舞他们的自我鼓励。通过一年的努力，工作效果显著，班主任工作完成的很好。班主任的工作总结如下： 对学生进展思想教育是班主任的首要任务，也是班级治理的关键。固然，思想教育不等于板着脸说教，而是要把事实呈现给学生，把道理讲清晰，懂事感性，充分敬重学生，信任学生，让学生觉得你是他的导师，这样学生确定会支持班主任的工作。我们班的学生裴文俊是22班转来的。该学生纪律性不强，之前常常缺课、撒谎，以至于和班主任关系很僵，不允许转21班。经过认真观看，我发觉这个学生思维灵敏，精通文学艺术，但优越的家庭环境培育了他懒散的性格。于是，我和他谈了许
36、多次，选举他为文艺委员。结果，他进步很快，学习成绩大大提高。 另外，在做思想工作的过程中，留意敬重学生的人格也很重要。我班的傅x由于谈恋爱被处分，所以思想负担重，心情低落。他不想再去上学了。我和她谈了许多次，讲道理，保密，让她放下包袱，顺当通过舞蹈考试，积极预备高考。 在班主任工作中，我分析学生的状况，协调各科教师之间的关系，因材施教，全面进展。从学生考试状况来看，收获不小，不少学生成绩有了明显进步。我们班的田因学习进步很大而受到学校的表扬。 针对这种状况，我鼓舞学生开展一些有益于学生身心安康的文化体育活动，让学生的专业学问得到展现，自信念得到增加。报考文艺的十一名考生，三月份都通过了专业考试。 总之，班主任的工作关系到千家万户，关系到祖国的将来。作为一名班主任，我们应当不断开阔视野，培育教育力量，全面提高个人素养。