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1、 2023年辅导员个人年度工作总结辅导员工作总结个人(九篇)辅导员个人年度工作总结 辅导员工作总结 个人篇一 作为一名大学辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。本人思想端正，作风正派，听从各项工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。工作中，能以一名党员的标准严格要求自己；积极参与学部党总支及学部党总支其次支部组织的各项理论学习活动，仔细学习十八届五中全会会议精神。在业务学问学习方面，作为一名新进辅导员，我仔细学习了学生手册、学校、系部的各种规章制度、辅导员工作指南等，全面深入了解学校和学部的根本状况，熟识辅导员的业务学问；大量阅读辅导员理论文章，着力扩
2、大学问面，开阔视野，进一步提高理论水平。 1、仔细做好xx级xx班xx名新生的日常治理工作 （1）充分做好迎新前的预备工作。我把迎新前的主要预备工作放在了阅读新生的根本状况以及通过学生圈与学生建立联系。了解他们的家乡、特长、兴趣爱好，便于今后对学生治理做到心中有数。 （2）迎接新生。首先是见好“第一”面，留意观看学生的衣着装扮，言谈举止，准时做好了记录；其次是“第一”时间走访学生宿舍。报道完毕后的当天晚上，我第一时间到学生宿舍走访。了解他们的住宿状况，是否还有需要解决的困难，并告知他们在生疏的环境中肯定要留意人、财、物的安全。最终是召开“第一次”班会，告知开学初期的一些事宜。 （3）做好军训和
3、入学教育工作。遵照学生处安排，执行军训期间，新生辅导员值班工作，做好新生军训期间的思想政治教育和心理帮扶工作；组织新生参与专业思想教育讲座以及新生入学教育系列讲座，并随班听课。与学生沟通，急躁倾听与指导。首先，在学习和生活上加以指导。这一点在低年级显得尤其重要，由于大局部学生都是第一次远离父母、远离家乡，在生活习惯上、学习上会遇到不少困难，如：许多学生不适应集体住宿，不适应大学教师的授课方式，不知道该如何去处理同学之间的冲突，这些都可能会给他们带来困扰。其次，在社会实践上加以指导。大学阶段，作为从学校到社会的一个过度阶段，学生除了要学习必要的科学文化学问，还应当参与一些社会实践活动，以此提高自
4、身综合素养，提高与社会的对接力量。 （4）组建好第一届班委会。在前期观看以及民主投票的根底上选好班委，充分信任她们，并加强考察和催促，适时地做出指导，引导他们更好地工作。 （5）组织有意义的集体活动。大家从四周八方会聚到一个班级，组成了一个大家庭，这是一种缘分。我通过组织各种形式的主题班会增加班级的分散力和向心力，使原本不熟识的学生相互熟悉，相互了解，增进彼此之间的友情。 （6）做好特别学生工作。摸查新生家庭经济状况，做好学生资助工作，按时完本钱学年的国家助学金评比、公示、网上录入等相关工作。此外，针对贫困生、单亲家庭以及性格孤僻学生做好沟通沟通，使他们准时的调整心态，以一种积极心态去面对大学
5、生活，帮忙他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。 2.协作完成局部团总支学生会的指导工作 组织指导学生完成护理礼仪大赛、元旦晚会等活动，并做好团总支学生会20xx年工作总结以及20xx年工作规划。 1.缺乏：工作阅历缺乏，缺乏前瞻预判性；做事情的规划性、调理性缺乏，特殊是组织元旦晚会的过程中，缺乏完整有条理的规划，导致一些环节处理地比拟仓促。 2.展望：盼望自己能够在新的一年里连续积存阅历，多向前辈们学习，丰富自身的专业技能，提高个人文化素养；做好工作规划，把每一件事做细致，做到位；加强与学生的沟通沟通，努力走进学生的内心世界。 回首过去一年的工作，我发觉自我还有许多方面做的不够，工作
6、中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记必需要给学生树立一个进取、正面的典范，经过这一年的工作，我信任我们必需能够在工作中更加完善自我，治理好自我的学生。 辅导员个人年度工作总结 辅导员工作总结 个人篇二 有人说，幸福的教师有4个标准：以学识鼓励人、以道德教化人、以爱心感染人、以投入影响人。选择当一名辅导员会更简单接近幸福。 从事学生辅导员工作已有2年多的时间，至今我仍旧清楚地记得这句话：“学生工作是一项高尚的事业，我喜爱学生工作，情愿将自己全部的热忱投入到学生工作当中去”。 喜爱学生本身就是一种教育手段。作为学生辅导员，首先要喜爱自己的学生，视学生工作为自己的事业，这是保证学生工作有效开展的前
7、提。只有来自内心深处的这种喜爱，才能设身处地地理解学生，才会有了解学生各方面状况的愿望，主动引导和帮忙学生，真心诚意地敬重学生。 “辅导员是良心活”，很多人如是说。辅导员很辛苦，需要处理的事情许多、很杂。但在我看来，辅导员不能单纯追求良心上的认可，也不能只停留在仔细细致地落实详细事务，还应当强调对学生工作深入思索的过程、感悟的凝练和总结背后的自我积淀。 思索让学生工作制度化、标准化、效率化，使基层学生工作形成体系。 学生工作有几项内容是固定的，这就需要辅导员提前主动地将预备工作做足，千万不要拖。当众多事情集中需要处理时，很简单产生急躁厌烦的心情，从而会降低工作热忱。所以对于那些开展时间较为固定
8、的日常工作内容，辅导员可以提前做足预备。 辅导员除了完成好日常工作外，更应当思索如何针对自己所带的年级开展引导、指导性工作。每个年级的学生都有其自身的特点，开展针对性的工作尤为重要。辅导员应当在每学期初让学生了解本学期的工作安排，引导并帮忙学生设立切实可行的、可供选择的学期目标。 学生工作要形成体系，每个年级的辅导员工作都应当既有不同的侧重，又要存在连续性，不能因辅导员的更换影响学生规律性的培育。我们培育学生健全的人格以及各项优良品质要遵循循序渐进的客观规律，所以学生工作特别值得一线的辅导员去讨论、去思索。 感悟学生工作的迷人与磨人之处在于心灵的不断充实和经受的层层积存。 思索过后肯定要有所感
9、悟。多数的辅导员都接触过辍学、退学、试读等有不良行为的学生，有时还要面对无理的家长。但细细想来，这些让人厌倦、郁闷的事情有多少同龄人经受过？但辅导员经受过，而且在这个过程中，也挖掘到了自身的许多潜能，学到了许多同龄人学不到东西。换一个角度思索，专心去感悟，正是这些点点滴滴的积存，才历练了自己的逐步成熟。学会感悟，会让自己的工作产生源源不断的动力。这里借用一句广告词“美妙生活源动力”，召唤我们每一位辅导员，生活可以很精彩，关键要靠我们自己去感悟、去制造。 总结提升自身积淀的“灵丹妙药”。 深入思索、感悟后的总结过程是“去粗取精、不断升华”的最正确诠释。想法许多，实施许多，效果也不错，千万不要遗忘
10、总结，而且这种总结肯定要落实于文字上。在总结的过程中，不经意间就会发觉“假如这样做，效果就更好了”。大多辅导员都很年轻，有许多的工作想法，假如尝试事后作一个总结，你会发觉自己的思想深度会有变化，即使是一个很小的细节，也会带给自己一个感慨。这种自身积淀的不断深厚无形中促进了辅导员的个人成长。 所以会思索、常感悟、勤总结，在既定的角色中渐渐历练成熟。 有人说，“辅导员的出路在哪里，总不能做一辈子辅导员吧”煹娜罚辅导员工作有其特别性，其工作成绩不简单得到确定。不过，我们可以放平心态换一个角度考虑，不认可说明我们的工作有待改良和提高。我们都是年轻人，现都处于职业生涯的起步和成长阶段，要清晰自己真正追求
11、的是什么，工作是给自己干的，丰富的阅历也是赐予自己的，做人做事肯定要踏踏实实，最终才会实现自身的价值。试想，假如我们的心总是漂移的，工作怎么会有深入、有突破？更何谈自身价值了呢？ 在这个跳动的年月里，能够去坚持些什么好像越来越不简单，一旦坚持住了也就成为一种习惯。每天保证有固定的时间去思索、去阅读，给身边的人带来亲切和欢乐，专心去享受并记录生活的每一瞬间，让自己的一切都绽放着属于自己的精彩，而这种精彩源于心态的平和。 我们每一位辅导员都有属于自己的精彩，从现在开头，试着让自己的心态平和下来，原来生活可以更美的。 辅导员个人年度工作总结 辅导员工作总结 个人篇三 随着期末工作进一步向前推动，也预
12、示着本学年的完毕，回想过去的一年，在和同事、和同学的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下，比拟圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不管是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步，为自己以后的工作打下了良好的根底。我把自己一年来的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来总结。 1.思想上积极要求进步 作为一名大学辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位学生的心情和思想状况，发觉
13、同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予积极支持和鼓舞，帮忙这些同学不断改良，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日参加中国共产党。 2.注意学习业务学问和培育工作力量 能够和学院一起成长，并成为学院第xx届学生的辅导员，我感到无比荣耀！想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校，望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好
14、他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！ 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积存了一些阅历，能够比拟沉着的处理日常工作中消失的各类问题，不管是治理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即治理育人和效劳育人。 1）、治理育人 作为一名辅导员，我深知治理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带六个班，经过一年时间的磨合
15、，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的治理方法。可见，如何把握正确的治理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最适宜的治理方法。特殊是对学生的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要单独一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经意间
16、中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对学生档案的了解以及课余谈天的方式，根本把握了班上同学的状况，我把学生分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的气氛一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判；对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他；而对于那种自尊心特殊强的成熟型学生，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。 进入大学以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习、生
17、活方式，便放松了学习，为了不让同学们落伍，不管是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮忙成绩差的同学。 2）、效劳育人 虽然治理是学生工作中特别重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好治理是不够的，效劳学生也同样也是必不行少的。作为一名大学辅导员，除了治理好学生，还要效劳好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排解总是单一以管为主，不管什么事情我总是以引导学生为主，突出一种共性化、亲情化的治理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，亲其师，乐其友而信其道，使我自己与学生之间建立起了是教师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离
18、。平常，只要学生给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮忙解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予帮忙的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教育的目的。 回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记肯定要给学生树立一个积极、正面的典范，过去的一年是学院也是我们每个教师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，治理好自己的学生。 辅导员个人年度工作总结 辅导员工作总结
19、 个人篇四 本年度，在校院各级领导和同事的帮忙下，本人圆满完成了各项工作任务，年初被评为校“优秀辅导员”、9月份被评为校“三育人”先进个人等荣誉称号。现将一年工作总结如下： 1.思想政治方面 作为一名共产党员，本人能时刻以共产党员的标准严格要求自己，以身作则，发挥出共产党员的先锋榜样作用。仔细学习郑书记在学生工作大会上所做的坚持科学进展，锐意开拓进取，为建立特色鲜亮的地方综合性大学而奋斗和解放思想，实事求是，以生为本，科学进展，在改革创新和效劳成才中努力开创我校学生工作新局面的工作报告。理论联系实际，围绕重点开展学生工作。 2.工作方面 本年度，我主要负责学生党建工作、综合测评、各项评优、常规
20、治理工作和学生技能竞赛。在学生党建方面，能够拓宽思路，不断创新，围绕学校工作重点组织筹划学生党员教育工作。本年度参加组织筹划“高雅艺术进社区，效劳地方做奉献”、“开学第一课”等主题党日活动、“典范的故事毕业生党员先进事迹报告会”以及新生入党导航教育工作和毕业生党员文明离校教育等活动，收到很好的效果。帮助做好学生党员进展工作，从积子考察到确定年度进展对象到预审材料的审核都事无巨细，仔细统计各种年报表并按时报送院党委组织部，准时收缴党费。 坚持以高标准严要求对待常规治理工作。在平常的工作中，能够深入学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不文明行为和违纪违归行为并准时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查
21、，不迟到不早退，给同学树立典范。在毕业生离校期间，坚持与毕业生同吃同住，深入毕业生中间，倾心交谈、沟通思想，帮忙解决实际困难，化解冲突，准时处理突发状况，确保毕业生平稳离校。在暑期三下乡活动中，主动参加筹划活动，不怕苦，不怕累，和同学一起深入田间地头，走进寻常百姓家，感受在党的领导下祖国发生的巨大变化。 顺当进行我院第xx届学生技能大赛。在细心筹备与组织下，全院20xx、20xx级共14个班级778人参与了毛笔字、钢笔字、粉笔字、演讲、写作和电脑打字六个工程竞赛。旨在以赛促练，营造扎扎实实练技能的气氛，将学生学习生活的重心往“练技能”上倾斜，进一步深化学风建立，提高学生的专业技能水平和促进学生
22、素养的全面进展。 圆满完成一年两次的学生综合测评及评优工作。各项材料按时上报，学生奖学金及证书发放准时；公正、公正、公开进展评优工作，透亮度高。准时统计汇总各类考研信息，为下xx届学生考研供应便利；组织“我与考研学长面对面”沟通活动，便于广阔同学共享考研胜利阅历。 把班主任工作当作自己的责任田。引导学生在政治上积极要求进步，树立科学的人生观、价值观。注意培育学生骨干，通过学生骨干影响带动班级同学积极向上，以学习为重，营造良好的班级气氛。所带的班级xx(6)班英语四六级、计算机等级考试的居于同年级前列，在历次期末考试中仅有4人次补考；xx(6)考取讨论生4人，公务员3人，6人成为大学生村官，超前
23、完成各阶段就业目标，就业质量高。准时催缴学费，不拖院、校后腿。本年初被评为校“优秀辅导员”、“三育人”先进个人等荣誉称号。 3.学习科研方面 本年度，本人积极参与各项课题申报和学校组织的征文竞赛。所报课题高校毕业生党员教育治理获得学校立项，目前已结题。在“读一本书”廉政征文中获得优秀奖。在年初校党建及思政研讨会上，党建进公寓高校学生党建工作新视角一文获得二等奖。 一年又将过去，反思上一年工作，也还存在很多缺乏，如工作激情渐渐减弱，职业倦怠逐年增加，由于孩子小的原因不能很好的遵守上下班时间等。在以后的工作中，我会努力改正缺乏，并且更加急躁细心的做工作，同时多学习，多思索，多动笔，不断提高自身的理
24、论修养。 辅导员个人年度工作总结 辅导员工作总结 个人篇五 主导思想：以建国六十周年为契机，加强学生思想建立，提高学生综合素养，连续落实北区养成教育；以四、六级考试为契机，推动学风建立，提高学生学科竞赛的参加度。 提高学生思想理论水平，加强党员队伍建立，提高党团支部活力，稳固党支部战斗堡垒作用，充分发挥学生党员先锋榜样带头作用，进展大学第一批学生党员。 1、努力学习党的十七届四中全会精神，发觉并解决党支部存在的问题，努力提高学生党员的思想理论水平，充分发挥党员的榜样带头作用和党支部的战斗堡垒作用。 2、加大党支部入党积极分子的培育力度，通过观看红色电影、科学进展观培训会、参观军博或坦博、党员积
25、极分子沟通会、校内或校外公益活动等形式对入党积极分子进展教育，努力提高积极分子的思想理论水平和为同学们效劳的意识。 3、依托ja平台，在昌平区兴盛园小学开展义务支教活动，进一步提升了入党积极分子的思想觉悟水平，为大家供应深入社会、效劳社会的珍贵时机。 4、开展党支部征文活动。为了提高党员的理论水平和整体素养，北区其次党支部在党的十七届四中全会召开之后在支部内部开展了以学习十七届四中全会精神、党支部建立和如何起到党员的先锋榜样带头作用等为命题的征文活动，通过主题发言和争论，加深党员同志对精神的学习和理解。 5、经过一年多的培育和考核，于12月份支部召开进展会共同争论了曹婷、李宛桐的入党问题，并全
26、票通过，为我支部注入了新奇的血液同时也壮大了我党的力气。 今年是国庆六十周年，在这样举国庆祝的日子里，为了加强学生的爱国主义精神教育，增加同学们的民族骄傲感和民族自信息，在学院内部我们广泛发动，其中装备、安全和设计专业共有69名同学参与到了国庆六十周年的游行当中。其中局部同学在国庆游行期间还担当的骨干和标兵的职务， 1、做好学生的思想工作，使同学们能够积极的参加到国庆游行当中，解除同学们思想上面的怀疑； 2、做好同学们的后勤保障工作，使同学们能够全身心的投入到国庆游行的训练当中；充分了解同学们的身体状况，保证同学们的身体安康，做到科学训练； 3、处理好学生训练与学习之间的关系。在保证训练的同时
27、肯定要协调好学生金工实习训练的事情，解除同学们训练时的担忧，保证学生全身心的投入到训练当中； 4、在国庆游行训练的整个期间，在自己带着21中队训练的同时，我作为训练组的成员，以饱满的热忱投入到工作当中。期间主要负责了日常训练期间伤员统计上报工作以及晚点名等工作； 5、经过两个多月的训练，经过我们的齐心努力，我们圆满并高标准完成国庆游行的任务，为学校和全校的师生争得荣誉； 6、依托国庆六十周年的时机，鼓舞同学们参与到各种征文活动当中，提高同学们的爱国热忱。 依托专业特点，加强学风建立。二年级为学生学习压力和工作压力较大的一年，充分调整好学生学习和工作时间的安排，保持学生成绩能够稳步提升，减小学生
28、的不及格率，提高学习成绩整体水平。 以学生四、六级考试为契机，加强学生英语水平的提高，带动学习的气氛。 1、班级开展二年级学习发动会。以班级为单位，由班长主责，学习委员重点负责组织主持，召开以二年级学习特点为主题的班级主题班会； 2、定期召开学习委员争论会，为下一步的学习做出规划的调整。定期召集班级学习委员了解班上的学习状态，包括同学们上课的难度、学生逃课状况等，并重点关注相对成绩较差同学的学习状态，准时为他们在学习上面做出指导； 3、开展英文视频展播规划，提高同学们英语学习的兴趣。依托学生会学习部，在全院范围内开展英语视频展播规划，通过几期的开展，效果很好，在全院范围内得到了许多同学的拥护和
29、支持，并规划在全校范围内进展推广； 4、连续开展英语晨读规划，备战英语四、六级考试。 依托团总支学生会，加强学院学生干部的培育，同时依托各种班级活动，提高班级学生干部整体的工作水平和力量。 在我校，大二的上学期为学生骨干培育的一个最正确的时期，因此在鼓舞学生参加到各个学生组织并担当相应的学生干部，同时定期找这些学生进展座谈，了解他们在各个学生组织的工作状况，赐予他们关心和指导，鼓舞他们做出更加优异的成绩。 鼓舞、引导以及指导学生参与各种课外学术科技活动，包括机械创新大赛、科研训练规划、萌芽杯和挑战杯等竞赛。 在今年，我们进展了第五届萌芽杯的竞赛和第六届萌芽杯的启动，在竞赛的初期从专业和班级等层
30、面进展了充分的发动，鼓舞大家在大学期间多多参加各种学科竞赛，丰富自己的课外学问。 在第五届竞赛当中，以安全一班汪宗太为组长的代表队在我的指导之下荣获了三等奖，在第六届的报名当中，又有更多的同学参加报名，同时我也担当了若干代表队的指导教师。 除此之外，有局部同学也参加到了类似于数学竞赛、数学建模竞赛等学术竞赛当中，其中以张潇为代表的许多同学荣获了全国大赛一等奖等好成绩。 辅导员个人年度工作总结 辅导员工作总结 个人篇六 20xx年x月x日我的人生角色发生了重大转变，我成为了一名大学辅导员。转瞬间走上辅导员这个工作岗位已经将近x了，时间虽短，但是我收获颇丰。作为学生工作队伍中的一分子，我深深地感受
31、到这支队伍团结友爱、相互帮忙、积极向上的工作作风。通过一段时间的努力，我的工作有条不紊的开展，班级工作也在稳中求进。固然，这与各位领导和同事的指导与帮忙是密不行分的。在寻常的工作中，我学到并把握了很多学问，这让我对辅导员的工作有了深刻的了解，也让我更加深深地体会到了做一名辅导员的不易。现将这一年的工作总结汇报如下： （一）加强自身的理论学习，起好带头作用。 辅导员自身的综合素养对创立良好的班集体，全面提高学生的综合素养，起着举足轻重的作用。要标准学生的行为，首先要标准自己的行为。提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，能真正做到为人师表，起到榜样带头的作用。要求学生做到的，自己带头
32、做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要敬重每一位学生人格。教育他们喜爱班级、搞好团结。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的典范，让学生情愿对我掏心窝，与我交朋友。 （二）形成自己的工作思路。 作为一名专职辅导员，要建立一种效劳意识，我的责任是帮忙和指导学生如何更好地规划大学生活，帮忙学生如何更好地成才。通过向几位阅历丰富的辅导员教师学习，我渐渐地形成了系统的工作体系。对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的熟悉。大学生具有很强的可塑性，培育学生成才是一个由量变到质变的过程。这就需要辅导员教师付出较大的急躁和心血，踏实细致的进展工作。只有我喜爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断
33、的积存阅历，提高自身的力量，熬炼自己完善自己。 （一）班级治理。 接收班级治理工作以后，我首先通过班干部了解班级的整体状况，然后通过找学生谈话，把握了他们对待自己班级治理制度的态度以及满足程度。通过短临时间的了解，我根本把握了每个班级的特点以及每个学生的根本状况。选取学生没课的时候，我深入宿舍，与学生谈心，了解了他们的学习和生活状况，尽自己最大的力量去帮忙他们。 （二）重点学生工作。 在经过一周左右时间的查课查宿舍卫生以后，我发觉了一局部上课常常迟到的学生以及几个常常逃课在宿舍睡大觉的学生。对于常常迟到的学生，要求他们相互帮忙、克制赖床这个问题。针对常常逃课的学生，我找他们谈话，了解他们的心理
34、特点，催促并鼓舞他们努力学习以完成自己的学业。在我的治理下，学生的到课率以及上课迟到状况得到了较为明显的改善。 作为一名辅导员，深知自身还有很多的缺乏和差距。工作中主要是完成工作任务而缺乏对工作的更深一层次的深思熟虑，在引导学生干部工作时缺乏更为科学的方法，工作缺乏创新性等等。但平常我也非常注意向身边有阅历的辅导员教师学习，培育自身的工作力量。以上是我这一个多月来工作的简要状况。总体来说，自己在工作中找到了肯定的工作方法，但还有很多的缺乏需要改良。在以后的工作中我会连续努力，也盼望领导以及各位教师对我的工作赐予指导与批判。 辅导员个人年度工作总结 辅导员工作总结 个人篇七 随着我们国家日新月异
35、的变化，随着社会主义市场经济的进展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业学问，而且要求大学生具有良好的身体和心理素养、较强的.实践和动手力量，培育学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会进展。同时也打算了我们这些从事大学生思想政治工作、日常治理工作和学生素养教育与培育工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参与工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。 本学
36、年一开学我们就给班级工作定下了工作重心，制造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面进展的学习气氛. 人的成才离不开良好的环境和气氛。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，假如处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，假如班集体不抱负，就会感处处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。抱负的班集体，应当是既宽松和谐，又布满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒服，互帮互学， 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋勉向上。所以在班级建立中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监视干部的权利，兼
37、听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公正公正。 有了治理与维护人员，就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会争论，拿出可行有效的班级治理准则。要求无论是学生还是学生干部都必需严格遵守规章制度，一视同仁。 而后就是班级工作的开展，要求班级在加强治理的同时，每周组织一次班会，争论当前最受同学们关注的问题，我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。尤其是本学期，关于专升本的话题，尤为同学们关注，那么我们每个班都进行了一次以专升本为主题的班会。从最终的结果来看，我们的主题班会都是很胜利的，使每位同学都熟悉到了专升本是我们努力的目标，却不是我们学习的唯一目的。这样的主题班会帮我们做好了专升本期
38、间学生的思想稳定工作，使得我们的专升本工作顺当完成。 对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类，在进展统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类的学生进展教育。 1、政治理论学习 首先，我带着学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上把握正确的指导思想， 从实际行动上，结合理论学问，正确地全面地对待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论学问与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论学问挂钩，从而使他们发觉政治理论学习的必要性。 2、关注贫困生 贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了_个班，共_人，其中有近20的
39、不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困学生的同时，帮忙他们树立自信自强的观念更为重要。 首先，我对班级里的贫困生进展摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和把握贫困生的生活和学习状况，建立贫困生档案。平常常常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都紧急的时候准时伸出救济之手;并积极向有关部门推举安排他们从事勤工助学活动，帮他们联系家教等。仔细认真地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力削减贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。 其次，帮忙他们树立自信自强的观念。贫困
40、生因经济缘由常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助当然重要，更为重要的是关怀他们的心理安康，帮忙他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们熟悉到经济状况的好坏并不能代表人格的凹凸，正视自己，开掘自己的潜力，以学问和力量作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。 3、注意女生工作 我们英语系女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地对待现在大学生谈恋爱，同居等现象，摆正她们的位置，端正她们的生活作风，不断地给她们敲警钟。平常多深入到
41、女生寝室，跟她们谈天，做她们的大姐姐，帮她们解决一些感情困扰，摈除不正确的思想观念。 4、注意心理安康教育 随着社会的飞速进展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越剧烈，人际关系也变得越来越简单，“人类已经进入了心情负重年月”，人们的观念意识、情感态度简单嬗变。作为现代社会的组成局部，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”非常敏感。况且，大学生作为一个特别的社会群体，还有他们自己很多特别的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，抱负与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。我们在注意思想教育的过程中必需注意心理安康
42、教育，使学生避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身安康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理安康教育。这一工作现在对我们的要求还很高，一是我们专业学问的匮乏，二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告知我们必需加强学生的心理素养的培育。平常要多关怀学生，留意观看学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全进展。使学生不断正确熟悉自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量;培育学生健全的人格和良好的共性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学
43、生，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理安康水平，增加自我教育力量。 辅导员个人年度工作总结 辅导员工作总结 个人篇八 本人自从xx月份来我院xx工程系任xx级模具专业辅导员以来，在系党总支、分团委的直接领导下，严格要求自己，工作积极主动，勤勤恳恳，兢兢业业，取得了不错的成绩，现将20xx年来的工作总结如下： 作为一名大学辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的
44、老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她谈天，发觉她的优点查找自己的缺乏，学生比教师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，积极参与学校组织的各项培训学习和自我学习，给学生做一个好典范。 在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予积极支持和鼓舞，帮忙这些同学
45、不断改良，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距。 能够和学院一起成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到无比荣耀！想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校，望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！ 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积
46、存了一些阅历，能够比拟沉着的处理日常工作中消失的各类问题，不管是治理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即治理育人和效劳育人。 1、治理育人 作为一名班主任，我深知治理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的治理方法。可见，如何把握正确的治理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它
47、们的不同特点才能找到最适宜的治理方法。 特殊是对学生的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要单独一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。 我实行通过对学生档案的了解以及课余谈天的方式，根本把握了班上同学的状况，我把学生分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的气氛一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判；对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他；而对于那种自尊心特殊强的成熟型学生，