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1、 2023年班主任学期结束工作总结_学期结束致辞 时间飞逝，转瞬一个学期又将完毕。我就这一学期班主任工作作如下总结。 一、学会正确关爱，营造温馨班级 一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着、照看着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢? 1、偏爱后进生 在班级治理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级
2、治理，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。就说我们班的徐洋洋吧，由于天生反响慢，动作慢，再加上父母离异，无人管教。他很贪玩，常常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个外号叫懒洋洋，年轻的我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他起了个外号喜洋洋，当着他的面对同学们说：没想到徐洋洋这么会讲笑话，这么爱笑，假如我们大家多去催促他，指导他完成作业，信任他完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。这令他感到很意外，立刻坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热忱地帮忙他，
3、我也时时提示他，他的状况也有所好转了。 这学期，我把黑板清洁员的任务交给了他，更是让他喜气洋洋，信念百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热忱，去争取哪怕百分之一的效果。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们做学问得先做人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点，扬
4、起风帆前进。 3、下载中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。比方，我们班的张城超，他学习成绩一般，但很关怀集体，家里是卖花的，说起花，他便头头是道，我就让他当花卉栽培员。在他的细心护理下，如今教室里的小桃树已长满了樱桃般大小的小桃子。 二、实施自我治理，培育治理力量。 班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能
5、形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机。固然，班规的详细内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，准时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 1、建立值日班长制。 按学号轮番来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长帮助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，催促每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作状况。这样极大地激发了学生的主动性，培育
6、了他们的才能，班组的自我治理得到了加强，班集体内部也日趋团结。 2、民主改选班干部。 为了使更多的学生有当干部的时机，让每一个学生都信任我能行。同时也能时时催促班干部把事情做好。我实行干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推举作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生供应熬炼的时机，又有利于学生干部摆正个人 和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是帮助值日班长治理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作状况。 3、事事落实到个人。 明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的
7、积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我在班级治理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部治理制度、值日生治理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。 走进我们班，或许你会感觉不那么美观大方，墙上的张贴物甚至还有些东倒西歪。但我觉得很骄傲，由于这些，都是学生在班干部的带着下，自己做的，没有一样经过我的手。我想：这些在别人眼中并不美观的东西，在他们眼里却是那么美妙，由于那是他们的杰作。 三、建立竞争机制
8、，形成竞争气氛。 让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的进展。因此，我在班级中建立竞争机制，制造竞争气氛。 1、人人都有一个竞争对手 每个学生自找一名水平相当的对手(我依据学生的可比性，稍作调整)。让每个学生在自己的铅笔盒上贴上竞争对手的名字，竞争对手比学习、比思想、比体育。每次、竞赛之后，谁输，输了就把个人竞赛中的万里马送给对方，以便时时鼓励双方。有一次，我们班的徐小刚语文单元测验考完之后，迫不及待地来问我分数，当他知道他考了67分，而他的对手徐李刚考
9、了63分，比他低4分。他一蹦三尺高，冲出办公室，边跑边喊：徐李刚，你得送我一匹马没过几天，他又来找我，告知我他要换竞争对手了，由于他超过了徐李刚。通过这样的竞争，优等生更优，根底薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也较快。 2、组组都有一个追击目标 除了个人竞赛，我在班上还实行一帮一、一盯一，最正确表现小组、富有挑战小组、最正确合作小组等，分别对得分最高的、竞争最剧烈的、小组最团结的三个小组进展嘉奖，鼓舞其他小组都朝这个方向进展。并帮忙尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争，班级中形成了一种相互监视、相互帮忙、你追我赶的气氛，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、生动、活泼地进展。 四、塑造自
10、身形象，赢得学生信任。 孔子早在两千年前就说过：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。因此我努力做到以下两点： 1、好学上进，不辜负学生 教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。因此，我不断地给自己充电，参与中文函授，参与计算机考试，仔细钻研教材，努力让学生喜爱上课，喜爱学习。 2、敬重学生，不远离学生。 俗话说：严是爱，松是害，不教不管会变坏。我努力做到真心爱惜我的学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的根底上严格要求的。 班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中
11、，我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我快乐，由于我是一个班主任。 学期完毕自我总结 高三上学期自我总结 时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，以下是我为三年我学习作下的： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，积极思维，分析、解决问题力量强，学习成绩优良。 我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮
12、助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小播送员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获最正确辩手称号。我爱好运动，积极参与体育熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力量，为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的根底。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上钻劲不够、挤劲不够。固然，在我发觉自己的缺乏
13、后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。 大三学期总结 不知不觉中，大学时间的一半就这样过去了，简直如闪电般，我马上迈进大三的生活。 人们都说大学生活是自由的，是丰富多彩的，是充实的，固然对于一局部同学来说也是虚度的。但我觉得无论说充实还是虚度每个人都会拥有不同的生活，我就是其中的一个。 这个学期的第一感觉就是我们的课超多，周一到周五根本上都是满的，而且
14、连公共选修课都少之又少。我们的专业课也开头多了起来。除了会计学，我们还要学好多其他专业课，比方高财，审计学，概率统计等等。 假如拿大一的生活标准来看，这学期过得更加有点让人无法承受了。每天有很多事，但很少详细安排了，没什么条理;嬉戏多了些，睡眠少了些，三餐时常缺一偶然少两，运动时间根本等于体育课时间 说到学习，这学期的上课的状况还是那般，没什么改善。还是常常由于这样那样的缘由逃课，课余根本也没上过自习，然而我对课程学习的进度和也许内容还是略有了解的，如此到最终我还能靠最终奋力一拼挽回局势。 真正的学习，就是最终三四周的复习了。每天泡馆的感觉还是挺好的，重要的是让自己找回学习的感觉。这些天的努力
15、可以说是没有白费，最终我还是取得了个说的过去的成绩，但是也留下了一些圆满。比方英语六级考试，差了十几分没有过。但我还是信任我的实力，只要下学期多加努力，肯定可以把六级拿下。 这全部的一些都是我的大二下学期生活总结，虽然不是很圆满，不过在我看来还是很充实的，由于我知足我欢乐。盼望我的大三生活能够更加丰富多彩。 2023年班主任学期个人工作总结 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳累、主动开展班级治理和德育建立，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和帮忙下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点： 一、主动贯彻
16、落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。 与其他班主任一样，常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚修等催促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况或晚修状况进展突击检查，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对学生干部的开掘、
17、使用、扶持、教育和培育工作，尽可能的发挥学生的自我治理、自我监视和自我教育力量，培育和提高学生的五自力量。该班难得的班干部从总体上说：领头雁几乎冇、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深入学生生活，擅长洞察和了解状况，。 我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出教育其缺乏、授之建议以方法;同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、相互协调，实行民主治理，逐步培育出像周桂芬、张倩欢、陈燕姗、孔泳仪等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动，此一状况在中段考后有了明显的改观。 三、始终贯彻分层次
18、教育，坚持抓两头、促中间，不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：陈浩然、丁严兴等纪律或学习双差的后进生多且突出之头疼状况，我班实行了学生每天状况登记表、学生思想动态状况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发觉问题准时订正教育，做到小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理，更主要的是班主任常常性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展告辞不良行为，重塑文明形象等进展苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。 同时，有的放矢地约法三章，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，急躁做好后进生的教育转化和家长的协作督导;充分利用班会
19、、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合德育量化考核实施细则和文明学生的评比，培育正确的舆论导向和核心集体，多发觉他们的闪光点、多些暖处理给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的苦心经营，特殊是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的常常合力教育，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今最终有了根本性的扭转。 2023年班主任学期停顿工作总结 时间飞逝，在上课和放假的瓜代 中，一学期就曩昔 了。在整个的教育 教授教化 中我深知育人需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心力量 制造 出让孩子健壮成长的优越 教育 状况 。班主任工作是治理 人的工作，我所面对的又
20、是生气 蓬勃，有思想，有情感 ，自我表示 欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏不雅 的群体治理 ，又要有微不雅 的共性成长 ;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样力量 使学生在班上安康全面成长 。作为一年级班主任，我针对我们班生动 好动的特点，做了如下的工作： 一、连续增加 老例 教育 ，培育孩子的自觉性。 俗话说开学三天嬉，散学三天乱。我们严格依照 学校的要求每天如母鸡孵蛋一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。一个星期之后，学生渐渐 地知道了每天何时该做何事。于是，我结合 制定的，应用 夕会、班会等时间，从规律 、学习、卫生
21、、平安 人文素养等方面对学生进展标准化教育 ，使他们明白该做哪些事情，不该 做哪些事情。时间一长，学生的行为标准年夜 有提高 ，已根本 上适应了小学生活。 二、多表扬 多嘉奖 ，激发孩子的上进心。 每天的暮诵课，我都邑 鼓励 孩子用自己的方法 朗读课文，并在巡回检查 的历程 中，将仔细念书 的学生年夜 肆表扬 ，下课的时候把他们叫到面前谈谈心，夸夸他们的优点。学生积极性年夜 增，每天早上他们都学习自读课文。每天的教室扫除 和其他的行为习惯，我也都邑 沿用暮诵课的嘉奖 方法 ，并到一星期停顿 时进展全面评价，各方面都做得好或在某一方面有提高 的，特殊是坏毛病改失落 一些的，我都邑 奖他们一颗星，
22、应用 孩子的上进心煽动 他们。小朋友看到班级中的表扬 榜上的星星都特其余 快乐 ，有的小朋友甚至早晨到班级中来的时候都要仔细的看一看星星是不是失落 了。其中有一天谭吴昊的妈妈还打德律风 告知 我，要我帮他补一个，由于他的星星被奶奶不当心扔了，在家里年夜 哭呢! 三、和家长多接洽 ，多交换 ，协作 增进 孩子的成长 。 我认为，一小我 的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再年夜 ，假如得不到家 庭的响应与合作，必定 是势单力薄的。所以我常常应用 家长接送孩子的时候，与家长交换 ，表达自己对教育 孩子的意见 ，反响 孩子的在校表示 和提出一些建议等等。 一学期不知不觉曩昔 了，从学生进校到现在
23、，可以说孩子们的提高 是很年夜 的，会学习，会表达，能与先生 、同学交换 ，能主动做好班上卫生，有的小干部也当得有模有样，并能对比自觉地遵守学校的各项规章制度。如我班的班长阳沛桓虽是一年级的学生，治理 班级工作却有条不紊 ，不要我费心，在学校举办 的几回 运动 中也取得较好造诣 。 四、做好落后 生的转化工作 我们这个班，落后 生照样 有几个，如傅康家、李炳红、侯亚琦。因此，转化落后 生是班主任的一项必弗成 少的工作。我认为对落后 生要赐与 特其余 关爱。要做到思想上不卑视，情感 上不厌倦，态度上不粗暴 。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长创造 他们的闪光点。比方 ：
24、在教室 上没关系 紧盯着优等生，应多给落后 生制造 条件，鼓励 他们举手谈话 ，实时 赐与 确定 、嘉奖 ，使他们也能自信地面对学习。课外积极教导 ，多与家长接洽 ，争取家校结合 为学生制造 一个优越 的学习状况 ，同时也增进 班级学习气氛 。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而支付 ，正直 自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身 点，我信任，我的班主任工作能在赓续 的磨练中获得 提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关切与指导下，有所提高 ，也提高了!班级治理 工作千头万绪，工作方法 千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法 和阅历，使班级治理 工
25、作的水平赓续 跃上新台阶。 2023年班主任工作总结 XX工作总结 本学期，我担当六年一班班主任，短短一学期的班主任工作是对我担当班主任工作的一个考验。 一、班级根本状况:1、分班后课上纪律良好，个别学生间或有一些小动静稍加提示即可收敛。2、课下纪律不好，打架大事不断。3、对于班内课间违反纪律行为，全班同学敢怒不敢言。班干部不负责任，生怕打击报复。4、个别学生不做值日不带着巾日常行为散漫。没有荣誉感，破罐子破摔。5、学习气氛不浓，没有赶、帮、超的学习劲头，学习好的同学起不到表率作用，不情愿帮忙别人。6、杨子进、赵旭、蒋立伟三个学生不写作业，课上也很少动笔。 二、详细措施: （一）、班级治理：
26、1、召开班干部会议：说明班级状况，指出班内首要解决的问题就是班级纪律问题，并指出班里敢怒不敢言、班干部不负责任的现状，征求大家意见，同学们指出只有让将、赵两人不敢报复的同学监管班级纪律，最终撤掉杨子进纪律委员职务（虽然将、赵两人不敢报复他。但是他对于班里的事情他置之不理甚至背后怂恿）全都推举由代一婷担当纪律委员，监管班里纪律。教育班干部只有大家同心协力敢说真话才能制止这种不良风气。商定班干部会议每周一次，准时反响班内状况。 2、个别谈话：找挨打的同学（杨心遥、张雨、赵诗琪）谈话，告知他只有敢于说出真相，英勇的站起来才能走出逆境。单独找张明超谈话，对他进展心里辅导，有的人把他的过激行为视为儿戏才
27、会不断的找茬儿，要分清别人的行为是否是有意的，假如不是要宽容。对于别人的有意行为要实行正确的处理方法，不要大喊大叫的过激行为。对于小事要忽视。 3、对于散漫行为和破罐子破摔的态度：成立竞争小组，利用舆论的力气约束他。把全班分成三个组，分别编进杨子进、赵旭、蒋立伟三人，综合考虑值周成绩，对于优胜的组口头表扬并利用雏鹰争章嘉奖。坚持以组为单位惊醒评价，不提及个人。这样分数低的小组同学们就会产生一种舆论是由于某人减分，个别学生虽然自己没有荣誉感迫于集体的舆论也不得不有所收敛。另外与同轨班进展比拟评价，形成集体的荣誉感。 （二）、家校联系 和家长打交道不行避开，一个学期以来屡次和家长联系，请家长到校，
28、家长都很协作。有不少家长的家长委员会上献计献策。杨子进、赵旭、蒋立伟不写作业，我用手机给三位家长发短信，家长均有不同程度和方式的协作，效果不错。朱爱心、单子月、张子学家长能主动协作询问孩子的学习状况。杨子进、赵旭、蒋立伟不止一次被请到学校解决孩子消失的问题，我坚持既要实事求是的说明厉害关系，又要给家长一点盼望的原则，家长比拟协作。 （三）、营造学习风气 1、成立学习竞争小组：利用以上纪律小组同样开展学习竞争，有所不同的是在评价上既评价集体也评价个人，大组下在细分二人小组，便利相互检查，和探讨问题。对于完成任务快和好的组和个人利用雏鹰争章进展嘉奖。杨子进、赵旭、蒋立伟由教师检查或在教师监管下三人
29、相互检查。 2、对于个别学生放低要求：个别学生在学习上不思进取或者干脆什么都不敢缘由可能有两种1、又懒散心里。2、根底太差破罐子破摔。针对这种状况。征得大家的同意我打算对这几个学生实行扣分值，即先把卡发到个人手里，完不成教师布置的任务扣分，完成不扣分。这种“上打租”的方法让学生有了安全感。另外对他们放低要求，数学只完成计算等根底任务，背诵古诗可以一首一首的背诵，这样课上不动笔的学生也动起来了。 3、组织单元检测、模拟测试与单项练习相结合。每人找一个竞争对手，实力相当的。每次测验成绩进展比拟嘉奖胜出的，帮忙差的分析缘由在报纸上（报纸题多不行能多做完，用来做为单项联系）类似题目练习。避开题海战术又
30、扎实根底。 2023班主任工作总结 “心有多大，舞台就有多大” 给我心里留下深刻印象的这句话不是消遣节目，而是我们198班学生们自己的班会的主题，看着一年年成熟长大的学生，心里布满的骄傲和幸福。 从三年级就带198班开头，这是进入毕业阶段的第一学期了。班级工作愈做愈顺，学生和教师相处更和谐和亲切。真想总结的话恨不得从带三年级第一次絮叨说起。而千言万语想概括的话真就是这句：心有多大，舞台就有多大。 一、班级文化园地 我们育英小学墙外是高高耸立的笔架城，校内是书法文化墙。这些都让我从心底喜爱。 只要我是一班主任，我就喜爱让自己的班级拥有特色，创设自己的班级文化气氛。而教室就是我们描绘蓝图的底板。
31、五年级的时候我给班上创设了4面文化专栏。1是“我真棒”2是“我能行”3是我是女生4是我是男生。主题是班上会书法的学生毛笔手写。内容是学生自定。效果很好。 这学期进入六年级，更放手让学生设计布置，本学期的专栏是“新年欢乐”“书画世界”“美文观赏”“童年故事”，由学生干部组织创办。 二、班级黑板报 每月一主题，学校内容和班级要求想结合，班级黑板报在班上宣传委员的手下是醒目而美丽，屡次多学校表扬。 看，这就是12月的黑板报主题，有庆祝元旦，也是“做个四好少年”。这两个主题就是郭玄麟和李正同学完成的。 黑板报边上是班上书法小组同学朱慧颖和舒姜霖同学的作品，写的很有大家风范不？呵呵。 三、班级群和学生博
32、客 班级的群成了同学教师家长沟通的最好的平台。班上的最新消息，新闻，学习活动和班会主题都有照片和文字表达。许多同学和家长从空间上转载文章和图片。 而爱好写作的学生也和教师一样，开头在新浪上注册博客，开头发自己的博文。现在已经有博文上新浪的有朱惠颖、侯博雅等10多位同学。在读报和阅读课上，同学们还争先恐后向大家介绍自己的博客和文章，相互写留言，相互鼓舞。还加上教师的博客和优秀外地学生的博客学习。 四、成长日记（男生女生日记） 学生轮番写成长日记是我们198班的特色，已经坚持两年多了。以前是一小组一本子轮番。这学期考虑到了六年级毕业时期，所以全班是两个本子，分男生和女生来分开写日记。 每天，值日生
33、就是每天的成长日记小主持。每天语文课前就开头由书写的同学朗读成长日记，然后学生自由点评。 由于同学们都喜爱写成长日记，也常常写一些生活中的事情。因此学生中消失不少的优秀小作文，我稍稍整理后进展投稿。XX年以来先后有5、6个同学的文字见报刊。两同学发表在中国少年报，2同学发表在小学生导刊还有作文刊物花火等。昨天，就收到编辑部的信。代佳瑶同学会藏东西的沙发登载在XX年1月的小学生导刊上了 。 五、每周的精彩班会 每周的班会都会牵动着班上每个同学的心。现在的班会，主持人是同学自选，主持词是自写，节目是自己预备。围绕学校每周的主题，学生们全部自由设计，作为班主任的我，现在只是一当摄影师，二给班会做下总
34、结。其他不用操劳。这一学期以来，一次班会都没拉下过。 六、班级书架 在学校诚信书架建立之前，我们198早就拥有了自己的书架。我们的书架是每个同学自愿捐书。开头时200多本，后来不是少，而是越来越多，同学们把自己喜爱的书看过后都放书架与同学共享。所以我们的书架是开放的，书本是开放的，清理也是干部同学自觉安排的。 七、班级治理 我们班的小教师是班干部，负责班级的一切工作。从安排值日到卫生清扫、各项检查、放学路队和课间操等。干部工作很有条理。但是这项工作我觉得还是班级工作中比拟缺乏的。由于学生终究是孩子，自控力量比拟差，许多时候还需要教师协作和支持，这样治理才有更好的效果。 2023年班主任军训工作
35、总结 在校党领导班子的关怀支持下，在县武警中队的支持帮忙下，我们以科学进展观和党的教育方针为指导，以国防教育法有关规定和一般高等学校军事课教学大纲为依据，深入贯彻参谋部总政治部关于在一般高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见，从适应国家人才培育战略和国防后备力气建立的需要动身，紧紧围绕校园文明建立和加强校风校纪的转变，并从 9月9日至9月26日，对于180人进展了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过五天训练，圆满完成了预定规划，取得了显著效果。 1、领导重视、周密规划。学校领导历来都非常重视学生军训工作，今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前，学校领导就军训
36、的生活、物质保障和安全等方面工作，召开了军地协调会，仔细的讨论军训中的有关问题。主持制定了学二00九年学生军训工作方案，成立了以校领导为组长军训工作领导小组，为今年的军训工作做了充分预备。在军训期间，校长赵生奇和副校长杨俊鹏关怀军训进展，屡次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的剖，准时提出详细要求，给全体参组以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都赐予了准时地解决。在开训发动和会操总结大会上，学校主要领导和分管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分表达了领导对整个军训的高度重视和非常关怀。 2、严格要求，科学施训。坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严厉性，同时注意科学施教
37、，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“共性”强的特点，实行严格施训与学生实际相结合，通过科学治理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热忱投入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练；有的同学中暑休克，仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。很多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线；有感冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年月子弟兵艰难奋斗坚韧拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友情，军训完毕时
38、，学生和教官依依不舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面非常感人。3、细心施教，强化养成。军训期间，各级教官仔细负责，大胆治理。从早上起床到晚上熄灯；从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一；从日常生活到课余文体活动，到处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿势端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮忙整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等微小方面一点一滴地要求，班主任每天晚上组织学习校规校纪，利用早操催促检查内务整治。根本上到了知与行、说与做、练与养，训与用
39、的统一。同学们听从命令，听从指挥，积极协作，在军事训练，行政治理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。 2023年班主任安全工作总结 学校是一个以“教书育人”为主要目的的教育场所，所以在学校中工作的压力特别大，特殊是班主任除了要教好书，在课前课后做好大量工作外，还要帮忙学生培育正确的学习态度和良好的学习习惯，所以，严格要求学习是特别必要的，究竟，能够严格自律，在各方面都治理好自己的学生并不多，此外，十六、七岁的学生正处于叛逆期，所以，班主任需要去引导、帮忙学生的成长。班主任应学会与学生进展感情上的沟通、沟通，从而到达师生之间的相互理解与支持，这就是我们所说的情感教育。固然，对学生的爱必需是发自内
40、心深处的，真诚的，否则，只会让学生更反感你的虚伪，而无法到达言传身教的目的。 担当班主任工作近八年多了，现对开展班主任工作阅历，我始终想与其他班主任和教师学习，并不断总结，下述是其中的一些心得体会： 1、要严格治理 我在处理学生请假的问题，曾一度过于放松，致使有些同学有机可乘，谎称病假而不去上体育课，使我很生气，更多的是自责，通过这次教训，我体会到必需严格根据学校规章制度，结合本班实际制定班规，并严格实施，才能使班上各项工作有序进展。 2、深入了解每个学生的状况 常常与家长联系，常常找学生谈心、关怀、爱惜学生，加强师生沟通，用人格影响学生，努力让学生亲近我，依靠我，这样才能顺当开展工作。 3、
41、让学生每学期制定学习规划，总结学习心得，促进学生各方面的提高，同时自己也要常常总结工作心得，准时补救缺乏之处。 此外在班主任工作中，我非常注意在学生树立自己的形象，用自己的人格力气去影响学生，人们常说有什么样的班主任，就会有什么样的学生，也就是说，在学生的身上可以找出班主任的影子来，比方说，大到人生观、世界观、小到穿着装扮，说话的语气，神态，都可以有相像的地方，由于我们的学生正处于十六、七岁，他们的人生观正在逐步形成，作为班主任就应当准时加以引导，在平常的教育中，就会在不知不觉中把自己的一些熟悉，观点、传达给学生。这样就要求我们班主任要提高自身的修养，要有正确的积极乐观的处世态度，高雅的审判情
42、感。只有这样，才能引导学生有正确的积极的人生观。 罗曼.罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”教师的阳光就是一颗喜爱学生的心，有了爱心面对学生才会多赞扬、多鼓励。用爱心努力使学生处在自由、*、开放的环境中，在生动欢乐的气氛中，才能陶冶他们的情操，进展他们的智力。在我的工作中还有很多缺点，但是我也信任我会在以后的工作中渐渐克制，在教师这个神圣的岗位上奉献我上我的一份力气。 2023年班主任培训工作总结 时间一晃已经一学年过去了，在学校领导指导下，及正班主任、其他科任教师的共同协作努力下，我对班主任工作也了解了很多。通过学校的培训，让我更清晰，班主任的工作意义重大，而且想要做一名
43、合格的班主任是肯定不简洁的。那么想要成为一名合格班主任需要什么素养呢？以下是我在培训之后深刻的感悟： 第一、学会排解压力、忙中作乐。 第一次做班主任时，许多教师都感觉很困难，沉重的压力往往压得他们缓不过气来。当我们面对许多没时间做但又不得不做的事情时，我们往往选择英勇面对。这即需要教师具有很强的责任性，也需要我们有很好的耐压力量。当沉重的压力压得我们抬不起脊梁时，我们应当学会排解压力、学会忙中作乐。只有这样，我们的班主任之路才走得平稳，走得长远。 其次、 做好后进生转变工作。 做过班主任的教师都有这样的感受，班里总有那么几个让你绞尽脑汁、想方设法、使出浑身解数都很难让其协作班级工作的学生。这些
44、就是我们所说的后进生。后进生的转化是一个班级工作的难点，对于这个转化，应坚持以公平的身份与学生交往，态度真诚地与他们谈心，从生活上关怀他们，从感情亲近他们，使他们渐渐消退疑虑、自卑心理，树立起自尊与自信。曾经有教育学家曾经说过：转变一个后进生比教育好十个好生的意义还要深远。这说明转变后进生的重要性极其艰难性。因此想要成为一名合格的班主任就应当做好后进生的转变工作。 第三，努力创设班级环境，营造学习气氛。 “近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特殊是对于小学阶段的学生更为重要。正班主任与我也确立了本班特色的班级文化建立，指明白我班的长期奋斗目标。设立了学问百窗，把学生自己收集
45、的百科学问展现出来，把有限的学问构造丰富化。荣耀榜的设立，更是把学生的一技之长充分展现出来，让学生发觉自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培育学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了颜色明丽纷繁，学习气氛紧急。学生生活在一个欢乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。 第四，做好治理工作，使学生安康成长。 班级治理表达在各个方面，也是一名合格班主任必备的素养。如治理好了班级卫生，为学生制造了良好的外部环境，使学生能身心舒服地学习；治理好了班级纪律，人心稳定，人人争先，为学生制造了良好的进展气氛；治理好了体育熬炼工作，使学生每天都能有固定的时间以最好的
46、方式熬炼身体。这些治理工作的动身点都是为了强化学生的主体意识，帮学生成长，为学生的进展制造良好的环境。 以上是我经受学校班主任培训之后的几点感受和想法。作为一名小学班主任，我将会本着“为了孩子的明天”这个目标对学生进展合理的引导、培育，同时不断努力，多与学校领导、教师，学生家进步行沟通、沟通，从学生的角度动身，更好的引导学生，让每位学生都能拥有自己美妙的明天。 2023年班主任工作总结小学 “爱是教育的根本”，班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，多和他们谈天，嬉戏，了解他们内心的想法。使他们真正感受到教师是爱他们，关怀他们的。下面是整理关于20xx年班主任工作总结小学，欢送阅读! 20xx年班主任工作总结小学【1】 平凡的班主任工作，是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。在领导的关怀、科任教师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下： 一、