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1、 2023留守儿童健康状况调研报告 随着我国社会经济的快速进展，越来越多的青壮年农夫走入城市，由于各种缘由，年轻的父母把孩子留在家乡，交给爷爷奶奶代养，使这些孩子成为“留守儿童”。留守儿童正处于成长发育的关键时期，由于家庭教育和监护的不到位，他们成长中极易产生价值上的偏离和心理进展的特别，严峻影响了孩子的安康成长，并进一步影响到家庭的和谐，社会的稳定。解决好留守儿童的教育培育问题，不仅关系到将来人口的素养，也关系到社会的和谐和可持续进展。 一、 xxxx区留守儿童现状。 据统计，目前xxxx市xxxx区共有留守儿童347人，分布在全区的各个小学，以农村的村小尤为突出。针对这一现状，xxxx年6
2、月区妇联向汤山城镇太河小学的68名学生每人赠送了一套校服，及图书、文具、排球等物品，成立了留守儿童之家。 二、留守儿童存在的问题 (一)留守儿童的家庭教育存在欠缺。留守儿童中有近90%是与爷爷奶奶生活在一起。由于是隔代抚养，祖辈们只能赐予孙辈物质生活上全方位的满意，而缺少精神和道德上的引导。祖辈大都受教育程度不高，无论是从体力还是智力上都很难担当起对孙辈的监护和教育的责任。 (二)留守儿童情感需求得不到满意。尽管有90%的外出务工父母常常与孩子联系，但有的半年与孩子联系一次，有的一年才回家探亲一次;有的常年在外，孩子与父母之间相处的时间很少，亲子之间缺乏沟通沟通的时机。XX年6月，区妇联筹集到
3、50张面值50元的固定电话卡，免费赠送给汤山城镇的留守儿童们，让孩子们在休息日给外出的父母打电话，报平安，沟通亲情，增加感情。 (三)留守儿童心理问题开头显现。留守儿童大多年龄在112岁之间，正是情感、品德、性格形成和进展的关键时期，长期与父母分别，使他们生理和心理上的需要得不到满意。由于长期与父母分别，当遇到问题时多数会自己解决，这虽然在肯定程度上熬炼了孩子的自理力量和解决实际问题的力量，但是由于孩子正处在人生观和价值观形成的关键时期，没有家长的正确引导，很可能产生不良后果。 (四)留守儿童学习状况不容乐观。一方面，打工父母对子女期望值过低，将孩子的前途定位在外出打工上，对孩子的学习缺乏约束
4、;另一方面，打工父母对子女期望值过高，他们因自己文化少，就盼望子女出人头地，不切实际地向孩子提出只要成绩好要什么给什么，导致一些留守儿童花钱大手大脚。留守儿童与爷爷奶奶生活在一起，这些老人普遍年龄大，身体差，学问水平偏低，不但在学习上无法给留守儿童有效的辅导，而且与留守儿童思想观念差异极大，存在明显的沟通障碍。 (五)行为失范，甚至消失道德滑坡。由于父母长期不在身边，只要不犯大错，监护人对孩子的行为一般都实行认可态度，由于缺乏约束管教，局部留守儿童纪律散漫，存在行为偏差。很多留守孩子在家里不听祖辈教育，在学校不遵守规章制度，常有迟到、旷课、逃学、说谎、打架、欺侮同学、偷盗等行为，有的甚至与社会
5、上一些有不良习气的成人混在一起。 三、解决留守儿童问题的对策与建议 城市化进程是不行扭转的，留守儿童问题必定会消失，假如不引起学校、家庭、社会各界广泛地关注，这一代留守儿童势必影响着国家将来的进展及和谐社会的构建。通过调查，对解决农村留守儿童问题提出如下对策与建议： (一)强化政府及相关部门的责任。一是加快我区的其次、第三产业进展，增加就业岗位，让农村充裕劳动力就近解决就业问题，从而削减留守儿童数量。二是加强舆论宣传。特殊要加大对义务教育法、未成年人爱护法等法律法规的宣传力度，强化外出务工家长对子女成长的监护责任和教育责任，引导他们正确处理打工致富与子女教育的关系。 (二)完善学校教育。对于留
6、守儿童这个特别群体，学校除了学问的传授外，要更多地了解学生的生活和思想状况，关注他们的成长变化。加强与留守儿童监护人的联系，多开展家访，引导和帮忙学生树立积极的态度面对生活，安康成长。组织丰富多彩的课余文化活动，吸引留守儿童参与，让他们在安康有益的活动中幸福成长。 (三)突出家庭教育。家长要树立孩子的安康进展需要家长全面关心的理念，孩子在幼儿时期，父母尤其是母亲不应当离开孩子，外出务工要尽量带孩子随身就读或把孩子寄养在有教育力量的人家。同时，做到在外地期间多联系孩子，多关怀孩子的身心安康，尽可能多地回家与孩子见面，让孩子体会到父母的关爱。 (四)注意社会教育。强化社会关爱，充分发挥妇联的作用，组织机关干部、教师和社会爱心人士与留守儿童结对子，开展 “爱心妈妈”、“家教志愿者”、“代理家长”等结对帮扶活动，从不同方面给留守儿童精神关爱，弥补家庭亲情缺失，让他们享受“家”的暖和。 留守儿童问题，是涉及一代农村未成年人安康成长、农村教育事业可持续进展和社会稳定的大事。我们深信：在各级党委政府高度重视下，在社会、家庭支持协作下，留守儿童会在不断优化的环境中健壮成长!