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1、 2023年班主任工作会班主任发言稿(九篇)班主任工作会班主任发言稿篇一 今日能够代表优秀班主任在此发言，我感到非常的荣幸，作为班主任队伍中最一般的一员，能获得这一荣誉，得益于学校领导和教师的支持和帮忙，同学们的辛勤付出，在这里我要说一声：感谢大家！。 自从我担当班主任以来，我深深的感受到：当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。由于班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。班主任工作面对的是活生生、有思想、有感情的学生，从学习到生活，从天亮到就寝，条条块块，方方面面的事，事无具细都涉及到班主任，所以说做班主任难，做个好的班主任更难。 下面是我担当班主任工作时的几点体会和感受： 小学阶段是人生
2、的特别阶段，这个时期的学生适应性强，奇怪心大，可塑性令人惊讶，要把这样的学生培育成材，不但要加强自身的思想建立，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。 用仔细、负责的工作态度给学生树立了良好的行为典范，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。 让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关心与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。我们班大局部同学都是留守儿童，家境不是很
3、好，我会把一些衣物送给需要的孩子。我在平常喜爱与学生拉家常，如“你 在家最喜爱做什么？天气冷了，你多穿衣服了吗？最近进步很大，请连续努力！”与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，慈母般的关爱，搭起了我与学生之间的情感桥梁。 养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。从接手这个班开头，我着力培育学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追赶打闹。留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生绽开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，课桌椅摆放整齐，座位四周保持洁净，每天做到“三清”。清洁区卫生每天也合理分工，催促安排。宿舍门前地上残留装修后的水泥
4、渣，指导学生如何清理；花坛里面的绿化带，常常带着学生去捡拾垃圾，做好安全治理和指导。宿舍卫生也从未放松，我们班的学生从三年级开头我就手把手亲自教他们叠被子，教他们扫地，教他们整齐摆放物品，经过四年的熬炼，他们已经养成了良好的卫生习惯。 有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得嘱咐一句：别追赶，别打闹!雨天嘱咐学生：别乱跑!放假时嘱咐学生：路上要当心，上车下车留意安全，放假期间不许私自外出，必需在家长带着下或在家长的同意下外出,还要按时回家。 总之 ，班主任工作是个特别琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、
5、眼勤、腿勤，是最根本的必修课。在我和任课教师的共同努力下，这四十二位班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、学习等各方面具有很大进步， 我信任我们的这艘小船今后肯定能平稳地向前行驶。 以上是我对班主任工作的感受和体会，我信任只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发觉问题细心，处理问题细心，思想工作急躁，做事情专心，那么，我们就能真正地把班级治理工作干得精彩，富有成效。 感谢大家！这只是我个人的阅历之谈，如有不当之处，还请各位同仁教师批判指正。 班主任工作会班主任发言稿篇二 各位家长、各位同学： 大家上午好！我是初三六班班主任xxx，受学校托付和大家共享一下关于中考的一些想法。 问大
6、家一个问题，今日距离中考还有多少天？对95天，初中三年，1095天，今日是第1000天。大家是不是很震撼。仿佛就在昨天，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到试验中学的怀抱； 转瞬间，你们由一个个懵懵懂懂的小孩变成一个个有想法、有责任的把戏少年！全部这一切，我们当教师的还没来得及回味与沉醉，你们就已经站在了人生的第一个转折点上。假如把三年初中生活比作一次长跑，那么现在已经跑过了最终一个弯道，距离终点只有百米之遥。我们该怎样把握这关键的95天呢？ 首先，我们要明确，我们为什么要参与中考，为什么为中考努力？ 每个班同学后面都坐着20名家长，代表着我们全部望子成龙、望女成凤的家长
7、，我想你首先要为了他们考试，他们拼尽全部要你们安康长大，欢乐生活！他们的或胜利或失败的生活阅历告知他们，要想欢乐的生活，就要有更大的平台，必需要上高中，上大学，所以他们盼望你们能好好学习！因此，孩子们，不要把孝顺挂在嘴边，写在作文里，为中考痛快的拼搏一次，才是对父母最大的孝顺！这点我们责无旁贷！大家说，对不对，愿不情愿为父母拼搏一次？所以不要再满意于上课偷偷玩玩手机、看看小说了； 不要再不交作业或者敷衍了事了； 不要再上课时沉沉睡去了； 不要再考试的时候，你偷瞄着人家的答案，趁教师不留意看小抄，查手机了。能不能做到不要在该奋斗的年纪选择安逸，一分耕耘一分收获，不去耕耘肯定没有收获。 其次、学习
8、从来就不是一件轻松的事。 没有经过无聊和辛苦的学习过程，就不行能有欢乐的学习成绩。人生不同阶段都有不同的使命，当下，搞好复习，考上一般高中或者职业高中，为你们以后的人生获得成就的力量，就是你们这个阶段最重要的使命。纵观我们身边的人，但凡取得肯定成就的都是要经过艰难的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有胜利的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被教师批判两下？ 哈佛校训说“学习算不了什么，可连学习你都制服不了，你还能干什么”我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，成天吃喝玩乐，长大后在工作过程
9、中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。马云在不吃苦，你要青春干嘛这篇演讲中说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，成天挂着，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 第三、让自己的心静下来 许多同学现在想着我考上高中咋样，考不上该去干吗，浮浮噪躁，学不进去，耽搁珍贵的时间，结果一事无成。怎样让自己急躁的心安静下来呢？一是专注，抵抗各种阻碍你学习的诱惑，比方嬉戏、韩剧、手机、网络小说、八卦新闻； 二是要有行动，要从能做的事情立刻开头。比方早读，大声的“吼”出来； 比方作业，高质量的完成它； 比方听课，聚精会神的抓紧它！要记住，有志者事竟成，破釜沉
10、舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 第四、合理安排，讲究方法： 学而不思则罔，思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干，要做学习的仆人，既要努力跟得上教师的进度，又要找到适合自己的高效的学习方法。通过专题复习和模拟训练，不断发觉并准时弥补各门学科的薄弱环节。在学习上做一个“有心人”，擅长思索，擅长总结，擅长发觉，才能真正胜利。 我也想对在座的敬重的家长说，中考接近，这是您家目前特别特别重要的事情，为了您的孩子，也代表全部教师恳切地向您提几条建议： 1、告知您的孩子，中考对他的将来有打算性的影响，他必需全力以赴。 2、告知您的孩子，您很看重他每次的考试分数。分数，是孩子在学
11、生时代，唯一可以证明自己、并为自己争取到更好时机的标尺。假如孩子在该学习的时候，连书都读不好，却希望他走上社会后，能够突然大放异彩，工作力量超群，我想这个概率大约比中福利彩票还要难些。 3、教育您的孩子学习是苦中有乐，比起面朝黄土背朝天，比起建筑工地的烈日暴晒，比起在寒风中叫卖蔬菜水果，你会发觉，学习是最轻松欢乐的事。 4、要常常对您的孩子说一些启发人性，鼓舞人心的话。比方，孩子，不要埋怨读书苦，那是你通向世界的路。 5、鼓舞您的孩子不要自暴自弃，告知他，坚持学习，就有丰厚的回报。 6、孩子学习时，放下您的手机、麻将、影视剧，给他端杯水，做点好吃的，坐在旁边看着他学习，这是最暖和、最有力气的陪
12、伴。 最终，我代表初三年级全体教师，向家长、向同学们作出严肃承诺： 我们将精诚团结，通力合作，做你们学习上的参谋和顽强后盾； 我们将随时采集中考最新信息，全力帮忙同学们发挥出自己的最正确水平，最大限度地提高同学们的学习效率和考试力量。 我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加绚烂。预祝我们xx中学因有了你们而更加辉煌！ 班主任工作会班主任发言稿篇三 各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 今日和在座的各位进展班主任工作的沟通，感觉到既幸运又惭愧，其实我和其他各位班主任教师一样，都在根据学校的工作要求，尽心尽力地把自己该做的事做好而已。六（3）班的各项工作得以顺当完成是与学校各级部门
13、的正确领导和各任课教师的关怀支持与积极协作分不开的，在这里我诚心地对你们说声“感谢”。由于接到今日的任务时间较短，预备不够充分，因此真诚盼望在与各位同仁汇报沟通以后，请大家不吝赐教，提出珍贵建议。 下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作状况： “爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的根底。其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的
14、每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。工作中，要公平的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能共享到教师的关爱！急躁地教育违反纪律的同学，专心地帮忙学习吃力的同学，真心地鼓舞有进步的同学。班主任应当学会抓住每一个人身上的优点和得意之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发觉他的优点。我想，了解、发觉学生的优点是你的工作根底，而让他的优点迸出火花，这就是班主任教育力量的表达。我班解帆同学，是一位活泼、淘气但集体荣誉感很强、富有爱心的男学生，学习根底很差，数学成绩开学初时只有三十几分，其他成绩也在四、五非常徘徊。对于这样的学生，对他的教育我是尽量的去挖掘他的优点，活动中让学生的优点迸出
15、火花，用进展的眼光在鼓舞中引领他成长。记得学校进行了一次“献爱心义卖活动”，我班聘请他作义卖宣传员，他特别愿意，并捐出他很多心爱的玩具。在本班义卖现场，他比拟精确地宣传本班的物品，介绍一些义卖品的产地、品质、作用以及一些义卖品的珍藏价值，活动后我问他你怎么知道这些的？他给我静静地说，为了很好的完成任务，课余向其他同学了解到的，说实话，有些连我也不知道，真是活到老要学到老，教师更应如此。不仅如此，他还到其他班级义卖场地去说服各位“顾客”光临本班义卖广场，“到我们班只要买一件东西就能获得一张奖票，可以抽奖”，对孩子来说的确有些吸引力。在交易中他与“顾客”讨价还价，尽显一个小商人本色。正是由于他，本
16、班的义卖业绩不断上升，获得了较多的义卖款项。活动总结会上，我充分确定解帆同学的爱集体、有爱心、肯动脑筋的珍贵品质，号召全班同学向他学习，而且重点表扬了他具有非同一般的经营头脑，并颁发给他一个我多年珍藏的小纪念品，这是全班的最高荣誉，而颁发纪念品在活动前我没有向班上宣布，目的只有一个，让学生感受到只要你为班集体作出奉献，教师不会遗忘你，班集体更不会遗忘你。当时的解帆就像获得世界冠军一样，感动的不知所措，同时也吸引了班上众多学生艳羡的眼球教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不行缺少的养料。教师送给他们一束暖和的目光，一句鼓舞的话语，一声亲切的问候，一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并牢记在心。最
17、终说明的是，在毕业考试中，解帆的语文、数学和英语成绩三门都及格了，而考试前他有近半个月的病假。我想，只要我们关爱每一个学生，让他的优点迸出火花，或许他长大后就会成为一名胜利的企业家、一名精彩的商人、一名艺术家、一名优秀的在解帆身上,我们的班主任肯定会有许多的思索。 绝大多数的班主任不但要治理好自己的班级，而且还要教一门学科，假如在一些活动中能把你所任教的”学科中学生所学的学问去解决一些生活中的实际问题，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜爱你所教的学科，不仅如此，同时还能培育孩子们动手操作、团结合作的精神，应用力量得到提高，情感得到提升。通过活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅
18、。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。 （1）具体了解观看细 学生的许多事情是不肯定直观呈现给教师的。要想准时全面地了解学生，平常就要留意观看学生的变化，这样才能更好地做好学生治理工作。 我是去年调入港小工作的，刚开头班上全部的学生我一个也不熟识。其次学期才承受六（3）班班主任工作的。学期开头，我并没有像以前接班一样忙于制定条条框框，我做的第一件事，也不是急于去标准学生的言行，而是利用班队会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好，甚至是学习上、生活中的苦恼，观看他们的喜怒哀乐。几周以后，大局部学生的性格特点和兴趣爱好根本了解了，就连那些平常缄默寡言，对我敬而远之的学生
19、也能对我畅所欲言，和我讲一些静静话。有了学生的信任和拥护作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的根底。 （二）量化治理制度细 在对学生进展了较为具体的了解之后，我就会依据班级目标和学生实际，花费肯定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班级量化治理细则。对于学生的文明礼仪、学习、课间活动、列队出操、课前预备、班级卫生、爱惜公物等七个方面作了明确规定和详细的说明。正因如此，学生就明白了日常生活中应当怎么做，不能怎么做。 同时，我留意维护班级治理条例的严厉性。我知道其实每一个班级都有自己的量化治理细则，但学生对班级治理细则的重视程度却大相径庭。我认为，这主要看能不能让学生觉得“量化分”有用。只有有
20、用，学生才会重视，才会去遵守。在我们班，我是这样规定的：一学期累计扣分达5分者，不管净得分为多少，取消期末校级评优资格，如“三好学生”、“优秀少先队员”；假如到达10分，将作为家访的重点对象（我经过调查目前80%以上的学生是不情愿教师因此而家访的）。量化成绩的凹凸同时作为学生综合评价及评先树优的直接依据。另外，学生每扣一分，该学生将要为班级做一件有意义的事。正因如此，我班的学生都比拟在意自己的量化分数，不情愿用自己的违纪使自己扣分（由于我们班全部的评比全是民主投票进展的，特别公正民主）。对各项制度的检查、落实状况班级日记中都有记载，表现好的与表现差的每天都进展记载，并与其次天晨会课时间全班沟通
21、。 （三）分工到位落实细 认真仔细、严谨务实是学生应当具有的良好品质。在这点上我特殊留意用我的细心影响、感化每一个学生，班主任、任课教师与学生都应融入到班级各项制度的落实中去。大家应当记得六（3）班在其次学期开学以后的10周内我班连续拿到了8次流淌红旗（开学第一周学校没有评比）。缘由很简洁，制度落实到位，并在实践中不断完善。在进展班级工作安排时，我的分工很细，依据学校“流淌红旗”的评比条件和要求，细到学校检查的每一个工程本班都有对应的专人负责检查、监视和补救，每天常规检查三次，抽查一次。那么，在这里我就简洁的介绍一下我班是怎样围绕流淌红旗的评比抓好班级的卫生、纪律工作的（仅供参考，千万不要对号
22、入座，由于对号了而你班得不到流淌红旗，本人负不起这个责任，拜托！）。 1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指非常钟内必需完成；“净”是洁净的“净”；“齐”意思是整齐。为了让卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区：一个“特区”，我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。由于教室地面，不管你清扫得多洁净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或本班走道上，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等，每节课都能见到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原来的整齐样子，怎样才能保持地面洁净以及课桌的整齐呢？针对小学生这个群体，只有一个方法：就是每节课后以及放学时，每位同学先
23、进展自检，检查自己座位旁边的地面是否洁净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自准时处理不良现象；另外每天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生状况并整理课桌。由于地面的洁净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾，是一个特殊难治理但又特殊重要的一个区域，因此戏称“特区”。三大片区的第一片区为清扫片区，分为教室、走廊地面和保洁区两块，由两队人分别负责，每队分成单双周两小组交替值日，清扫完毕，由当日组长请值日班委检查合格并记录前方可完毕工作，；其次片区为擦洗片区，由黑板、讲台、饮水机、瓷砖、门窗、图书柜、风琴等七块，各有一人负责，各人完成自己的工作后必需请值日班委检查合格并记录前方可完毕工作；第三片区
24、为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等，工作方法同前。我常常对本班学生说，本班没有大扫除但也可以说每天都有大扫除，讲究卫生就是拥有安康。 2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指宁静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的内容较多，小学生也不行能样样按要求做到100分。就班级治理方面，我想主要抓好以下三个方面的工作，要求不要太多，但要留意有用：第一是课前预备要静心，上课预备铃声响时，学生应快速进入教室并马上静息，脸朝南伏在桌上，静待教师来上课，只有静下心来才能集中留意力仔细上好课。每节课下了以后，首先要预备好下节课的学习用品才能做其他事情
25、，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角，文具盒与课本摆放成直角。关于这一点，开学两周内班主任和值日班委必需共同进展检查和监视。其次是课间活动要安全：提倡开展有益的消遣活动，但不能在教室里；不做危急的嬉戏；下课制止追赶打闹、大声喧哗，不猛烈运动，做到“轻声闲逛过走廊，轻声细语作沟通”。第三是集会和放学路队要快、静、齐：放学时，列队需要两次，教室门口以及楼下各整理一次，要求是“快、静、齐”，我站在楼上，通过几次观看，在教室门口列队整整齐齐，但是到了楼下队伍就显得有些懒散，因此，我要求我班的学生到楼下在国旗台边必需重新列队，然后再两两对齐走出校门，并有专人负责检查与催促。 1、突出班主任在班级中的
26、地位 都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必需有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！所以，我特别留意保持在学生面前的“威武”，只有让学生对教师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行制止。假如只是一味强调和谐、民主而使学生在教师面前随任凭便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。 2、重视开头，争取主动 一般状况下，相对淘气的学生进入一个新班后，总是会用一些摸索性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就狡猾了；否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时特别
27、果敢地给那些有意淘气捣蛋的学生大声说句“立正！”。别以为纪律松散的学生通过你开头几天的教育就能转变，要有急躁，刚开头多一些付出，日后就省劲了，对此我的确有“事半功倍”的良好感受。 3、加强引导，养成习惯 我不仅使学生明确各方面的规定，如小学生行为标准、小学生守则更留意引导学生在行为上落实经过全班争论通过的班级制度。其实只要习惯了，再严格的治理也就成了常规，正所谓习惯成自然。比方放学站路队时，要求“快静齐”，许多学生不习惯，经常遗忘，我和值日班委一起治理，不时地进展提示，时间长了也就形成了习惯。固然，学生习惯的养成，离不开班主任的示范。在我们班，每一项制度出台后的第一个执行者就是我。比方，要求学
28、生看到地面上有纸主动捡起来，我总是给学生做典范。不管什么时候，只要我看到了，我就会主动地弯下腰。时间长了，学生们也就能主动捡垃圾了，习惯自然形成，切不行急于求成，也不行埋怨学生：“我跟你说过多少遍了，怎么还不记得！”。常说“言教不如身教”、“身体力行”，的确有道理，试试看吧。 4、相互协作，共同提高 有位伟人说过“步调全都才能得成功”。 我想说明的是，一个巴掌拍不响，在班级治理中肯定要取得各任课教师的理解、支持和积极的协作，特殊是班级制度的执行。在这里，我再次感谢与我搭班的徐亚琴、戴爱芬两位教师，感谢你们一学期对我工作的大力支持和积极协作，盼望有再次合作的时机。 以上我与大家共同沟通了班级治理
29、工作中一些体会。我觉得在班级治理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”观看学生，还要用“严”震住学生。固然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。做到、做好这三点，我将问心无愧！ 点滴杂谈，思之所及，未能深虑，不妥之处，恳请大家批判指正。 最终祝大家身体安康、欢乐工作、合家幸福！ 我们的班主任工作更加精彩！ 感谢大家！ 班主任工作会班主任发言稿篇四 敬重的各位领导，同志们： 大家好！ 我，xx庄xx中一名一般的班主任教师，今日能够代表优秀班主任在此发言，我感到非常的荣幸，在这里，我用最纯真的心，最真挚的情，代表x庄x中全体师生，向关怀教育工作的各位
30、领导表示诚心的感谢！党和政府的关爱让今日的教育事业拥有了更多的盼望。在县教体局和xx庄中心校领导的关心下，我们魏庄一中的教育事业硕果累累，正一步步走向辉煌。 在我的工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，有的只是生活中的点点滴滴，作为班主任队伍中最一般的一员，能获得优异的成绩，是党和政府的关爱，是学校为我供应了施展理想的平台，是各位同仁的辛勤付出和无私帮忙，也是我们魏庄一中全体教师的精诚团结所赢得的。 从教以来，我从来没有遗忘过自己的身份，努力尽着一个教师应尽的职责。和学生为了一样的目标而奋斗，和学生为了一样的感动而欢呼。工作的每一天，我都没有遗忘提高自身的素养，教育教学杂志
31、，读读，摘摘。博采他山石，琢为自家玉；工作的每一天，我都布满激情地耕耘着建立着我的亲爱的班级，不断地积存教育才智和生命才智；工作的每一天，我都带着喜悦的心情走进教室，引领孩子们走进学问的殿堂，课堂上的和谐成了我欢乐的音符；工作的每一天，我都把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，让学生时刻感受到信任与鼓舞。我把学生看成是自己的孩子，不失时机地让迷茫的孩子找到方向，为自卑的孩子送一份自信，让学生时刻生活在暖和中。寒来暑往，风雨十九年，我不曾为我的早出晚归而懊悔，也不曾为我的挑灯夜战而圆满。由于在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我情愿成为学生的跳板，用我有限的力量和无限的精力把他们送
32、到自己满足的高等学府。 真诚的付出迎来累累的收获，各种荣誉接踵而至：xx县优秀教师、xx县教育教学先进个人，xx县优秀班主任、xx县骨干教师等等。 每次取得成绩，我都这样想：我只是一个在大海边嬉戏的孩子，特别幸运地捡到了一些漂亮的贝壳。难忘学校让我们到xx中学、xxxx学校、xx学校、xx附中，xx中学等全国名校取经学习之后，确定并优化的“先学后教，当堂训练”的教学模式，使我的课堂教学质量明显提高；名校人性化的治理理念使我的班级治理水平上档升级。难忘学校开通了光纤，为我们班主任配备了电脑，让我们第一时间学习新学问、接收新观念；难忘学校的博客里面，时常送来从提高个人修养到学科教学，从班级治理到教
33、育自己孩子的心灵鸡汤，滋润我的心田，促进我的成长。每次取得成绩，我都这样想：作为一名班主任教师，真正意义上的胜利应当是自己学生的胜利、是自己团队的胜利。想起今年中招考试，我们班每一位同学都收到了高等学府的录用通知书，其中县一中xx班录用我们4人，两名被xx学校录用的同学，分别获得xx学校的一等和二等奖学金，我们为他们的胜利而骄傲。想起我的班级在今年xx县的教育教学评估中，取得a类学校的第一名，我就为这个亲自经营三年的优秀团队而兴奋不已；想起今年我们校在xx县初中教育教学质量综合评比，我们xx庄xx中再次取得全县第一名，我们就为工作在这样一个擅长打胜仗的团队而傲慢；想起我们的教师，好学上进，一日
34、千里地进步着，对教育，永怀敬畏之心；对课改，积极投入参加；对工作中的每一件事，都倾尽自己所能，我就羞于自己的浅薄，无须扬鞭自奋蹄。我已经享受到了晴空一鹤的轻灵舒服，那么，从现在开头，我就更应当有毅力和诚意做一头耕耘的老牛，埋头而不低头。 今日，坐在这里的每一个人，都曾为自己的幻想付出过艰辛的努力。今日，坐在这里的每一个人，都是优秀的。我们原本卑微，由于教育，由于一份使命，我们的生命由渺小变得庄重。现在，我们已经获得了或浓或淡的掌声。但是，我们不能停，不能歇，我们的脚步只能向前，这是教育给予我们的使命，在你的肩头，也在我的肩头。 敬重的领导、同志们，滴水穿石的成就，只问耕耘的精神。高于命运的抱负
35、，历史选择的天时，花开到处的地利，八方扶持的人和，如同一张张鼓起的风帆，将我们推到涨潮的海上。让我们担起教育给予我们的使命，随潮而歌，踏浪而行。 在我们xx教育的大海中，我只是一滴水，微缺乏道的一滴，只有生活在由我们全体教师组成的大海中，才有我的价值。 最终，祝全部的领导和教师身体安康，生活幸福，永久年轻！ 班主任工作会班主任发言稿篇五 敬重的各位领导、各位教育同仁： 大家好！ 在这辞旧迎新之际，我作为班主任代表在此发言，我感到无比的荣幸和骄傲，同时也感谢各位领导、教师对我的关心和信任，并祝大家在马年快乐欢乐、工作顺当！ 在xx一高从事教育工作已有十年，担当班主任工作也已经十年了。在长期的教育
36、治理实践中，我不断吸取先进的教育阅历，积极转变教育理念，大胆探究，勇于创新，使自己的教育力量和水平得到提高。现将我的班主任工作状况和对班主任工作的感受一并向大家做个汇报，不当之处，敬请指正。 每一位学生都是满怀盼望来到我们班级的，他们将我们看成是可以帮他们实现抱负的亲人，因此，我们必需把他们视为自己的孩子，真心的关爱他们。只有心灵的关爱才能到达最有效的教育。 班里有一位姓付的女生，因患“视网膜脱离”，视力极差，于是我将她的座位调到第一排以示关怀，但是这个孩子仍旧愁眉不展，甚至意志消沉，消失厌学、心理焦虑而致失眠等状况。我找她谈话，始终不凑效。我很着急，但从不厌烦，连续谈了一个多星期，每天晚上一
37、节课，旁敲侧击，争取了解更多的信息，以便对症下药。到最终也不知是我的诚意还是我的某句话，最终使她拨开了生活中的阴霾，找到了自信，在下学期最终考入二本行列。 班里还有一位学习根底较差、意志力薄弱的孙姓女生，行为极为散漫。开学初就屡次违纪，消失这种状况后我并没有疾言厉色的批判，而是通过两节课的急躁沟通沟通和开导，了解到她在初一时还曾经考过镇中全级第十六名，只是由于后来心理处于叛逆期，始终未能准时走出，才渐渐成绩下滑，最终对学习丢失乐趣与信念。通过了解，知道她并非没有幻想，于是以她想考xx电影学院为契机，鼓舞她，并和她一起制订了相应的追梦规划，给她以关心和信念。后来她主动找到我，盼望我能对她严加治理
38、，帮忙她进步。在平常批改作业时，我常常写点鼓舞她的话和人生感悟；她有困惑时，也主动向我询问，久而久之，我这个在学生心目中颇为严格甚至严峻的班主任，反而成了她的偶像，学习也渐渐专心了，并主动要求担当班长职务，工作极为仔细负责。其父母和其他教师也赞叹她的变化如此之大。 严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，优异成绩取得得益于良好的学习气氛的形成。为了促进良好学风的形成，王校长在教师会、班主任会上屡次强调教室文化建立并仔细督察落实；我们三部的几位领导，尤其是陆校长，每天都屡次到教学楼上了解学生学习状况和教师教学状况，严抓学生三养成教育和教师工作纪律；同时本教学组任课教师对全体学生实
39、行全员包教，和自己准时对学生进展思想教育和纪律要求，使学生在学习时间里，自觉不做与学习无关的事情。 正是由于我们是一个团结全都有战斗力的集体，所以才能很快形成良好的班风、学风，为我们班取得优异的成绩奠定了坚实的根底。我感谢他们！ “细”“勤”“早”是班级治理的法宝。要细化学生的自我治理。对学生的治理，假如仅靠师生间的个人感情、学生的自觉和教师的人格魅力，则易造成治理上的放纵及随便。因此，开学之初我就和班委制定了一个科学标准切实可行的班规。而在落实班规的过程中，也是细化学生治理的过程。教室日志的记录，有班级纪律、卫生的表达；班委每天的汇报，是对班级学生动态的把握。对学生之间冲突的发觉和化解，是对
40、班集体分散力的培育。优良班风的形成，更多的依靠于平常的点滴工作、细节治理。 教室和寝室是班主任工作的主阵地，所以我常常在早操前，早饭后、中午静校、晚自习和晚寝时去教室和寝室了解状况，一天五到位，我必需到四次，只有这样才能把握学生的第一手资料。到班上去不仅要勤还要早，要在学生到位或稳定之前，由于此时的学生状态才是最真实的状态。通过对最真实状态的观看，才能发觉问题；了解最真实状态的转变，才能知道自己工作是否落到了实处。同时到位早，还能起到示范作用。每次站在教室门口，总能看到后到者略带惭愧的神色，我就知道，学生会有进步的。班主任勤到班、早到班可以给学生在信念上赐予鼓舞，让学生感到自己在学习最困难、最
41、艰难的时候，自己并不孤独，有这么多的同学，有教师的陪伴，从而增加必胜的信念。下半学期学生成绩的逐步提升就是这种行为的最好表达，期末质检考试的胜利也就顺当成章了。 个人魅力是教育学生的关键，是治理好班级的重要因素。言传身教正在于此。因此，我在平常生活中留意严格要求自己，养成良好的生活习惯，遇事乐观，以积极地心态面对困难。高二一年的班级成绩呈现出低起点高走势。在学年初，成绩总是处于末尾，但是我并不气馁，而是与班委进展争论，共同努力，最终在下学期，成绩步步高升。另外自己也多读书、看报，关注网络热点问题，了解他们的喜好，拉近与学生的距离，因势利导，从而使学生能亲近、信任自己而使自己的教育教学能够更加顺
42、当地进展。 总之班级治理工作是学校治理工作的一局部，又是至关重要的一局部，它要落实社会、学校对学生进展的要求，又要直面纷繁简单的学生群体。作为班主任，责任重大、事务繁多、工作琐碎是我们生活的常态，这一点即便是步入多么兴旺的科技时代，也不行能发生大的变化，由于我们的工作是照顾心灵的工作，面对的是共性鲜亮而有数量浩大的学生全体。因此，我们必需将常态转化为生活工作的习惯，只有转化为习惯我们才能更好的面对班级治理工作。但同时，班级治理工作又有着“变”的一面。随着我们对教育事业的深度理解、对学生层面精神世界的细心挖掘、个人教育艺术水准在班级治理工作中的逐步提升，我们必将转变对班主任工作常态的看法，渐渐能
43、从苦累的班级治理工作中查找到乐趣，进而成长为一名欢乐而又胜利的班主任。 厚德大爱筑师魂，毋忘进展担重任。作为班主任代表，我严肃承诺，我们肯定会遵守班主任的职责，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满足的教育，以高尚的品德感染学生，以高深的学问教导学生，以高雅的情操陶冶学生，正直为人，坦荡为师。为xx县的教育事业再添华章，为“科教兴县”的雄伟蓝图奉献我们毕生的力气！ 最终，再次祝福领导和教育同仁节日欢乐，工作顺当！感谢大家！ 班主任工作会班主任发言稿篇六 敬重的各位领导，教师们： 大家上午好！ 我是镇学校的一名包班班主任教师，两年来，在祁局长和全部领导的关心
44、下，我参与了屡次培训，学习到了许多，也成长了许多。反思自己的班主任工作，我发觉了班主任工作的法宝。今日在这里向大家做个汇报，不当之处，还望各位领导和教师们批判指正。我今日汇报的题目是：班主任工作的“幸福三宝”。 第一宝：学习幸福的原动力 作为一名新时代的班主任教师，只有我们预备好了，才能带着学生动身。如何预备？那就是读书！静下心来读书！假如把教育比作生活的话，那么，读书就应当是阳光。各位专家之所以对教育理论分析的精辟透彻，对教育案例描述的栩栩如生，那都是读书的好处！博观而约取，厚积而薄发。多读书，你就会少一分困惑，多一分灵感；多读书，你就会多一天精彩，少一天平凡。 有专家说，写一辈子教案成不了
45、名师，但写三年反思就有可能成为名师，我们在读书的根底上肯定要坚持写作，尤其是班主任教师，要时常反思自己的工作，好的要坚持，不好的要完善，静下心来，认真想想，你会发觉，原来教育并不是那么简单，跳出教育看教育，坚持写作，你就会有不一样的收获，你的积存会让你更快的走向专业化。 教学中，我们总会有这样或那样的困惑，把教学中的困惑当成自己的讨论课题，总会有方法解决。在我们镇温校长的鼓舞下，我今年参与了镇小学语文四读三环教学法的讨论，半年来，跟着温校长屡次外出到邯郸试验小学、伯延中心小学等名校听课学习，回来后，仔细反思讨论，实践后再反思，再讨论，很多困惑的问题便迎刃而解了。 其次宝、爱心幸福的快车道 没有
46、爱的教育是不行能胜利的，但只有爱的教育也是不完整的。如何爱学生，要做到“三本”。 1、以学生为本：教育是生命影响生命的事业，爱学生就要让每个生命都绽放光荣。为孩子制造一个欢乐的课堂。 我们要努力为孩子制造一个幸福、欢乐、自由的课堂气氛，学习着，就是欢乐着。作为一名山区包班的班主任教师，首先要上好每一门课程。语文课堂人文化、数学课堂生活化、英语课堂情境化、科学课堂试验化、艺术课堂多样化、体育课堂竞争化是我的不懈坚持。看着孩子们脸上的绚烂的笑容，才能感受到了许多难忘的欢乐，也会收获许多。清清晰楚的记得，那节读书伴我飞行沟通会，一个男孩惟妙惟肖的叙述了渔夫和金鱼的故事，突发灵感，我们现场排起了课本剧
47、：老太婆的贪欲，渔夫的无奈被孩子们诠释的栩栩如生。享受课堂、享受学习。学习着，就是欢乐着。 2、以地域为本：爱学生就要充分挖掘地方资源，让有限的资源得到最大程度的发挥。为山里孩子制造一个独特的课堂。 作为一名山里教师，爱学生还要表达在爱大山，我们不能一味的埋怨条件的艰难，我们可以充分的发挥山间地头的作用，经常走到山间地头，于是，许多奇怪的感受便跃然纸上。比方在要求写家乡美景的作文课上，可能大局部同学体会不到家乡的美。因此，我们可以把作文课堂开进山林。为了有独特的体验，可以特地选择了一条新颖的路。在攀爬的过程中，那不知名的花，不知名的树，奇形怪状的山石，以及自然形成的山洞，会让孩子们体验到家乡独特的美，也感受到了登山的乐趣和班集体团结的力气。登临山巅，望着远处的群山和层层叠叠的梯田，灵感的火花突然迸发，思绪如灵动的泉水一发而不行收。 3、以活动为本：活动每天有，特色加创新。爱学生就要为他们的成长奠基，让孩子在一次次活动中体验成长，享受人生。 班主任应当始终坚持用“活动”开拓育人沃土。