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1、 2023年特岗教师工作总结(13篇)2023年特岗教师工作总结篇一 一、加强思德教育，培育好的班风 我所担当的班级有学生_名，由于是农村小学，受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是我做的第一步工作，我充分利用班会课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素养。同时用“小学生守则”、“日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“我与同学比”的活动，提高竞争意识 在班级治理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展“我与同学比”的
2、教育活动。每个学生在全面了解在自己的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定自己的奋斗目标，同时，要求每一个学生找到自己的竞争对手，从各个方面与同学竞争，虽说是竞争，但最重要的还是友情，在竞争中学习，搞好同学间的关系，增进友情。 三、在班级学生转化工作中，不断鼓励他们，使他们进步 我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点，寻常我擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常
3、常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来帮忙他们，让他们渐渐地进步。 在校领导的正确领导下，在学生的积极协作下，在我的不断努力下，学生的成绩还算突出，因此我很欣慰，庆幸自己在人生的开头迈好了第一步，我信任只要自己努力，肯定会走得更好。 在完成教学任务的同时，我也在不断地学习，不仅从课本上学习学问，还到其他地方学习阅历，学习有阅历教师的教学方法，学习相关的理论学问。回到学校后，在教学中不断地发觉自己的缺点，不断地改正，在每一次讲课后我都会写出反思，在思索中进步。 通过_年的教学工作，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好
4、! 2023年特岗教师工作总结篇二 我是20xx年的一名特岗教师，两年来，我主要担当的是小学五年级班主任，教授四五六年级数学，四五年级科学。从一名学生转变为教师，曾经有过许多的迷茫，但我虚心学习，常常向有阅历的教师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近2年的教育教学工作总结如下： 班主任工作中，结合班级实际，有规划地对学生进展了思想、道德、纪律和心理素养等方面的教育。 我所担当的班级有学生5-10名，由于是农村小学，受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是我做的第一步工作，我充分利用班会课，有针
5、对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素养。同时用“小学生守则”、“日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 在班级治理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展“我与同学比”的教育活动。每个学生在全面了解在自己的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定自己的奋斗目标，同时，要求每一个学生找到自己的竞争对手，从各个方面与同学竞争，虽说是竞争，但最重要的还是友情，在竞争中学习，搞好同学间的关系，增进友情。 我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点，寻常
6、我擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来帮忙他们，让他们渐渐地进步。 在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点： 只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都仔细钻研教材，仔细钻研学生，时常思索学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法让学生投入，不让其分心，在教学中注意营造宽松的学习气氛，激发学
7、生的学习兴趣。激活每位学生的学习数学的潜能，增加数学学习的自信念，使学生渐渐对数学学习产生了兴趣，情愿学习数学，会学数学了。 没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写标准工整的习惯，订正作业的习惯。 现在，我县正在进展课改，课改的主体就是以学生为主，教师在课堂上只是指导者，引导者，所以我在课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育安康的共性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生
8、读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参加、汲取，成为教学活动中的仆人。 在校领导的正确领导下，在学生的积极协作下，在我的不断努力下，学生的成绩还算突出，因此我很欣慰，庆幸自己在人生的开头迈好了第一步，我信任只要自己努力，肯定会走得更好。 在完成教学任务的同时，我也在不断地学习，不仅从课本上学习学问，还到其他地方学习阅历，学习有阅历教师的教学方法，学习相关的理论学问。回到学校后，在教学中不断地发觉自己的缺点，不断地改正，在每一次讲课后我都会写出反思，在思索中进步。 通过2年的教学工作，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我还年轻，今后在教育的岗位上还
9、要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好! 2023年特岗教师工作总结篇三 我是20xx年9月来天桥中学上班的特岗教师。在学校领导的关心和鼓舞下，在过去的一学年中，我担当701班英语、政治教学工作和702班的政治教学工作。时间过的真快，一学年就这么过去了，我的学生也马上升入八年级。回忆这个学年，感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 我在任职的1年里，政治思想觉悟高，喜爱共产党，积极要求自己向党组织靠拢;遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是自己人生的抱负。在工作中，我待人热忱大方，关怀集体，关怀学生，有团队协作精神;事业心强，有进取心，工作兢兢业
10、业，尽职尽责，能严格要求自己去学习，不断提高自身业务水平。 虽然学生们经过去年半年的英语学习，对英语有了初步的了解，但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中教师的教学方式等等一些缘由，学生在不断学习中，学生对英语的把握程度消失了明显好差分化现象，差生面扩大，严峻影响班内的学习风气。这就要求教师对学生实行“因材施教，各个击破”的教育方式。针对701班根底比拟好的学生，我要求他们仔细完成课时掌控、英语学习报、根底训练上与课本配套的相关练习，加强稳固上课所学学问;成绩中等的学生则以名师点津、英语学习报、根底训练为主，主要是进一步打好根底。而根底薄弱的学生则以英语学习报、根底训练及书本为主，重点强调
11、学生记单词，由于单词是学习英语的根底。每一局部的练习都要讲解，讲解时要详略得当，重难点突出。通过这种方式，大局部同学还是取得了很大的进步。 在课堂教学开展过程中，积极鼓舞学生大胆的用英语表达自己的意见。鼓舞学生依据所学学问即兴表演并对学生的表演作准时的点评，有时自己也参加跟学生一起表演，通过此种方式稳固学生所学学问。同时，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。以使课堂效果事半功倍。只是我没有很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，淘气捣蛋时，我的心情往往会受到影响，并把这些负面心情带到了教学中，让原本正常的课堂教学受到了干扰，发挥不到应有的水平，也影响了教学效果。在这一方面，以后
12、必需努力克制，讨论教育教学方法，实行有效方法更好地解决问题。 课前仔细教授每一课的新单词，待课程完毕后会准时抽时间给学生听写，并仔细批改。对课文里消失的精彩有用的句子，我也要求学生做上记号并尽量背下来。对于听写不抱负的学生，我一般要求他们每错一个就重新抄写10个，隔几天之后再次听写。一开头，我都是统一要求全部的学生，但渐渐就发觉这样不符合实际。越是统一要求，他就越抵抗，最终什么也没有学到。因此，我要求根底好的学生必需尽最大的努力把握好每一个单词，而中等的学生每次必需听写必需到达8个，根底不好的学生就抄写单词。 虽然701班很有几个淘气的学生总是扰乱课堂秩序，我与其中个别学生也有过几次冲突，但课
13、堂教学根本镇得住。与大多数学生的相处还是非常融洽。在教学中，对那些成绩退步明显的学生，我会找他们谈心,帮忙分析找出缘由,并指导他们解决。对那些取得进步的学生,我会在公开场合大力表扬他们，以鼓励他们更有信念去学英语。当学生有了困惑而不得解的时候，我建议学生通过在作业本中夹带纸条(在纸条上陈述自己的困惑)的形式与我沟通，并尽最大的可能去给他们提出中肯的意见，有几个学生的学习习惯还是得到改善。 在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。但由于阅历缺乏,对教材的把握不够到位，上课的规律性不够强，许多优秀教师的优点都没有学到，听课的次数较之上学期削减了不少，教学工作还有待于
14、改良,在以后的教学工作,要不断地其他教师前辈学习，不断总结,不断提高教学水平。虚心学习,努力提高自己的思想道德素养和教学水平，以期在以后的工作中做得更好。 2023年特岗教师工作总结篇四 作为2022年首届特岗教师，我很荣幸地成了_镇中心学校这个大家庭的一员。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转瞬间特岗效劳期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和教师们赐予我的信任、关怀、支持和帮忙，同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结阅历、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下： 一、政治思想方面 本人积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的
15、各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，仔细负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教，共同钻研业务，相互学习，共同进步。闲暇之余，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与培训，不断地给自己充电，仔细学习认真体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关怀下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，力量也得到了很大的熬炼。 二、教育教学方面 在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育
16、教学力量和教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点： 1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节，我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中学问构造由浅入深，选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题敏捷，开发思维，快速反应，准时补漏。 2、注意教法改革，不断探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学方法，激发学生兴趣，让英语教学“活”起来。在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做嬉
17、戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活泼气氛，收到了良好的教学效果。英语教学活动化，活动交际化，丰富了英语学问，提高了学生学习兴趣和听说力量，拓宽了学生视野。 3、留意培育学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的不仅仅是学问，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生科学文化学问的同时，也注意习惯和方法教学，并且引导、帮忙学生总结学习方法、有意识地进展自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，削减畏难心情，轻松学习。 4、积极向他人学习，提高自己的教学力量。刚
18、参与工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我常常虚心向他们请教沟通，渐渐地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵的财宝。 5、做好后进生转化工作。作为教师，应当明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 、用进展的观点看学生，使他们信任，他们的今日肯定
19、比昨天好，即使不然，也应使他们信任明天会比今日好。 、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克制其缺点。其次以寻常心对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应当使他们享有同其它学生同等的公平和民主，我们也应当在他们进步时给与确定。 、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解学生，即通过学生的眼睛看事
20、物。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，刚参与工作的我，在各位同事的帮忙下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的英语成了学生喜爱的课程，我也成了受学生欢送
21、的教师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他教师的全都认可。 固然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思索、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦! 2023年特岗教师工作总结篇五 光阴似箭，转瞬间三年特岗效劳马上期满了。在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和教师的信任、关怀、支持和帮忙，让我在学校这个优秀的大家庭中欢乐成长。实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结
22、阅历、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下： 一、思想品德方面： 三年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。在寻常的工作和生活中能够虚心向有阅历的教师请教，相互学习，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。同时做到关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、师德培育方面 “学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然
23、。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。由于我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、业务学问和工作力量方面： 工作上听从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。 刚开头踏上工作岗位的时候，由于教学阅历缺乏，再加上当时所带班级是校内(转载于:特岗教师期满工作总结)出了名的
24、差班，我所教的班科成绩不是很抱负。在各位同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正。后来我带的班级的成绩也有了显著提高。 在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采纳多种教法转学手段，结合多媒体应用，把新课改的要求表达到教学中去。提高学生分析问题和解决问题力量，培育学生学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 总之，都是为了通过积存他人的阅历和自己的教学体会，以提高自己的数学教学水平。 四、个人学习方面： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的
25、理论作为指导，更好地进展教育教学，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火。 回忆近三年的历程，有过欣喜，也有过哀痛。付出了很多，也收获了很多。教育事
26、业任重而道远，学无止境，前路依旧漫漫，我仍将连续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作力量，争取在将来的工作中做得更好。 20xx年4月 2023年特岗教师工作总结篇六 我是联校任教的一名小学特岗教师，入校时我担当的是四年级72班的语文及班主任。开学伊始，身份陡然从一名学生转变为一名教师，且又是在外地，不是不迷茫的，但我虚心学习，常常向有阅历的教师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，并于2022年上学期开头担当学校少先队大队辅导员。现将自己近三年的教育教学工作总结如下： 一、班主任工作方面 结合班级实际，有规划地对学生进展了思想、道德、纪律和心理素养等方面
27、的教育： (一)、加强思德教育，培育好的班风。 我所担当的班级有学生30名，后来六年级班级合并，人数便上升至60人。由于是农村小学，并且大局部同学还是留守儿童，寻常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素养。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织学生开展了一系列的主题班会，如：天才来自于勤奋小学生上网该不该等等，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为标准”
28、严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 (二)、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。 在班级治理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分熟悉自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。 对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以承受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同
29、学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心慎重，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 (三)、在班级学生转化工作。 首先，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。寻常我擅长抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都会赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上跟其他同
30、学落下了一段距离。为了使这个距离缩短，我先跟他们谈话，要他们明白教师、家长都盼望他们学习进步，都想帮忙他们。只要他们自己加倍努力，教师和家长都信任他们同样会成为好学生。 另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进展难点突破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的时间，对他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生愿意协作教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。其次，让学生教育学生。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。 大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和
31、体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外学生打架。我当时很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。 二、在教学方面 为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点： (一)、仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。
32、只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都仔细钻研教材，仔细钻研学生，时常思索学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注意营造宽松的学习气氛，激发学生的学习兴趣。 依据本班学生的实际状况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点动身，我坚持学生为本的教育思想，设计和进展语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵沟通，灵魂碰撞的过程。融学问性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓舞学生进展探究性学习，爱护学生独特的理解和发觉，让学生体验语
33、文学习过程的愉悦，转变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的仆人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到胜利的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增加语文学习的自信念，使学生渐渐对语文学习产生了兴趣，情愿学习语文，会学语文了。 我还实行了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。 (二)、留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学力量。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，
34、做到勤检查。培育书写标准工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 (三)、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、争论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常借助网络，制作课件，运用多媒体进展教学。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育安康的共性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参加、汲取，成为教学活动中的仆人。 三、在少先队工作方面
35、对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比拟生疏。所以，一开头接手这个工作的时候，还是有点忐忑担心的，但我一方面对前任辅导员周教师请教，另一方面在网上积极查阅了解其他学校如何开展： 首先，抓常规工作，促中队建立。开展学校纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生，由六年级的学生作为组长，组成检查小分队。每天检查各班出勤，各班教室及包干区的卫生，眼保健操的状况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周状况，并颁发纪律、学习、清卫的流淌红旗。依据上一学期的检查状况，分年级段评优秀班级。 其次，结合实际，适时地开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合
36、各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是标准养成教育月;10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动;11月份“讲文明、知礼仪”主题活动;12月份“做守法小公民”主题教育活动;3月份庆三八妇女节学生实践活动;4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动。让孩子们在欢乐的同时，学到了学问、熬炼了力量。 任大队辅导员一年半以来，学校领导和同事们赐予了我许多帮忙，同学们也都积极协作，各项工作也得以积极开展，2022年我有幸被评为“优秀少先队辅导员”。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育
37、是一项高难度的工作，要做好它，是很不简单的。但我会在今后的教育岗位上勤勤恳恳，争取把自己的工作做得更好! 2023年特岗教师工作总结篇七 我是20xx年特别岗位规划中的一员，于20xx年8月通过特岗教师考试，安排到倘甸竹园逸夫完小工作。在三年的效劳期中，我先后担当。三年来，本人在工作中兢兢业业，仔细以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，仔细学习贯彻落实科学进展观，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，
38、大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。现就将三年以来工作状况总结如下： 一、 在德方面 三年来，本人几级参与政治学习，关怀国家大事，用户中国共产党的领导坚持四项根本原则，喜爱党、喜爱人民、喜爱教育事业，有奉献精神，能够听从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。关怀、爱惜学生，遵守师德标准“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。孔子有云：三人行必有我师，特殊是想我这样的新教师，学校领导和老教师对我又很大的帮忙，我也在听课和学习的过程中，思想觉悟得到了提高，
39、教育教学力量也得到了很到的提升。今后，我会更加努力，向一名优秀教师迈进，力争早日成为一名优秀的人民教师。 二、在能方面 具备从事教学工作的根本技能，语言标准，书写标准，根本工扎实，能胜任教学工作。 具有根本的教育科研力量，积极参加各项研讨活动，能够起肯定的作用，积极参与教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。在三年的教育教学工作中，我也积存了一些教学工作阅历，对日后的工作也有很大的帮忙。在教学中，我深入了解剖析教材，和老教师相互探讨，共同讨论科学有效的教学方法，帮忙学生开拓思维，提高他们的学习力量和思维力量。 三、在勤方面 三年以来，我兢兢业业，按时上下课，从未无故缺席，努力搞
40、好自己的教育教学工作，并仔细完成学校以及上级领导所交的任务，积极参加校本培训。 四、在绩方面 在平常的教学过程中，注意学生良好品德的养成教育，能帮助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。 20xx年担当四年级语文、科学、思想品德教学工作，成绩分别在全镇三、四、一名；20xx年担当三年级科学、数学教学工作，成绩名列全乡第三、第七；20xx年担当一年级两个班的数学教学，也取得了优秀的教学成绩。 总之，在效劳期三年以来，所干的工作，也取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去，在工作中也存在着一些缺乏。在今后的工作中， 我肯定要扬长避短，争取更大的成绩。 在此，我深深的感受到了作为一名教师的无上
41、荣誉和责任，我情愿把我的一身奉献在教师这个岗位上，自愿留在本地，连续为根底教育的教育事业添砖加瓦。 20xx年6月 2023年特岗教师工作总结篇八 xx年的夏天，通过陕西省特岗教师聘请考试，我很荣幸地成为了这个大家庭的一员。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转瞬间特岗效劳期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和教师们赐予我的信任、关怀、支持和帮忙，同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结阅历、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面对自己三年来的工作做出小结： 一、政治思想方面 本人积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于
42、党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，仔细负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教，共同钻研业务，相互学习，共同进步。闲暇之余，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与培训，不断地给自己充电，仔细学习认真体会新形势下新时代对教师的要求。三年来在校领导的关怀下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，力量也得到了很大的提高。 二、教育教学方面 在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学力量和教学质量，我
43、首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点： 1、一丝不苟抓实抓好地理、历史教学各个环节，我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中学问构造由浅入深，选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题敏捷，开发思维，快速反应，准时补漏。 2、留意培育学生良好的学习习惯。我个人认为，学生的学习不仅仅是学学问，好的行为习惯对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生史地文化学问的同时，也注意习惯和方法教学，并且引导、帮忙学生总结学习方法、有意识地进展自我归纳与总结，让
44、学生感觉到学习并不是一件困难的事情，削减畏难心情，轻松学习。 3、积极向他人学习，提高自己的教学力量。刚参与工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我常常虚心向他们请教沟通，渐渐地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵的财宝。 4、做好后进生转化工作。作为教师，应当明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体
45、成绩。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 、用进展的观点看学生，使他们信任，他们的今日肯定比昨天好，即使不然，也应使他们信任明天会比今日好。 、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克制其缺点。 其次以寻常心对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应当使他们享有同其它学生同等的公平和民主，我们也应当在他们进步时给与确定。 、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧
46、、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解学生，即通过学生的眼睛看事物。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，刚参与工作的我，在各位同事的帮忙下，努力提高自己的教学水平， 积极听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正。我所教的地理成了学生喜爱的课程，我也成了受学生欢送的教师。后来应学校教学工作需要，我又开头教历史课。三年来，我教的初一地理、初二地理、初二历史、初三历史、高一历史成绩还都不错。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他教师的全都认可。 固然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思索、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦! 2023年特岗教师工作总结篇九 _年夏天，我荣耀的成为了围场县的一名特