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1、 2023年校长工作总结2023年校长总结(6篇)2023年校长工作总结 2023年校长总结篇一 本年度，我校在科学进展观重要思想的指导下，在县教育局和政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创宿松名校为目标，仔细贯彻执行根本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧急、有序、扎实、高效地开展工作，顺当完成了各项工作任务，根本实现了既定目标。现将主要工作总结如下： 本年度，我校以稳定促进展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素养教育，以人为本，努力提高学生、教师的素养。表达两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生
2、自主实践活动，促进学生全面素养的提高，呈现我校学生的风采;通过扎实有效地教学治理，促进教师教学综合力量提高，树立教师良好的教育教学形象;通过“内强素养，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：标准学校治理，强化队伍建立，提高教学质量，创立学校特色。围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作： (一)以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。 1、常规教学常抓不懈。我们连续狠抓了常规教学，落实了教学工作的标准化治理。我们严格根据国家部颁标准开齐规定的课程，根据大纲进展教学活动，注意学生的力量培育和素养的提高，加强了对各项教育教学规划的制定与实施的检查,
3、通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。 2、教研教改有声有色。我们本着“讲实效，切实际”的原则，实行敏捷多样的形式，开展教研活动。鼓舞和引导教师积极参与教改试验，撰写教学教研论文，注意教师教育教学的更新及素养提升。本年度，我校连续大力推动课堂教学改革，进行了首届数学教学能手的评比，积极参与了城东教研协作区教研活动，并派教师为活动送上观摩课，得到了组织学校，课程专家和上级领导的全都好评。学校还屡次派教师外出学习，带回了许多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。 3、毕业班工作扎实有序。针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，准时实行得力措施，加大对本届毕
4、业班的治理力度，屡次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结阅历，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。连续改良、完善九年级月考制度，利用中考备考发动会、中考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考气氛;我们还亲密关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持亲密联系，准时了解中考信息，派各科教师准时参与中考复习研讨会。 一分耕耘，一分收获，正是广阔教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得县级以上不同等级的嘉奖。教师参与优质课竞
5、赛也是硕果累累，先是xx教师参与全县英语优质课竞赛获得县级一等奖第一名，后是xxx、xx教师参与全市初中生物、英语优质课决赛，分获市级一、二等奖。接近年末，再传佳音，xxx教师、xxx教师先后在县语文优质课竞赛和市理化试验操作竞赛中分获一等奖，取得历史性的突破。学生参与的各种竞赛也获得了好的名次。 本年度，在上级主管部门的关怀下，通过全校师生的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，固然在看到成绩的同时，也应当看到存在的缺乏： (一)学校的办学条件需要进一步改善 由于资金缺乏，我校的厕所、排污系统、围墙的建立严峻滞后，给师生生活造成了肯定的影响。随着班班通的实现，教师的办公条件就相对滞后了，教师缺
6、少进展电子备课的设备和环境，严峻影响了班班通设备的使用效率。 (二)教师队伍的整体素养有待进一步提高 我校教师队伍建立有着较好的工作根底，整体素养较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素养有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研力量等这些方面都有待进一步提高。 (三)校园环境的整治有待加强 由于学校范围大，根底建立相对较少，暴露面较大，校园环境的美化、亮化工程量大，新校迁校时间短，校园文化建立底子薄，还有大量工作要做。 (四)社会环境有待进一步优化 由于多种缘由，极少数群众对学校的局部工作和个别教师的理解存在偏差，表现
7、出了一些对立心情，对学校及教师的声誉产生了一些不良影响。这提示我们，今后要加强与社会各界的联系，让群众走进学校，理解学校，关怀学校，支持学校。 回忆过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望将来，我们更是豪情满怀，创立一流的学校治理，开创一流的工作业绩，是我校雄伟的目标。 2023年校长工作总结 2023年校长总结篇二 我本人任职以来，分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建立、教学治理等详细工作，并兼任xx小学校长工作。x年来，在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。根据学区许主任的部署，以主动、积极、仔细、踏实开展学习和工作，取得了肯定的好成绩。现综合汇报如下： 1、我认
8、为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的奉献，必需有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥当的工作方法 2、通过学习不断提高自己的政治思想素养； 3、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议，学习中小学教师道德行为标准。仔细组织教师学习和钻研，深刻领悟其精神，积极贯彻实施方法； 4、积极参与各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增加工作力量，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持糊涂的头脑，适应当代教材改革的需要，参加教学改革。 1、我仔细履行自己的职责，仔细组织教师学习“xx”学习教材教法，熟识教材，了解教材，积极组织教师开展教研活动专题讲座学习
9、和课改活动，留意教育教学方向，推行创新教育和素养教育。深入学校了解状况，参与听课、评课的教研活动。并与教师一起共同讨论教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量； 2、做好本职工作。以坚持公正、公开、公正把好质量关，严格根据上级有关文件，标准切实准时妥当地做好教师的年度考核和职称评聘工作。仔细审核校对教师的评审材料，发觉问题准时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满足； 3、依据市教育局勤俭办的工作规划。根据下达的各项任务指标，结合我学区各校的实际。制了x年的工作规划和工作任务。积极完成市局布置的任务。在稳固去年的成绩
10、上连续进展校办产业，扩大营业范围。仔细做到为学生教师效劳，为学校后勤效劳积极工作，积极进展校园经济，稳固校办产业。积极推行高树中果低草坪的做法和阅历。绿化校园，提高校园经济收入，解善办学条件和教师福利； 4、积极帮助学区其他领导，抓好其他活开工作。以促进学校其他工作正常开展； 5、教研工作： （1）积极组织教师学习教学常规治理若干的规定，与中小学教研工作治理暂行条例。使教师熟悉到教学常规治理是学校教学工作的重要组成局部，根据新课改和素养教育的要求，教师要更创新、完善教学常规治理。充分发挥创新教育和常规治理，保障创新教育和素养教育运行和治理育人工作，提高教学质量； （2）仔细组织和参加教学常规治
11、理的检查，在检查中，逐校进展反应，好的进展表扬，差的进展批判和提出整改意见，并讲解填写“xx”的要求，帮忙教师做好“xx”填写工作，得到了教师的好评。 2023年校长工作总结 2023年校长总结篇三 20xx年是全体教职员工乘势而上，再攀顶峰，喜获丰收的一年，在交通局正确领导下，学校稳步进展，我校严格根据上级的指导方针与要求，结合当前培训市场的特点，不断加强根底设施建立，强化科学办学，开展全新的驾驶培训模式，同时不断加强教练员队伍建立，提高教练员教学水平，加强了内部治理，使学校各项工作都做到了人性化，高效化和标准化。 今年培训治理部的工作有了很大的进步，他们逐步走向成熟，治理水平及力量不断提高
12、，年初他们首先对教练员的队伍进展了优化，聘请了一批有丰富驾驶工作阅历，有肯定素养的驾驶员进展系统的培训，初步实现了我们自己培训，为自己效劳的目标，新的教练员上岗以后在老教练员的帮代下，进步很快，水平不断提高，工作热忱也空前高涨，他们很快进入了角色，有的人不管是教学成绩，教学态度，教学质量，招生，用油车辆爱护，都很突出，他们成绩的取得与培管部的治理，和老教练员的帮代有着直接的关系，值得表扬的是修立山教练，新教练员实习期间，因他的讲课态度很有特色，所以培训新的教练员时都要安排到他的车上实习一段时间，他从来没有打过折扣，无私的按培管部的要求做，圆满完成任务，还有许多教练员也不同程度上做出奉献。 今年
13、教练员经受了两次培训，一是岗位培训，二是换证培训与考试，学校利用这两次培训，首先对教练员理论学问进展再提高，要求每个人在讲课时必需充分利用四四教学法去教学，结合每个学员的心理，仔细根据教学大纲的规定教学，严格执行省、市道条及教练员治理方法，对待学员严厉仔细、负责、对待不同性格，不同岗位，不同年令，不同性别的学员，做出不同的教案，促使教练员从简洁的教学水平，走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员。 历年来，驾培市场竞争剧烈，全区八所驾校，都有肯定的实力，要想站稳市场，赢得社会与学员的认可，年初，学校完善了教练员治理制度，明确了目标责任，教练员在教学中，必需严格遵守国家相关政策，法令法规，按
14、章操作，坚决做到有法可依，有法必依，必需做到勤政，廉洁，严禁收受学员的现金与实物，接收学员吃请，严禁向学员摊派各种款项如有违纪行为，学校将严峻惩罚，学校还不是时找学员交谈，了解教学状况，由于加强了教练员的治理，学校教学质量不断提高，同时社会的评价，与知名度也不断的提高。 首先，加强教练员的安全教育，年初与教练员签定安全责任状要求每个教练员把安全放在第一位，强化安全生产就是效益，制定种种安全训练的规定，必需按要求去做，不允许有一丝一毫的安全隐患存在。训练前检查好车辆的状况，收车后做好保养工作，确保100%的安全训练，教练员必需做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安。 我校着重留
15、意实力的增加，在硬件和软件上正确解决自己的定位，在剧烈的竞争中才能处于不败之地，把硬件和软件建立有机地结合起来，形成如下五大特色和优势。 1、把全心全意为学员效劳，一切从学员的利益动身，做为驾校的办学宗旨，坚信学员是驾校生存的前提条件，因此驾校的中心工作应当是，围绕为学员供应优质的效劳来进展。 2、设施齐全，效劳工程齐全，满意不同层次学员的要求，驾校如今年做到教练员岗位培训，法规培训车辆使用方法的培训。 3、科学训练，留意训练中的科技含量，驾校面对的学员很简单，层次不齐，我们要做到因人施教，首先学员报名时征求学员的意见，分车时有针对性，训练中做到有的放矢，并留意非智力因素在训练中的影响作用，教
16、学方法在不断改良，由盲目性转化为规划性，由自发性转化为自觉性，使训练质量不断提高，博得学员好评。 4、校风要廉政，确保学员的利益不受侵害，校风对学员有肯定的影响，连续完善教练员廉政措施的建立，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。 大货组全体教练员，在今年的工作中应当提出表扬，他们任劳任怨，不管对待本职工作，还是其它工作，在场地搬迁的状况，顶着寒冷，自己动手垫场地，才垫的场地没有压实，大风刮来，漫天黄土，飞沙走石，一天训下来，每个人都成了黄脸，但他们从来没有一个人叫一声苦叫一声累。在这样困难的状况下，考试成绩不但没有下降，反而制造考试合格率平均成绩为95%。 小货组的教练员能够摆正自己的位置，做到了教练
17、员的职责就是教好车，练好车，考好试，安全无事故。通过他们的努力，五台车共分xx名学员，只有x人没有来练车，其它xx人全部进入训练。假如能赐予正常考试，他们能全部按要求推出去。 轿车组的xxx，在爱惜车辆及节油方面应当是最优秀的，大家在公布各项考核成绩中能听的出来。盼望大家向他学习。招生状况： 大家都知道，我校的陪练部正式成立了，它标志着我校的体系进一步完善，今后，我校学员不仅能学会驾驶汽车，取得驾照，也能通过陪练加速提高驾驶技术。通过我们的一条龙效劳，汽车驾培市场越来越富强，我校的地位也由此越来越结实。 1、教练员的素养有待进一步提高。 2、招生宣传还须加强。 3、办公室人员责任心还要加强。
18、今后的工作准备： 1、拓展招生渠道，集思广益。 2、加强驾校各职能部的协作，把责、权、利落实到人。总之，驾驶技术是一结合性的学科，驾校更是及办教育与经济于一体的特别性教育部的，在驾管中心的正确指导下，我们取得了一些成绩，但离上级领导的要求离学校的总体目标还有距离，今日我要连续努力，始终斗争学员的培育放在第一位，本着全心全意为学员效劳，一切从学员利益动身，努力工作，在不断的改革与创新中求得更大的进展。最终，向全校的教职员工及家属问好：祝福你们全家在新的一年里：身体安康，全家幸福，事事顺心，万事如意。 2023年校长工作总结 2023年校长总结篇四 一年来，在县教育局的正确领导下，在全体教职员工的
19、不懈努力下，我校全面推动课程改革，坚固树立质量立校意识，立足实际，开拓进取，齐心协力，求实创新，经过大家的共同努力，我们的各项工作取得了肯定的成绩，现将工作总结如下： 一、标准德育治理，提高德育工作实效性，落实立德树人的指导思想。 本学年，我校德育工作坚持以育人为本，以学生行为习惯培育为切入点，主要做好了以下几个方面： 1、加强德育主阵地建立，拓展德育工作途径。一是做好德育过程治理，我校通过国旗下讲话，晨会、班会课堂等德育教育阵地，开展法制纪律教育，帮忙学生正确的人生观，全体教师立足课堂，坚持先教做人、再教学问的正确育人理念。二是开好家长会，定期召开开学典礼、期中质量表彰大会和家长会。学校通过
20、家长会、家访等形式提高家庭教育水平，重视留守儿童和贫困生、学困生的心理安康教育。在开学初期每位教师都签订了师德承诺书，开展了关爱留守儿童的活动，校委会成员每人帮扶两名留守儿童，并在六一儿童节给他们送去了一本好书做为节日的礼物。学校开展了大家访活动，每个班级定期(每班每周一人次)家访并做好记录，收到了良好的效果。三是发挥少队组织作用，开展丰富多彩的德育活动。不断拓宽德育渠道，有效挖掘学生的自主潜能，实现学生的自主治理，互助成长。本学年，大力推动阳光体育运动，召开了其次节冬季运动会和首届春季田径运动会。同时将读书活动贯穿始终，本学年举办了经典朗读会。结合六一庆祝活动召开了学校艺术节，利用青少年活动
21、中心下乡时机开展了科技节。学校还成立了道德银行，促进学生良好道德行为习惯的养成。 2、加强班主任队伍建立。建立了班主任培训制度，制定了班主任评价机制，定期召开班主任工作座谈会。坚持备好、上好班会课。一是以绩效工资的实施为杠杆，落实班主任工作待遇，在评优、晋升等方面对骨干班主任倾斜，限度调动班主任的工作积极性和主动性。二是坚持班主任培训和德育专题研讨制度，召开了班主任会，重点讨论阶段性的问题，解决方向性的问题。建立健全了班主任岗位职责，班主任考核与嘉奖制度。帮忙班主任树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 3、丰富德育实践活动。一是扎实开展标准养成教育。连续把守则、标准教育作为本学年德育工作的一
22、项重要内容;二是加强文明礼仪教育和诚信教育。我校开展了道德银行活动，仿照银行的形式，引导学生把自己在学校、社会、家里的优秀道德行为兑换成肯定的道德币，存入“道德银行”，每月进展一次结算，并在肯定场合进展消费存款的一种体验教育活动方式。通过活动开展，标准学生的言行，培育良好的文明习惯，取得很好效果;三是加强优良传统教育。连续开展国学经典诵读活动，培育学生养成良好的阅读习惯;结合县局开展的“中国梦我的梦”征文活动，我校六十多名学生参与，并有13名学生获得嘉奖、两名教师评为优秀辅导教师，我校也荣获优秀组织奖。四是加强法制教育。本学期我们邀请司法局干警、律师到我校进展法制教育讲座，在学生中大力宣传法律
23、学问，通过许多典型事例，从正反两方面教育引导学生，从小养成遵纪守法的行为习惯。 4、加强体育工作。一是依据国家学生体质安康标准和学校体育工作条例，全面落实安康第一的理念，开展丰富多彩的阳光体育活动，保证学生每天两节大课间活动，开展一小时的体育活动要求，学校给每个班配备了跳绳、呼啦圈、羽毛球拍等器械，组织学生在大课间活动做有益的嬉戏。本年度开展了冬季学生趣味运动会、春季田径运动会，全体师生共同参加，活泼校园气氛，拉近了师生之间的距离，提倡安康生活理念。二是标准体育课程的开设和落实“两操一课”制度，开足上好体育课，细心组织好大课间活动，坚持做眼保健操，努力改善学生近视现状。切实加强学生体质安康监控
24、，不断提高学生体质安康水平。陂西小学在体育课中教授学生练习武术套路，力争1-2年内取得很好效果。 5、关爱留守儿童。加强留守儿童的治理教育，各校建立了留守儿童档案，丰富留守儿童的课余生活。夯实班主任的责任，有针对性的开展心理疏导工作。鼓舞教师与留守儿童结成帮扶对子，让留守儿童感受到家庭的暖和。学校在学生中也广泛开展感恩教育活动，教育学生知恩图报，用自己优异的学习成绩来回报社会。我镇设立了“飞行”基金，先后有多家驻镇企业单位及个人进展了捐赠，所得款项全部用于贫困、留守儿童的资助、救助，使得留守儿童感受到了全社会的关爱，弘扬了正能量。 二、深入开展书香校园活动，彰显学校特色。 1、深入开展一校一品
25、活动，各校以“书香校园活动”创立为学校特色，培育学生良好阅读习惯，以经典启迪学生心智，以书香伴随学生成长。学校不断丰富图书资源，加强环境建立，在室外设置版面，对学生进展经典陶冶;在各班设立图书角，开展诗歌朗读活动，利用各班板报栏开展手抄报展现;语文学科在教学中尝试以写促读的方法，不断增加学生的阅读兴趣和力量。把书香校园和推广说一般话、写标准字有机结合起来。学校开设了书法课，先后组织开展了经典朗读会、书法教育展现、庆六一书画展、硬笔书法展等系列活动。 2、积极开展艺术特色创立，办好青少年活动中心校个分部。为了进一步推动素养教育，丰富学生的课余生活，培育激发学生的兴趣爱好，特邀“白鹿书画院”10余
26、名书画家为学生、教师、家长现场书画，营造了深厚气氛，得到社会各界全都好评，同时开设书法课由校长兼课。连续举办了课外兴趣活动小组，聘请县内、镇内的名师利用每个周日上午对学生进展特长培育。全校共有七十余名学生参与了书法、舞蹈、绘画、兴趣英语活动小组。学生学习兴趣很高，成效比拟明显，得到了家长的大力支持。 三、加强教学治理，提高教育教学质量。 1、转变作风，提高效能。 一是切实发挥中心校的职能作用，强化对镇内各完小的教学业务指导和帮扶。仔细履行各自岗位职责，加强教育教学治理。定期召开校长例会及专题工作例会，定期开展中心教研组活动，定期组织学校工作督查。二是修订完善了各种制度职责，领导成员分工负责，明
27、确责任，做到了中心校治理有章可循，有据可依，工作有人落实。三是实行中心校领导包校制度，制定包校人员职责。每个领导包2所学校，将抽查与普查相结合。实行检查一个教师的备课、作业，听评一节课的方法，以此来催促各校工作。本学期对学校检查抽查采纳摄像的方法进展原生态通报，对发觉的问题责令限期整改到位，取得了良好的效果。 2、重视过程，进一步细化教学过程治理。 一是健全评价体系，落实过程责任，突出学科教学质量和稳固率，依据教师实绩不断修订完善教育教学评价制度，强化过程责任。二是进一步细化教学常规治理，加强考核。中心校坚持对各校进展开学、期中、期末三次常规检查，主要是针对教学常规工作进展仔细检查，每次检查听
28、校长工作汇报，听课，查教育处资料，查教师教案，学生作业及单元练考状况，走访教师学生调查，最终集中反应。给各校量化排队，检查过程扎实细致，对存在问题较多的学校进展限期整改。同时，中心校领导对各校进展不定期的抽查。三是强化校内常规工作检查力度，要求各校对教学过程的备课、上课、作业辅导、单元练考等各环节进展教研组周检查，教育处月检查，对检查状况进展量化考核，每月汇总，并以此为绩效工资发放的根底。四是进一步加强质量监控力度，在进一步做好期中期末考试的根底上，本学期我们先后组织质量调研3次，对全镇各校9个学科进展检测摸底。陂西中心小学设立了周测及双基训练、庙张小学开展了“堂堂清”，这些活动的开展极大地促
29、进了教学质量的提升。 3、创新教学模式。教学模式创新是一项长期而艰难的任务，本学年，我镇确立了以“情境教学”思想为主导的教学模式创新试点，同时确立了以“中心校试点先行、抓点带面、分类推动、逐步深入”、“语文、英语先行，数学从之，体音美跟上”的工作思路。各校也积极构建以“先学后教、学导结合、当堂达标”为特征的自主互动型课堂教学模式，突出预习指导和课堂展现环节，分学段确定根本的教学模式。陂西中心校、充分发挥试点引领作用及师资优势，加快情境课堂教学模式探究实践，组织沟通学习两次、示范课教学三次，为全镇其他学校树立了典型，以点带面，促进了全镇课堂教学模式的创新。 四、教研工作：深化改革，擅长探究，稳步
30、推动。 1、扎实开展有效教学。本学期中心校组织有效教学研讨会两次，总结阅历、反思问题，形成推动有效教学的长效机制。各校教师根本做到了在备课方面，仔细备课，充分发挥集体备课的作用;在上课方面，细心组织，突破重难点，讲透考点，注意当堂训练，提高课堂效益;在作业方面，努力做到设计有层次性，难易适中，批阅精细，准时改错;在检测方面，做到了堂堂练，节节测，章章(每个单元)练考。 2、强化校本教研，不断提升教师专业化水平。一是根据“且教且研、研而为教”的工作思路，把校本教研工作抓紧、抓好、抓实。在全镇小学推行教育科研“四个一”制度(即学习一篇理论文章，听评一节课，做一个专题发言，争论一个主题)以此来标准学
31、校教研组工作的开展。二是以“问题”讨论为载体，大力推动小问题讨论。以校为本，以课堂为本，重视“小问题讨论”，组织教师仔细学学习小问题、小课题讨论的相关理论，引导学科教师从个人教学实际动身，提炼教学问题，并通过教学实践尝试解决问题，积存阅历，形成个人的教学见解。三是以听评课活动为载体，切实提高课堂教学效益。各校广泛深入开展各层次的“听、评、议”课活动，仔细实施“精品课堂工程”。四是坚持每月一次四优作品评比活动。要求每位教师每月完成一份优秀教学案例、一篇教育叙事、一篇教后反思、一份教学论文，不断提升教师理论水平和执教力量。一年来我校有2名教师参与县级教学能手大赛，10余名教师教学论文获得县级以上嘉
32、奖。 3、我校在高效课堂建立方面，以高效课堂为抓手，以开展情境教学为重点，全面推动课堂改革，带动学习方式、教学评价改革与变化。一是制定了陂西中心校情境教学工作实施方案，鼓舞教师大胆实践、勇于改革、解放思想、放下包袱，明确本学期此项工作的任务和时限，确定试验科目(语文)、试验教师(高潘、李蓓)，严格根据方案要求开展工作。二是固定每周星期二下午为理论学习时间，丰富教师情境理论学问，提高教师专业水平。要求教师仔细做好学习笔记、撰写学习心得。三是保障教师培训经费，本年度中心校共投入15000元。实践课堂每节课按2课时计。鼓舞教师走出去，学习先进教育理念。本学期我校组织三名教师赴南通学习，通过学习使教师
33、的教育理念得到很大转变，课堂教学明显改善，课堂气氛发生前所未有的变化。同时，学习教师对全校教师做好二次培训工作，促进全体教师教学水平得到普遍提高。四是开展课堂实践活动。任何先进的教育理念都要付诸于实践，在实践中得到验证。因此，本期组织我校全体教师，用情境教学理念每人细心预备一节课，人人参加，开展听评课活动，在实践中发觉问题、改良方法，提高课堂教学效率。五是加强校际之间的沟通活动，吸纳众家之长。淳化县十里塬学区组织教师到我校进展沟通活动，我校六名教师担当教学任务，效果明显，受到听课教师全都好评。担当片区教研活动一次，五所乡镇、二十余名教师参加，高潘、李蓓两名教师精湛的教艺，赢得与会同志全都认可，
34、同时也对我校情境教学工作的开展赐予充分确定。六是加强小课题讨论力度。结合情境教学课堂实践中遇到的问题，确立七个小课题，制定讨论方案，本学期末已经全部结题。通过一学期的努力，我校在高效课堂建立方面，取得肯定成效，也为我校教育教学质量的全面提升奠定良好的根底。 五、队伍建立：强化教育，注意培训。 1、加强干部队伍建立。我们要求领导干部全面落实县局领导干部“十个一”要求，班子成员全部一线带课，积极参加教研活动，在日常的工作中严格要求自已，以身作责。让领导干部把学习作为一种精神追求，静下心来读书看报，讨论政策做一名学习型的领导、专家型领导。切实转变作风，深入一线指导教育教学工作。 2、加强师德师风建立
35、。我们先后开展了“立师德、树师表，抓师纪、正师风”专项整治、“正行风、促效劳、树形象”集中教育实践等活动，结合师德师风集中教育月，以陕西省教育厅关于加强中小学师德师风建立工作的意见文件精神为指导，大力开展各种师德主题活动，引导教师形成忠诚事业、爱岗敬业、教艺精湛、操守坚正的高尚师德。严格标准教师从教行为，严禁体罚学生、变相体罚学生、乱办班等行为，坚决订正不敬重学生隐私、污辱学生等“软损害”行为。在师德师风建立方面也涌现出一批优秀教师，南李小学张海、西贾小学贾书生、西邓小学高建国、于忠义等多名接近退休的老教师仍旧坚持在教学一线工作;我镇多名教师先后被评为师德先进个人，安冬雯教师在本次县局组织的师
36、德演讲竞赛中荣获二等奖。 3、强化校本培训，着力提高教师教育教学力量。一是加强教师根本功培训。大力开展教师根本功培训活动，将教师根本功融入校园文化建立的大环境中，建立教师根本功培训的科*行机制，严格考核、人人过关。二是加强专业根底学问、教育教学理论、教学方法等方面的深入学习，学校本年度共购置理论书籍120册计3000余元，开展“读书沙龙”、“心得沟通”推动教师成长与进展。每周二下午我们坚持组织教师学习有关专业学问，并组织骨干教师进展宣讲、辅导，收效较好。三是大力推动学习情境教育理论，在上学期完成理论学习、习心得沟通的根底上，本学期从语文学科开头实施课堂情境教学，收到了良好的效果。四是加强薄弱学
37、科培训。加大教师学习、沟通、观摩、讨论的力度，实行强弱互补等手段促进薄弱学科限期提高。五是加强骨干教师培育。深入推动“三优教师”的评比活动，有组织有规划的打造我镇小学层次名师梯队。五是加强业务干部的分层培训。主要是加强对教研组长和学科骨干的培训。 六、后勤治理：健全制度，标准治理，净化美化环境，优化资源促保障。 1、仔细贯彻落实义务教育保障新机制政策。切实加强财务治理，健全完善选购机制，不断标准资金支出工程和比例，强化校园资产治理，完善了图书治理，强化了图书的使用率，加强了水电、文印耗材的使用治理，做好日常维护保障治理工作。在教学方面不断加大经费投入，提高资金使用效益。大力推动财务公开，建立有
38、效监视机制，重大建立、添置工程都经教代会集体审议通过。 2、细心实施“蛋奶工程”。严格落实“蛋奶工程”环节治理制度，确保治理标准及学生安全食用。 七、不断加强学校安全工作。 1、本学年先后开展了：上好安全教育第一课、安全教育周、秋季校园安全工作专项检查、百日大检查大整治、反恐防范、小学生冬季安全大检查、防震减灾演练、学校常见传染病防控、冬季重度污染天气预防、预防中小学生溺水、校园安全和校园周边综合治理大整治、致学生家长的一封信等系列安全活动，有效地预防了安全事故的发生和提高了广阔师生的安全意识。 2、进一步加强学校安全稳定及防范治理工作。安全稳定是学校一切工作的前提和根底。日常治理中我们坚固树
39、立安全责任意识，建立全员参加的学校安全工作体系。一是加强校园安全排查，每周肯定期开展收缴*活动，加强校园安全、食堂卫生安全、门禁治理安全等检查，排解一切可能存在的安全隐患。二是严格落实学校安全责任，落实安全工作一把手负责制，建立健全学校内部安全治理工作规章制度，完善学校重大安全事故应急处理预案，开展安全应急疏散演练。三是扎实开展安全专题教育活动，提高学生安全意识和防范力量。四是注意群众关怀的热点问题，准时化解冲突纠纷。五是坚持领导值班制度。建立了日常值周及每日护校制度，坚持值周护校均由领导带班。本学年中心校对各校值班状况实行不定期突击检查，对值班脱岗的学校进展通报批判，并限期整改。我校保持了多
40、年来安全治理零事故的发生。 八、加强教育宣传工作。我校依据县局教育宣传的要求，确定专人负责教育宣传工作，制定了教育宣传工作制度，规定每月每校定期上报宣传稿件，加大宣传力度。要求每校每月不少于3篇宣传稿件。我校先后开展的书法教育活动及团省委关爱留守儿童活动被市县电视台进展了报道。同时，我校运动会、经典颂读、志愿者联盟等活动报道也得到相关网站的登载，起到了良好的宣传效果。 九、全面推动双高双普工作。 1、强化部室治理。我校利用“双高双普”创立为契机，虽然学校建筑面积有限，仍旧调整了：微机室、图书阅览室、音乐电子琴室、舞蹈室、少队体育器材室、集体办公室、书法美术室，其它部室也依据双高双普要求做了规划
41、。同时制定并完善了相关部室的制度建立，健全和标准了部室使用及治理。 2、明确了办学思想。完善了校训、校风、教风及学风建立，设计了学校校徽，制作了学校大门牌匾。 3、积极争取协调上级资金工程，改善校园环境。我校在本学年全面贯彻“双高双普”要求，不断加大校园环境建立力度，先后完成了教师、学生厕所的改建工程、学校餐厅建立工程、广场道路硬化、操场改建、制作校徵、教室照明改造、学校标语、书法文化牌匾及部室标牌更新工作，丰富了校园文化，极大地改善了校园环境的面貌。 4、大力推动双高双普表档及过程性资料建立力度，经过全体教职工的不断努力，现已根本完成双高双普资料建立的阶段性任务。 十、存在问题： 2023年
42、校长工作总结 2023年校长总结篇五 xx年月我走立刻任，担起了负责学校全面工作的担子。面对校长这个职务，我深感责任重大，这对我，无疑是一次严峻的考验和巨大挑战。同时，我也感到这是一个塑造自我，完善自我挑战自我的好时机。在上级领导的信任、鼓舞下，在全体教职工的支持下，使我对工作布满自信，重新熟悉自我，为日后工作奠定了根底。 科学治理、文明治校 建立健全学校中低层领导机构，为学校各项工作的开展铺平了道路。吸取本校历届的”阅历教训；学校的全部工作，全靠校长、书记、教育三个人来抓，成天忙得不行开交，也很难理出头绪来，可谓事倍功半，依据上级教育主管部门的意图，根据学校的建制，我们与场有关部门协调，建立
43、健全了学校政教处、教育处、各科组，下放权力、各施其政、各尽其能，促进学校各项工作有条不紊地开展，效果甚佳。 深入调查讨论，吸取群众精华 常言道“水能载船，亦能覆舟”。船能引驶，水为依托，领导开展工作，群众为根底之根底，脱离群众寸步难行。为此，我们几位学校主要领导，深入到教职工中去，到学生中去，深入调查讨论。实行集体与个人相结合，专题调研与问题研讨相结合，以座谈会与谈天相结合的方式。亲自走访了老干部、学生家长、教学骨干、各阶层学生（好中差）。通过调研，把握了实际状况，亲密了干群关系，树立了新领导班子求真务实的良好形象，表达了新班子真心实意做好工作的迫切愿望，为学校顺当开展工作垫平路基。 理清工作
44、思路，明确工作目标 新班子成立后，我们面对各项繁杂的工作，如何根据上级领导的意图，尽快开展正常的工作。我们几位主要领导一起反复思索，深入到群众中去，广泛听取教职工意见，仔细分析了学校现状，确定了工作思路和进展目标：以抓好班风为突破口，促进学校“三风”建立的好转。以抓好班风，促进学风，提高质量。紧紧抓住一条主线：教师队伍建立和班级治理。转变了三种观念：变学校领导包揽为分层抓，变被动承受为主动吸取，变灌输为渗透落实制度，科学治校。企业靠治理来增收，学校也不例外，学校也得靠治理来提高教育教学质量。而治理必需依靠比拟科学的，切合实际的制度。没有法规，不成方圆。为此，我们依据学校的实际状况，全面征求师生
45、的意见，制订了教师治理制度、学校安全治理制度等八个制度，使学校的治理步入了标准化。 各种制度的科学制订和全面实施，真正做到了科学治理，文明治校的效果。 事半功倍，成绩慰心 一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干实效的干部队伍正在我校形成。我认为，学校领导要对学校负责，对全体教师负责，积极带着全体中层以上领导，与全体教职工一起努力工作，同甘共苦，出谋献策，建立学校，进展学校。一学年来，学校实行分管领导责任制，各处室，各年级组，各学科组组长负责制。要求各部门主要负责人对本部门的人员，教学治理全面负责。各处室主任，各科级组，各科组组长都能各尽其能、独立的根据学校的总体工作规划、团结、带着全体人员积极
46、主动、开拓性开展工作。学校提倡的“管事有人、创事有序、理事有权、决事有据、难事有议、大事有会”已成为班子成员的思想共识和办事原则。 一支大胆探究、锐意创新、开拓进取的教师队伍正在我校教育教学工作上挥洒汗水，施展才华。本着“敬重人才、敬重学问、敬重教师”的理念、遵循“公开、公正、竞争、择优”的原则，我校逐步组建成一支相对稳定的骨干教师队伍。他们敬业、乐业、勤业、爱校、爱生、爱岗的精神在不断发扬光大，在教育改革，推动素养教育工作中立下汗马功绩。为提高我校教育教学质量做出了巨大奉献。在xx年的中招考试中，我校的总平均成绩跃居全垦区第1名，何武勋等同学考取海口农垦中学，填补了多年来的空白。目前我校的精
47、神面貌焕然一新、校风、教风、学风正在发生明显好转。 崭新的起点，宏大的征程 过去的一年，我的工作取了点滴成绩，可以促成一个新起点。而将来的工作更为艰难。 常言道，一个好的校长是一所好学校。在将来的工作中，我将努力学习教育理论和学校治理，提高自身各方面素养，开拓进取，锐意创新，与教职工一道共同努力，把广场农场中心学校办得更好！ 2023年校长工作总结 2023年校长总结篇六 任职以来，我在市教育局的指导下，在全体教师们的协作下，扎实地开展工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的状况述职如下： 1、扎实开展教育教学“传、帮、带”活动 ，使我校年青教师教育教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。 2、德育素养化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校教师以身作则、身先士卒，做学生 的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的根底。在“感恩教育”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、