《中考数学一轮复习练习-课时20 等腰三角形与直角三角形.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考数学一轮复习练习-课时20 等腰三角形与直角三角形.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时20等腰三角形与直角三角形基础过关1(2022大庆)下列说法不正确的是()A有两个角是锐角的三角形是直角或钝角三角形B有两条边上的高相等的三角形是等腰三角形C有两个角互余的三角形是直角三角形D底和腰相等的等腰三角形是等边三角形2(2022永州)如图,在RtABC中,ABC90,C60,点D为边AC的中点,BD2,则BC的长为()第2题图A B2 C2 D43(2022天津)如图,OAB的顶点O(0,0),顶点A,B分别在第一、四象限,且ABx轴,若AB6,OAOB5,则点A的坐标是()第3题图A(5,4) B(3,4) C(5,3) D(4,3)4(2022宜宾)如图,在ABC中,ABAC
2、5,D是BC上的点,DEAB交AC于点E,DFAC交AB于点F,那么四边形AEDF的周长是()第4题图A5 B10 C15 D205(2022张家界)如图,点O是等边三角形ABC内一点,OA2,OB1,OC,则AOB与BOC的面积之和为()第5题图A BC D6(2022广安)若(a3)20,则以a,b为边长的等腰三角形的周长为_.7(2022孝感)勾股定理最早出现在商高的周髀算经:“勾广三,股修四,经隅五”观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;.这类勾股数的特点是:勾为奇数,弦与股相差为1.柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差为2的一类勾股数,如:6,8,10;8,15,1
3、7;.若此类勾股数的勾为2m(m3,m为正整数),则其弦是_.(结果用含m的式子表示)8如图,在ABC中,A60,C90,将ABC绕点B顺时针旋转150,得到DBE.请仅用无刻度的直尺,按要求画图(保留画图痕迹,不写画法)(1)在图1中,画一个等边三角形;(2)在图2中,画一个等腰直角三角形 图1 图2第8题图9.(2022杭州)如图,在RtACB中,ACB90,点M为边AB的中点,点E在线段AM上,EFAC于点F,连接CM,CE.已知A50,ACE30.(1)求证:CECM;(2)若AB4,求线段FC的长第9题图能力提升10(2022湖州)在每个边长为1的小正方形组成的网格中,每个小正方形的
4、顶点称为格点如图,在66的正方形网格图形ABCD中,M,N分别是AB,BC上的格点,BM4,BN2.若点P是这个网格图形中的格点,连接PM,PN,则所有满足MPN45的PMN中,边PM的长的最大值是()第10题图A4 B6 C2 D311(2022黑龙江)ABC和ADE都是等边三角形(1)将ADE绕点A旋转到图1的位置时,连接BD,CE并延长相交于点P(点P与点A重合),有PAPBPC(或PAPCPB)成立(不需证明).(2)将ADE绕点A旋转到图2的位置时,连接BD,CE相交于点P,连接PA,猜想线段PA,PB,PC之间有怎样的数量关系?并加以证明(3)将ADE绕点A旋转到图3的位置时,连接
5、BD,CE相交于点P,连接PA,猜想线段PA,PB,PC之间有怎样的数量关系?直接写出结论,不需要证明第11题图课时20等腰三角形与直角三角形1A2.C3.D4.B5.C6.11或137.m218解:(1)如答图1,ABF即为所求答图1(2)如答图2,EDH即为所求答图29(1)证明:ACB90,点M为边AB的中点,MCMAMB.MCAA,MCBB.A50,MCA50,MCBB40.EMCMCBB80.ACE30,MECAACE80.MECEMC.CECM.(2)解:AB4,CECMAB2.EFAC,ACE30,FCCEcos 30.10C11解:(2)PBPAPC.理由如下:如答图3,在BP上截取BFPC,连接AF.ABC,ADE都是等边三角形,ABAC,ADAE,BACDAE60.BACCADCADDAE,即DABEAC.答图3ABDACE(SAS).ABDACE.ABAC,BFCP,BAFCAP(SAS).AFAP,BAFCAP.BACPAF60.AFP是等边三角形PFPA.PBBFPFPCPA.(3)PCPAPB.