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1、 2023年有关学习的演讲稿参考模板集锦 【篇一：关于学习的演讲稿】 敬重的各位领导，各位教师： 大家好! 当还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个问题始终萦绕在我心中：毕竟怎样做才是一名合格的幼儿教师? 经过几年的实践，我熟悉到今日教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。这就要求幼儿教师应当是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿教师。 但任何产品都有保质期，教师呢?在21世纪网络普及、通讯兴旺、信息爆炸的今日，合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”，
2、现在是“慢进则退”，昨天的合格教师，今日不肯定合格。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。 所谓终身学习型教师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新储藏学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。 时代的脚步已经跨入了21世纪，教育观念的转变不容无视。因此，在全面实施素养教育的今日，肯定要与时俱进。通过不断地思索和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际动身，因材施教。 通过学习和思索，我发觉在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来对待每一个孩子。由
3、于母亲的眼光有关注，有观赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和观赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。有人说: 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上表达了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的气氛中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。 在信息时代，孩子们接触的信息来源许多，教师学问老化的周期很短，更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新储藏学问，才能成为一名合格的教师。“师者，所谓传道授业解惑也。”要做到这几
4、点，教师应具备广博的学问作根底。有道是,“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为教师要有“终身学习”的思想，寻常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时到处采摘学问的花粉，酿出合时的蜂蜜。 在教师不再是惟一的信息源的今日，一个好的教师，绝不应当仅仅满意于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应当着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和进展的根底，学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中注意培育孩子联想的习惯、培育孩子动手实践的习惯、培育孩子推断、评价和批判的
5、习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应当具有民主、公平、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主进展的空间，使孩子学习的力量得到真正的提高。 教与学是一个双向的沟通，一个互动的过程。这些年，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加好玩。作为教师，应当留意加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段，在教学时采纳孩子喜闻乐见的方式方法，培育孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效性。 “桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。 毕竟怎样做才是一名合格
6、的教师?我想我会用一生去思索，用一生去答复。 【篇二：关于学习的演讲稿】 敬重的各位领导，各位教师： 大家好!我是体艺组教师赵瑞雪。站在这里，此时此刻我的心情非常感动。去年九月，我带着一颗布满向往的心来到象山中学，来到这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里。短短的一年多的时间，我的所见所闻让我对这所学校，对这里的教师，对教师这一职业，有了全新的熟悉。教师，不是我以前认为的孩子王，不是一本教材，一支粉笔的单调枯燥，教师是启迪心智的明灯，是指引方向的路标，是照亮黑暗的火炬，是塑造灵魂的天使。我熟悉到，我脚下的路还很漫长，我的征途才刚刚开头。我能胜任吗?我能挑起这副重担吗?我不禁有些心虚，有些不知
7、所措。是一位前辈的话让我找到了前进的方向：教学相长。是啊，学习，只有学习，只有不断地、全面地学习，才能不负教师这一神圣的称呼，不负学生家长的信任。我决心义无反顾，勇往直前!而我学习的典范，就在我的身边，就在和我朝夕相处的许很多多象中教师的身上。 首先，我要学习他们敬业爱岗，无私奉献的精神。 我亲眼看到，很多前辈教师，虽然他们已经有丰富的工作阅历，对课程内容已经非常熟识，但是他们的每一节备课都写得特别仔细认真，他们每一次批改作业，都是特别严格细致，他们每上一节课，都是兢兢业业，一丝不苟。每一天都是精神饱满，阳关绚烂。走在他们身边，如沐春风，在他们身上，我看到的是一颗对教育事业无比喜爱的心，一颗对
8、教育事业无私奉献的心。有一句话说得好：人是需要一点精神的。是的，在教师身上，尤其需要这样的精神。 其次，我要学习他们心系学生，真诚关爱的精神。 教育，是心与心的沟通。教师与学生之间不应当是对立的，敌视的。面对学生，教师需要用自己的真心架起师生沟通的桥梁，用自己的关爱溶化师生之间的隔膜。我也看到，许很多多的教师，特殊是班主任教师，常常利用课余时间急躁细致地与学生沟通谈话。胜利时，他们赐予学生赞许，挫折时，他们送给学生鼓舞。他们像严父慈母一般细心呵护学生，用自己高尚的品德与博大的爱心感染学生，谱写了一曲曲新时期师生和谐的赞歌。 最终，我要学习他们严谨治学，学无止境的精神。 庄子有语云：“吾生也有涯
9、，而知也无涯”。这句话诠释了终身学习的深刻内涵。在现代科学技术日新月异，迅猛进展的今日，终身学习显得更是尤为重要。据粗略统计，人类的科技学问，19世纪是每50年增加一倍，20世纪中叶是每10年增加一倍，现在则是3年至5年增加一倍。新的科技学问的不断涌现势必导致原有学问技术的陈旧及更新周期加快。学问老化是当今社会不争的事实，所以我们必需不断地学习，常常更新学问，才能适应社会的变化和工作的需要。 我知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树立风碑,流芳千古;相比之下,教师所做的一切,是那么一般,那么平凡,那么琐碎!教师的工作会辛苦会劳累，但却特别充实。几分酸涩，几分欣慰，几许感慨。在不断地探究的进取中，在不断学习的路途上，我也和我得意的学生在一起成长!既然选择了，就要对得起这份责任，没有其他的缘由，这是我的事业，只由于我是一名人民教师。