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1、 2023年普通话推普周活动总结|幼儿园2023年推普周活动总结 更新时间：2023-07-18 来源：工作总结 村文化治理员个人工作总结范文八篇 村文化治理员个人工作总结范文八篇 2023-02-03 关于科室院感工作总结【八篇】 2023-02-03 乡镇党建工作总结范文(通用4篇) 2023-02-03 农村生活垃圾治理工作总结范文四篇 2023-02-03 社区防疫工作个人工作总结范文(通用5篇) 2023-02-03 【-工作总结】 通过开展推普周活动,在校园里形成了深厚的推普学普气氛,调动了广阔师生推普学普的积极性。下面是我的公文网为大家整理的幼儿园2023年推普周活动总结，供大家
2、参考选择。幼儿园2023年推普周活动总结 20xx年9月11日9月17日是第xx届全国推广一般话宣传周，依据教委办工作要求，xx幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。 1、各个班级对幼儿开展了一次学好用好一般话的教育活动；并且在各班布置了推普宣传角，以班级为单位开展各项推普活动。 2、小班段充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。 3、中班段推广中班幼儿进展一般话叙述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，鼓舞幼儿大胆叙述，清晰表达。学习使用礼貌语言。
3、3、大班段开展我爱说“一般话”演讲竞赛，在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、奇妙展现，积极创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有兴趣的熟悉生活中的文字，养成阅读兴趣。 4、在一楼增设亲子阅读读书吧，利用离园期间，家长与孩子在读书吧进展亲子阅读几分钟，培育孩子的早期阅读奠定根底。 此次推普周活动提高了幼儿用一般话朗读和阅读的兴趣，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让一般话成为园内最美的语言。 幼儿园2023年推普周活动总结 在金风送爽的九月，又迎来了第xx届全国推广一般话宣传周
4、。伊金霍洛旗第四幼儿园以园长徐俊英为组长的幼儿园汉语言工作小组在本届推普周期间紧紧围绕说好一般话迈进新时代的宣传主题组织开展了电子屏宣传、国旗下宣读建议书、发放宣宣传单、“啄木鸟”自查、发动大会等系列活动。 首先在每周一的升旗仪式上推普员刘娟在国旗下向全体师生发出建议，建议全体师生说一般话、写标准字，并积极带动身边的人说一般话。 其次是发动小小推普员向广阔家长发放推广一般话宣传单；让班主任通过微信、等多媒体信息向家长发出建议，旨在带动、鼓舞家长和我们一起说一般话，写标准字，做文明人。 再次是幼儿园汉语言工作小组全部成员针对幼儿园宣传栏、公示栏、班级等地方的用字状况进展了仔细、认真的“啄木鸟”纠
5、查行动，此次“啄木鸟”纠查不仅查还要求被发觉不标准的用字状况准时修改。 最终幼儿园汉语言工作小组以此次推普周为契机特殊召开推广一般话发动大会。大会分四项进展，第一项为哪一项向全体教职工宣读汉语言文字工作小组本学期对全体教职工在用字、用语方面的详细要求；其次项宣读聘请推普工作人员名单；第三项宣读推普员的权利和职责；第四是园长徐俊英作发动讲话。 会上园长徐俊英作了重要讲话，徐俊英园长明确的指出了伊金霍洛旗第四幼儿园目前推广一般话存在的困难，同时也深刻的分析了推行一般话的重要意义。会上徐俊英园长鼓舞大家不要碍于羞怯不敢张嘴说话，而是要有想说、敢说、勇于说的决心和信念。 信任伊金霍洛旗第四幼儿园的汉语
6、言文字工作在园长徐俊英的大力支持下，在汉语言工作小组的细心组织安排下将会呈现出一个崭新和谐的语言环境。 幼儿园2023年推普周活动总结 说一般话、写标准字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的根底，对师生整体素养的形成、进展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教育局关于开展第xx届全国推广一般话宣传周活动的通知及教委办要求，结合我园实际积极开展以“说好一般话，圆梦你我他。”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下： 一、确定主题说好一般话，圆梦你我他。 二、建立活动目标以提升语言文字应用力量为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文
7、字标准意识和用语用字标准化水平。通过标准语言文字，促进校园文化建立，共建书香校园。 三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都非常热忱地参加推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。 四、加强宣传，营造活动气氛 1.我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。 2.利用国旗下讲话，开展了建议活动。要求课堂内外与教师、同学的沟通使用一般话，在生活中与家人的沟通使用一般话，在力所能及的范围内积极主动推广一般话。 三
8、、细心组织，推动活动开展 (一)幼儿活动 1.大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进展新闻汇报，不仅培育孩子的观看力量和语言力量，更丰富了幼儿的学问面。 2.中班段开展“小小播送员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达力量，让幼儿更有自信。 3.小班段开展“我说一般话”活动，通过朗读儿歌激发幼儿爱说一般话的兴趣，并在儿歌中参加礼仪和安全教育，更深一层地培育幼儿的综合素养。 (二)教师活动 1.开展“全园教职工都讲一般话”的活动，相互催促，加强班级保育员阿姨的一般话使用率，时刻与幼儿进展一般话对话，营造良好的
9、语言气氛，更加提升了教职工和幼儿的一般话力量。 2.开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗读的方式共享教育美文，从而使教师在提高业务综合素养和教育实践力量的同时，促进教师学好一般话，用好一般话的力量。 (三)家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓舞家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第十七届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字标准化工作重要性的熟悉，也有效提高了广阔师生使用一般话和标准字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写标准字”的良好气氛，这对于我园语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。