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1、 2023年教师暑假集训有感_教师暑期集训心得体会 今年暑期，我校全体大一国防生在重庆通信学院进展了为期一个月的集训。此次集训内容有队列、体能、内务条令、战术等。重庆的夏天总是来的早，去的晚，而且都是将近40度的高温酷暑天气。因此，集训期间几乎大局部时间是在烈日炎炎下度过的。酷暑虽难耐，但这却是磨练我们意志的绝佳时机，在重庆通信学院领导的细心领导组织和教员的仔细负责开展工作下，我们都咬牙坚持了下来，顺当结业。 此次集训的内容是丰富而充实的。在队列训练中，教员们高标准严要求，急躁细致的讲解每一个队列动作，因而我们已经能够比拟娴熟地把握队列的要求和技巧，这位我们日后成为共和国的一名合格军官打下了坚
2、实的根底；在体能训练中，我们挥汗如雨以提高自身军事体能为本，充分发挥我军不怕苦不怕累的优良传统，努力超越自身体能上的极限，从而使自己的体能素养有了较大的提高；在政治学习中，我们不断总结领导干部们对我们的教育和他们自身的珍贵阅历，不断提高自身的政治觉悟，从而树立起了当代革命军人应有的核心价值观。 通过此次集训，我感觉自身的军事素养、军政素养、心理素养有了明显的提高： 一、 军事素养 集训期间每天早上8:00开头训练，首先是军姿训练。军人的形象直接关乎我们党和国家在人民心目中的地位与重量，因而每个军人都务必要在句子训练中严格要求自己，的确把每个动作做到位，切不行打擦边球。可喜的是我们集训的全体国防
3、生都把这次集训当做提高自身素养的一次绝佳的时机，因而都刻苦努力练习，军姿训练取得了应有的效果。然后是队列训练，队列训练以班为单位组织，并轮番担当班长指挥队列训练。虽然轮到每个人做班长的次数并不多，但是每一位临时班长都能尽自己最大的努力去带好本班的训练，不仅做到对自己负责，更是对自己所带的每一名战友负责。本班的战友们也都积极的协作，在这个过程中我们的队列指挥水平和自身队列水平有了很大的提高，也通过这样的训练增加了我们这个集体的分散力。 二、 军政素养 集训期间每天下午2:30开头我们的政治学习。在政治学习中我们全营统一组织学习，倾听相关领导讲授专题科目。通过军政理论的学习，我们明白了当代革命军人
4、应有的核心价值观，我们懂得了自己所肩负的历史使命与责任，我们树立起了全心全意为人民效劳和一切行悦耳党指挥的意识，我们对忠诚于党、喜爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉有了更加深刻地熟悉。这一切都能坚决了我们投身国防的信念。 三、心理素养 此次集训很重要的一个任务就是提高国防生的队列指挥水平。通过轮番担当班长，来熬炼我们的指挥水平。一个好的指挥员不仅要自身军事素养过硬，更重要的是有一个很好的心理素养。在轮番任职班长的第一轮期间，我班很多同志还是第一次站在队列前带兵。刚开头都很害羞，普遍放不开，口号喊不响，但是通过一天的熬炼他们在自身心理素养方面和自身军事素养方面都有了很大提高。 集训期间的时间好
5、像让人感觉很漫长，但是随着集训尾声的一每天接近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍训练中与战友们的并肩作战，不舍与战友们一起同甘共苦。虽然我们在各个方面获得了一些提高，但是我们不会止于此，而是会更加积极主动地投入到今后的各项训练当中去，以不断提高自身军事素养为本，努力提高自身专业技能，为更好的报效国家而奋斗。 2023年教师师德集训总结 闵集中学2023年暑假教师集训工作总结 自8月20日以来，我校按南湖中心学校的统一部署和安排，集中领导、集中精力，有规划、有目的地在全校教师中深入开展，以“修师德、练内功、强素养、树形象”为主题的集训学习活动。通过开展工作总结，组织师德师风考评和师德档案的填写，
6、学新课标、新课改、新教材沟通教学教研阅历，尤其是组织全校教师参与南湖办事处师德师风先进事迹报告会活动，听专题报告，写教学反思，召集教师争论沟通，对比先进找差距等，进一步稳固进展了近年来师德师风的建立成果，进一步提高了全校教师的思想业务素养，取得了肯定的成绩，在教师中收到良好的反响，现将学习状况总结如下。 一、根本作法 （一）统一干部思想，仔细部署安排，加强组织领导。 我校开展以师德师风教育为主要内容的暑期教师集训活动，对提高教师队伍整体素养起到积极作用，收到了较好的成效，也还存在少数教师上课时使用通讯工具、酒后上课堂、教育观念陈旧等问题。这些问题不解决，势必影响教育事业的和谐、安康、持续进展。
7、我校领导干部充分熟悉开展的重要性和必要性，再抓暑期教师集训时机，再借暑期教师集训东风，进一步提高教师思想业务素养，改革和创新学校内部治理，积极促进学校持续安康的进展，努力创办人民满足教育。集训学习是一项严厉的活动，假如思想不统一，缺乏周密规划和安排，非但起不到积极作用，相反会造成很多负面影响。在集训学习前，学校校委会召开专题会议，传达了上级有关文件精神，统一全体领导干部思想，细心部署安排本镇学习活动。会上，汪芳祝校长强调说：“火车跑得快，全靠头来带，我们干部首先要统一思想提高熟悉，不要认为这样的活动年年搞，就那么回事，走走形势，了了差事算了；而是要在思想上重视，行动上务实，扎实开展，求得实效。
8、”学校成立了集训学习领导小组，制订了切实可行的实施方案，明确了学习内容，规定了学习时间，提出了学习要求，安排了学习日程。 （二）广泛宣传发动，加强检查指导，落实学习任务。 8月21日，全校教师在学校集中，召开大会，广泛宣传发动，拉开了学习的序幕。在学习过程中，特殊对教师作了明确的纪律要求，每天的活动安排了详细负责人，每天由专人负责点名，要求每个教师必需准时签到，规定集训期间教师无故缺席的通报批判，并对个人处以经济惩罚；每天培训完毕后，处室、年级组和教研组负责人要对本组每位参训教师当天的学习笔记进展检查，并准时向学校主要负责人汇报教师学习、生活状况，反应本组位好坏典型及其它信息。学校主要负责人留
9、意与处室、年级组、教研组负责人和教师座谈沟通，了解学习状况，摸清教师思想动态。有的教师说，好不简单放假休息休息，搞什么学习，领导真会整人；有的人说自己工作那么仔细负责，不需要学习。针对这些错误的熟悉，学校负责人做细致的思想工作，准时订正。各单位负责同志组织得力，集中学习点名签到，争论沟通人人发言，总结体会统一装订。整个学习有安排、有活动、有检查、有签到、有记录；教师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程治理，从而保证了学习任务的落实，学习活动有章可循，有的放矢，有声有色；克制了纪律松散，思想松懈，应付差事，走形式的现象。 （三）干部严以律己，集训全程参加，学习带头示范。 8月24日
10、，在全校教师集训学习总结会上，学校汪校长既沟通了自己的学习体会，又提出了学习的要求；特殊是他从四个方面（教师要有崇高的追求、要有爱心、要有超群的育人技能、要有顾全大局的胸怀）谈了自己对师德的独到领悟，在广阔教师中激起了千层波浪，赢得了好评。教师们说，汪校长对师德的独到领悟，把握了师德的内涵，抓住了师德的精华，内容凝练而又详细，简洁而不空洞，讲解通俗易懂，让人折服；从前修师德无从下手，今日最终找到了突破口。在这次学习中，学校校委会成员既是学习的组织者，又是一个学习的参加者，扮演着双重角色；不由于是干部不学习，也不由于事多而疏于学习，而是要求教师做到的自己首先做到了；全校教育干部全程参加，无一请假
11、现象，带头学习，起到了很好的表率作用。 （四）坚持四个结合，讲究学习方法，注意学习效果。 学校在严厉、务实的同时，力求避开学习的单调性，讲究学习方法的多样性。一是以“远”“近”学习相结合，“远”是远学全国师德标兵，通过报刊和放光碟组织学习；“近”是组织评比本校师德标兵并听其作师德报告，并组织教师学习并撰写师德反思材料。二是把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校仔细总结了上半年工作，全校教师对过去一学年的工作进展深刻反思，自我剖析，扬长避短。三是把学习与师德师风的考评，建好师德档案相结合。学校根据建师德档案的要求，仔细组织考评和填写。全员参加，个人自评，教师互评，考核小组复评，不打关系分，
12、不打人情分，力求客观公正，档案填写没有流于形式。四是把学习与组织教师学习新教材、新课标、新课改，提升教师新理念相结合。组织全体教师听师德师风先进个人专题报告，写3000字以上的教学反思。 二、学习收获 （一）通过学习，再次考验了我们的教育干部，检验了我们的教师。 这次集训学习处在暑假期间，又处于学校基建当中，学校事多事杂；又恰逢高温天气，炎热难熬面对这些实际困难，我们的学校暑假集训领导小组，总揽学校工作全局，突出工作重点，没有手忙脚乱，与中心学校目标同向，工作同步。我们的教师明形势，识大局，舍家庭小事，忙学习大事；老教师学而不厌，年轻教师虚心好学，全校教师积极向上，学习的积极性和主动性进一步增
13、加，学习热忱高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是一次教育干部力量、作风，教师师风的展现会、检验会。 （二）通过这次学习，查找出了学校存在的问题，进一步明确了今后工作努力的方向，积极促进了工作。 在学习中，我们总结过去，查找问题，规划将来。一是宗旨意识不强，一些有的教师师德不高，价值观异化，思想观念僵化，责任心淡化；二是有的教师缺乏进取精神、创新意识，教育观念陈旧，仍旧停留在应试教育阶段，上课满堂灌，复习搞题海战术；三是少数教师课堂随便性大，教育学生方法简洁；四是学校治理有待进一步标准。发觉问题胜于发觉真理。问题没有发觉永久是问题，查找问题不是坏事，准时整改更是有利于工作，我们要面
14、对这些问题，净静思索，分析根源，剖析危害，仔细整改。 （三）通过学习，教师思想熟悉进一步得到提高，工作的劲头更足。 学习中，教师们重温了教师职业道德标准，各项规章制度和有关教育法律法规，进一步增加了法律法规意识；仔细总结工作，自我剖析，扬长避短；收听看全国师德标兵和今年抗震救灾英雄教师报告会，学习本位典型，取长补短；参与师德考评，更是增加了修师德的紧迫性；听师德师风专题报告，学习新课改、新教材、新课标，提高了教师新的教学理念通过这次学习，全校教师思想熟悉进一步提高了，岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识进一步增加了，给教师们加了“油”，充了“电”，“洗”了脑，鼓了劲，导了向；给新学期工作深入
15、了生气和活力。 （四）通过学习，更新了教师的教学理念。 在学习中，我们还组织了赴武汉、黄州学习培训的教师进展了心得沟通，他们带回的全新的教育理念和科学有用的教育教学方法，使我校全体教师能够更好的转变教育教学观念，更加有力的促进了新的课程标准的贯彻和落实。 （五）通过集训，我校顺当的完成了教师的聘任工作，实现了教师的优势组合，重新整合了师资队伍，为下一个学年度的工作，做好了人力上的预备。 三、体会准备 我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，到达了预期目标，我们的体会是：建立机构，统一熟悉，细心安排是前提；广泛发动，狠抓落实是关键；领导重视，作风务实是保证。师德师风的建立不是一蹴而就，
16、也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有学习终身制的提倡；这次集训学习虽已完毕，但是加强师德师风建立却永久没有终点；在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建立，内强素养，外树形象，为推动我校的教育事业稳定安康进展而奋斗。 2023年俱乐部集训感受20xx年俱乐部集训感受 简介：龚家斌毕业于上海体育学院，在校期间学习散打，毕业后从事健身行业，1月份参与了俱乐部组织的集训后，对太极拳的收获良多，特发文如下： 在20xx年的新年伊始，有幸参与了谢业雷太极拳俱乐部的集训，对武术、太极拳和
17、养生功法有了新的熟悉。在谢教师和俱乐部教练的指导下，体验，感悟武术的博大精深，由繁入简的分解练习，太极拳的实战应用等，受益良多，在此有些体验与大家共享。 体验一之验证由整理 现在在传教的太极拳样式繁杂，各说各理，作为学拳者如何去区分其优劣呢？那就是符合先贤的理论，从实战来验证动作与技术。在平常练拳时要结合理论的指导，要在动作中表达实战应敌，也就是设有假想敌的训练，并且依据动作要领，在对抗中是否到达实际的效果来验证动作的正确与否，找到正确的动作和方法。通过这样的验证，考核，才能逐步复原到真实武术的根源，固然验证过的动作健身的效果会更佳。褪去繁华的外衣，留住质朴的根源，找回原始的武术搏击实质，这才
18、是武术活生生不息的动力。 体验二之眼神昆虫记好词好句 在实战的要求下，在动作的演练过程中，眼神应当是紧随着目标而非自己的手，就像打枪，盯着的是目标而非枪一样，根据这样的训练，才能在实战时睛 睛观六路，适时应变，从而练出有杀气的眼神，真正的武术之神，鹰一般的神。 体验三之血性 假如说武术是把锐利的刀，不是刀不行用，而是用刀之人，在关键时刻是否能勇于出刀，生死一搏，这就是血性，就是敢于亮剑的胆略与士气。再好的刀在没有血性的人手中，充其量就是一摆设，无法发挥其作用，更不用说最大功能了，人也就成了任人宰割的羔羊。近代中国受侵略的那段历史，有多少这样的羔羊啊！今日又怎么样了呢？这种血性是否在呢？现实可能
19、并没那么乐观。固然血性的表现是多样性的，也不是那种鲁莽的冲动，随便的出手，而是面对强敌时，勇于应战，这种应战也不单单指战场，也包括商场，工作，生活，学习等等，是一种勇于担当，敢于面对，奋力拼搏，当机立断，持之以恒的胆略与决心。由此想到鲁迅先生小时候一次上学迟到，受到教师的批判后悄悄的在桌子上刻了一个早字，从今以后，他再也没有迟到过，这莫非不是一种血性的表达吗？！魔兽世界名字大全 体验四之型、形 身型是一个固定的姿态，身体各个部位在相应的位置，而身形则是由此型到彼型的身体各部位的运动变化轨迹的形成，正确的身形是技击的不同功能可以充分发挥出来的保障，例如太极拳的缠丝螺旋，在对敌应用中，正手和反手
20、圈，谢教师做了具体的讲解示范，真的是差之毫厘失之千里啊！一丝的差异，擒拿的效果完全不一样。身型的重要性更是不容无视的，在太极混元桩的练习中，在谢教师的指导下，对不同手型和摆位的变化去感受，其结果差异特别大，正确的位置体感舒适，呼吸顺畅，易长久，易入静，出功快，效果佳，反之则不然。在学习的过程中，要按俱乐部教练的要求练习，认真揣摩，把握正确的身形、型，到达更佳的训练效果。 体验五之搏斗 谢教师在讲解太极十三势的时候，又强调应参加踢、打、摔、拿，合而为十七势，以全武术太极拳，让太极拳表达出武术的实战搏斗功能。十三势为太极拳独特的训练方法，还需从太极拳的动作中把含有的踢、打、摔、拿单独提出来，并进展
21、针对性的训练还其根源，才能更全面的把握太极拳，发挥其功能，做到真正的传承。太极拳不应仅是健身、养身的拳，更应是防身、搏斗的拳，能打的拳，让太极拳焕发更强的生命力。这更是习武者的使命与责任。通过谢教师对太极拳动作的分解讲解和演示，最终看到太极拳的另一面实战搏斗。这也开阔了我的视野，让我更多的了解太极拳，了解武术。搏斗不是单纯的说拳，而是真真实实能打，能应用的拳，在谢教师的教学中，完全的呈现出来了，包括了 现在散打的踢打摔拿及多种搏斗技。 通过这次的集训，让我感受多多，让我对太极有更多的了解，对武术有新的熟悉，也让我更爱太极拳！也更坚决学好，练好太极拳！ 暑假集训心得体会 8月23日至8月26日，
22、我校全体教师聚拢在一起进展紧急而有序的暑期集训。在这短短的几天里我学习了许多，也体会了许多，明白了随着课程改革的渐渐深入，转变学生的学习方式和教师的教学方式已经是大势所趋1。以学案为依托全面提高学生学习力量这一教学方法充分表达以学生为本的人文精神。以学生为本，要求教师在教学过程中不仅要考虑自己如何教，而且要更多地考虑的学生要如何学。针对这一特点再加上这几天的学习，我认为教师和学生需要在两个方面做好转变。 一备课方式的转变 教师在备课时要转变原来的模式，不能只单纯地备课本，只站在教师的角度很少考虑到学生的实际状况。现在教师在备课时就是要表达学生的活动，以学生的自主、合作为主要活动的方式，以问题串
23、的形式来引导学生主动探究。所以教师应站在学生角度设计问题导引，教师设计问题应面对全体学生，应特殊敬重学生的个体差异，是每个学生都能动起来，让学生在课堂学习的过程中学会发觉，学会倾听，学会表达，并学会争论和评价，真正成为学习的仆人。另外和以前不同的是学生也参加备课。教师提前把学生主持人叫到办公室，交代学习任务，提出要求和需要留意的问题，然后让学生依据自己的预习状况再与教师沟通并进一步征得教师的指导，保证学习目标的精确性和课堂流程的顺畅。 二教师和学生在课堂上的教师的角色转变。 教师角色的转变是要求教师在观看倾听的根底上把学生推出来，要期盼学生的学习方式发生根本性的转变，教师的角色必需重新定位，由
24、原来以教师为主导地位变成以学生为主。教师要为学生纠偏，要为学生补漏，要为学生适时点拨，要为学生准时指导。这对教师提出了更高的要求，与原先相比教师干的事情不同了。现在课前忙，是忙于和学生合作备课。课上忙是忙于观看，倾听和点拨。课后忙是忙于和学生一道进展反思。 学生的角色转变由原来一味承受到今日站在讲台前做主持，像教师一样，学生的仆人翁意识责任感得到极大的增加，真正表达了学生的主体作用。得不到表现的学生会以艳羡的目光对待主持的学生并预备向他挑战。这种课堂形式让学生拥有了擅长发觉的慧眼，使学习从发觉开头自主的课堂让孩子们更加投入,愉悦，活泼，自然更有效。 总之，提高教育教学质量，关键在课堂，素养教育
25、的主阵地是课堂。教师的生命价值更主要地是表达在课堂上。只要我们抱着吸纳革新的态度，我们的课堂创新定会迎来更加绚烂辉煌的明天。 2023年教师师德集训总结 闵集中学2023年暑假教师集训工作总结 自8月20日以来，我校按南湖中心学校的统一部署和安排，集中领导、集中精力，有规划、有目的地在全校教师中深入开展，以“修师德、练内功、强素养、树形象”为主题的集训学习活动。通过开展工作总结，组织师德师风考评和师德档案的填写，学新课标、新课改、新教材沟通教学教研阅历，尤其是组织全校教师参与南湖办事处师德师风先进事迹报告会活动，听专题报告，写教学反思，召集教师争论沟通，对比先进找差距等，进一步稳固进展了近年来
26、师德师风的建立成果，进一步提高了全校教师的思想业务素养，取得了肯定的成绩，在教师中收到良好的反响，现将学习状况总结如下。 一、根本作法 （一）统一干部思想，仔细部署安排，加强组织领导。 我校开展以师德师风教育为主要内容的暑期教师集训活动，对提高教师队伍整体素养起到积极作用，收到了较好的成效，也还存在少数教师上课时使用通讯工具、酒后上课堂、教育观念陈旧等问题。这些问题不解决，势必影响教育事业的和谐、安康、持续进展。我校领导干部充分熟悉开展的重要性和必要性，再抓暑期教师集训时机，再借暑期教师集训东风，进一步提高教师思想业务素养，改革和创新学校内部治理，积极促进学校持续安康的进展，努力创办人民满足教
27、育。集训学习是一项严厉的活动，假如思想不统一，缺乏周密规划和安排，非但起不到积极作用，相反会造成很多负面影响。在集训学习前，学校校委会召开专题会议，传达了上级有关文件精神，统一全体领导干部思想，细心部署安排本镇学习活动。会上，汪芳祝校长强调说：“火车跑得快，全靠头来带，我们干部首先要统一思想提高熟悉，不要认为这样的活动年年搞，就那么回事，走走形势，了了差事算了；而是要在思想上重视，行动上务实，扎实开展，求得实效。”学校成立了集训学习领导小组，制订了切实可行的实施方案，明确了学习内容，规定了学习时间，提出了学习要求，安排了学习日程。 （二）广泛宣传发动，加强检查指导，落实学习任务。 8月21日，
28、全校教师在学校集中，召开大会，广泛宣传发动，拉开了学习的序幕。在学习过程中，特殊对教师作了明确的纪律要求，每天的活动安排了详细负责人，每天由专人负责点名，要求每个教师必需准时签到，规定集训期间教师无故缺席的通报批判，并对个人处以经济惩罚；每天培训完毕后，处室、年级组和教研组负责人要对本组每位参训教师当天的学习笔记进展检查，并准时向学校主要负责人汇报教师学习、生活状况，反应本组位好坏典型及其它信息。学校主要负责人留意与处室、年级组、教研组负责人和教师座谈沟通，了解学习状况，摸清教师思想动态。有的教师说，好不简单放假休息休息，搞什么学习，领导真会整人；有的人说自己工作那么仔细负责，不需要学习。针对
29、这些错误的熟悉，学校负责人做细致的思想工作，准时订正。各单位负责同志组织得力，集中学习点名签到，争论沟通人人发言，总结体会统一装订。整个学习有安排、有活动、有检查、有签到、有记录；教师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程治理，从而保证了学习任务的落实，学习活动有章可循，有的放矢，有声有色；克制了纪律松散，思想松懈，应付差事，走形式的现象。 （三）干部严以律己，集训全程参加，学习带头示范。 8月24日，在全校教师集训学习总结会上，学校汪校长既沟通了自己的学习体会，又提出了学习的要求；特殊是他从四个方面（教师要有崇高的追求、要有爱心、要有超群的育人技能、要有顾全大局的胸怀）谈了自己对
30、师德的独到领悟，在广阔教师中激起了千层波浪，赢得了好评。教师们说，汪校长对师德的独到领悟，把握了师德的内涵，抓住了师德的精华，内容凝练而又详细，简洁而不空洞，讲解通俗易懂，让人折服；从前修师德无从下手，今日最终找到了突破口。在这次学习中，学校校委会成员既是学习的组织者，又是一个学习的参加者，扮演着双重角色；不由于是干部不学习，也不由于事多而疏于学习，而是要求教师做到的自己首先做到了；全校教育干部全程参加，无一请假现象，带头学习，起到了很好的表率作用。 （四）坚持四个结合，讲究学习方法，注意学习效果。 学校在严厉、务实的同时，力求避开学习的单调性，讲究学习方法的多样性。一是以“远”“近”学习相结
31、合，“远”是远学全国师德标兵，通过报刊和放光碟组织学习；“近”是组织评比本校师德标兵并听其作师德报告，并组织教师学习并撰写师德反思材料。二是把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校仔细总结了上半年工作，全校教师对过去一学年的工作进展深刻反思，自我剖析，扬长避短。三是把学习与师德师风的考评，建好师德档案相结合。学校根据建师德档案的要求，仔细组织考评和填写。全员参加，个人自评，教师互评，考核小组复评，不打关系分，不打人情分，力求客观公正，档案填写没有流于形式。四是把学习与组织教师学习新教材、新课标、新课改，提升教师新理念相结合。组织全体教师听师德师风先进个人专题报告，写3000字以上的教学反思
32、。 二、学习收获 （一）通过学习，再次考验了我们的教育干部，检验了我们的教师。 这次集训学习处在暑假期间，又处于学校基建当中，学校事多事杂；又恰逢高温天气，炎热难熬面对这些实际困难，我们的学校暑假集训领导小组，总揽学校工作全局，突出工作重点，没有手忙脚乱，与中心学校目标同向，工作同步。我们的教师明形势，识大局，舍家庭小事，忙学习大事；老教师学而不厌，年轻教师虚心好学，全校教师积极向上，学习的积极性和主动性进一步增加，学习热忱高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是一次教育干部力量、作风，教师师风的展现会、检验会。 （二）通过这次学习，查找出了学校存在的问题，进一步明确了今后工作努力的
33、方向，积极促进了工作。 在学习中，我们总结过去，查找问题，规划将来。一是宗旨意识不强，一些有的教师师德不高，价值观异化，思想观念僵化，责任心淡化；二是有的教师缺乏进取精神、创新意识，教育观念陈旧，仍旧停留在应试教育阶段，上课满堂灌，复习搞题海战术；三是少数教师课堂随便性大，教育学生方法简洁；四是学校治理有待进一步标准。发觉问题胜于发觉真理。问题没有发觉永久是问题，查找问题不是坏事，准时整改更是有利于工作，我们要面对这些问题，净静思索，分析根源，剖析危害，仔细整改。 （三）通过学习，教师思想熟悉进一步得到提高，工作的劲头更足。 学习中，教师们重温了教师职业道德标准，各项规章制度和有关教育法律法规
34、，进一步增加了法律法规意识；仔细总结工作，自我剖析，扬长避短；收听看全国师德标兵和今年抗震救灾英雄教师报告会，学习本位典型，取长补短；参与师德考评，更是增加了修师德的紧迫性；听师德师风专题报告，学习新课改、新教材、新课标，提高了教师新的教学理念通过这次学习，全校教师思想熟悉进一步提高了，岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识进一步增加了，给教师们加了“油”，充了“电”，“洗”了脑，鼓了劲，导了向；给新学期工作深入了生气和活力。 （四）通过学习，更新了教师的教学理念。 在学习中，我们还组织了赴武汉、黄州学习培训的教师进展了心得沟通，他们带回的全新的教育理念和科学有用的教育教学方法，使我校全体教师
35、能够更好的转变教育教学观念，更加有力的促进了新的课程标准的贯彻和落实。（五）通过集训，我校顺当的完成了教师的聘任工作，实现了教师的优势组合，重新整合了师资队伍，为下一个学年度的工作，做好了人力上的预备。三、体会准备我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，到达了预期目标，我们的体会是：建立机构，统一熟悉，细心安排是前提；广泛发动，狠抓落实是关键；领导重视，作风务实是保证。师德师风的建立不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有学习终身制的提倡；这次集训学习虽已完毕，但是加强师德师风建立却永久没有终点；在今后的工作中，我们将
36、大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建立，内强素养，外树形象，为推动我校的教育事业稳定安康进展而奋斗。2023年教师师德集训总结 闵集中学2023年暑假教师集训工作总结 自8月20日以来，我校按南湖中心学校的统一部署和安排，集中领导、集中精力，有规划、有目的地在全校教师中深入开展，以“修师德、练内功、强素养、树形象”为主题的集训学习活动。通过开展工作总结，组织师德师风考评和师德档案的填写，学新课标、新课改、新教材沟通教学教研阅历，尤其是组织全校教师参与南湖办事处师德师风先进事迹报告会活动，听专题报告，写教学反思，召集教师争论沟通，对比先进找差距等，进
37、一步稳固进展了近年来师德师风的建立成果，进一步提高了全校教师的思想业务素养，取得了肯定的成绩，在教师中收到良好的反响，现将学习状况总结如下。 一、根本作法 （一）统一干部思想，仔细部署安排，加强组织领导。 我校开展以师德师风教育为主要内容的暑期教师集训活动，对提高教师队伍整体素养起到积极作用，收到了较好的成效，也还存在少数教师上课时使用通讯工具、酒后上课堂、教育观念陈旧等问题。这些问题不解决，势必影响教育事业的和谐、安康、持续进展。我校领导干部充分熟悉开展的重要性和必要性，再抓暑期教师集训时机，再借暑期教师集训东风，进一步提高教师思想业务素养，改革和创新学校内部治理，积极促进学校持续安康的进展
38、，努力创办人民满足教育。集训学习是一项严厉的活动，假如思想不统一，缺乏周密规划和安排，非但起不到积极作用，相反会造成很多负面影响。在集训学习前，学校校委会召开专题会议，传达了上级有关文件精神，统一全体领导干部思想，细心部署安排本镇学习活动。会上，汪芳祝校长强调说：“火车跑得快，全靠头来带，我们干部首先要统一思想提高熟悉，不要认为这样的活动年年搞，就那么回事，走走形势，了了差事算了；而是要在思想上重视，行动上务实，扎实开展，求得实效。”学校成立了集训学习领导小组，制订了切实可行的实施方案，明确了学习内容，规定了学习时间，提出了学习要求，安排了学习日程。 （二）广泛宣传发动，加强检查指导，落实学习
39、任务。 8月21日，全校教师在学校集中，召开大会，广泛宣传发动，拉开了学习的序幕。在学习过程中，特殊对教师作了明确的纪律要求，每天的活动安排了详细负责人，每天由专人负责点名，要求每个教师必需准时签到，规定集训期间教师无故缺席的通报批判，并对个人处以经济惩罚；每天培训完毕后，处室、年级组和教研组负责人要对本组每位参训教师当天的学习笔记进展检查，并准时向学校主要负责人汇报教师学习、生活状况，反应本组位好坏典型及其它信息。学校主要负责人留意与处室、年级组、教研组负责人和教师座谈沟通，了解学习状况，摸清教师思想动态。有的教师说，好不简单放假休息休息，搞什么学习，领导真会整人；有的人说自己工作那么仔细负
40、责，不需要学习。针对这些错误的熟悉，学校负责人做细致的思想工作，准时订正。各单位负责同志组织得力，集中学习点名签到，争论沟通人人发言，总结体会统一装订。整个学习有安排、有活动、有检查、有签到、有记录；教师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程治理，从而保证了学习任务的落实，学习活动有章可循，有的放矢，有声有色；克制了纪律松散，思想松懈，应付差事，走形式的现象。 （三）干部严以律己，集训全程参加，学习带头示范。 8月24日，在全校教师集训学习总结会上，学校汪校长既沟通了自己的学习体会，又提出了学习的要求；特殊是他从四个方面（教师要有崇高的追求、要有爱心、要有超群的育人技能、要有顾全大
41、局的胸怀）谈了自己对师德的独到领悟，在广阔教师中激起了千层波浪，赢得了好评。教师们说，汪校长对师德的独到领悟，把握了师德的内涵，抓住了师德的精华，内容凝练而又详细，简洁而不空洞，讲解通俗易懂，让人折服；从前修师德无从下手，今日最终找到了突破口。在这次学习中，学校校委会成员既是学习的组织者，又是一个学习的参加者，扮演着双重角色；不由于是干部不学习，也不由于事多而疏于学习，而是要求教师做到的自己首先做到了；全校教育干部全程参加，无一请假现象，带头学习，起到了很好的表率作用。 （四）坚持四个结合，讲究学习方法，注意学习效果。 学校在严厉、务实的同时，力求避开学习的单调性，讲究学习方法的多样性。一是以
42、“远”“近”学习相结合，“远”是远学全国师德标兵，通过报刊和放光碟组织学习；“近”是组织评比本校师德标兵并听其作师德报告，并组织教师学习并撰写师德反思材料。二是把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校仔细总结了上半年工作，全校教师对过去一学年的工作进展深刻反思，自我剖析，扬长避短。三是把学习与师德师风的考评，建好师德档案相结合。学校根据建师德档案的要求，仔细组织考评和填写。全员参加，个人自评，教师互评，考核小组复评，不打关系分，不打人情分，力求客观公正，档案填写没有流于形式。四是把学习与组织教师学习新教材、新课标、新课改，提升教师新理念相结合。组织全体教师听师德师风先进个人专题报告，写30
43、00字以上的教学反思。 二、学习收获 （一）通过学习，再次考验了我们的教育干部，检验了我们的教师。 这次集训学习处在暑假期间，又处于学校基建当中，学校事多事杂；又恰逢高温天气，炎热难熬面对这些实际困难，我们的学校暑假集训领导小组，总揽学校工作全局，突出工作重点，没有手忙脚乱，与中心学校目标同向，工作同步。我们的教师明形势，识大局，舍家庭小事，忙学习大事；老教师学而不厌，年轻教师虚心好学，全校教师积极向上，学习的积极性和主动性进一步增加，学习热忱高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是一次教育干部力量、作风，教师师风的展现会、检验会。 （二）通过这次学习，查找出了学校存在的问题，进一步
44、明确了今后工作努力的方向，积极促进了工作。 在学习中，我们总结过去，查找问题，规划将来。一是宗旨意识不强，一些有的教师师德不高，价值观异化，思想观念僵化，责任心淡化；二是有的教师缺乏进取精神、创新意识，教育观念陈旧，仍旧停留在应试教育阶段，上课满堂灌，复习搞题海战术；三是少数教师课堂随便性大，教育学生方法简洁；四是学校治理有待进一步标准。发觉问题胜于发觉真理。问题没有发觉永久是问题，查找问题不是坏事，准时整改更是有利于工作，我们要面对这些问题，净静思索，分析根源，剖析危害，仔细整改。 （三）通过学习，教师思想熟悉进一步得到提高，工作的劲头更足。 学习中，教师们重温了教师职业道德标准，各项规章制
45、度和有关教育法律法规，进一步增加了法律法规意识；仔细总结工作，自我剖析，扬长避短；收听看全国师德标兵和今年抗震救灾英雄教师报告会，学习本位典型，取长补短；参与师德考评，更是增加了修师德的紧迫性；听师德师风专题报告，学习新课改、新教材、新课标，提高了教师新的教学理念通过这次学习，全校教师思想熟悉进一步提高了，岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识进一步增加了，给教师们加了“油”，充了“电”，“洗”了脑，鼓了劲，导了向；给新学期工作深入了生气和活力。 （四）通过学习，更新了教师的教学理念。 在学习中，我们还组织了赴武汉、黄州学习培训的教师进展了心得沟通，他们带回的全新的教育理念和科学有用的教育教学
46、方法，使我校全体教师能够更好的转变教育教学观念，更加有力的促进了新的课程标准的贯彻和落实。（五）通过集训，我校顺当的完成了教师的聘任工作，实现了教师的优势组合，重新整合了师资队伍，为下一个学年度的工作，做好了人力上的预备。三、体会准备我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，到达了预期目标，我们的体会是：建立机构，统一熟悉，细心安排是前提；广泛发动，狠抓落实是关键；领导重视，作风务实是保证。师德师风的建立不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有学习终身制的提倡；这次集训学习虽已完毕，但是加强师德师风建立却永久没有终点；在
47、今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建立，内强素养，外树形象，为推动我校的教育事业稳定安康进展而奋斗。高速工作新员工集训有感 平凡中的宏大 鄂东公司新员工集训有感 平凡孕育了宏大，宏大则是平凡的升华。你凝视着拔地参天的高楼，感慨着它的壮阔，却不曾想过万丈高楼平地起；你读着胜利人士的传记，却不会想到他们经受过的跌宕起伏；你梦想成为英雄，却遗忘了英雄也是凡人之身。 宏大和平凡本就不冲突，也谈不上对立，而感动我们的宏大往往是平凡的，由于“平凡“这种宏大简单被人忽视，就犹如我们一般，面对每天接触不过三十秒的效劳对象，面对每天车来车往，面对每天日复一日的收费与放行，我们显得那么平凡，我们好像仅仅在做好我们该做的事情，就犹如大多数工作一样，不生动甚至枯燥。 我曾定义我的工作是：容错率极低的效劳性行业。在努力效劳于过往司乘人员的时候，我们对于每一个工作步骤，每一项工作结果都必需做到一丝不苟，兢兢业业。